4,229 matches
-
național, înscriindu-se astfel pe coordonatele reformei învățământului românesc. Această corelare se reflectă atât în formularea tematicii, cât și în cea a bibliografiei. Programa de față reprezintă în mod echilibrat conținutul științific actualizat, teme intra- și interdisciplinare, aspecte teoretice și aplicative, practice, demonstrative. De asemenea, aceasta include teme care reflectă capacitatea de corelare a didacticii specialității cu cerințele psihopedagogice specifice diferitelor vârste, teme care vizează activitatea extracuriculară și activitățile de consiliere și orientare. Competențele pentru profesia de cadru didactic Competențele de
ORDIN nr. 2.530 din 31 octombrie 2007 privind aprobarea programelor pentru ocuparea posturilor didactice vacante în învăţământul preuniversitar la Limba şi literatura slovacă - educatoare, învăţători, profesori, Limba şi literatura turcă - institutori, profesori, Limba şi literatura rusă maternă - profesori, Limba şi literatura germană - educatoare, învăţători, profesori. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/193551_a_194880]
-
național, înscriindu-se astfel pe coordonatele reformei învățământului românesc. Această corelare se reflectă atât în formularea tematicii, cât și în cea a bibliografiei. Programa de față reprezintă în mod echilibrat conținutul științific actualizat, teme intra- și interdisciplinare, aspecte teoretice și aplicative, practice, demonstrative. De asemenea, aceasta include teme care reflectă capacitatea de corelare a didacticii specialității cu cerințele psihopedagogice specifice diferitelor vârste, teme care vizează activitatea extracuriculară și activitățile de consiliere și orientare. Programa pentru ocuparea posturilor/catedrelor vacante în învățământul
ORDIN nr. 2.530 din 31 octombrie 2007 privind aprobarea programelor pentru ocuparea posturilor didactice vacante în învăţământul preuniversitar la Limba şi literatura slovacă - educatoare, învăţători, profesori, Limba şi literatura turcă - institutori, profesori, Limba şi literatura rusă maternă - profesori, Limba şi literatura germană - educatoare, învăţători, profesori. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/193551_a_194880]
-
național, înscriindu-se astfel pe coordonatele reformei învățământului românesc. Această corelare se reflectă atât în formularea tematicii, cât și în cea a bibliografiei. Programa de față reprezintă în mod echilibrat conținutul științific actualizat, teme intra- și interdisciplinare, aspecte teoretice și aplicative, practice și demonstrative. De asemenea, aceasta include teme care reflectă capacitatea de corelare a didacticii specialității cu cerințele psihopedagogice specifice diferitelor vârste; teme care vizează activitatea extracuriculară și activitatea de consiliere și orientare. Programa pentru examenul de ocupare a posturilor
ORDIN nr. 2.530 din 31 octombrie 2007 privind aprobarea programelor pentru ocuparea posturilor didactice vacante în învăţământul preuniversitar la Limba şi literatura slovacă - educatoare, învăţători, profesori, Limba şi literatura turcă - institutori, profesori, Limba şi literatura rusă maternă - profesori, Limba şi literatura germană - educatoare, învăţători, profesori. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/193551_a_194880]
-
anexă D LISTA echipamentelor IT, software noi ce pot fi achiziționate Echipamente IT - Sisteme de calcul (calculatoare personale): - stații de lucru; - calculator portabil. - Scanere, imprimante sau multifuncționale. Software licențiate - de bază: sisteme de operare, office corespunzătoare sistemelor de calcul aprovizionate; - aplicativ: pachete de programe specifice funcțiunilor prevăzute în statutul asociației. - baza de date - colecții de date referitoare la registrul exploatațiilor, parcele și alte date specifice domeniului de activitate. Anexă 2 la anexă D CERERE pentru acordarea sprijinului financiar asociațiilor profesionale din
