247 matches
-
program de studiu sau instituție), și reprezintă concluziile la care au ajuns conducerea instituției/programului de studiu și comunitatea universitară, inclusiv studenții, cu privire la punctele tari și punctele mai slabe, la succesele, amenințările, incertitudinile sau insuccesele asigurării calității și la acțiunile ameliorative viitoare, prin raportare la domeniile, criteriile, standardele și indicatorii de performanță menționați în Partea a II-a a Metodologiei. Raportul se prezintă în formă scrisă și electronică. (b) Partea justificativă include documente, grafice, tabele, ilustrări, etc., menite să susțină analiza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
Principala concluzie, în cazul autorizării funcționării provizorii și al acreditării, constă în acordarea sau neacordarea respectivului statut. În cazul evaluării externe a asigurării calității din universitățile acreditate, concluzia raportului constă fie în aprobarea stării calității și în formularea unor recomandări ameliorative minore, a căror realizare este de competența universității, fie în constatarea că nu sunt îndeplinite standardele minime de calitate. În acest din urmă caz se aplică prevederile Art. 34 din Ordonanța de Urgenta a Guvernului. 3.2. Standardele activității de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
adesea părtași pe diriginți. Desigur, este până la urmă vina părinților că permit această expunere excesivă la alte medii (virtuale sau de anturaj) cărora le deleagă, involuntar, sarcina educării copilului. Fiind realiști, vom înțelege că școala are cel mult un efect ameliorativ, după viitura năprasnică de violență și vulgaritate care trece, de regulă, peste mințile elevilor. Minți atât de gingașe! Nu vreau ca acest adjectiv să sune siropos, dar nu ar trebui să avem de nimic mai multă grijă amestecată cu respect
Dragi părinți, e greu ca școala să vă mai educe copiii, când acasă vi-i educă televizorul by https://republica.ro/dragi-parinti-e-greu-ca-scoala-sa-va-mai-educe-copiii-cand-acasa-vi-i-educa-televizorul [Corola-blog/BlogPost/337734_a_339063]
-
aport, obiectivele colaborării, responsabilul, persoana de contact 8. Echipa de elaborare a proiectului anual de activitate 9. Estimări bugetare - recapitulare/capitole (fond documentar, materiale și echipamente, activități, funcționare) 10. Evaluare - indicatori/obiectiv stabilit (evaluare calitativă și evaluare cantitativă) 11. Măsuri ameliorative (în raport cu anul școlar precedent) 12. Observații 13. Documente utilizate în elaborare 14. Anexe Anexa 2 -------- la regulament ------------- REPERE privind elaborarea și punerea în practică a unei strategii locale de educație pentru informație și formare a unei culturi informaționale a elevilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236141_a_237470]
-
program de studiu sau instituție), și reprezintă concluziile la care au ajuns conducerea instituției/programului de studiu și comunitatea universitară, inclusiv studenții, cu privire la punctele tari și punctele mai slabe, la succesele, amenințările, incertitudinile sau insuccesele asigurării calității și la acțiunile ameliorative viitoare, prin raportare la domeniile, criteriile, standardele și indicatorii de performanță menționați în Partea a II-a a Metodologiei. Raportul se prezintă în formă scrisă și electronică. (b) Partea justificativă include documente, grafice, tabele, ilustrări, etc., menite să susțină analiza
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
Principala concluzie, în cazul autorizării funcționării provizorii și al acreditării, constă în acordarea sau neacordarea respectivului statut. În cazul evaluării externe a asigurării calității din universitățile acreditate, concluzia raportului constă fie în aprobarea stării calității și în formularea unor recomandări ameliorative minore, a căror realizare este de competența universității, fie în constatarea că nu sunt îndeplinite standardele minime de calitate. În acest din urmă caz se aplică prevederile Art. 34 din Ordonanța de Urgenta a Guvernului. 3.2. Standardele activității de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181880_a_183209]
-
