21,673 matches
-
manifestările cultural-științifice organizate de Arhivele Naționale și/sau de alte instituții; ... l) participă în proiecte de conversie digitală a unor documente din fondurile și colecțiile administrate în depozitele proprii; ... m) efectuează transcrieri și/sau traduceri de pe documentele din depozitele Arhivelor Naționale, redactate în diverse paleografii/limbi străine; ... n) participă la activitățile comisiilor de specialitate/grupurilor de lucru constituite la nivelul Arhivelor Naționale; ... o) depistează și înaintează serviciului de specialitate documentele deteriorate pentru restaurare, recondiționare sau legare; ... p) la solicitare, poate acorda asistență de specialitate
REGULAMENT din 7 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296593]
-
manifestările cultural-științifice organizate de Arhivele Naționale și/sau de alte instituții; ... l) participă în proiecte de conversie digitală a unor documente din fondurile și colecțiile administrate în depozitele proprii; ... m) efectuează transcrieri și/sau traduceri de pe documentele din depozitele Arhivelor Naționale, redactate în diverse paleografii/limbi străine; ... n) participă la activitățile comisiilor de specialitate/grupurilor de lucru constituite la nivelul Arhivelor Naționale; ... o) depistează și înaintează serviciului de specialitate documentele deteriorate pentru restaurare, recondiționare sau legare; ... p) la solicitare, poate acorda asistență de specialitate
REGULAMENT din 7 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296593]
-
prevăzute de legea pentru alegerea Președintelui României. (2) Decizia din procedura Contestației menționate la alin. 1 se pronunță în ședință publică, cu participarea Ministerului Public și a părților, precum și cu organizarea de dezbateri și administrarea de probe. Decizia se redactează în 48 de ore de la pronunțare și poate fi atacată cu recurs, care se declară în 48 de ore de la comunicare. (3) Recursul se soluționează de Plenul Curții Constituționale, care decide cu majoritate de voturi. După articolul 38
PROIECT DE LEGE nr. 297 din 24 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296997]
-
reglementare constă în recurgerea mai degrabă la categorii generale decât la liste exhaustive. Astfel, numeroase legi folosesc, prin forța lucrurilor, formule mai mult sau mai puțin vagi, ale căror interpretare și aplicare depind de practică. Oricât de clar ar fi redactată o normă juridică, în orice sistem de drept, există un element inevitabil de interpretare judiciară, inclusiv într-o normă de drept penal. Nevoia de elucidare a punctelor neclare și de adaptare la circumstanțele schimbătoare va exista întotdeauna. Din nou, deși
DECIZIA nr. 28 din 28 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297057]
-
următoarele atribuții: a) identifică, primește și selectează informațiile din interiorul instituției, definește sferele de interes, evaluează și selectează informațiile utile pentru Institut și sistemul judiciar care prezintă interes pentru opinia publică; ... b) pregătește materialele necesare pentru informarea presei - concepe și redactează notele de presă, comunicatele de presă, dosarele de presă și textele eventualelor declarații de presă; ... c) organizează și participă la manifestările pentru presă - concepe comunicatele de invitație la conferințe de presă și organizează evenimentul propriu-zis (conferință, briefing, seminar de presă
HOTĂRÂRE nr. 58 din 15 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296876]
-
către Comisiile teritoriale pentru alegeri conform Anexei 1.4a și se trimit pentru verificare la Comisia centrală pentru alegeri, cu cel puțin 30 de zile înainte de data stabilită pentru desfășurarea convențiilor filialelor teritoriale. În urma verificărilor, Comisia centrală pentru alegeri redactează listele de alegeri pentru fiecare filială teritorială și comunică Comisiilor teritoriale pentru alegeri rezultatele verificărilor efectuate de către aceasta, în termen de 10 zile de la data primirii listelor de alegeri. (4) Listele de alegeri cuprind numele, prenumele și codul
