246,706 matches
-
nou partid cu sediul în Țară Bascilor în opoziție față de dorința lui Zapatero de a coopera cu naționaliștii basci. Ea s-a plâns de "discriminarea suferită de zeci de mii de familii care sunt în imposibilitatea de a-si educa copiii în limba spaniolă”deoarece basci învăța în limba basca la scoala, fiind huiduita la Congres pentru aceasta. Cele trei Republici Catalane de stânga au votat NU. Ei au spus că, deși nu închid nici o ușă, au vrut să arate dezamăgirea
Alegeri legislative în Spania, 2008 () [Corola-website/Science/337162_a_338491]
-
d. 8 septembrie 1962, Baia Mare) a fost un pictor român activ în prima parte a secolului al XX-lea. A fost fiu al învățătorului Eduard Ziffer și curând după naștere familia se mută la Ujpest, orășel înglobat în capitala Budapesta. Copil precoce, la 5 ani termină clasa întâi, dovedind aptitudini muzicale evidente. Se îmbolnăvește însă de scarlatină, pierzându-și auzul în mare parte și rămâne cu un picior mai scurt. În fața acestei situații se va îndepărta de muzică și se va
Alexandru Ziffer () [Corola-website/Science/337191_a_338520]
-
care a început cu pivotul constituit de Mormântul lui Humayun; cel mai cunoscut este totuși Taj Mahal, finalizat în anul 1648 de către împăratul Shah Jahan în memoria soției sale Mumtaz Mahal, care a murit la nașterea celui de al paisprezecelea copil. Taj Mahal-ul este complet simetric, cu excepția sarcofagului lui Shah Jahan, care este excentric în camera de criptă de sub etajul principal. Această simetrie este extinsă la nivelul întregii moschei toată din marmură albă, care se vrea imaginea în oglindă a Meccăi
Arhitectura islamică () [Corola-website/Science/337179_a_338508]
-
se află în topul celor mai longevive persoane care au trăit vreodată și care au fost verificate de "Gerontology Research Group" Emma Martina Luigia Morano s-a născut la 29 noiembrie 1899 la Civiasco, Vercelli, Piemmont, Italia. A fost primul copil din cei opt ai lui Giovanni Morano și ai Matildei Bresciani. Mama, o mătușă și unii din frații ei au atins vârsta de 90 de ani, și una dintre surorile sale, Angela Morano (1908-2011), a murit la vârsta de 102
Emma Morano () [Corola-website/Science/337246_a_338575]
-
lui Giovanni Morano și ai Matildei Bresciani. Mama, o mătușă și unii din frații ei au atins vârsta de 90 de ani, și una dintre surorile sale, Angela Morano (1908-2011), a murit la vârsta de 102 ani. Când ea era copil, familia s-a mutat din Valea Sesia la Ossola din cauza slujbei tatălui ei, dar clima era atât de nesănătoasă acolo încât un medic a sfătuit familia să trăiască undeva cu un climat mai blând, astfel încât familia s-a mutat la
Emma Morano () [Corola-website/Science/337246_a_338575]
-
trăiască undeva cu un climat mai blând, astfel încât familia s-a mutat la Pallanza, pe lacul Maggiore, unde Emma încă mai trăiește. În octombrie 1926 s-a căsătorit cu Giovanni Martinuzzi (1901-1978), iar în 1937 s-a născut singurul ei copil, care a murit la doar șase luni. Căsătoria nu a fost fericită, astfel încât, în 1938, Morano s-a despărțit de soțul ei, dându-l afară din casă; în ciuda separării cuplului, ei au rămas căsătoriți până la moartea lui în 1978. Până în
Emma Morano () [Corola-website/Science/337246_a_338575]
-
aplicat și durata sa sunt similare. Exemple în acest sens sunt: Cu toate că interdicția torturii este absolută, Convenția nestipulând ingerințe în acest sens, pornind de la cauza "Gafgen c. Germaniei" (2010) doctrina a constatat existența unei dileme extrem de interesante. În speță, un copil de 11 ani a fost răpit de Magnus Gafgen și a cerut părinților săi o răscumpărare. După ce a ridicat suma de bani, Gafgen a fost capturat de poliția germană și dus la interogatoriu. Având în vedere că pe parcursul discuțiilor cu
Dreptul de a nu fi torturat () [Corola-website/Science/337226_a_338555]
-
Gafgen a fost capturat de poliția germană și dus la interogatoriu. Având în vedere că pe parcursul discuțiilor cu ofițerii de poliție Gafgen și-a schimbat susținerile de mai multe ori, polițiștii, temându-se că timpul scurs este in defavoarea recuperării copilului viu și nevătămat, aceștia l-au amenințat pe Gafgen cu tortura, susținând că nu vor ezita să-l tortureze dacă nu le vor spune unde se află victima. Gafgen cedează după 10 minute de amenințări și comunică polițiștilor unde se
Dreptul de a nu fi torturat () [Corola-website/Science/337226_a_338555]
-
specialitate pleacă de la considerațiile Curții care stipula din nou că interdicția prevăzută în art. 3 este absolută, iar tortura sau amenințarea cu tortura nu poate fi aplicată în niciun caz, nici măcar în cazul în care este vorba despre salvarea unui copil. În opinia unui autor[37] se ajunge la un conflict între drepturile absolute ale fiecărei părți ale raportului: viața copilului și dreptul la demnitate al ucigașului. În primul rând, suferința provocată copilului este rezultatul răspirii și este mult mai probabil
