2,847 matches
-
momentul său de glorie! Hoooopa, sus! Hooopa, sus! Hooapa sus! După acest du-te-vino aproape nesfârșit care îl ameți definitiv rămase prins în plasă, cu urechile pleoștite. Tremura din toate încheieturile, ca și cum ar fi fost scufundat într-o apă plină cu cuburi de gheață... Mâna Magicianului îl apucă de urechi, îl ridică în aer, apoi îl introduse în joben, în vreme ce spectatorii tropăiau, fluierau și băteau din palme. Se auzi și trompeta unui clovn, iar de undeva (de peste tot) veni miros de porumb
Roman care se scria singur by Cristian Lisandru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91657_a_93186]
-
Întrebat ea și m-a măsurat din cap până-n picioare. — Bineînțeles. Am ziarele și apa aici și trebuie doar să le duc În biroul ei. Scuză-mă. — Andrea! m-a strigat În timp ce fugeam pe lângă ea cu paharul din care un cub de gheață a sărit și a aterizat pe covor, lângă departamentul artistic. Schimbă-ți neapărat pantofii! Am stopat brusc și m-am uitat În jos. Purtam o pereche de adidași haioși de stradă, genul de Încălțări care nu aveau altă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2134_a_3459]
-
rapidă examinare a capodoperei mele m-a dus la concluzia că lipsea apa San Pellegrino. Trebuia să mă grăbesc - ea se putea Întoarce din clipă În clipă! M-am repezit Într-una dintre chicinete și am Înhățat cu mâinile câteva cuburi de gheață, suflând În ele să nu-mi Înghețe palmele. Suflatul era doar la un mic, micuț, mititel pas spre a le linge - să o fac? Nu! Fii deasupra, ridică-te deasupra unui asemenea comportament. Nu Îi scuipa În mâncare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2134_a_3459]
-
ele să nu-mi Înghețe palmele. Suflatul era doar la un mic, micuț, mititel pas spre a le linge - să o fac? Nu! Fii deasupra, ridică-te deasupra unui asemenea comportament. Nu Îi scuipa În mâncare și nu-i linge cuburile de gheață. Doar ești o persoană superioară, nu poți face așa ceva! Biroul ei era Încă pustiu când m-am Întors și nu-mi mai rămăsese decât să torn apa din sticlă În pahar și să-i pun tava aranjată cu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2134_a_3459]
-
la Miranda Înainte să mă dea afară pentru că Îndrăzneam să respir. Dacă mă gândeam bine, fusese mult mai bine că mă dăduse afară pentru că strigasem la ea să se ducă dracului decât pentru că adusesem două pachețele cu zaharină În loc de două cuburi de zahăr. Același rezultat, dar alt joc. Cine și‑ar fi putut Închipui că personalul se schimba cu atâta repeziciune la Starbucks? Nu era nici măcar o singură persoană care să‑mi se pară cât de cât cunoscută, ceea ce făcea ca
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2134_a_3459]
-
de roșu există aici), sever aliniate pe partea stângă (perspectiva din care privesc e cam incomodă; mă aflu mereu În spatele personajului, deci tot ce observ mi se Înfățișează au rebours; deasupra se află un tablou În care este pictat un cub mare, secționat perfect În mii de cubulețe, ce au, fiecare, Într-o parte, un colț sfărâmat; pe acolo ies cifre, linii, litere, semne-obiecte, ies În serie dezordonată și se Îndepărtează de real; În găurile ce se cască În locurile lăsate
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
azi-dimineață pe frunzele foșnind viu ale pădurii de deasupra orașului), s-a mutat doar În altă locuință; din Întunericul tombal nu se nasc decât obiecte vii, care așteaptă de multă vreme să capete formă; În crăpăturile ce se iscă din cub, ca În deschizătura mormântului lui Agamemnon de la Micene, rânjesc lubric semne (ne)născute, se concentrează În particule finisime de materie ce-ți Înțeapă retina dureros ca să intre În unghiul tău de recepție, să le dai un nume, să le chemi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
de la Micene, rânjesc lubric semne (ne)născute, se concentrează În particule finisime de materie ce-ți Înțeapă retina dureros ca să intre În unghiul tău de recepție, să le dai un nume, să le chemi astfel În existență; o parte a cubului mare este zidită În piatră ca statuile lui Michelangelo, aflate potențial În existență; ele așteaptă doar mâna sculptorului care să le elibereze din latență, să le dea formă; nu se poate deduce precis dacă este zidit În piatră sau pur
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
să le dea formă; nu se poate deduce precis dacă este zidit În piatră sau pur și simplu este acoperit de pământ viu, de mușchiul pământului viu ce Înconjoară ca un manșon protector toate obiectele născute și nenăscute; dar un cub poate fi acoperit ușor de manșonul protector al mușchiului ce crește viu, verde, atât de plăcut la pipăit; tabloul este semnat Sorin Dumitrescu, dar Îl părăsesc, mă mut cu obiectivul din nou spre personaj (era să zic actant, să se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