U.M. Total Zona de șes Zona de deal Zona de munte Total/țară Structura, pe forme de relief, a pajiștilor evidențiază faptul că aproape 75% din patrimoniu se situează în zona de câmpie și de deal, unde sunt posibile lucrări ameliorative mai eficiente și, implicit, posibilități mai mari de creștere a producției. Circa 25% din suprafața de pajiști se află în zona de munte, cu factori limitativi mai numeroși și deci cu productivitate mai scăzută. d) Producția de masa verde obținută
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150415_a_151744]
-
număr mai mare de zile pe unitatea de suprafață; - pajiști azonale, în care se încadrează pajiștile din luncile râurilor, cele de pe sărături și de pe nisipuri, care sunt în general slab productive și asigură un furaj de slabă calitate, necesitând măsuri ameliorative atât asupra solurilor, cât și asupra compoziției floristice, cu costuri destul de ridicate. 2. Avantajele valorificării potențialului și a producției specifice pajiștilor Principalele avantaje ale utilizării pajiștilor în zooeconomia speciilor de taurine și ovine sunt: - obținerea unor cantități de furaje verzi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150415_a_151744]
-
eroziunii solului și respectarea strictă a regulilor de exploatare rațională 12. Corectarea regimului aerohidric, care să permită înlăturarea vegetației nevaloroase, în principal, pipirig, rogozuri etc. 13. Lucrări de fertilizare cu îngrășăminte chimice și organice, acestea din urmă exercitând un efect ameliorativ asupra însușirilor fizice, chimice și trofice ale solului. O metodă simplă, deosebit de eficiență și foarte economică este fertilizarea prin târlire. 14. Lucrări de regenerare a pajiștilor prin însămânțări și suprainsamantari executate atât primăvară, cât și toamnă, în funcție de condițiile de climă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150415_a_151744]
-
U.M. Total Zona de șes Zona de deal Zona de munte Total/țară Structura, pe forme de relief, a pajiștilor evidențiază faptul că aproape 75% din patrimoniu se situează în zona de câmpie și de deal, unde sunt posibile lucrări ameliorative mai eficiente și, implicit, posibilități mai mari de creștere a producției. Circa 25% din suprafața de pajiști se află în zona de munte, cu factori limitativi mai numeroși și deci cu productivitate mai scăzută. d) Producția de masa verde obținută
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150407_a_151736]
-
număr mai mare de zile pe unitatea de suprafață; - pajiști azonale, în care se încadrează pajiștile din luncile râurilor, cele de pe sărături și de pe nisipuri, care sunt în general slab productive și asigură un furaj de slabă calitate, necesitând măsuri ameliorative atât asupra solurilor, cât și asupra compoziției floristice, cu costuri destul de ridicate. 2. Avantajele valorificării potențialului și a producției specifice pajiștilor Principalele avantaje ale utilizării pajiștilor în zooeconomia speciilor de taurine și ovine sunt: - obținerea unor cantități de furaje verzi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150407_a_151736]
-
eroziunii solului și respectarea strictă a regulilor de exploatare rațională 12. Corectarea regimului aerohidric, care să permită înlăturarea vegetației nevaloroase, în principal, pipirig, rogozuri etc. 13. Lucrări de fertilizare cu îngrășăminte chimice și organice, acestea din urmă exercitând un efect ameliorativ asupra însușirilor fizice, chimice și trofice ale solului. O metodă simplă, deosebit de eficiență și foarte economică este fertilizarea prin târlire. 14. Lucrări de regenerare a pajiștilor prin însămânțări și suprainsamantari executate atât primăvară, cât și toamnă, în funcție de condițiile de climă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150407_a_151736]
-
și reducerea la minimum a pierderilor; - sporirea producțiilor medii animaliere și respectarea strictă a greutății de livrare a animalelor prevăzute în plan; - sporirea randamentelor la hectar, atît la plantele de nutreț cultivate, cît și la pajiștile naturale, prin extinderea lucrărilor ameliorative pe astfel de suprafețe, folosirea în mai mare măsură a furajelor grosiere și a produselor secundare și îmbunătățirea valorii lor nutritive; - modernizarea complexelor și fermelor zootehnice prin adoptarea de soluții ieftine pentru asigurarea condițiilor de adăpostire și a necesarului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/106719_a_108048]
