6,417 matches
-
acolo. Masteratul și doctoratul contează cu adevărat. Așa va fi, prin urmare, și în Europa, prin adoptarea "originală" a acestui sistem. Prima problemă care se pune este dacă noi, europenii, avem acum capacitatea unei diversități și a unei valori a masteratelor atât de ridicate precum cele din State. În cazul României, mi se pare destul de clar că, pe moment, nu avem. În același timp, sistemul Bologna nu prevede nimic în ceea ce privește accesul în Universități, tradiția europeană a ultimelor decenii fiind oricum "mai
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
Poate dintr-un instinct de protecție, ai numit doi autori importanți: Vladimir Tismăneanu și Lucian Boia, care, amândoi, pe paliere diferite, încearcă și reușesc să "demetaforizeze", dacă îmi permiți un asemenea termen, mentalul românesc. În dizertația cu care am absolvit masteratul, Mediatizarea politologiei în România postdecembristă, îl numeam pe Vladimir Tismăneanu, deși atunci era foarte tânăr, ca fiind omul în jurul căruia se încheagă școala noastră de politologie. Publicase deja, la noi, șapte cărți: Condamnați la fericire. Experimentul comunist în România (1991
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
cumințel și de vrednic, îți voi povesti un episod pe care mi-a fost jenă până acum să ți-l spun. Din păcate, nu i-am avut profesori, în prima studenție, pe cei doi. D-lui Adrian Neculau abia la masterat, târziu, i-am fost discipol. Iar d-lui Al. Călinescu îi voi rămâne student mereu... Noica m-a picat la examen. Făceam un curs de Socialism științific sau de Economie politică, nu mai țin minte exact, cu o doamnă care
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
a schimbat nimic în Universitatea Jagiellonă, nu glumeam, mă refeream însă la faptul că n-a fost nevoie să se schimbe nimic în spiritul său. În rest, s-au schimbat multe, mă refer la noi specializări, la noi tipuri de masterate etc. Dar și din punctul de vedere al infrastructurii. Deși există o vorbă în Cracovia, cum că, dacă vezi o clădire care nu e fabrică ori locuință, trebuie să te întrebi dacă e a bisericii, cârciumă sau aparține Universității care
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
Rela]îi internă]ionale PAULA GANGA, în prezent colaborator în cadrul catedrei de Științe Politice a Universității Alexandru Ioan Cuza și al Center for Eurasian Policy, din cadrul Hudson Institute, Washington D.C., a fost bursiera Chevening din partea guvernului Mării Britanii obținând un masterat în Guvernanță Globală și Diplomație, Universitatea Oxford. Anterior a absolvit cursurile Facultății de Filozofie, Secția Științe Politice din cadrul Universității Alexandru loan Cuza, urmând și cursuri de specializare în cadrul Institutului de Studii Politice, Lille și a Universității de Stiinte și Tehnologie
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
A Success Story, p. 6, data accesării: 07.01. 2009, http://ec.europa.eu/ europeaid/where/neighbourhood/regional-cooperation/enpi-east/ documents/ annual programmes/tacis success story final en.pdf. Ganga Paula, A feeling of déjà-vu? Concerns about Russian energy supply to Europe, iulie 2008, teza de masterat în cadrul programului Global Governance and Diplomacy al Oxford University. Ganga Paula, "The Russian resources and the energy security în the European Union", European and Security Studies, nr. 1, Centrul de Studii de Securitate Regională, Iași, 2008. Ganga Paula, The Other
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
Problemă crizelor din 1993 și 2006 și a includerii lor într-o strategie pe termen lung a Federației Ruse o explorez pe larg în cadrul lucrării A feeling of déjà-vu? Concerns about Russian energy supply to Europe, iulie 2008, teza de masterat în cadrul programului Global Governance and Diplomacy al Universității Oxford. 71 Youri Roubinski, "Russie-Ukraine. La guerre des tuyaux", Géopolitique, Institut Internațional de Géopolitique, Paris, martie-mai 2006, nr. 93, p. 40. 72 Alexander Motyl, Ukraine vs. Russia: the politics of an energy