METODOLOGIE din 26 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296353]
-
prin secretariatul comisiei, publicarea rezultatelor contestațiilor în secțiunea specială de pe intranet. ... Articolul 8 Secretariatul Comisiei de evaluare profesională are următoarele atribuții: a) întocmește fișa profesională pentru fiecare persoană supusă evaluării, conform modelului prevăzut în anexa nr. 1 ; ... b) întocmește, redactează și semnează alături de Comisia de evaluare profesională întreaga documentație privind activitatea acesteia; ... c) publică punctajul evaluării profesionale în secțiunea specială de pe intranet și la avizier; ... d) îndeplinește alte sarcini la solicitarea președintelui Comisiei de evaluare profesională, necesare pentru
PROCEDURĂ din 23 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296827]
-
zi de prestare a serviciilor după ce beneficiarul a semnat procesul verbal de recepție pentru serviciile prestate; ... c) diagrama de cazare, în original, conform modelului prezentat în Formular nr. 11, semnată de către unitatea prestatoare. Diagrama de cazare va fi redactată și semnată de către prestatorul de servicii în ultima zi de cazare; ... d) proces verbal de recepție a serviciilor de cazare. Procesul verbal se va încheia între beneficiar și prestatorul de servicii cel mai devreme în ultima zi de prestare
METODOLOGIE din 21 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296363]
-
prin trimitere. ... 53.4.2. Numărul arbitrilor va fi de trei (3) iar aceștia vor fi numiți în conformitate cu Regulile Arbitrale ale CIC ("Tribunalul Arbitral"). ... 53.4.3. Limba procedurii arbitrale va fi [limba engleză] iar documentele depuse în cadrul procedurii vor fi redactate în [limba engleză sau însoțite de o traducere autorizată în limba engleză]. Locul procedurii arbitrale va fi [inserați opțiunea aleasă]. ... 53.4.4. Părțile se obligă să mențină confidențialitatea cu privire la toate hotărârile pronunțate în orice procedură arbitrală, precum și cu
ANEXĂ din 17 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/294935]
-
unitatea sanitară din ambulatoriu, în maxim 10 zile calendaristice de la primire. La finalizarea soluționării obiecțiunilor, prin intermediul CaPeSaRo se transmite coordonatorului CE și membrilor CE, procesul verbal cu privire la obiecțiunile formulate de unitatea sanitară din ambulatoriu. Procesul verbal, redactat de către Președintele CE va conține răspunsul fundamentat pentru fiecare obiecțiune, indicatorii a căror valență a fost modificată, precum și concluziile membrilor CE cu privire la aspectele sesizate de unitatea sanitară. ... Articolul 33 (1) Raportul de evaluare, conform modelului prezentat
ANEXĂ din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296982]
-
al acestuia. ( i ) În cazul în care o secțiune nu se poate completa, atașați informațiile aferente sub forma unui document scanat la o altă secțiune unde este permisă încărcarea de documente. Cererea de finanțare și documentele încărcate trebuie să fie redactate în limba română. Documentele redactate în altă limbă vor fi însoțite, în mod obligatoriu de o traducere legalizată sau autorizată. ATENȚIE! Documentele încărcate în aplicația MySMIS, ca parte din cererea de finanțare, trebuie să fie lizibile și complete. Se recomandă
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
în care o secțiune nu se poate completa, atașați informațiile aferente sub forma unui document scanat la o altă secțiune unde este permisă încărcarea de documente. Cererea de finanțare și documentele încărcate trebuie să fie redactate în limba română. Documentele redactate în altă limbă vor fi însoțite, în mod obligatoriu de o traducere legalizată sau autorizată. ATENȚIE! Documentele încărcate în aplicația MySMIS, ca parte din cererea de finanțare, trebuie să fie lizibile și complete. Se recomandă, așadar, o atenție sporită la
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
