13,988 matches
-
educației și cercetării emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar de stat Colegiul Tehnic „Transilvania“ Brașov, cu sediul în str. Iuliu Maniu nr. 52, municipiul Brașov, județul Brașov, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „tehnologică“, profilul „tehnic“, domeniul pregătirii de bază „mecanică“, calificarea profesională „tehnician prelucrări la mașini cu comandă numerică“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, începând cu anul școlar 2025-2026. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă
ORDIN nr. 3.284 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296851]
-
198/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum doi ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „tehnologică“, profilul „tehnic“, domeniul pregătirii de bază „mecanică“, calificarea profesională „tehnician prelucrări la mașini cu comandă numerică“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității
ORDIN nr. 3.284 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296851]
-
Referatului de aprobare nr. 259 din 16.01.2025 a proiectului de ordin al ministrului educației și cercetării privind acordarea autorizației de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar de stat Liceul „Gheorghe Surdu“ din orașul Brezoi, județul Vâlcea, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „tehnologică“, profilul „resurse naturale și protecția mediului“, domeniul pregătirii de bază „silvicultură“, calificarea profesională „tehnician în silvicultură și exploatări forestiere“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului
ORDIN nr. 3.286 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296853]
-
ulterioare, ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar de stat Liceul „Gheorghe Surdu“, cu sediul în str. Panduri nr. 27, orașul Brezoi, județul Vâlcea, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „tehnologică“, profilul „resurse naturale și protecția mediului“, domeniul pregătirii de bază „silvicultură“, calificarea profesională „tehnician în silvicultură și exploatări forestiere“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, începând cu anul școlar 2025-2026. Articolul 2 Autorizația de
ORDIN nr. 3.286 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296853]
-
198/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum doi ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „tehnologică“, profilul „resurse naturale și protecția mediului“, domeniul pregătirii de bază „silvicultură“, calificarea profesională „tehnician în silvicultură și exploatări forestiere“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de
ORDIN nr. 3.286 din 17 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296853]
-
următorul cuprins: Articolul 3^1 (1) Institutul Național de Statistică acționează pentru formarea unei culturi statistice la nivel național, inclusiv prin acțiuni de cooperare cu Ministerul Educației și Cercetării pentru organizarea și desfășurarea Olimpiadei Naționale de Statistică adresate elevilor din învățământul liceal, al cărei scop este de a încuraja elevii să deprindă abilități statistice și să dobândească competențe în ceea ce privește utilizarea de surse ale statisticii. (2) Institutul Național de Statistică este autorizat să decerneze premii câștigătorilor Olimpiadei Naționale de Statistică
HOTĂRÂRE nr. 409 din 24 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296891]
-
275 din 16.01.2025 a proiectului de ordin al ministrului educației și cercetării privind acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul Tehnologic „Căpitan Nicolae Pleșoianu“ din municipiul Râmnicu Vâlcea, județul Vâlcea, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „tehnologică“, profilul „tehnic“, domeniul pregătirii de bază „mecanică“, calificările profesionale „tehnician mecanic pentru întreținere și reparații“, respectiv „tehnician prelucrări pe mașini cu comandă numerică“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, ... în temeiul art. 13 alin.
ORDIN nr. 3.289 din 18 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296903]
-
cercetării emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar de stat Liceul Tehnologic „Căpitan Nicolae Pleșoianu“, cu sediul în str. Gabriel Stoianovici nr. 5, municipiul Râmnicu Vâlcea, județul Vâlcea, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „tehnologică“, profilul „tehnic“, domeniul pregătirii de bază „mecanică“, calificările profesionale „tehnician mecanic pentru întreținere și reparații“, respectiv „tehnician prelucrări pe mașini cu comandă numerică“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, începând cu anul școlar 2025-2026
ORDIN nr. 3.289 din 18 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296903]
-
198/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum doi ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „tehnologică“, profilul „tehnic“, domeniul pregătirii de bază „mecanică“, calificările profesionale „tehnician mecanic pentru întreținere și reparații“, respectiv „tehnician prelucrări pe mașini cu comandă numerică“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“; ... c) de a întocmi și
ORDIN nr. 3.289 din 18 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296903]
-