ce se dă, ce se cere; da, așa este, dar o problemă de matematică trebuie desfășurată În scris, când o rezolvi; chiar În asta constă frumusețea matematicilor!“ De atunci, caietele mele de matematică desfășurau o arhitectură de cifre, de figuri, cuburi, pătrate, cercuri, sfere colorate. Mă pervertisem, limbajul secret pe care-l achiziționasem Îmi dădea o forță nouă, mă făcea nu știu de ce mai puternic; era un joc nou, prin care Îmi adjudecam Încă o parte a realului, partea sa cea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
pirpirii, vagi domnișoare foarte fardate, trăgând cu ochiul la toți bărbații, ucenici și elevi de liceu hîrjonindu-se și izbindu-se de oameni și de ziduri, bragagii, bulgari de lux cu clopoței de alamă, turci cu acadele... În vreme ce trăsura alerga pe cuburile de granit, Grigore Iuga, ca totdeauna când sosea de la țară în București, privea furnicarul de oameni de pe străzile zgomotoase cu un simțământ de sfială. După viața molcomă de la moșie, forfoteala aceasta îl obosea și-l întrista, cel puțin în primele
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
trăiesc aici într-un osuar. Cea mai mare parte a vieții mele se petrece într-o criptă... Și, când ies de aici, ce crezi că văd, în loc de cer ? O criptă mai mare. Una peste alta, ca într-un joc de cuburi. Ca niște matrioști, criptă peste criptă... — Cine știe... poate că o să se îndrepte... Sigur. Când lucrurile or să se îndrepte, eu o să fiu cocârjat de-a binelea. Suntem încă foarte tineri, încercă fata. Efrem pocni din degete. — Tu nu te-
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
se auzi un zgomot de sticle, trase ușa înapoi și își făcu de lucru prin teancurile de CD-uri de pe etajeră. — Am găsit, spuse el, întorcându-se cu o tavă pe care erau două pahare și un bol plin de cuburi de gheață. Dacă e prea tare, să-mi spui, mai punem suc de portocale. — Nu prea mă pricep. Beau rar alcool, îmi aduce aminte de mirosul de spirt și formol din spital. Ia te uită ! exclamă, întorcându-se cu un
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
alcool, îmi aduce aminte de mirosul de spirt și formol din spital. Ia te uită ! exclamă, întorcându-se cu un disc în mână. De unde ai asta ? El așeză tava cu băgare de seamă. — Ce anume ? întrebă, prinzând cu cleștișorul un cub de gheață. — Al doilea concert pentru violoncel al lui Penderecki. Îl am, pur și simplu. De ce întrebi ? — Pentru că nu se prea potrivește cu restul... Cu nimic din ce-i pe- aici... Cum ar trebui să fie ? — Nu știu, ceva care
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
spusese bătrânul Coropciuc. „De ce tocmai eu ?“, îl întrebase. „Pentru că dai nume lucrurilor“, îl lămurise bătrânul, întinzându-i, dis- dedimineață, cafeaua. „Nu poți să le dai nume și totuși să mori în locul lor.“ Cafeaua era amară, nu îndrăznise să ceară un cub de zahăr. Poate că așa trebuie să fie, se gândise, amăreala e un gust nobil, nu stă la îndemâna oricui. „Mă întreb ce e de înțeles în toate astea“, spusese Tili. „Uită-te la ei, cum au murit pe rând. Am
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
Rush. Ura lui față de evrei-gay-negri este strict pentru audiență; În nici un caz nu reflectă părerile sale personale. —Ești atât de naiv, Will, atât de naiv. Nu mai pot purta această conversație. Am auzit o ușă trântită, un oftat prelung, și cuburi de gheață aruncate Într-un pahar. Venise momentul. —Bette! Scumpo! Nici măcar nu te-am auzit când ai intrat. Ai avut norocul să asiști la ultima noastră ceartă? L-am sărutat pe obrazul perfect bărbierit și m-am instalat ca de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2293_a_3618]
-
s-au făcut alte precizări cuvintele 'metale' și 'aliaje' din 1C001 până la 1C012 se referă la formele brute și semifabricate, după cum urmează: Forme brute: Anozi, bile, bare (inclusiv bare crestate și bare subțiri), bilete, blocuri, blumuri, brichete, țagle, catozi, cristale, cuburi, zaruri, grăunți, granule, lingouri, bulgari, pastile, pudra, rondele, alice, sleburi, regleți, bureți, baghete; Forme semifabricate (acoperite sau nu, placate, găurite sau perforate): a. Materiale fasonate sau prelucrate fabricate prin rulare, tragere, extrudare, forjare, extrudare prin impact, presare, granulare, atomizare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/171459_a_172788]
-
dubioși și teroriștilor revizioniști (textul datorează destul atmosferei publice de după neașteptatul succes al României Mari în alegerile din 2000). De altfel, o trăsătură specifică acestui volum este aplecarea spre un criticism social sensibil în cîteva proze - e vorba de Povestea cubului Rubik, fermecător scrisă, totuși pe o temă de corectitudine politică (tînărul retardat mintal, pasionat de cubul rubik, ținta suspiciunilor muncitorilor de pe șantier, a preotului, a femeii de serviciu a preotului, a polițistului) ce practic nu duce nicăieri; mai mult, notațiile
