1 match
-
înotători, în care sunt prezentate modelele optime de mișcare. b) Sensul parcurgerii elementelor de tehnică se vor subordona principiului instruirii programate, trecerea la o treaptă superioară să se facă pe baza însușirii temeinice a celei anterioare. c) Accesibilitatea exercițiilor de înfățare, de la ușor la greu, de la simplu la complex e.t.c. d) Exersarea să fie abandonată în cazul unor exerciții greșite, întreruperea poate fi comandată de profesor dar și de elev (din proprie inițiativă), ca o consecință a calității autocontrolului
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]