înveți și indicațiile de sub ilustrații, pe lângă o mare total irelevantă de date, de nume de persoane și de locuri, și o probă la gramatică românească cu nimic mai inspirată, a cărei bibliografie se reducea la cartea discutabilă a profesorului care redacta subiectele. După un an de pregătire draconică, am rămas cu trauma indelebilă a lecției despre etnogeneza românească, din care răzbat, până astăzi, numele primilor daci romanizați („Mumutzis, Decibalis și Seicipiris”) și cu impresia tristă că gramatica limbii române e, la
Trei stadii ale creșterii omului sau cum mi-am întâlnit Profesorul () [Corola-blog/BlogPost/338284_a_339613]
-
VI-a! Cum dorește noua programă să insufle copiilor respectul pentru celălalt (indiferent de spațiul cultural din care provine) și să afirme în același timp nevoia de păstrare a identității naționale (conform dictonului european Unitate în diversitate)? Cum se poate redacta un manual care să ocolească zonele sensibile și care să nu fie acuzat de parti pris sau de propagandă? Și, mai ales, odată manualul făcut (care să admitem că ar reuși să fie un monument de echidistanță), cum poți să
Pleacă latina, dispare o oră de română, intră multiculturalismul la clasa a VI-a. Legea ideologizării învățământului () [Corola-blog/BlogPost/338329_a_339658]
-
de onoruri. „Al doilea exemplu se referă la manualele de istorie. Acestea reușesc să mențină o delicată linie de mijloc în multe chestiuni spinoase. De exemplu, în problema minorităților istorice. Ne este amintită teoria roesleriană, precizându-se că a fost redactată pentru a justifica pretențiile anexioniste ale Ungariei, dar manualul nu se lansează într-o dezbatere înveninată. Minoritățile nu sunt prezentate nici sub o lumină îndulcită, cu un portret imaculat, dar nici ca lifte păgâne. Se păstrează un echilibru, suspendându-se
Pleacă latina, dispare o oră de română, intră multiculturalismul la clasa a VI-a. Legea ideologizării învățământului () [Corola-blog/BlogPost/338329_a_339658]
-
în iarbă. Le plac foarte mult discuțiile libere. Încet, încet lucrurile încep să meargă. Și sunt tare mândră de ei, dar și de mine”, râde Aurora Spirescu. Învățătoarea spune că nu îi place să fie constrânsă, nu îi place să redacteze nenumărate documente, așa cum i se cere fiecărui profesor din școala românească. Birocrația este o sursă majoră de stres pentru un cadru didactic. „Vreau hârtiile alea ale mele scrise de mână, cu fac joculețul ala, fac asta, fac cealaltă. Nu vreau
AL TREILEA PĂRINTE. „Ai tracul pe care îl are un actor”. Viața neromanțată a unui profesor din România () [Corola-blog/BlogPost/338308_a_339637]
-
etapa județeană a Olimpiadei de Limba Română au avut de rezolvat, între altele, următorul subiect: „Imaginează-ți că te numești Luca Străjescu și ești personajul care colectează cotele țăranilor pentru stat din fragmentul extras din romanul „Moromeții” de Marin Preda. Redactează un referat (raport scris) adresat conducerii de partid, prin care să denunți calitatea de element dușmănos a lui Ilie Moromete, pe care ai constatat-o când ai fost să colectezi de la el cota”. Previzibil, subiectul stârnit rapid controverse. Luată în
Le dăm copiilor la olimpiadă subiectul cu care noi am picat examenul () [Corola-blog/BlogPost/338350_a_339679]
-
lucru), că majoritatea programelor au fost deja redactate, după circa o săptămână de lucru intens, grupurile reunindu-se într-un fel de cantonament izolat, în afara Bucureștiului. Graba aceasta mi s-a părut ușor bizară, știind că programele vechi s-au redactat în aproximativ un an. Și mai bizară am găsit lipsa de comunicare pe subiect, o anumită secretomanie, ba chiar crispare, deși, practic, vorbim de o clamată transparență și o decizie care se va repercuta asupra a milioane de elevi. Am
la școală se va învăța mai puțin! Vom crea, în schimb, elevul nou, care va discuta despre orice, cu o trufașă siguranță de sine () [Corola-blog/BlogPost/338347_a_339676]
-
