3,522 matches
-
fel însușirea motricoexpresivă a textului, pentru ca în final să se asigure partiturii cizelare artistică, detaliile interpretării fiind stabilite împreună cu partenerul ansamblului de duo pianistic. Un aspect particular al studiului individual în cazul formației de duo îl constituie conștientizarea permanentă a partiturii partenerului, adică, o conștientizare a textului necântat realizată printr-o vizualizare mentală - activitate dificilă care necesită mult antrenament și putere de concentrare. Aceasta este, după opinia noastră, una din cerințele de bază ale ansamblului instrumental. O dificultate majoră o constituie
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
note mici. În acest caz, putem realiza această vizualizare a valorilor mici de note ale partenerului, prin cumularea lor în valori mari, într-o manieră asemănătoare solistului care gândește orchestra, studiind un concert. Notarea acestor valori mari pe propria sa partitură, acolo unde este cazul, constituie o metodă mai sigură de conștientizare a suprapunerilor ritmice, de respectare riguroasă a mișcării și a raporturilor de durată. Aceste suprapuneri ritmice pun probleme de execuție atunci când apar ritmuri contrare (binar-ternar) sau sincopate ca în
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
pe o temă de R. Schumann op. 23, de J. Brahms, var. III, măs. 1-2: Ex. Totodată literatura pentru pian la patru mâini cuprinde deseori mai multe măsuri de pauze atât la Primo cât și la Secondo. Sugerăm notarea pe partitura cu pauze a ultimelor note din linia melodică a partenerului care cântă, pentru a nu se rata intrarea. Sunt și ediții care reproduc ultima frază a discursului muzical de la partida care cântă la partida care are pauze. Această consemnare se
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
unor soluții, aranjamente, organizări, anumite distribuții, structurări, adnotări etc. Dar foarte importantă este conștientizarea faptului că utilitatea celor mai multe aranjamente nu este relevantă decât în doi, la pian. 1.4.2. Studiul în comun Experiența acumulată în cadrul studiului în doi a partiturilor, dar mai ales activitatea didactică de la clasa de pian, unde am implementat și interpretarea lucrărilor pentru pian la patru mâini de către elevi sau împreună cu ei, ne-au determinat să conturăm câteva aspecte ale studiului în comun. O primă chestiune se
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
dificile. Aceste exerciții pot facilita în așa fel maniera de execuție a textului încât să pară, prin opoziție, să para ușor de rezolvat. Să luăm ca exemplu Andante cu variațiuni op. 83 de F. Mendelssohn-Bartholdy, var. nr. 5: Ex. Dificultatea partiturii reiese din:alternanța rapidă dintre vocile de la Primo și Secondo într-o scriitură gen „toccato” pe valori șaisprezecimi (elementele II și IV) și treizecidoimi (elementele I și III); - reliefarea desenului melodic prin sublinierea notei superioare din vocea a III-a
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
într-o pătrime; - studiul combinativ al elementelor I cu III și II cu IV ale Sistemului I-IV pentru o sincronizare perfectă a atacurilor și menținerea unui echilibru ritmic într-un tempo foarte mare; - intrarea precisă la Primo prin conștientizarea partiturii de la Secondo și prin realizarea unui atac ferm de la nivelul clapei; textul din această variațiune acordă o importanță egală ambelor partide angajate într-un dialog tumultuos cu multe sublinieri dinamice. Studiul în comun impune comparația digitațiilor, aranjamentelor (soluții, modalități, intervenții
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