de clase cu program integrat de artă, școlarizarea elevilor se poate organiza sub forma programului suplimentar de artă. Articolul 11 În funcție de specializarea urmată, unitățile de învățământ cu program integrat pot avea următoarele niveluri: – pentru muzică - primar, gimnazial și liceal (clasele P-XII); ... – pentru coregrafie - primar, gimnazial și liceal (clasele IV-XII sau V-XII); ... – pentru arte plastice - gimnazial și liceal (clasele V-XII); ... – pentru arhitectură - liceal (clasele IX-XII); ... – pentru arta actorului - liceal (clasele IX-XII). ... Articolul 12 Unitățile de învățământ cu program suplimentar de
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
elevilor se poate organiza sub forma programului suplimentar de artă. Articolul 11 În funcție de specializarea urmată, unitățile de învățământ cu program integrat pot avea următoarele niveluri: – pentru muzică - primar, gimnazial și liceal (clasele P-XII); ... – pentru coregrafie - primar, gimnazial și liceal (clasele IV-XII sau V-XII); ... – pentru arte plastice - gimnazial și liceal (clasele V-XII); ... – pentru arhitectură - liceal (clasele IX-XII); ... – pentru arta actorului - liceal (clasele IX-XII). ... Articolul 12 Unitățile de învățământ cu program suplimentar de artă se pot organiza pentru clasele primare și
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
Articolul 11 În funcție de specializarea urmată, unitățile de învățământ cu program integrat pot avea următoarele niveluri: – pentru muzică - primar, gimnazial și liceal (clasele P-XII); ... – pentru coregrafie - primar, gimnazial și liceal (clasele IV-XII sau V-XII); ... – pentru arte plastice - gimnazial și liceal (clasele V-XII); ... – pentru arhitectură - liceal (clasele IX-XII); ... – pentru arta actorului - liceal (clasele IX-XII). ... Articolul 12 Unitățile de învățământ cu program suplimentar de artă se pot organiza pentru clasele primare și gimnaziale la secțiile muzică, arte plastice și coregrafie. Articolul 13
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
program integrat pot avea următoarele niveluri: – pentru muzică - primar, gimnazial și liceal (clasele P-XII); ... – pentru coregrafie - primar, gimnazial și liceal (clasele IV-XII sau V-XII); ... – pentru arte plastice - gimnazial și liceal (clasele V-XII); ... – pentru arhitectură - liceal (clasele IX-XII); ... – pentru arta actorului - liceal (clasele IX-XII). ... Articolul 12 Unitățile de învățământ cu program suplimentar de artă se pot organiza pentru clasele primare și gimnaziale la secțiile muzică, arte plastice și coregrafie. Articolul 13 Secțiile învățământului cu program suplimentar de artă pot avea următoarele niveluri
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
promovării examenelor de diferențe la disciplinele instrument principal și teorie-solfegiu-dicteu pentru elevii care optează pentru a studia pian, vioară ca instrument principal; ... – în urma promovării testării aptitudinilor specifice pentru elevii care optează studierea altor instrumente muzicale. ... Articolul 22 În învățământul liceal al unităților de învățământ cu program integrat de artă se pot înscrie elevi proveniți de la alte unități de învățământ, astfel: – în baza promovării examenului de admitere în învățământul liceal; ... – în baza promovării examenelor de diferență la toate disciplinele de
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
care optează studierea altor instrumente muzicale. ... Articolul 22 În învățământul liceal al unităților de învățământ cu program integrat de artă se pot înscrie elevi proveniți de la alte unități de învățământ, astfel: – în baza promovării examenului de admitere în învățământul liceal; ... – în baza promovării examenelor de diferență la toate disciplinele de specialitate. ... Articolul 23 Specializările care pot fi obținute în unitățile de învățământ preuniversitar sunt cele prevăzute în planurile-cadru de învățământ de artă. Articolul 24 (1) Admiterea elevilor în unitățile de
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
probă de creativitate specifică specializării - pictură/modelaj; ... ... c) pentru coregrafie: – aptitudini/abilități fizice (evaluarea conformației, evaluarea aptitudinilor motrice - mobilitate articulară, elasticitate ligamentară, detentă); ... – simțul ritmic; ... – muzicalitatea. ... ... ... 2. Probele de aptitudini, pentru admitere în liceu, sunt stabilite prin metodologia privind admiterea în învățământul liceal. ... 3. Examenele de diferență sunt organizate pentru toate disciplinele de specialitate prevăzute în planurile-cadru pentru învățământul de artă, după tipul clasei/specializării, în cazul transferului elevilor ce provin din alte unități de învățământ și de la alte filiere și profiluri, conform
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
specialitate se realizează prin discipline teoretice și practice care fac parte din curriculumul național și care asigură, în ansamblul lor, realizarea finalităților educaționale la finalul fiecărui ciclu școlar și a standardelor de profesionalizare pentru fiecare specialitate/calificare profesională la finalizarea nivelului liceal. (2) În pregătirea artistică a elevilor, în învățământul de artă, între toate disciplinele de specialitate este stabilită o interdisciplinaritate clară, logică și sistematică, care asigură realizarea finalității și complementarității pentru fiecare specializare. Articolul 33 (1) În învățământul de artă primar