NORME METODOLOGICE din 28 decembrie 2006 (**actualizate**) privind modul de acordare a sprijinului financiar şi condiţiile de eligibilitate pentru susţinerea achiziţionării de către asociaţii profesionale din agricultură de aparatură IT, software, bază de date, aşa cum este prevăzut la lit. e) pct. 2 din anexa nr. 1 la Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 123/2006 (ANEXA D)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192523_a_193852]
-
de lucru/cerințe care pot apărea în tezele cu subiect unic la limba și literatura română. Prin tezele cu subiect unic, în evaluarea unităților de conținut care privesc domeniul limba română, se are în vedere viziunea comunicativ-pragmatică, abordarea funcțională și aplicativă a elementelor de construcție a comunicării, cu accent pe identificarea rolului acestora în construirea mesajelor și pe utilizarea corectă și adecvată în propria exprimare scrisă. Sarcinile de lucru vizează exerciții de tip analitic (de recunoaștere, de grupare, de motivare, de
ORDIN nr. 1.867 din 31 august 2007 privind organizarea şi desfăşurarea tezelor cu subiect unic pentru clasele a VII-a şi a VIII-a în anul şcolar 2007-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191593_a_192922]
-
fundamentarea și implementarea proiectelor naționale și internaționale de asistență tehnică și de investiții în domeniul vitivinicol; ... e) colaborează cu Academia de Științe Agricole și Silvice «Gheorghe Ionescu-Șișești» și cu unitățile de cercetare în realizarea programelor sectoriale de cercetare științifică și aplicativă în domeniul vitivinicol; ... f) avizează lucrările de delimitare a arealelor viticole, zonarea soiurilor de viță-de-vie, stabilirea tipurilor de vin și a altor produse pe bază de must și vin, inclusiv a celor cu denumire de origine controlată, precum și a altor
LEGE nr. 83 din 2 aprilie 2007 pentru modificarea şi completarea Legii viei şi vinului în sistemul organizării comune a pieţei vitivinicole nr. 244/2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186667_a_187996]
-
a pensiei pentru limită de vârstă, ori pentru alte situații prevăzute prin legislația în vigoare privind sistemul asigurărilor pentru șomaj și stimularea ocupării forței de muncă. Se va completa cu cheltuielile efectuate pentru activitatea de cercetare-dezvoltare, respectiv cercetarea fundamentală, cercetarea aplicativă, dezvoltarea tehnologică și inovarea, stabilite potrivit prevederilor Ordonanței Guvernului nr. 57/2002 privind cercetarea științifică și dezvoltarea tehnologică, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 324/2003 , cu modificările și completările ulterioare. ****) Cheltuielile de inovare se determină potrivit Regulamentului
INSTRUCŢIUNEA nr. 2 din 7 martie 2007 (*actualizată*) privind întocmirea şi depunerea situaţiilor financiare anuale de către entităţile autorizate, reglementate şi supravegheate de Comisia Naţională a Valorilor Mobiliare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186484_a_187813]
-
a pensiei pentru limită de vârstă, ori pentru alte situații prevăzute prin legislația în vigoare privind sistemul asigurărilor pentru șomaj și stimularea ocupării forței de muncă. Se va completa cu cheltuielile efectuate pentru activitatea de cercetare-dezvoltare, respectiv cercetarea fundamentală, cercetarea aplicativă, dezvoltarea tehnologică și inovarea, stabilite potrivit prevederilor Ordonanței Guvernului nr. 57/2002 privind cercetarea științifică și dezvoltarea tehnologică, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 324/2003 , cu modificările și completările ulterioare. ****) Cheltuielile de inovare se determină potrivit Regulamentului
INSTRUCŢIUNEA nr. 2 din 7 martie 2007 (*actualizată*) privind întocmirea şi depunerea situaţiilor financiare anuale de către entităţile autorizate, reglementate şi supravegheate de Comisia Naţională a Valorilor Mobiliare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186484_a_187813]
-
unul dintre aceste state, dobândesc, în contextul dreptului de stabilire pe teritoriul României, accesul la practicarea acestei activități. Articolul 7 (1) Realizarea formării specifice de coordonator se face numai pe cale formală, prin parcurgerea unui curs organizat cu caracter teoretic și aplicativ. (2) Formarea specifică de coordonator poate fi realizată numai de către furnizorii de formare care au fost autorizați în conformitate cu reglementările legale în vigoare să poată efectua astfel de programe. ... Articolul 8 La programele de formare a coordonatorilor pot participa orice persoane