Dreptul de a nu fi torturat () [Corola-website/Science/337226_a_338555]
-
amenințarea cu tortura nu poate fi aplicată în niciun caz, nici măcar în cazul în care este vorba despre salvarea unui copil. În opinia unui autor[37] se ajunge la un conflict între drepturile absolute ale fiecărei părți ale raportului: viața copilului și dreptul la demnitate al ucigașului. În primul rând, suferința provocată copilului este rezultatul răspirii și este mult mai probabil ca aceasta să fie mai severă decât cea cauzată suspectului prin amenințarea sa cu supunerea la tortură. În al doilea
Dreptul de a nu fi torturat () [Corola-website/Science/337226_a_338555]
-
cazul în care este vorba despre salvarea unui copil. În opinia unui autor[37] se ajunge la un conflict între drepturile absolute ale fiecărei părți ale raportului: viața copilului și dreptul la demnitate al ucigașului. În primul rând, suferința provocată copilului este rezultatul răspirii și este mult mai probabil ca aceasta să fie mai severă decât cea cauzată suspectului prin amenințarea sa cu supunerea la tortură. În al doilea rând, Gafgen a fost supus unei traume timp de 10 minute și
Dreptul de a nu fi torturat () [Corola-website/Science/337226_a_338555]
-
și nu a rămas cu sechele, în timp ce victima lui, un minor, a fost supusă violenței psihice și psihice mult mai multă vreme, culminînd cu moartea sa. În al treilea rând, Gafgen se face vinovat de crearea unui climat, prin răpirea copilului și apoi schimbarea declarațiilor date poliției, care a condus la această dilemă morală[38]. Același autor susține că drepturile absolute pot intra uneori în conflict, caz în care este imposibilă considerația că ambele drepturi sunt la fel de egale și absolute, iar
Dreptul de a nu fi torturat () [Corola-website/Science/337226_a_338555]
-
XXX a fost programată o luptă între el și Cena unde Cena a iesit victorios din întâlnire. La Extreme Rules, Wyatt l-a învins pe Cena într-un Steel Cage Match, după repetate interferente din restul Familiei Wyatt și un copil demonic. Rivalitatea lui Cena cu Wyatt a continuat cu un Last Mân Standing Match la Payback. În pay-per-view, Cena la prins pe Wyatt sub mai multe cutii de echipamente pentru a câștiga lupta și a pune capăt rivalități. În episodul
Bray Wyatt () [Corola-website/Science/337225_a_338554]
-
în timpul povestei de dragoste cu un script, si care sunt comise de Ziua Îndrăgostiților în 2003. Ea și Triple H a-u trei fiice. Pe 8 ianuarie din anul 2006, WWE a anunțat că McMahon și Levesque așteptau primul lor copil, pe 27 iulie, din 2006. McMahon a continuat să lucreze și să călătorească cu WWE pe tot parcursul sarcinii, la naștere pe 24 iulie de anul 2006 cu o fetiță de 3,8 kg, pe care au numit Aurora Roșe
Stephanie McMahon () [Corola-website/Science/337262_a_338591]
-
continuat să lucreze și să călătorească cu WWE pe tot parcursul sarcinii, la naștere pe 24 iulie de anul 2006 cu o fetiță de 3,8 kg, pe care au numit Aurora Roșe Levesque. Cuplul a avut al doilea lor copil, o fiică care au numito Murphy Clăire Levesque, pe 28 iulie, din 2008. Pe 24 August 2010, Stephanie a dat naștere la al treilea lor fiica, Vaughn Evelyn Levesque, în 2016, după moartea lui Chyna a fost acuzată pentru problemele
Stephanie McMahon () [Corola-website/Science/337262_a_338591]
-
letale, variolă și ergotismul. În acest context a scris mai multe cărți care au făcut senzație, prima deja în anul 1765: "Histoire de la petite vérole, avec leș moyens d’en préserver leș enfants" (Istoria variolei, cu mijloacele de a proteja copiii) în două volume, în care a fost cuprinsă și traducerea lucrării marelui medic egiptean din secolul al IX-lea (respectiv al X-lea) Abu Bakr Muhammad ibn Zakariya al-Razi (865-925). Trei an mai târziu a completat această lucrare prin publicarea
Jean-Jacques Paulet () [Corola-website/Science/337286_a_338615]
-
între individ și mediul social înconjurător, unde cel din urmă determină intensitatea agresivității. Este subliniată încă o dată importanța contextului social în evoluția și escaladarea interacțiunii de tip bullying. Constituit pe mai multe nivele, acesta capătă forma unui „sistem social interactiv”. Copilul, cu rol social de elev în școală, este parte integrată a acestui sistem social în care funcționează, cu alte cuvinte, contextul social - școala ca sistem - prezintă o importanță deosebită în formarea și evoluția comportamentului de bullying. Există diferențe de gen
Bullying () [Corola-website/Science/337265_a_338594]
-