-
de exploatare și valorizare a resurselor CDI în cadrul activităților; - Capacitatea de a crea un mediu documentar adaptat nevoilor elevilor; - Modalitățile de monitorizare și evaluare a activităților desfășurate în CDI. Modul în care rezultatele evaluărilor se regăsesc în planul de acțiuni ameliorative; - Modul de colaborare dintre profesorul documentarist și cadrele didactice, respectiv partenerii externi; - Participarea și rolul profesorului documentarist în dezvoltarea de parteneriate și deschiderea școlii către comunitate; - Demersuri și modalități de implicare a profesorului documentarist în permanenta dezvoltare a CDI; - Modul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277638_a_278967]
-
de normare elaborate de Ministerul Educației și Cercetării, pentru fiecare categorie de personal; ... s) aprobă strategia de dezvoltare a resurselor umane la nivelul unității școlare; ... t) validează raportul general privind starea și calitatea învățământului din unitatea școlară și promovează măsuri ameliorative, conform normelor legale în vigoare. Articolul 32 Membrii consiliului de administrație coordonează și răspund de domenii de activitate, pe baza delegării de sarcini stabilite de președintele consiliului, prin decizie. Articolul 33 (1) Consiliul de administrație al unității de învățământ este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/231124_a_232453]
-
raza județului respectiv; ... b) informări privind controlul anual al unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv, pe baza standardelor, standardelor de referință, precum și a standardelor proprii, specifice unității de învățământ preuniversitar respective, și propun măsuri ameliorative; ... c) sinteze anuale ale rapoartelor de autoevaluare ale unităților de învățământ preuniversitar și ale activităților de inspecție școlară și de evaluare instituțională, pe care le înaintează atât direcțiilor de specialitate din cadrul Ministerului Educației și Cercetării, cât și ARACIP; ... d) graficul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/218178_a_219507]
-
asistență psihopedagogică; ... b) prezentarea în consiliul profesoral al unității de învățământ a unui raport de activitate semestrial care să cuprindă informații privind: numărul de copii/elevi, părinți, cadre didactice care au beneficiat de servicii de consiliere și asistență psihopedagogică, măsurile ameliorative propuse pentru situațiile de criză, situațiile speciale și măsurile întreprinse pentru rezolvarea/ameliorarea acestora, alte informații solicitate de unitatea de învățământ; ... c) colaborarea cu personalul didactic al unității de învățământ în care funcționează; ... d) participarea la consiliile profesorale, ședințele cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236129_a_237458]
-
de viță-de-vie cu struguri roșii, cu efect antioxidant, cultivate în zona Copou, Iași 16. Strategii de reducere a poluării în fermele cerealiere din județul Iași, în vederea eficientizării activităților agricole și a protecției mediului 17. Utilizarea markerilor moleculari pentru studiul valorii ameliorative a germoplasmei de rapiță în ceea ce privește rezistența la stresurile abiotice Horticultură/Floricultură 18. Comportarea în cultură a unor specii ornamentale geofite din flora spontană 19. Capacitatea de adaptare a unor specii de plante ornamentale exotice în condițiile din N-E României
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254615_a_255944]
-
dețin sau au în folosință pajiști naturale și consiliile locale, care au în administrație pășuni și fânețe naturale au următoarele obligații: a) să ia măsuri pentru asanarea pajiștilor cu exces de umiditate prin lucrări de desecare-indiguire, completate cu alte lucrări ameliorative, iar la nevoie cu unele tratamente chimice stabilite de către medicii veterinari oficiali; ... b) să organizeze pășunatul animalelor separat pe specii și categorii de vârstă; ... c) să asigure respectarea întocmai a restricțiilor de pășunat în zonele și perioadele stabilite de medicii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166426_a_167755]