REGULAMENT din 23 martie 2007 (*actualizat*) privind formarea specifică de coordonator în materie de securitate şi sănătate pe durata elaborării proiectului şi/sau a realizării lucrării pentru şantiere temporare ori mobile. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186550_a_187879]
-
Cercetării, de la bugetul de stat, separat de finanțarea procesului de învățământ. Finanțarea contractelor de cercetare se face în mod competitiv, pe baza evaluărilor făcute de Consiliul Național al Cercetării Științifice Universitare. ... (2) Programele de cercetare tehnologică avansată, programele de cercetare aplicativa, precum și activitățile de proiectare, consultanță, expertiză, altele decât cele având că beneficiar Ministerul Educației și Cercetării, sunt finanțate, pe bază de contracte încheiate direct cu beneficiarii cercetărilor sau ai activităților respective, din fondurile de la bugetul de stat și din fondul
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186452_a_187781]
-
opționale și facultative, precum și numărul minim și maxim de ore aferent fiecăreia dintre acestea. ... (3) Programele școlare stabilesc pentru fiecare disciplină din planul de învătământ obiectivele instructiv-educative și formative ale disciplinei și evidențiază conținuturile fundamentale de ordin teoretic, experimental și aplicativ, oferind orientări metodologice generale pentru realizarea acestora. ... Articolul 128 (1) Planurile-cadru de învățământ și programele școlare pentru învățământul preuniversitar se elaborează de comisiile naționale de specialitate, fiind coordonate și avizate de Consiliul Național pentru Curriculum, si se aprobă de către ministrul
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186452_a_187781]
-
Tineretului, de la bugetul de stat, separat de finanțarea procesului de învățământ. Finanțarea contractelor de cercetare se face în mod competitiv, pe baza evaluărilor făcute de Consiliul Național al Cercetării Științifice Universitare. ... (2) Programele de cercetare tehnologică avansată, programele de cercetare aplicativa, precum și activitățile de proiectare, consultanță, expertiză, altele decât cele având că beneficiar Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, sunt finanțate, pe bază de contracte încheiate direct cu beneficiarii cercetărilor sau ai activităților respective, din fondurile de la bugetul de stat și din
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186451_a_187780]
-
opționale și facultative, precum și numărul minim și maxim de ore aferent fiecăreia dintre acestea. ... (3) Programele școlare stabilesc pentru fiecare disciplină din planul de învătământ obiectivele instructiv-educative și formative ale disciplinei și evidențiază conținuturile fundamentale de ordin teoretic, experimental și aplicativ, oferind orientări metodologice generale pentru realizarea acestora. ... Articolul 128 (1) Planurile-cadru de învățământ și programele școlare pentru învățământul preuniversitar se elaborează de comisiile naționale de specialitate, fiind coordonate și avizate de Consiliul Național pentru Curriculum, si se aprobă de către ministrul
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186451_a_187780]
-
Cercetării, de la bugetul de stat, separat de finanțarea procesului de învățământ. Finanțarea contractelor de cercetare se face în mod competitiv, pe baza evaluărilor făcute de Consiliul Național al Cercetării Științifice Universitare. ... (2) Programele de cercetare tehnologică avansată, programele de cercetare aplicativa, precum și activitățile de proiectare, consultanță, expertiză, altele decât cele având că beneficiar Ministerul Educației și Cercetării, sunt finanțate, pe bază de contracte încheiate direct cu beneficiarii cercetărilor sau ai activităților respective, din fondurile de la bugetul de stat și din fondul
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186453_a_187782]
-