comportament, deoarece au o percepție diferită vis-à-vis de formele agresivității indirecte, mai subtile și mai puțin observabile față de cea directă. Comportamentul de bullying se face simțit mai ales atunci când există diferențe de ordin economic, rasial, cultural, de vârstă etc., iar copiii îl învață de la adulți, copiii mai mari, televizor. În procesul de creștere, aproape fiecare copil experimentează „necăjirea” ("teasing") de către cei mai mari și adulți. Poate pentru aceștia este o simplă joacă, dar, pentru copil, este un model de comunicare de la
Bullying () [Corola-website/Science/337265_a_338594]
-
diferită vis-à-vis de formele agresivității indirecte, mai subtile și mai puțin observabile față de cea directă. Comportamentul de bullying se face simțit mai ales atunci când există diferențe de ordin economic, rasial, cultural, de vârstă etc., iar copiii îl învață de la adulți, copiii mai mari, televizor. În procesul de creștere, aproape fiecare copil experimentează „necăjirea” ("teasing") de către cei mai mari și adulți. Poate pentru aceștia este o simplă joacă, dar, pentru copil, este un model de comunicare de la cel puternic către cel slab
Bullying () [Corola-website/Science/337265_a_338594]
-
puțin observabile față de cea directă. Comportamentul de bullying se face simțit mai ales atunci când există diferențe de ordin economic, rasial, cultural, de vârstă etc., iar copiii îl învață de la adulți, copiii mai mari, televizor. În procesul de creștere, aproape fiecare copil experimentează „necăjirea” ("teasing") de către cei mai mari și adulți. Poate pentru aceștia este o simplă joacă, dar, pentru copil, este un model de comunicare de la cel puternic către cel slab; copilul este în plin proces de achiziții, încă nu are
Bullying () [Corola-website/Science/337265_a_338594]
-
rasial, cultural, de vârstă etc., iar copiii îl învață de la adulți, copiii mai mari, televizor. În procesul de creștere, aproape fiecare copil experimentează „necăjirea” ("teasing") de către cei mai mari și adulți. Poate pentru aceștia este o simplă joacă, dar, pentru copil, este un model de comunicare de la cel puternic către cel slab; copilul este în plin proces de achiziții, încă nu are capacitatea de a discerne între bine și rău, încă nu poate prevedea pe termen lung consecințele faptelor sale sau
Bullying () [Corola-website/Science/337265_a_338594]
-
mai mari, televizor. În procesul de creștere, aproape fiecare copil experimentează „necăjirea” ("teasing") de către cei mai mari și adulți. Poate pentru aceștia este o simplă joacă, dar, pentru copil, este un model de comunicare de la cel puternic către cel slab; copilul este în plin proces de achiziții, încă nu are capacitatea de a discerne între bine și rău, încă nu poate prevedea pe termen lung consecințele faptelor sale sau ale altora, așa că interiorizează comportamentul, modelul de la cei apropiați lui și care
Bullying () [Corola-website/Science/337265_a_338594]
-
bine și rău, încă nu poate prevedea pe termen lung consecințele faptelor sale sau ale altora, așa că interiorizează comportamentul, modelul de la cei apropiați lui și care îi asigură supraviețuirea sau din alte surse atunci când părinții săi îl acceptă prin neimplicare. Copilul învață și el să „necăjească” și, făcând acest lucru în mod repetat, comportamentul devine „bullying” și se manifestă: Victimele bullying-ului sunt adesea timide, cu stimă de sine scăzută, abilități sociale slabe, în general mai puțin puternice din punct de vedere
Bullying () [Corola-website/Science/337265_a_338594]
-
unui mediu de teamă și intimidare în școală. Aproape zece ani de cercetare arată că fenomenul în discuție poate afecta foarte serios funcționarea psihosocială, învățarea și sănătatea celor care îi devin victime. La nivel global, în perioada 2011-2013, serviciile telefonul copilului de pretutindeni au înregistrat 251.640 de cazuri de bullying. Mai mult, nouă din 10 cazuri de bullying au avut loc în școală, conform analizei realizată de Child Helpline International, în urma apelurilor efectuate la telefonul copilului la nivel global, în
Bullying () [Corola-website/Science/337265_a_338594]
-
perioada 2011-2013, serviciile telefonul copilului de pretutindeni au înregistrat 251.640 de cazuri de bullying. Mai mult, nouă din 10 cazuri de bullying au avut loc în școală, conform analizei realizată de Child Helpline International, în urma apelurilor efectuate la telefonul copilului la nivel global, în ultimul deceniu. În urma datelor colectate în ultimul deceniu, din 126 de milioane de apeluri efectuate la serviciile telefonul copilului, aproape 18% (adică aproximativ patru milioane) se referă la abuz și violență asupra copilului și includ următoarele
Bullying () [Corola-website/Science/337265_a_338594]