3,565 matches
-
Electrice, Regiei Autonome de Electricitate "Renel", Companiei Naționale de Electricitate - Ș.A. și s-au desprins din acestea, prin acte normative; ... b) la data pensionarii, persoanele respective trebuie să aibă o vechime în aceste unități de minimum 15 ani, până la data desprinderii din fostul Minister al Energiei Electrice, Regia Autonomă de Electricitate "Renel", Compania Națională de Electricitate - Ș.A. ... (2) Persoanele pensionate din activitatea nucleară beneficiază de o cotă gratuită de energie electrică dacă s-au pensionat anterior datei de 1 august 1998
HOTĂRÂRE nr. 1.041 din 28 august 2003 -(*actualizata*) privind unele m��suri de reglementare a facilitatilor acordate pensionarilor din sectorul energiei electrice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/154953_a_156282]
-
o structură de producător independent în care Societatea Comercială "Electrocentrale București" - S.A. va aporta terenul necesar, o parte din utilitățile existente și accesul la acestea; - investiții în obiectivele termoenergetice Borzești și Galați, constituite ca producători independenți de energie termoelectrică prin desprinderea acestora din structura Societății Comerciale de Producere a Energiei Electrice și Termice "Termoelectrica" - S.A. și constituirea lor ca filiale cu personalitate juridică. În elaborarea strategiei, Ministerul Economiei și Comerțului a utilizat studii de consultanță de specialitate finanțate de Agenția Statelor Unite
STRATEGIA din 29 ianuarie 2004 de accelerare a atragerii de investiţii şi privatizării în sectorul de producere a energiei termoelectrice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155772_a_157101]
-
II și Electrocentrale Ișalnița, din cadrul filialei Societății Comerciale "Electrocentrale București" - S.A., și cariera Ruget-Seciuri din cadrul E.M.C. Berbești. În vederea creării complexurilor energetice de tip termocentrală -mine-exploatare calea ferată pentru Turceni, termocentrală-mine pentru Rovinari și Craiova, sunt necesare următoarele măsuri: - divizarea prin desprinderea unor părți (active) din patrimoniul Companiei Naționale a Lignitului "Oltenia" S.A. a exploatărilor miniere furnizoare și transmiterea acestora către Societatea Comercială "Electrocentrale Turceni" S.A. și, respectiv, Societatea Comercială "Electrocentrale Rovinari" - S.A. și constituirea de noi societăți comerciale Societatea Comercială "Complexul
STRATEGIA din 29 ianuarie 2004 de accelerare a atragerii de investiţii şi privatizării în sectorul de producere a energiei termoelectrice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155772_a_157101]
-
al altor dotări necesare efectuării transportului cărbunelui între mine și termocentralele din cadrul complexurilor energetice din proprietatea Societății Naționale de Transport Feroviar de Marfă "C.F.R. Marfă" - S.A. în proprietatea societăților comerciale complexuri energetice; - divizarea Companiei Naționale a Lignitului "Oltenia" S.A. prin desprinderea unor părți (active) din patrimoniul acesteia, respectiv exploatările miniere care nu se integrează în complexurile energetice și înființarea Societății Naționale a Lignitului "Oltenia"; b) constituirea de societăți mixte sau majorarea capitalului social prin aport de capital la complexurile energetice nou-înființate
STRATEGIA din 29 ianuarie 2004 de accelerare a atragerii de investiţii şi privatizării în sectorul de producere a energiei termoelectrice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155772_a_157101]
-
o structură de producător independent în care Societatea Comercială "Electrocentrale București" - S.A. va aporta terenul necesar, o parte din utilitățile existente și accesul la acestea; - investiții în obiectivele termoenergetice Borzești și Galați, constituite ca producători independenți de energie termoelectrică prin desprinderea acestora din structura Societății Comerciale de Producere a Energiei Electrice și Termice "Termoelectrica" - S.A. și constituirea lor ca filiale cu personalitate juridică. În elaborarea strategiei, Ministerul Economiei și Comerțului a utilizat studii de consultanță de specialitate finanțate de Agenția Statelor Unite
HOTĂRÂRE nr. 102 din 29 ianuarie 2004 pentru aprobarea Strategiei de accelerare a atragerii de investiţii şi privatizării în sectorul de producere a energiei termoelectrice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155771_a_157100]
-
II și Electrocentrale Ișalnița, din cadrul filialei Societății Comerciale "Electrocentrale București" - S.A., și cariera Ruget-Seciuri din cadrul E.M.C. Berbești. În vederea creării complexurilor energetice de tip termocentrală -mine-exploatare calea ferată pentru Turceni, termocentrală-mine pentru Rovinari și Craiova, sunt necesare următoarele măsuri: - divizarea prin desprinderea unor părți (active) din patrimoniul Companiei Naționale a Lignitului "Oltenia" S.A. a exploatărilor miniere furnizoare și transmiterea acestora către Societatea Comercială "Electrocentrale Turceni" S.A. și, respectiv, Societatea Comercială "Electrocentrale Rovinari" - S.A. și constituirea de noi societăți comerciale Societatea Comercială "Complexul