opționale și facultative, precum și numărul minim și maxim de ore aferent fiecăreia dintre acestea. ... (3) Programele școlare stabilesc pentru fiecare disciplină din planul de învătământ obiectivele instructiv-educative și formative ale disciplinei și evidențiază conținuturile fundamentale de ordin teoretic, experimental și aplicativ, oferind orientări metodologice generale pentru realizarea acestora. ... Articolul 128 (1) Planurile-cadru de învățământ și programele școlare pentru învățământul preuniversitar se elaborează de comisiile naționale de specialitate, fiind coordonate și avizate de Consiliul Național pentru Curriculum, si se aprobă de către ministrul
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186453_a_187782]
-
a diverselor categorii de programe de calcul. Până la definitivarea metodologiei naționale de validare și agrementare a programelor de calcul automat enumeram câteva teste de validare, existente în normativele de specialitate disponibile, cu precizarea că unele dintre acestea au un caracter aplicativ limitat: - Programe de calcul în regim staționar pentru calcule (1-D): o Calculul factorilor de transmisie solară și luminoasă : testele de validare Anexă C din EN 13363-2:2005 (informativa); - Programe de calcul în regim staționar pentru detalii constructive sau pentru elemente
METODOLOGIE*) din 1 februarie 2007 de calcul al performantei energetice a cladirilor - Anexa nr. 1. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187153_a_188482]
-
cercetării în universități, instituții publice și nonprofit de cercetare și dezvoltare, inclusiv prin stimularea participării în organizații profesionale europene și mondiale care să asigure schimbul de bună practică, colaborarea și transferul de cunoaștere. Dezvoltarea facilităților experimentale care să susțină cercetarea aplicativă se va concentra în acele zone în care se poate asigura colaborarea dintre entitățile de cercetare și beneficiari. Investiția în echipamente, în special cele de valoare mare, va trebui să aibă în vedere potențialul de utilizare și de dezvoltare a
STRATEGIA NAŢIONALĂ din 28 februarie 2007 în domeniul cercetării, dezvoltării şi inovării pentru perioada 2007-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186362_a_187691]
-
cercetării în universități, instituții publice și nonprofit de cercetare și dezvoltare, inclusiv prin stimularea participării în organizații profesionale europene și mondiale care să asigure schimbul de bună practică, colaborarea și transferul de cunoaștere. Dezvoltarea facilităților experimentale care să susțină cercetarea aplicativă se va concentra în acele zone în care se poate asigura colaborarea dintre entitățile de cercetare și beneficiari. Investiția în echipamente, în special cele de valoare mare, va trebui să aibă în vedere potențialul de utilizare și de dezvoltare a
HOTĂRÂRE nr. 217 din 28 februarie 2007 privind aprobarea Strategiei naţionale în domeniul cercetării-dezvoltării şi inovării pentru perioada 2007-2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186361_a_187690]
-
prin hotărâre a Guvernului. Articolul 84 (1) În scopul participării la finanțarea de investiții în lucrări și măsuri cu contribuție importantă la îmbunătățirea asigurării surselor de apă, la protecția calității apelor, precum și la cheltuielile pentru întocmirea de studii și cercetări aplicative în domeniul apelor, se constituie un fond special, extrabugetar, denumit Fondul apelor. ... (2) Fondul apelor se constituie din taxele și tarifele pentru serviciile de avizare și autorizare, stabilite conform legii, precum și din penalitățile prevăzute la art. 82 alin. (2). ... (3
LEGE nr. 107 din 25 septembrie 1996 (*actualizată*) legea apelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/185688_a_187017]
-
a) întreprinderi mici și mijlocii, pentru dobânda plătită la creditele de investiții contractate ulterior datei de 1 ianuarie 2006; ... b) operatori economici, pentru dobânda plătită la credite contractate ulterior datei de 1 ianuarie 2006, pentru: ... 1. cercetare-dezvoltare, cercetare fundamentală, cercetare aplicativă și cercetare-dezvoltare precompetitivă, know-how; 2. protecția mediului: investiții de mediu, reabilitarea amplasamentelor industriale poluante, reamplasarea operatorilor economici; 3. ocuparea și formarea personalului, având ca scop crearea de noi locuri de muncă și/sau pregătirea/ perfecționarea angajaților; 4. dezvoltarea regională; c