manierelor de atac staccato cu legato constituie un alt exercițiu ce poate fi aplicat în desfășurarea valorilor mici de note. Toate aceste procedee au rolul de a-l obliga pe pianist să asculte și să conștientizeze la un nivel maxim partitura partenerului, evitând astfel instalarea unei rutine în timpul repetițiilor. Executarea simultană a acordurilor la patru mâini Literatura pentru duo de pian cuprinde și acorduri simultane scrise pentru două, trei și patru mâini. Această structură, formulă acordică ce generează de cele mai multe ori
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
manierelor de atac staccato cu legato constituie un alt exercițiu ce poate fi aplicat în desfășurarea valorilor mici de note. Toate aceste procedee au rolul de a-l obliga pe pianist să asculte și să conștientizeze la un nivel maxim partitura partenerului, evitând astfel instalarea unei rutine în timpul repetițiilor. O altă particularitate a studiului în ansamblu o constituie executarea simultană a acordurilor la patru mâini. Literatura pentru duo de pian cuprinde și acorduri simultane scrise pentru două, trei și patru mâini
Repere structurale în activitatea duo-ului pianistic by Pânzariu Marin () [Corola-publishinghouse/Science/91608_a_93176]
-
cercetare fundamentală. Prin urmare, o restituire contextuală a elementelor încă valide din biopolitica lui Iuliu Moldovan, cel care, constată autoarea, "anticipează (cu aproximație) sensurile similare ale noțiunii (e vorba de biopolitică, n.n., I. D.), așa cum au fost ele fixate în partitura modernității europene de Michel Foucault, stabilind că legătura adevăr-putere reprezintă o firească oportunitate și nu un iminent pericol". Însă excursul de filosofie politică din Repere teoretice în biopolitică a fost stîrnit de prezumția lui Jean-Luc Nancy privind paternitatea foucauldiană a
Cel de-al treilea sens by Ion Dur () [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
când nu competențele primează, ci privilegiile și semnalizează asta vehement.) Ora școlară rămâne deci un spațiu al întâlnirilor unde fiecare își poate interpreta micul său rol dar într-o orchestră. Școala nu formează soliști, ci tineri capabili să execute corect partituri într-o orchestră. Soliștii se formează individual, prin lecturi particulare, prin audiții, prin muncă individuală. Profesorul trebuie deranjat de dorința elevului de a străluci, de a evolua. El te extrage foarte rar din masă și asta numai dacă tu ieși
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
ieși în întâmpinarea lui și dacă el tânjește după extraordinar. Un profesor cuminte nu va iubi niciodată un copil neastâmpărat. Poate de aici și importanța activităților extrașcolare - pun elevul în situația de solist, de individ care are de executat o partitură, singur sau într-un grup mic numit echipă. El sau el și echipa lui vor veni în ora școlară doar ca să ia lămuriri despre modul de lucru, despre bibliografie, despre așteptări. În echipă lucrează cei conștiincioși sau cei pasionați. Șmecherii
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
1, 19). În La țigănci, desacralizarea numelui înseamnă atât pierderea identității, cât și a calității de mesager divin. Cel care cunoscuse marea iubire devine subiect într-o căsătorie mediocră, cel care auzise muzica sferelor - un "muzicant" care cântă numai după partituri, uitând de îngerul din el (în Uniforme de general, Maria da Maria spune: "Cântăm pentru îngerii din noi. Căci fiecare om are în el un înger, nu îngerul păzitor, ci îngerul care geme închis în întunecimile sufletului fiecăruia din noi
Mitologii nominale în proza lui Mircea Eliade by Monica Borș () [Corola-publishinghouse/Science/84970_a_85755]
-