Relația Uniunea Europeană-Rusia. Problemă energetică by Paula Daniela Gânga () [Corola-publishinghouse/Science/1034_a_2542]
-
University Press, Budapesta. Youngs, R. (2001), Democracy Promotion: The Case of the EU Strategy, CEPS Working Document nr. 167. Zecchinato, M. (2003), Civil society in Serbia before and after Milosevic. A perspective on Non-Governmental Organisations in South-East Serbia, teză de masterat, European Master's Degree in Human Rights and Democratisation, Katholieke Universiteit Leuven. Zielonka, J. (2004), "Challenges of EU Enlargement", in Journal of Democracy, 15.1, pp. 22-36. Zlenko, A. (2001) "Ukraine and the EU: It Takes Two to Tango", in
Uniunea Europeană și promovarea rule of law în România, Serbia și Ucraina by Cristina Dallara () [Corola-publishinghouse/Science/1090_a_2598]
-
Situation épistemologique de l'astrologie à travers l'ambivalence fascination/rejet dans les sociétés postmodernes, directeur de thèse Michel Maffesoli, Paris, 2001; Jeanne Favret-Saada, Les mots, la mort, les sorts, Paris, Galimard, 1997. Lucrările menționate aici reprezintă teze de doctorat, masterat sau, pur și simplu, analize ale fenomenului divinatoriu din diverse perspective. Dintre ele se detașează cea a cunoscutului antropolog francez Jeanne Favret-Saada. Sistemul conceptual și argumentativ al autoarei aduce noutăți din punctul de vedere al înțelegerii fenomenului divinatoriu și al
Socioantropologia fenomenelor divinatorii by Cristina Gavriluţă () [Corola-publishinghouse/Science/1065_a_2573]
-
în cadrul Institutelor pedagogice. Așadar, se creează treptat cadrul instituțional adecvat pregătirii temeinice a specialiștilor în educație fizică și sport. Programa de studii în facultățile de profil este eșalonată pe cicluri de învățământ, astfel: ciclul I - licență (3 ani), ciclul II - masterat (2 ani) și ciclul 3 - doctorat (3 ani). O bună parte din ore se alocă pregătirii teoretico-metodice de bază, dar și practicii pedagogice, precum și pregătirii specializate (absolvenții devenind și antrenori într-o ramură de sport). Din această prezentare observăm că
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
of the Actual Modality To Promote Național and Local Identity în România, Slovenia (2008). A participat la numeroase conferințe și seminarii internaționale, fiind beneficiara a programelor Erasmus și a unor stagii de documentare în cadrul programului doctoral (Paris, Franța) și de masterat, specializare Integrare Europeană, Marketing și comunicare politică, Universitatea "Al. I. Cuza", Iași; postuniversitar București. Ionela Carmen Boșoteanu, New media. Rolul new media în campania electorală prezidențială din 2009 (c) 2012 Editură Institutul European Iași pentru prezență ediție INSTITUTUL EUROPEAN Iași
New Media by IONELA CARMEN BOŞOTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1115_a_2623]
-
conferințe internaționale și au constituit, începând cu 2012, teme de referință ale cursului de filozofia religiei pe care l-am susținut în cadrul Programului masteral de studii religioase - texte și tradiții. Proiectul este, de altfel, sincron cu eforturile de constituire a Masteratului interdisciplinar în studii religioase - texte și tradiții și, ulterior, a Centrului pentru Cercetare Transdisciplinară în Religie și Știință, de curând înființate în cadrul Facultății de Limbi și Literaturi Străine a Universității din București. Privite laolaltă, aceste proiecte pornesc din convingerea că
Despre ierarhiile divine: fascinaţia Unului şi lumile din noi – temeiuri pentru pacea religiilor by Madeea Axinciuc () [Corola-publishinghouse/Science/1359_a_2887]