Vremea poveștii by Iulia Popovici () [Corola-journal/Journalistic/13298_a_14623]
-
alegerile din 2000). De altfel, o trăsătură specifică acestui volum este aplecarea spre un criticism social sensibil în cîteva proze - e vorba de Povestea cubului Rubik, fermecător scrisă, totuși pe o temă de corectitudine politică (tînărul retardat mintal, pasionat de cubul rubik, ținta suspiciunilor muncitorilor de pe șantier, a preotului, a femeii de serviciu a preotului, a polițistului) ce practic nu duce nicăieri; mai mult, notațiile obsesiei monomaniacale a personajului fac riguros parte dintr-o tradiție literară bogată (recent tradusa Flori pentru
Vremea poveștii by Iulia Popovici () [Corola-journal/Journalistic/13298_a_14623]
-
în situațiile în care cantitatea mărfii trebuie exprimată printr-o unitate de măsură suplimentară, se înscriu codurile din tabelul de mai jos: UNITATE DE MĂSURĂ SUPLIMENTARĂ COD Denumire Abreviere Metru M MTR Metru pătrat mp MTK Litru L LTR Metru cub MC MTQ Hectolitru Hl HLT Carate (1 carat metric a 2 x 10^-4 kg) c/k CTM Gram G GRM Kilogram Kg KGM Tonă T TNE Capacitatea de încărcare în tone metrice Ct/l CCI 1000 kilowatt oră 1000
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214221_a_215550]
-
să participe la o activitate sau alta. La vârsta preșcolară mică în activitățile de educarea limbajului și comunicării, ponderea o au activitățile de povestire ale educatoarei și de repovestire a copiilor, în care se folosesc planșe, cărți ilustrate, jetoane ori cuburi cu imagini din povești pentru a respecta caracterul situativ al preșcolarului și caracterul concret al operațiilor sale mentale. În anii următori, sub influența exercițiilor impuse de activitățile desfășurate, a comunicării, are loc o asimilare rapidă a acțiunilor concrete și fixarea
Caleidoscop by Constanţa Manole () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93510]
-
învățătorului, la deschiderea galeriei, grupurile se rotesc prin clasă, examinează fiecare „operă de artă” , discută, își notează câteva observații. 5. In final elevii revin la produsul lor, le compară cu celelalte lucrări și răspund la comentariile făcute de colegi. D. CUBUL Metoda aceasta este folosită în cazul în care se dorește explorarea unui subiect/ a unei situații din mai multe perspective - oferă posibilitatea de a dezvolta competențele necesare unei abordări complexe și integratoare. ETAPELE: 1. Se realizează un cub pe ale
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Asăvoae Elena () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1134]
-
colegi. D. CUBUL Metoda aceasta este folosită în cazul în care se dorește explorarea unui subiect/ a unei situații din mai multe perspective - oferă posibilitatea de a dezvolta competențele necesare unei abordări complexe și integratoare. ETAPELE: 1. Se realizează un cub pe ale cărei fețe se notează cuvintele: DESCRIE, COMPARĂ, ANALIZEAZĂ, ASOCIAZĂ, APLICĂ, ARGUMENTEAZĂ. 2. Se anunță tema / subiectul pus în discuție. 3. Se împarte grupul în șase subgrupuri, fiecare subgrup rezolvând una dintre cerințele înscrise pe fețele cubului. APLICAȚII: Obiectul
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Asăvoae Elena () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1134]
-
realizează un cub pe ale cărei fețe se notează cuvintele: DESCRIE, COMPARĂ, ANALIZEAZĂ, ASOCIAZĂ, APLICĂ, ARGUMENTEAZĂ. 2. Se anunță tema / subiectul pus în discuție. 3. Se împarte grupul în șase subgrupuri, fiecare subgrup rezolvând una dintre cerințele înscrise pe fețele cubului. APLICAȚII: Obiectul: Educațe Plastică (clasa a III a) Subiectul: Peisaj de primăvară (evaluare) Etapele de lucru folosite: Elevii, pe grupe, realizează lucrări plastice cu tema recomandată. 1. Fiecare grupă examinează tema din perspectiva cerinței de pe una dintre fețele cubului. DESCRIE
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Asăvoae Elena () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1134]
-
fețele cubului. APLICAȚII: Obiectul: Educațe Plastică (clasa a III a) Subiectul: Peisaj de primăvară (evaluare) Etapele de lucru folosite: Elevii, pe grupe, realizează lucrări plastice cu tema recomandată. 1. Fiecare grupă examinează tema din perspectiva cerinței de pe una dintre fețele cubului. DESCRIE: Elevii privesc desenele făcând descrieri ale formelor, mărimilor, culorilor folosite. COMPARĂ: Din analiza desenelor, elevii vor identifica asemănările, deosebirile dintre ele. ANALIZEAZĂ: Vor spune ce elemente plastice conține fiecare lucrare( linii, puncte), ce elemente din natură sunt înfățișate și
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Asăvoae Elena () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1134]