31,773 matches
-
supuse controlului periodic efectuat de MEd și Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS). Articolul 2 (1) Universitățile de stat beneficiază de un fond distinct pentru dezvoltarea instituțională, din bugetul alocat Ministerului Educației pentru învățământul superior. (2) Fondul de dezvoltare instituțională se alocă după criterii competitive bazate pe standarde internaționale. (3) În vederea obținerii de fonduri de dezvoltare instituțională, universitățile elaborează proiecte de dezvoltare instituțională pe care le transmit CNFIS. (4) Fondul de dezvoltare instituțională cuprinde sume pentru finanțarea unor proiecte
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
de stat beneficiază de un fond distinct pentru dezvoltarea instituțională, din bugetul alocat Ministerului Educației pentru învățământul superior. (2) Fondul de dezvoltare instituțională se alocă după criterii competitive bazate pe standarde internaționale. (3) În vederea obținerii de fonduri de dezvoltare instituțională, universitățile elaborează proiecte de dezvoltare instituțională pe care le transmit CNFIS. (4) Fondul de dezvoltare instituțională cuprinde sume pentru finanțarea unor proiecte specifice de dezvoltare instituțională pentru promovarea unor programe noi de studii, creșterea capacității instituționale, îmbunătățirea calității activității didactice
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
distinct pentru dezvoltarea instituțională, din bugetul alocat Ministerului Educației pentru învățământul superior. (2) Fondul de dezvoltare instituțională se alocă după criterii competitive bazate pe standarde internaționale. (3) În vederea obținerii de fonduri de dezvoltare instituțională, universitățile elaborează proiecte de dezvoltare instituțională pe care le transmit CNFIS. (4) Fondul de dezvoltare instituțională cuprinde sume pentru finanțarea unor proiecte specifice de dezvoltare instituțională pentru promovarea unor programe noi de studii, creșterea capacității instituționale, îmbunătățirea calității activității didactice, consolidarea legăturilor cu comunitatea locală și/sau
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
învățământul superior. (2) Fondul de dezvoltare instituțională se alocă după criterii competitive bazate pe standarde internaționale. (3) În vederea obținerii de fonduri de dezvoltare instituțională, universitățile elaborează proiecte de dezvoltare instituțională pe care le transmit CNFIS. (4) Fondul de dezvoltare instituțională cuprinde sume pentru finanțarea unor proiecte specifice de dezvoltare instituțională pentru promovarea unor programe noi de studii, creșterea capacității instituționale, îmbunătățirea calității activității didactice, consolidarea legăturilor cu comunitatea locală și/sau regională, incluziunea socială, dezvoltarea programelor de studii și/sau internaționalizarea activității
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
criterii competitive bazate pe standarde internaționale. (3) În vederea obținerii de fonduri de dezvoltare instituțională, universitățile elaborează proiecte de dezvoltare instituțională pe care le transmit CNFIS. (4) Fondul de dezvoltare instituțională cuprinde sume pentru finanțarea unor proiecte specifice de dezvoltare instituțională pentru promovarea unor programe noi de studii, creșterea capacității instituționale, îmbunătățirea calității activității didactice, consolidarea legăturilor cu comunitatea locală și/sau regională, incluziunea socială, dezvoltarea programelor de studii și/sau internaționalizarea activității de învățământ superior. Articolul 3 Categoriile de cheltuieli eligibile privind
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
de fonduri de dezvoltare instituțională, universitățile elaborează proiecte de dezvoltare instituțională pe care le transmit CNFIS. (4) Fondul de dezvoltare instituțională cuprinde sume pentru finanțarea unor proiecte specifice de dezvoltare instituțională pentru promovarea unor programe noi de studii, creșterea capacității instituționale, îmbunătățirea calității activității didactice, consolidarea legăturilor cu comunitatea locală și/sau regională, incluziunea socială, dezvoltarea programelor de studii și/sau internaționalizarea activității de învățământ superior. Articolul 3 Categoriile de cheltuieli eligibile privind sumele alocate pentru dezvoltarea instituțională a instituțiilor de învățământ superior