HOTĂRÂRE nr. 102 din 29 ianuarie 2004 pentru aprobarea Strategiei de accelerare a atragerii de investiţii şi privatizării în sectorul de producere a energiei termoelectrice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155771_a_157100]
-
al altor dotări necesare efectuării transportului cărbunelui între mine și termocentralele din cadrul complexurilor energetice din proprietatea Societății Naționale de Transport Feroviar de Marfă "C.F.R. Marfă" - S.A. în proprietatea societăților comerciale complexuri energetice; - divizarea Companiei Naționale a Lignitului "Oltenia" S.A. prin desprinderea unor părți (active) din patrimoniul acesteia, respectiv exploatările miniere care nu se integrează în complexurile energetice și înființarea Societății Naționale a Lignitului "Oltenia"; b) constituirea de societăți mixte sau majorarea capitalului social prin aport de capital la complexurile energetice nou-înființate
HOTĂRÂRE nr. 102 din 29 ianuarie 2004 pentru aprobarea Strategiei de accelerare a atragerii de investiţii şi privatizării în sectorul de producere a energiei termoelectrice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/155771_a_157100]
-
mențiunilor privind actele și faptele a caror înregistrare este obligatorie; funcționarea eficientă a acestui serviciu public este asigurată de stabilirea prin lege a surselor de venit necesare, precum și a bazei materiale aferente, astfel că, în mod legal și echitabil, la desprinderea oficiilor de camerele de comerț și industrie s-a determinat și cota lor de contribuție la achiziționarea bunurilor din dotare, fără ca prin această să opereze o naționalizare a patrimoniului camerelor; adoptarea ordonanței de urgență a fost determinată de necesitatea eliminării
DECIZIE nr. 212 din 15 mai 2003 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a prevederilor Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 129/2002 pentru modificarea Legii nr. 26/1990 privind registrul comerţului şi a Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 76/2001 privind simplificarea unor formalităţi administrative pentru înregistrarea şi autorizarea funcţionarii comercianţilor, modificată prin Ordonanţa de urgenta a Guvernului nr. 156/2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150732_a_152061]
-
a Guvernului nr. 156/2002 pentru modificarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 129/2002 "contravin normelor constituționale cuprinse în art. 41, care consacră dreptul de proprietate că drept fundamental a cărui conservare constituie unul dintre scopurile societății organizate statal". Desprinderea unei părți din patrimoniul camerelor de comerț și trecerea bunurilor respective în proprietatea publică sunt neconstituționale, în condițiile în care "modurile de transfer al dreptului de proprietate sunt reglementate de legea civilă în mod limitativ și nu includ o asemenea
DECIZIE nr. 212 din 15 mai 2003 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a prevederilor Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 129/2002 pentru modificarea Legii nr. 26/1990 privind registrul comerţului şi a Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 76/2001 privind simplificarea unor formalităţi administrative pentru înregistrarea şi autorizarea funcţionarii comercianţilor, modificată prin Ordonanţa de urgenta a Guvernului nr. 156/2002. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/150732_a_152061]
-
mers sau staționare depășește limită legal admisă pentru tipul respectiv de vehicul; ... k) motorul emite noxe poluante peste limitele legal admise; ... l) elementele dispozitivului de cuplare pentru remorcare prezintă uzuri pronunțate ori nu sunt compatibile, fiind de natură să provoace desprinderea remorcii sau dezechilibrarea ansamblului; ... m) autovehiculul are montate dispozitive sau accesorii neomologate de autoritatea competența; ... n) autovehiculul are aplicate pe parbriz, lunetă sau geamurile laterale afișe, reclame publicitare sau înscrisuri de natură a conferi liberă trecere, acces sau prioritate în
REGULAMENT din 23 ianuarie 2003 (*actualizat*) de aplicare a Ordonantei de urgenta a Guvernului nr. 195/2002 privind circulatia pe drumurile publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159462_a_160791]
-
text necunoscut -extrăgând și/sau prelucrând informații din text - prin: ● identificarea sensului cuvintelor și a relațiilor semantice; ● recunoașterea și utilizarea elementelor și structurilor gramaticale studiate; ● traducere; ● identificarea informațiilor semnificative din text (răspuns la întrebări/text lacunar etc.)/rezumarea informației pertinente (desprinderea și selectarea ideilor și a elementelor relevante)/reformularea textului prin contragere/reducere*6); Candidații pot face trimiteri la/asocieri cu alte texte cunoscute sau cu propria experiență de viață. ♦ să demonstreze capacitatea de exprimare orală prin: ● folosirea corectă și adecvată