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
clară, logică și sistematică, care asigură realizarea finalității și complementarității pentru fiecare specializare. Articolul 33 (1) În învățământul de artă primar și gimnazial, disciplinele de specialitate sunt cuprinse în planurile-cadru de învățământ, aria curriculară Arte. (2) În învățământul de artă liceal, disciplinele de specialitate sunt cuprinse în planurile-cadru de învățământ, constituind curriculumul de specialitate. Articolul 34 Disciplina considerată definitorie pentru specializarea elevilor din învățământul preuniversitar de artă se denumește, în termenii prezentului regulament, disciplină principală de specialitate. Articolul 35 (1) Este
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
având programe diferite, astfel: a) nivel primar și gimnazial: – grupă de avansați, pentru elevii care studiază un instrument muzical începând cu clasele I-II; ... – grupă de începători, pentru elevii care studiază un instrument muzical începând din clasele III-V; ... ... b) nivel liceal: – grupă de avansați, pentru elevii de la secția teoretică/studii teoretice; ... – grupă de avansați, pentru elevii care au ca disciplină principală de specialitate instrumentul principal: pian și vioară; ... – grupă de avansați, pentru elevii care au ca disciplină principală de specialitate instrumentul
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
elevi. (6) Numărul și tipurile ansamblurilor sunt stabilite prin decizia unității de învățământ. Articolul 38 Toate disciplinele principale al căror studiu debutează în învățământul primar și gimnazial se regăsesc ca discipline principale de studiu la nivelurile de învățământ gimnazial și liceal. Capitolul VI Evaluarea rezultatelor învățării Articolul 39 Evaluarea elevilor din unitățile de învățământ cu program integrat și/sau suplimentar de artă la disciplinele de specialitate se face în conformitate cu prevederile prezentului regulament, precum și cu cele ale celorlalte acte normative
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
de învățământ, în condițiile prevăzute de regulamentul de organizare și funcționare al unității de învățământ preuniversitar (R.O.F.U.I.P.); ... b) obțin la toate disciplinele de specialitate din planurile-cadru de învățământ cel puțin calificativul suficient (învățământ primar) sau nota 6,00 (învățământ gimnazial și liceal). ... (3) Elevii din clasa a IV-a, care obțin cel puțin calificativul suficient la toate materiile de specialitate, sunt înscriși în clasa a V-a, în aceeași unitate de învățământ, fără a mai susține un alt examen de aptitudini. (4) Elevii
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
de învățământ, fără a mai susține un alt examen de aptitudini. (4) Elevii din învățământul preuniversitar de artă care la disciplina principală de studiu obțin, la sfârșitul anului școlar, media anuală insuficient (învățământ primar) sau sub 6,00 (învățământ gimnazial și liceal) sunt considerați necorespunzători și sunt îndrumați să aleagă una din următoarele variante: a) să își continue studiile în învățământul general, primar sau gimnazial, prin transfer, în condițiile prevederilor R.O.F.U.I.P.; ... b) să își continue studiile la o altă/un alt specializare/profil din
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
considerați necorespunzători și sunt îndrumați să aleagă una din următoarele variante: a) să își continue studiile în învățământul general, primar sau gimnazial, prin transfer, în condițiile prevederilor R.O.F.U.I.P.; ... b) să își continue studiile la o altă/un alt specializare/profil din învățământul liceal, în condițiile prevederilor R.O.F.U.I.P. ... (5) În cazul schimbării secției din cadrul specializării învățământului de artă/profilului artistic, aceasta se poate realiza la cerere, numai cu aprobarea Consiliului de administrație al unității de învățământ, o singură dată, pe baza unei evaluări preliminare
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
de aprobare nr. 232 din 16.01.2025 a proiectului de ordin al ministrului educației și cercetării privind acordarea autorizației de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar de stat Liceul cu Program Sportiv din municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „vocațională“, profilul „sportiv“, disciplină sportivă „baschet“, respectiv nivelul de învățământ „gimnazial“(program sportiv integrat - baschet), limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“; ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și
ORDIN nr. 3.290 din 18 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296904]
-
ministrul educației și cercetării emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar de stat Liceul cu Program Sportiv, cu sediul în Str. Arinilor nr. 9, municipiul Cluj-Napoca, județul Cluj, pentru nivelul de învățământ „liceal“, filiera „vocațională“, profilul „sportiv“, disciplină sportivă „baschet“, respectiv nivelul de învățământ „gimnazial“(program sportiv integrat - baschet), limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, începând cu anul școlar 2025-2026. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă unității de
ORDIN nr. 3.290 din 18 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296904]