-
întâi posibilă diversitatea programelor de învățământ confesional (de regulă, teologic) sub semnul toleranței religioase, pas urmat timid de dezvoltarea, deocamdată precară, a programelor interconfesionale sau neconfesionale de studiu al religiilor (am în vedere, de exemplu, programe de licență sau de masterat în studii religioase organizate în mediul universitar laic, neconfesional). Deschiderea spre programe care fac posibil saltul către desprinderea de „disciplinaritate“ și de studiul sistemelor religioase, pentru reformarea sistemului educației în sensul circumscrierii diferitelor discipline (între care se numără și studiile
Despre ierarhiile divine: fascinaţia Unului şi lumile din noi – temeiuri pentru pacea religiilor by Madeea Axinciuc () [Corola-publishinghouse/Science/1359_a_2887]
-
i-a aruncat un zâmbet complex. Compătimitor și trist. —Fă-mi un scurt istoric al carierei tale, îi spuse Lisa. Jack s-a întors spre boiler și a început cu o lipsă de entuziasm evidentă: — Am terminat facultatea cu un masterat în comunicare și am făcut călătoria obligatorie în străinătate - doi ani la un grup media din New York, patru la o rețea de cablu din San Francisco - m-am întors în Irlanda exact la începutul miracolului economic, am lucrat la un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2243_a_3568]
-
stăteam de vorbă. Nu discutam niciodată despre Lee, de parcă a-l bârfi pe el, stâlpul de susținere al trioului nostru, atunci când lipsea ar fi însemnat să-l înșelăm. Kay îmi povestea despre cei șase ani de colegiu și cele două masterate pe care Lee le subvenționase cu câștigurile sale din box și despre cât de perfectă este slujba de profesor suplinitor pentru „diletanta supracalificată“ care era ea acum. Eu îi povesteam despre cum e să fii friț și să crești în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1945_a_3270]
-
studiile, spuse ea liniștită. — Cum? strigă Adriana. De unde oare îi venise ideea asta? Studiile? De ce naiba vrei să faci asta? Leigh zâmbi. Fiindcă întotdeauna mi-am dorit, spuse ea. — Da? întrebă Emmy. Leigh confirmă clătinând din cap. — Ca să-mi iau masteratul în literatură. Am vrut să-l fac imediat după ce am terminat facultatea — mai știți? — dar tata mi-a găsit postul ăla de asistent la Brook Harris și-mi tot spunea că niciun editor bun — sau scriitor — n-are nevoie de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2011_a_3336]
-
Janeway, dar dacă dorești, pot să o sun și să-i spun să coopereze. Bud arătă spre casă. — Am adresa ei. Te-ai ales cu casa asta din afacerea cu dame de companie? — SÎnt om de afaceri. Am diplomă de masterat În chimie, am lucrat mai mulți ani ca farmacist și am investit cu Înțelepciune. Cred că cel mai bine mi se potrivește eticheta de antreprenor. Și nu mă lua cu jargonul de pușcărie, domnule White! Nu mă face să-mi
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2036_a_3361]
-
doctoratul În literatură rusă și muncea pe ici pe colo, pe unde apuca, În fiecare secundă În care nu studia. Bunica ei abia avea cu ce-și duce zilele, iar Lily nu avea drept de credit Înainte de-și lua masteratul, așa că faptul că reușise să vină cu mine la restaurant În seara asta era remarcabil. Am acceptat momeala, cum făceam Întotdeauna atunci când se plângea de viața ei. — Și atunci, de ce faci toate astea, Lil? am Întrebat-o, deși auzisem răspunsul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2134_a_3459]
-
dar nici una dintre ele nu avea ceea ce căutam eu la o bonă În grija căreia mi‑aș fi lăsat nepoata sau nepotul, acesta reprezentând standardul pe care mi‑l impusesem În cadrul acestui proces de selecție. Una dintre ele avea un masterat În educația copilului, obținut la Universitatea Cornell, dar s‑a strâmbat când am Încercat să descriu, la modul subtil, În cel fel acest post se va deosebi de oricare altul avut vreodată. Următoarea fată avusese un prieten jucător faimos În