în plată. Totuși, atât timp cât băncile acceptă credite „cu buletinul”, nu văd cum avansul pentru creditele ipotecare va crește la mai mult de 20-25%, față de 15% în prezent. De ce e forma foarte, foarte proastă: Din păcate, modalitatea în care a fost redactată și forma în care a fost trimisă la promulgare legea dării în plată face ca această idee inițial bună să fie foarte ușor măcelarită de oricine are interesul să o conteste. Iar lobby-ul din spatele Asociației Române a Băncilor nu
Legea dării în plată, ca autostrada scufundată () [Corola-blog/BlogPost/338357_a_339686]
-
fost adoptată, nu am fi aflat astăzi că ministrul pentru Relația cu Parlamentul oferise în primă fază un aviz negativ proiectului de modificare a codurilor penale, motiv pentru care ședința a fost amânată până la ora 21.00, pentru a fi redactat un nou aviz, de această data pozitiv. Azi am aflat că DNA a trecut peste limite în anchetarea acestui dosar. Dar dacă nu era de competență acestei instituții, cine ar trebui să scoată la iveală aceste nereguli și de ce nu
În București, Cluj, Brașov și Sibiu sunt anunțate manifestații de susținere a Direcției Naționale Anticorupție () [Corola-blog/BlogPost/338875_a_340204]
-
că se referă la ultimii 27 de ani. S9: Voiam să lămurim dacă are legătură și cu evenimentele recente. V.V.: Nu, dom’le! Evenimentele astea fac parte dintr-un șir. De exemplu, mai nou există intenții de regionalizare, s-a redactat un cod al unei regiuni care urmează să se auto-delimiteze în contextul statului român unitar. Remarc că a fost publicat în Monitorul Oficial. Se vorbește de ruperea Transilvaniei. Sunt tot felul de scenarii, de mizerii și de porcării la care
Academicienii către popor. Victor Voicu, secretar general al Academiei Române () [Corola-blog/BlogPost/338898_a_340227]
-
ponderea cerințelor bazate pe inspirație și talent trebuie să crească, deoarece, altfel, există riscul să îi transformăm pe elevi în mașini de memorat. Desigur, o oră de română defectuos organizată, cu lungi momente de dictare și memorare a unor eseuri redactate de alții, poate declanșa un sentiment de respingere persistent și după încheierea școlarității. Totuși, ca orice disciplină, și româna are sistemul ei terminologic și de informație care trebuie însușit, nu prin memorarea unor comentarii indigeste (adesea slabe, însă redactate pompos
cu aceste subiecte, căutăm să prindem elevul pe picior greșit sau să îl evaluăm? () [Corola-blog/BlogPost/338453_a_339782]
-
se cere. Când iese din sala de examen, află, siderat, că a scris trei pagini degeaba, căci nu asta se aștepta de la el. Concret. Iată care a fost subiectul al treilea de anul acesta la clasa a XII-a uman: Redactează un eseu de 600 - 900 de cuvinte în care să prezinți relația dintre două personaje dintr-un roman psihologic sau dintr-un roman al experienței studiat. Aceasta este o cerință care solicită, pentru decodificarea ei, cunoașterea unei informații de teorie
cu aceste subiecte, căutăm să prindem elevul pe picior greșit sau să îl evaluăm? () [Corola-blog/BlogPost/338453_a_339782]
-
s-a ajuns ca elevii să îl considere intelectual și să scrie absolut degeaba o caracterizare pe care evaluatorul nici măcar nu o mai citea, fiind total irelevantă, conform baremului. Așadar, ar trebui să schimbăm puțin optica: nu să creăm subiecte-capcană, redactate pe principiul de a prinde elevul pe picior greșit, ci subiecte care să permită copilului să arate ce știe.
cu aceste subiecte, căutăm să prindem elevul pe picior greșit sau să îl evaluăm? () [Corola-blog/BlogPost/338453_a_339782]
-
a coordonat științific o altă carte a lui Gigi Becali - „Iubirea milostivă și mântuitoare”. Publicarea cărții a cărui valoare științifică a fost girată de ÎPS Streza i-a redus pedeapsa cu 30 de zile lui Gigi Becali. Cartea a fost redactată în 13 zile și a fost publicată la editura Saeculum I.O 2014, potrivit datelor de la Ministerul Justiției. Foto oradesibiu.ro * Preotul prof univ Ioan Stancu, Facultatea de Teologie din Pitești a fost coordonatorul lucrării „Sufletul în viziunea Sfinților Părinți
Autodenunțul lui Becali: „El scrie și eu câștig zile”. Cele 6 fețe bisericești care și-au pus obrazul pentru deținuți () [Corola-blog/BlogPost/338565_a_339894]