ia-o, Gavrilescule, înapoi cu tramvaiul până în strada Preoteselor"296 începutul aventurii (înțeles de Eliade în sensul său primar, de "risc existențial"297) care-i va elibera îngerul din obezile fricii. Regăsirea "centrului" și recuperarea identității presupun pierderea servietei cu partituri, semnul servituții sale de biet profesor de pian (Orfeu demitizat), pentru a putea redeveni artistul de dinainte de cădere 298. Alegerea deliberată a individului ratat, logoreic - Gavrilescu este un Iancu Gore mai cult299 - este demonstrativă pentru o anumită tipologie umană, ca
Mitologii nominale în proza lui Mircea Eliade by Monica Borș () [Corola-publishinghouse/Science/84970_a_85755]
-
negare a toate, unitate și trinitate etc. Antinomia, consideră autorul citat, la fel ca și metoda negării este o cale de a forța intelectul să depășească limbajul sau de a forța limbajul să comunice intelectului ceva inefabil, să cânte o partitură pentru care nu fusese proiectat 321. "Aici, unde cunoașterea catafatică ar fi insuficientă pentru sesizarea realităților-limită (...) și unde pura negație teologică s-ar mărgini doar să sugereze și să prevină confuziile, antinomia apofatică reușește să ne introducă într-un plan
Antinomicul în filosofia lui Lucian Blaga by Valică Mihuleac [Corola-publishinghouse/Science/886_a_2394]
-
după 1990 clădirea a fost un timp doar o ruină. Azi a renăscut, a fost renovată cu gust, În stilul epocii, prețurile sunt accesibile, iar la prânz au și o orchestră formată din patru fete serioase care au În față partituri, nu cântă după ure che; Îmbrăcate În rochii lungi, decoltate, vișinii; muzică de cafă-concert care te face să te rușinezi de micii din fața ta. Piese alese cu grijă, adecvate locului, contrazicând ideea, larg răspândită, după care miticii „consumă” numai manele
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
De partea cealaltă a unui canal nu mai lat decât o mânecă s-a jucat ceea ce britanicii speră să fie ultimul act al unei tragicomedii născute din măreție. Tragedia este cea a unui om neavând nici un fel de vocație pentru partitura destinată lui de un fost imperiu. Măreția - câtă mai este - aparține unei coroane pe care episoade dintre cele mai jenante au făcut-o uneori să arate ca felinarul unui bordel. Recăsătorindu-se, după lungi decenii de adulter, prințul Charles încearcă
ABSURDISTAN - o tragedie cu ieșire la mare by Dorin Tudoran [Corola-publishinghouse/Journalistic/1857_a_3182]
-
Carnet de bal, comedie dramatică de Julien Duvivier, 1937. 195 Un été '42, dramă de Robert Mulligan, 1970. 196 Hervé Prudon, dialog cu autoarea, 18 aprilie 1997. 197 Maïté V., dialog cu autoarea, 4 aprilie 1997. Semn care apare pe partiturile muzicale deasupra sau dedesubtul unei note ori a unei pauze, indicând posibilitatea de a prelungi durata (n. trad.). Centre national de la recherche scientifique (Centrul Național pentru Cercetare Științifică) (n. trad.). 198 Pierre Maillot, dialog cu autoarea, 20 iunie 1997. 199
Istoria flirtului by FABIENNE CASTA-ROSAZ [Corola-publishinghouse/Science/967_a_2475]
-
căile/ Spre/ Cel mai tânăr filosof/ Al timpului zero/ Am povestit alături/ Despre atingere/ În abstractul fără chirie/ Din Lexicon/ De atunci/ Ne căutăm prin cuvinte” (,,El”). Asumându-și o ,,duritate” proprie literaturii ,,feminine”, de la Hortensia Papadat-Bengescu Încoace: ,,De ce cânt partituri,/ Adică: nechez/ De ce repet că un cuc/ Adică: singur/ De ce calchiez că o scoică/ Adică: limitată/ De ce filosofez că vântul/ Adică: În fugă/ De ce luminez ca mine/ Cea mai «nuă dintre toate?” (,,Alte Întrebări”). Nu plac poemele ,,demonstrative” (gen Haiku
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
Le sunt recunoscătoare pentru că ei m-au introdus în genul belcanto. La vremea respectivă mi-au oferit Tancredi; nici nu mă gândisem la Rossini, eu eram o cântăreață veristă, Rossini era așa... pe pâine cu gem. Când mi-au trimis partitura lui Tancredi, m-am uitat la ea și le-am dat un telefon, spunându-le: sunt prea multe note, eu nu reușesc să le cânt pe toate. Mi-au răspuns, totuși, uită-te! M-am așezat la pian și am