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2134_a_3459]
-
Bună, ce mai faci? Eu sunt. — Bunăăăăăăă, a cântat ea, mai fericită decât o auzisem de săptămâni, poate chiar de luni Întregi. Am terminat. Terminat! Nu tu sesiune de primăvară, nu tu nimic, afară de o propunere pentru tema lucrării de masterat, dar pe care o pot schimba de zece ori chiar și după ce le‑o comunic. Așa că nu mai am nimic de făcut până la mijlocul lui iulie. Îți vine să crezi așa ceva? Era În extaz. — Știu, Îmi pare atât de bine
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2134_a_3459]
-
Maria Tănase”. Anastasia Lazariuc a fost, ca de fiecare dată, fascinantă prin feminitate, sensibilitate, gingășie, calități ce au pus în valoare repertoriul său unic. Dimensiunea internațională a fost completată de valorosul artist Radu Captari, absolvent al Conservatorului din Chișinău, cu masterat la acela din Moscova. Dirijor (a activat mult timp la Teatrul Evreiesc de Stat din București), compozitor, actor, chitarist, acesta excelează în marele repertoriu rusesc, ajutat și de calitățile sale vocale remarcabile. Meritul lui Dorin Irimia este acela că aduce
Flori de toamn? by Yvonne MENCIU () [Corola-journal/Journalistic/83440_a_84765]
-
un program gratuit de activități relaxante. Toți aplicanții trebuie să corespundă condițiilor de participare în programul Work and Travel oferit de Student Adventure, adică să fie studenți înscriși la zi în una din facultățile de stat sau private acreditate (inclusiv masterat), cunoscători ai limbii engleze cel puțin la nivel mediu și să aibă rezultate bune la învățătură. Înscrierile se fac: online la www. studentadventure. ro, la biroul din Timișoara (str. Lascăr Catargiu nr. 2, bl. 15, sc. B et. I, cam
Agenda2006-12-06-1-bursa muncii () [Corola-journal/Journalistic/284870_a_286199]
-
anul I al școlilor de arte și meserii, 95 000 de elevi în anul de completare, 655 de elevi în învățământul postliceal. În învățământul superior vor fi 61 900 de locuri pentru studiile de licență, 14 500 de locuri pentru masterat, 550 de locuri pentru studii postuniversitate de specialitate, 2 700 de locuri la rezidențiat și 1 480 de locuri la doctorat.
Agenda2006-13-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284907_a_286236]
-
3 ani), cu admiterea pe baza mediei de la bacalaureat. Studiile postuniversitare Învățământul postuniversitar asigură specializarea în domeniu sau extinderea și perfecționarea pregătirii atestate prin diploma de licență. La Universitatea de Medicină și Farmacie „Victor Babeș”, învățământul postuniversitar cuprinde studii de masterat, studii academice postuniversitare, studii de specializare, cursuri de perfecționare, doctorat în științe medicale. Studiile postuniversitare de rezidențiat sunt o formă de învățământ postuniversitar înființată în anul 1990, care se derulează între 5 și 7 ani, în funcție de specialitatea aleasă. După acești
Agenda2005-48-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284431_a_285760]
-
va avea următorul conținut: Articolul 2 Se aprobă cuantumul bursei de studiu acordate de la bugetul de stat studenților înmatriculați pe locuri finanțate de la bugetul de stat la programele de studii universitare de licență didactică cu dublă specializare sau masterat didactic, egal cu salariul minim net pe economie, în valoare de 2.165 lei. ... 2. Articolul 3 se abrogă. ... Articolul II Direcția generală învățământ universitar și Direcția generală economică din Ministerul Educației și Cercetării, Comisia Națională pentru Finanțarea Învățământului Superior și
ORDIN nr. 4.958 din 31 iulie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/300558]