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
necunoscut/nestudiat la clasă prin: ● identificarea sensului unor cuvinte și a relațiilor semantice; ● recunoașterea și utilizarea unor elemente și structuri gramaticale studiate; ● identificarea informațiilor semnificative din text (exerciții cu alegere duală/multiplă/răspuns la întrebări/text lacunar etc.)/rezumarea textului (desprinderea și selectarea ideilor și a elementelor relevante)/reformularea textului prin contragere/reducere*6); *6) eventual, întru-un număr dat de cuvinte (3-4 ore și bilingv), cf. Programei pentru clasa a XII-a; *7) 3-4 ore și bilingv. ♦ să dovedească capacitatea
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
citească corect, fluent și expresiv un text necunoscut/nestudiat la clasă. ♦ să demonstreze capacitatea de a înțelege sensul global al unui text necunoscut prin: ● recunoașterea și utilizarea elementelor și structurilor gramaticale studiate; ● răspuns la întrebări (chestionar); ● traducere; ● selectarea informației relevante (desprinderea ideilor principale) dintr-un text dat/a informației specifice din documente curente simple (v. 2.4., Texte. Tipuri de texte, pag.8) Candidații pot face trimiteri la/asocieri cu alte texte cunoscute sau cu propria experiență de viată. ♦ să demonstreze
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
global al unui text necunoscut/nestudiat la clasă prin: ● recunoașterea și utilizarea unor elemente și structuri gramaticale studiate; ● identificarea informațiilor semnificative din text, prin exerciții diverse (exerciții cu alegere duală/multiplă/răspuns la întrebări/text lacunar etc.); ● selectarea informației relevante (desprinderea ideilor principale)/a informației specifice din documente curente simple, dintr-un text dat. ♦ să dovedească capacitatea de exprimare în scris prin: ● folosirea corectă și adecvată a structurilor gramaticale și lexicale studiate; ● rezolvarea unor itemi (exerciții), care au drept țintă acest
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
să citească corect, fluent și expresiv un text necunoscut/nestudiat la clasă. ● să demonstreze capacitatea de a înțelege un text prin: - identificarea sensului cuvintelor și a relațiilor semantice; - recunoașterea și utilizarea elementelor și structurilor gramaticale studiate; - traducere; - rezumarea informației pertinente (desprinderea ideilor principale)/reformularea textului prin contragere/reducere. Candidații pot face trimiteri la/asociații cu alte texte cunoscute sau cu propria experiență de viată. ● să demonstreze capacitatea de exprimare orală prin: ● folosirea corectă și adecvată a structurilor gramaticale și lexicale studiate
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
scris, candidații vor fi solicitați: ● să dovedească capacitatea de a înțelege sensul global al unui text necunoscut/nestudiat la clasă prin: - identificarea informațiilor semnificative din text prin: exerciții (cu alegere duală/multiplă/răspuns la întrebări/text lacunar,etc./rezumarea textului (desprinderea și selectarea ideilor și a elementelor relevante); - comentarea unui paragraf / a unei idei / a ideilor textului; exprimarea propriilor păreri în legătură cu ideile / conținutul textului respectiv; - identificarea sensului unor cuvinte și a relațiilor semantice; - recunoașterea și utilizarea unor elemente și structuri gramaticale
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
interpreta textul dat prin construirea unui discurs scris logic, coerent și convingător. ● să dovedească capacitatea de exprimare în scris prin: - folosirea corectă și adecvată a structurilor gramaticale și lexicale studiate; - rezolvarea unor itemi (exerciții), care au drept țintă acest lucru; - desprinderea ideilor semnificative dintr-un text/articol de ziar; - redactarea unui C.V. / unei scrisori personale / unui articol de presă, integrând argumente, comentarii, un punct de vedere personal; - descrierea unor locuri (cunoscute / imaginare) / activități; descrierea / caracterizarea unui personaj / unei persoane / unei personalități
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
nestudiat la clasă. ● să demonstreze capacitatea de a înțelege sensul global al unui text necunoscut prin: - identificarea sensului cuvintelor și a relațiilor semantice; - recunoașterea și utilizarea elementelor și structurilor gramaticale studiate; - răspuns la întrebări (chestionar); - traducere / retroversiune; - rezumarea informației pertinente (desprinderea ideilor principale) / reformularea textului prin contragere / reducere; - exprimarea propriilor păreri în legătură cu o afirmație / ideile / conținutul textului dat, comentarea unui paragraf / unei idei / ideilor textului respectiv. Candidații pot face trimiteri la / asocieri cu alte texte cunoscute sau cu propria experiență de