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
noi de studii, creșterea capacității instituționale, îmbunătățirea calității activității didactice, consolidarea legăturilor cu comunitatea locală și/sau regională, incluziunea socială, dezvoltarea programelor de studii și/sau internaționalizarea activității de învățământ superior. Articolul 3 Categoriile de cheltuieli eligibile privind sumele alocate pentru dezvoltarea instituțională a instituțiilor de învățământ superior de stat, finanțate din bugetul MEd, sunt: 1. cheltuieli de personal (CP): salarii pentru personalul didactic, auxiliar didactic, de cercetare implicat în desfășurarea programelor de studii, sporuri, contribuția de asigurări sociale, alte contribuții legale, deplasări
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
3. cheltuieli pentru susținerea proiectelor educaționale (inclusiv a celor propuse de asociațiile studențești și aprobate de universitate) și de dezvoltare a resursei umane; ... 4. cheltuieli cu regia instituțiilor de învățământ superior. ... Capitolul II Procedura de alocare a fondului pentru dezvoltare instituțională Articolul 4 (1) Criteriile pentru alocarea fondului de dezvoltare instituțională sunt conforme cu standardele specifice aplicate la nivel internațional și vizează: a) conformitatea proiectului de dezvoltare instituțională cu politicile naționale de dezvoltare a învățământului superior privind: (i) armonizarea politicilor educaționale
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
de asociațiile studențești și aprobate de universitate) și de dezvoltare a resursei umane; ... 4. cheltuieli cu regia instituțiilor de învățământ superior. ... Capitolul II Procedura de alocare a fondului pentru dezvoltare instituțională Articolul 4 (1) Criteriile pentru alocarea fondului de dezvoltare instituțională sunt conforme cu standardele specifice aplicate la nivel internațional și vizează: a) conformitatea proiectului de dezvoltare instituțională cu politicile naționale de dezvoltare a învățământului superior privind: (i) armonizarea politicilor educaționale cu cerințele pieței muncii; ... (ii) dezvoltarea politicilor de internaționalizare a
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
instituțiilor de învățământ superior. ... Capitolul II Procedura de alocare a fondului pentru dezvoltare instituțională Articolul 4 (1) Criteriile pentru alocarea fondului de dezvoltare instituțională sunt conforme cu standardele specifice aplicate la nivel internațional și vizează: a) conformitatea proiectului de dezvoltare instituțională cu politicile naționale de dezvoltare a învățământului superior privind: (i) armonizarea politicilor educaționale cu cerințele pieței muncii; ... (ii) dezvoltarea politicilor de internaționalizare a învățământului; ... (iii) dezvoltarea politicilor de mobilitate a studenților și a cadrelor didactice și de cercetare în spațiul
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
parteneriate cu operatorii economici și cu comunitatea locală și/sau regională la nivel național și regional; ... (v) dezvoltarea programelor de învățare inovativă în concordanță cu nivelul progresului științific actual; ... (vi) accesul neîngrădit la baze de cercetare; ... ... b) conformitatea proiectului de dezvoltare instituțională cu planul strategic al instituției de învățământ superior aplicante; ... c) calitatea proiectului (definirea obiectivelor, adecvarea mijloacelor pentru atingerea obiectivelor, fundamentarea bugetului, măsurile de asigurare a calității etc.); ... d) corelarea bugetului propus cu dimensiunea aplicării obiectivelor universității și a activităților proiectului
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
obiectivelor universității și a activităților proiectului; ... e) impactul anticipat al implementării proiectului și sustenabilitatea efectelor acestuia; ... f) capacitatea instituției de implementare a proiectului. ... (2) La propunerea CNFIS, MEd poate stabili anual defalcarea pe tipuri de proiecte a fondului pentru dezvoltarea instituțională, precum și ponderea diferitelor criterii pentru alocarea acestuia. Articolul 5 (1) Toate instituțiile de învățământ superior de stat, finanțate din bugetul MEd, sunt eligibile pentru a depune proiecte specifice de dezvoltare instituțională, care pot viza unul sau mai multe dintre