NORME din 22 februarie 2007 privind operaţiunile în numele şi în contul statului de compensare parţială a dobânzii plătite de operatorii economici la credite în lei (NI-CST-09-II/0). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/185859_a_187188]
-
de fezabilitate (acțiunea 3.1.3) - trim. ÎI/2002 Rețeaua națională - trim. ÎI/2002 - trim. ÎI/2003 Acțiunea 6.1.2. Servicii secundare și servicii în sprijinul descentralizării Managerii rețelelor naționale vor trebui să furnizeze, prin propriile aplicații, toate serviciile aplicative secundare, precum și pe cele ce susțin descentralizarea, pentru a permite cooperarea aplicativa și armonioasă dintre administrațiile publice locale și centrale, indiferent de rețeaua la care fiecare dintre ele este conectată; acest lucru va fi menționat în studiul de fezabilitate (acțiunea
STRATEGIE din 4 octombrie 2001 privind informatizarea administraţiei publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165031_a_166360]
-
ÎI/2002 - trim. ÎI/2003 Acțiunea 6.1.2. Servicii secundare și servicii în sprijinul descentralizării Managerii rețelelor naționale vor trebui să furnizeze, prin propriile aplicații, toate serviciile aplicative secundare, precum și pe cele ce susțin descentralizarea, pentru a permite cooperarea aplicativa și armonioasă dintre administrațiile publice locale și centrale, indiferent de rețeaua la care fiecare dintre ele este conectată; acest lucru va fi menționat în studiul de fezabilitate (acțiunea 3.1.3). Prioritatea maximă va fi acordată serviciilor descentralizate din domeniul
STRATEGIE din 4 octombrie 2001 privind informatizarea administraţiei publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165031_a_166360]
-
mediului; ... k) recunoașterea produselor cu impact redus asupra mediului, prin acordarea etichetei ecologice; ... l) menținerea și ameliorarea calității mediului; ... m) reabilitarea zonelor afectate de poluare; ... n) încurajarea implementării sistemelor de management și audit de mediu; ... o) promovarea cercetării fundamentale și aplicative în domeniul protecției mediului; ... p) educarea și conștientizarea publicului, precum și participarea acestuia în procesul de elaborare și aplicare a deciziilor privind mediul; ... q) dezvoltarea rețelei naționale de arii protejate pentru menținerea stării favorabile de conservare a habitatelor naturale, a speciilor
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 195 din 12 decembrie 2005 (*actualizată*) privind protecţia mediului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190405_a_191734]
-
Tineretului, de la bugetul de stat, separat de finanțarea procesului de învățământ. Finanțarea contractelor de cercetare se face în mod competitiv, pe baza evaluărilor făcute de Consiliul Național al Cercetării Științifice Universitare. ... (2) Programele de cercetare tehnologică avansată, programele de cercetare aplicativa, precum și activitățile de proiectare, consultanță, expertiză, altele decât cele având că beneficiar Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, sunt finanțate, pe bază de contracte încheiate direct cu beneficiarii cercetărilor sau ai activităților respective, din fondurile de la bugetul de stat și din
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/189629_a_190958]
-
opționale și facultative, precum și numărul minim și maxim de ore aferent fiecăreia dintre acestea. ... (3) Programele școlare stabilesc pentru fiecare disciplină din planul de învătământ obiectivele instructiv-educative și formative ale disciplinei și evidențiază conținuturile fundamentale de ordin teoretic, experimental și aplicativ, oferind orientări metodologice generale pentru realizarea acestora. ... Articolul 128 (1) Planurile-cadru de învățământ și programele școlare pentru învățământul preuniversitar se elaborează de comisiile naționale de specialitate, fiind coordonate și avizate de Consiliul Național pentru Curriculum, si se aprobă de către ministrul
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizata*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/189629_a_190958]