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
necunoscut / nestudiat la clasă prin: - identificarea sensului unor cuvinte și a relațiilor semantice; - recunoașterea și utilizarea unor elemente și structuri gramaticale studiate; - identificarea informațiilor semnificative din text: exerciții (cu alegere duală / multiplă / răspuns la întrebări / text lacunar etc.) / rezumarea textului (desprinderea și selectarea ideilor și a elementelor relevante); - exprimarea propriilor păreri în legătură cu ideile / conținutului textului; comentarea unui paragraf / unei idei / ideilor textului. ● să dovedească capacitatea de exprimare în scris prin: - valorificarea adecvată a competențelor lingvistice dobândite (lexicale, semantice, gramaticale, de ortografiere
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
EVALUATE 1. Receptarea mesajelor transmise oral sau în scris în diferite situații de comunicare. ● Identificarea ideilor principale dintr-un text de informare generală/ de specialitate/ narativ/ descriptiv ● Selectarea unor informații din texte diferite, pentru a îndeplini o sarcină de lucru Desprinderea esențialului din texte literare/ narative/ descriptive/ discursuri/ interviuri/ articole și identificarea atitudinii vorbitorului 2. Producerea de mesaje orale sau scrise, adecvate unor anumite contexte Relatarea coerentă a unui eveniment real sau imaginar, sub forma unor descrieri/ povestiri orale sau scrise
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
citat prin raportare la propria experiență PROGRAMA 1B COMPETENȚE EVALUATE 1. Receptarea mesajelor transmise oral sau în scris în diferite situații de comunicare ● Selectarea informațiilor esențiale dintr-un mesaj formulat în limba standard, pe un subiect cunoscut/ din domeniul vocațional Desprinderea ideilor principale dintr-un text de informare generală/ publicistic/ literar 2. Producerea de mesaje orale sau scrise, adecvate unor anumite contexte ● Rezumarea conținutului unui text, într-un număr dat de cuvinte sau rânduri ● Motivarea atitudinii adoptate față de diferite aspecte prezentate
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
lungime și dificultate medie ● Transpunerea unor informații din limbajul de specialitate în limbaj comun PROGRAMA 2 COMPETENȚE EVALUATE 1. Receptarea mesajelor transmise oral sau în scris în diferite situații de comunicare ● Selectarea detaliilor dintr-un mesaj exprimat în limba standard ● Desprinderea ideilor principale dintr-un text de informare generală/ publicistic/ literar pe o temă cunoscută ● Selectarea informațiilor relevante din mai multe texte, pentru a realiza o sarcină de lucru 2. Producerea de mesaje orale sau scrise, adecvate unor anumite contexte Relatarea
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
patru tipuri de competențe generale (de receptare, de producere, de interacțiune, de transfer și mediere). Subiectul 1: Rezolvarea unor sarcini de lucru pornind de la un text dat (răspunsuri la întrebări, completarea unui text lacunar, ordonarea logică/ cronologică a unor enunțuri, desprinderea ideilor principale, extragerea unor detalii dintr-un text etc.) urmărește evaluarea competențelor de receptare a mesajului scris. Subiectul 2: va consta din redactarea unui eseu structurat/ nestructurat, a unei compuneri, relatarea unei întâmplări sau a unui eveniment etc., susținerea și
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
să citească corect, fluent și expresiv un text necunoscut / nestudiat la clasă . ● să demonstreze capacitatea de a înțelege un text prin: - identificarea sensului cuvintelor și a relațiilor semantice; - recunoașterea și utilizarea elementelor și structurilor gramaticale studiate; - traducere; - rezumarea informației pertinente (desprinderea ideilor principale) / reformularea textului prin contragere / reducere. Candidații pot face trimiteri la / asocieri cu alte texte cunoscute sau cu propria experiență de viată. ● să demonstreze capacitatea de exprimare orală prin : - folosirea corectă și adecvată a structurilor gramaticale și lexicale studiate
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
scris, candidații vor fi solicitați: ● să dovedească capacitatea de a înțelege sensul global al unui text necunoscut / nestudiat la clasă prin: - identificarea informațiilor semnificative din text prin: exerciții (cu alegere duală / multiplă / răspuns la întrebări / text lacunar,etc.) / rezumarea textului (desprinderea și selectarea ideilor și a elementelor relevante); - comentarea unui paragraf / a unei idei / a ideilor textului; exprimarea / propriilor păreri în legătură cu ideile / conținutul textului respectiv; - identificarea sensului unor cuvinte și a relațiilor semantice; - recunoașterea și utilizarea unor elemente și structuri gramaticale
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]