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
pe tipuri de proiecte a fondului pentru dezvoltarea instituțională, precum și ponderea diferitelor criterii pentru alocarea acestuia. Articolul 5 (1) Toate instituțiile de învățământ superior de stat, finanțate din bugetul MEd, sunt eligibile pentru a depune proiecte specifice de dezvoltare instituțională, care pot viza unul sau mai multe dintre următoarele domenii: a) creșterea echității sociale, în vederea incluziunii sociale și sporirii accesului la învățământul superior, corelarea ofertei educaționale cu cererea pieței muncii (inclusiv cele privitoare la consilierea și orientarea în carieră
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
a stațiunilor didactice, a bazelor de practică și a altor infrastructuri de susținere a activităților didactice, similare bazelor de practică, din cadrul universităților, folosite pentru instruirea studenților; ... e) susținerea activităților societăților antreprenoriale studențești (SAS) din cadrul universităților; ... f) creșterea capacității instituționale; ... g) îmbunătățirea calității activității didactice, inclusiv a respectării deontologiei și eticii academice; ... h) promovarea unor programe noi de studii; ... i) cultivarea legăturilor cu comunitatea locală și/sau regională; ... j) dezvoltarea programelor de studii; ... k) dezvoltarea capacității instituționale pentru cercetare din universități
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
universităților; ... f) creșterea capacității instituționale; ... g) îmbunătățirea calității activității didactice, inclusiv a respectării deontologiei și eticii academice; ... h) promovarea unor programe noi de studii; ... i) cultivarea legăturilor cu comunitatea locală și/sau regională; ... j) dezvoltarea programelor de studii; ... k) dezvoltarea capacității instituționale pentru cercetare din universități. ... (2) CNFIS evaluează conform criteriilor menționate la art. 4 proiectele specifice de dezvoltare instituțională depuse și stabilește lista ordonată a proiectelor selectate pentru finanțare, pe care o înaintează MEd. Pentru activitatea de evaluare, CNFIS poate apela
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
promovarea unor programe noi de studii; ... i) cultivarea legăturilor cu comunitatea locală și/sau regională; ... j) dezvoltarea programelor de studii; ... k) dezvoltarea capacității instituționale pentru cercetare din universități. ... (2) CNFIS evaluează conform criteriilor menționate la art. 4 proiectele specifice de dezvoltare instituțională depuse și stabilește lista ordonată a proiectelor selectate pentru finanțare, pe care o înaintează MEd. Pentru activitatea de evaluare, CNFIS poate apela la experți pe domeniile specifice, menționate la alin. (1) , inclusiv la reprezentanți ai federațiilor studențești naționale. Articolul 6
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
selectate pentru finanțare, pe care o înaintează MEd. Pentru activitatea de evaluare, CNFIS poate apela la experți pe domeniile specifice, menționate la alin. (1) , inclusiv la reprezentanți ai federațiilor studențești naționale. Articolul 6 În cazul în care fondul pentru dezvoltarea instituțională nu a fost alocat în întregime la prima rundă de aplicații, MEd poate decide, la propunerea CNFIS, organizarea în decursul aceluiași an a unei a doua competiții de proiecte de dezvoltare instituțională. Articolul 7 Instituțiile de învățământ superior de stat
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
6 În cazul în care fondul pentru dezvoltarea instituțională nu a fost alocat în întregime la prima rundă de aplicații, MEd poate decide, la propunerea CNFIS, organizarea în decursul aceluiași an a unei a doua competiții de proiecte de dezvoltare instituțională. Articolul 7 Instituțiile de învățământ superior de stat cărora li se repartizează fonduri pentru dezvoltare instituțională vor transmite către CNFIS, la finalizarea fiecărui proiect, un raport final și vor publica pe site-urile proprii rapoarte de implementare a proiectelor finanțate
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