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2196_a_3521]
-
ei, și care se concretizează prin adoptarea unui stil neoclasic greoi, cu o decorație abundentă și destul de pompoasă. Muzica este și ea pusă la punct, un mare geniu muzical ca Prokofiev sfîrșind pînă la urmă prin a compune în 1939 partitura unei "Ode lui Stalin". în sfîrșit, istoria este rescrisă, psihanaliza condamnată, științele umaniste orientate în direcția doctrinei marxist-leniniste. Evident, cinematograful nu este nici el neglijat, exceptînd sfîrșitul acestei perioade cînd, în acest domeniu, se produce o renaștere remarcabilă prin filmele
Istoria Europei Volumul 5 by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/964_a_2472]
-
Inutil să polemizăm cu un Cioran (adept al scepticismului în această privință), pentru că el nu e poet, plastician sau compozitor. Cel care nu cunoaște prin propria experiență combustia cerebrală asupra manuscrisului unui poem, asupra unui bloc de marmoră ori asupra partiturii unei simfonii nu va înțelege niciodată că Shakespeare, Michelangelo, Beethoven au fost ceva mai mult decât niște oameni obișnuiți. Deci nu considerăm de bază opiniile celor care urmăresc de la distanță fenomenul (în fond, niște amatori fie ei oricât de rafinați
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1462_a_2760]
-
nous n'aimons pas la bombe!" Punct. Doamnelor și domnilor să mai iubim o bibliotecă. AUREL DUMITRAȘCU AN DE GRAȚIE Isolda umbla prin grădina copou și întreba cine îl cunoaște pe ștefan a petrei care-i pierduse ca ultimul nerușinat partiturile de la o capodoperă a lui wagner însă tîrgoveții și servitoarele de prin parc spuneau că n-au auzit de acest ștefan că nu cunosc decît pe mircea vintilă și "Muncă, Marfă, Bani" de karl marx trebuie înțeleasă descumpănirea isoldei (tristan
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1459_a_2757]
-
isoldei (tristan muncea, pe atunci, la încărcatul vagoanelor) întrucît ea nu găsise lumea mai bună decît o lăsase pateticul nostru d-zeu și fericirea e mizerabilă cînd nu mai crezi în revoluții cînd nu mai întrebi necunoscuții de ce se pierd partiturile domnului wagner ca o nebună umbla isolda prin grădina copou studenții îl citeau pe descartes chivuțele vindeau numai plăpumi "e un an de grație" ziceau teii și toți întorceau capetele cînd se oprea în stații tramvaiul. AUREL DUMITRAȘCU FURTUNIEL MEMORIEI
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1459_a_2757]
-
creat. Am fost programați să executăm anumite mișcări, să emitem anumite sunete și, în final, când s-a terminat bateria, să rămânem imobili. Dacă ni s-ar reîmprospăta sursa de energie vitală, am acționa identic. De ce? Simplu. Pentru că aceasta este partitura noastră. Nu suntem în măsură să schimbăm o iotă din cele ce ne-au fost scrise. Executăm un dans hilar la comanda cuiva: de aici și până aici interval de timp pe care s-a convenit să-l numim viață
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1481_a_2779]
-
din pădure, se urca în vârful dealului din livadă și, închizând ochii, trimitea spre cerul înfiorat cântecul lui de dragoste, sub formă de urlete care-ți înghețau sângele în vene. Totuși, ceea ce este extrem de curios e că, în final, toată partitura lui sonoră aducea mai degrabă a sunet de bucium ori de caval: mai puțin înfricoșătoare, mai catifelată, mai perceptibilă sufletului omenesc, mai umană. Dimineața își primea, pe merit, porția de hrană, ca o recunoaștere netăgăduită a serviciilor ireproșabile pe care
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1481_a_2779]