prima rundă de aplicații, MEd poate decide, la propunerea CNFIS, organizarea în decursul aceluiași an a unei a doua competiții de proiecte de dezvoltare instituțională. Articolul 7 Instituțiile de învățământ superior de stat cărora li se repartizează fonduri pentru dezvoltare instituțională vor transmite către CNFIS, la finalizarea fiecărui proiect, un raport final și vor publica pe site-urile proprii rapoarte de implementare a proiectelor finanțate. Capitolul III Dispoziții finale Articolul 8 (1) Pentru anul 2023, domeniile pentru care se pot depune
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
CNFIS, la finalizarea fiecărui proiect, un raport final și vor publica pe site-urile proprii rapoarte de implementare a proiectelor finanțate. Capitolul III Dispoziții finale Articolul 8 (1) Pentru anul 2023, domeniile pentru care se pot depune proiecte de dezvoltare instituțională sunt: a) creșterea echității sociale, în vederea incluziunii sociale și sporirii accesului la învățământul superior; ... b) internaționalizarea învățământului superior din România; ... c) asigurarea funcționării în bune condiții a grădinilor botanice universitare, a stațiunilor didactice, a bazelor de practică și a
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
altor infrastructuri de susținere a activităților didactice, similare bazelor de practică, din cadrul universităților, folosite pentru instruirea studenților; ... d) susținerea activităților SAS din cadrul universităților; ... e) îmbunătățirea calității activității didactice, inclusiv a respectării deontologiei și eticii academice; ... f) dezvoltarea capacității instituționale pentru cercetare din universități; ... g) corelarea ofertei educaționale cu cererea pieței muncii (inclusiv proiecte privitoare la consilierea și orientarea în carieră). ... (2) Instituțiile de învățământ superior de stat pot depune maximum un proiect pe un domeniu de dezvoltare instituțională. (3
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
capacității instituționale pentru cercetare din universități; ... g) corelarea ofertei educaționale cu cererea pieței muncii (inclusiv proiecte privitoare la consilierea și orientarea în carieră). ... (2) Instituțiile de învățământ superior de stat pot depune maximum un proiect pe un domeniu de dezvoltare instituțională. (3) Pentru anul 2023 fondul pentru dezvoltarea instituțională se alocă în baza unei singure competiții de proiecte de dezvoltare instituțională. (4) Calendarul de desfășurare a competiției FDI 2023 va fi inclus în pachetul de informații aprobat de MEd și va
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
ofertei educaționale cu cererea pieței muncii (inclusiv proiecte privitoare la consilierea și orientarea în carieră). ... (2) Instituțiile de învățământ superior de stat pot depune maximum un proiect pe un domeniu de dezvoltare instituțională. (3) Pentru anul 2023 fondul pentru dezvoltarea instituțională se alocă în baza unei singure competiții de proiecte de dezvoltare instituțională. (4) Calendarul de desfășurare a competiției FDI 2023 va fi inclus în pachetul de informații aprobat de MEd și va fi publicat la data lansării competiției. -----
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
orientarea în carieră). ... (2) Instituțiile de învățământ superior de stat pot depune maximum un proiect pe un domeniu de dezvoltare instituțională. (3) Pentru anul 2023 fondul pentru dezvoltarea instituțională se alocă în baza unei singure competiții de proiecte de dezvoltare instituțională. (4) Calendarul de desfășurare a competiției FDI 2023 va fi inclus în pachetul de informații aprobat de MEd și va fi publicat la data lansării competiției. -----
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263872]
-
podcast, SMS) Nr. de sesizări transmise de cetățeni Nr. și tip de canale utilizate Nr. de campanii de conștientizare organizate Nr. de activități de educație a publicului Nr. de materiale educative diseminate Nr. de mesaje preventive (postări) publicate pe canalele instituționale de comunicare online (Facebook, Instagram, Twitter, Youtube etc.) Evidențele structurilor MAI Nealocarea resurselor umane și financiare necesare Neimplicarea cetățenilor în demers Acces limitat la internet Lipsa specialiștilor în domeniul comunicării online DGA, cu sprijinul structurilor MAI Buget MAI 2022-2025 Măsura
ORDIN nr. 191 din 23 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263723]