-
iar pentru terenurile arabile se va delimita și orizontul cu talpa plugului. Pe fișa de tip M se vor nota toate caracteristicile obligatorii și, pe cât posibil, și cele opționale, inclusiv cele referitoare la modificări antropice, la efectul și starea lucrărilor ameliorative etc. În spațiul "Observații" din fișa de tip M sau în fișe suplimentare se înscriu date privind: poziția unor surse de poluare apropiate și felul poluanților, vânturi dominante etc. Fișa de tip M se întocmește în 3 exemplare, dintre care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237768_a_239097]
-
sol. Profilul de sol (sau pedonul, dacă este considerat în suprafață) constituie unitatea elementară de bază în cercetarea și cartarea solului, care permite studierea orizonturilor și a caracteristicilor morfologice, fizice și chimice ale solului, precum și interpretări genetico-evolutive, geografice, agrosilvoproductive sau ameliorative. Pedonul reprezentativ al unei unități elementare (areal) de sol constituie obiectul care este studiat, clasificat și grupat în diferite moduri. Unitatea taxonomică (tipologică) de sol - un concept care se referă atât la clasificarea, cât și la denumirea solului, cuprinzând soluri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/237768_a_239097]
-
de viță-de-vie cu struguri roșii, cu efect antioxidant, cultivate în zona Copou, Iași 16. Strategii de reducere a poluării în fermele cerealiere din județul Iași, în vederea eficientizării activităților agricole și a protecției mediului 17. Utilizarea markerilor moleculari pentru studiul valorii ameliorative a germoplasmei de rapiță în ceea ce privește rezistența la stresurile abiotice Horticultură/Floricultură 18. Comportarea în cultură a unor specii ornamentale geofite din flora spontană 19. Capacitatea de adaptare a unor specii de plante ornamentale exotice în condițiile din N-E României
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254616_a_255945]
-
raza județului respectiv; ... b) informări privind controlul anual al unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv, pe baza standardelor, standardelor de referință, precum și a standardelor proprii, specifice unității de învățământ preuniversitar respective, și propun măsuri ameliorative; ... c) sinteze anuale ale rapoartelor de autoevaluare ale unităților de învățământ preuniversitar și ale activităților de inspecție școlară și de evaluare instituțională, pe care le înaintează atât direcțiilor de specialitate din cadrul Ministerului Educației și Cercetării, cât și ARACIP; ... d) graficul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/218174_a_219503]
-
raza județului respectiv; ... b) informări privind controlul anual al unităților de învățământ preuniversitar din rețeaua învățământului preuniversitar de pe raza județului respectiv, pe baza standardelor, standardelor de referință, precum și a standardelor proprii, specifice unității de învățământ preuniversitar respective, și propun măsuri ameliorative; ... c) sinteze anuale ale rapoartelor de autoevaluare ale unităților de învățământ preuniversitar și ale activităților de inspecție școlară și de evaluare instituțională, pe care le înaintează atât direcțiilor de specialitate din cadrul Ministerului Educației și Cercetării, cât și ARACIP; ... d) graficul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223457_a_224786]
-
a solurilor slab productive. 5.1. Lucrările agropedoameliorative propriu-zise sunt următoarele: Ac - amendare cu calcar; Ag - amendare cu gips; Aș - spălarea sărurilor; Ăă - afânare adâncă, scarificare; At - subsolaj; Ao - omogenizarea profilului de sol; Ap - aport de material pământos; Af - fertilizare ameliorativa; Av - crearea și stabilizarea structurii. 5.2. Lucrări care contribuie indirect la îmbunătățirea unor însușiri intrinseci ale solului Sunt asimilate lucrărilor agropedoameliorative propriu-zise și se execută în practică separat sau în complex cu acestea. Aceste lucrări sunt grupate astfel: 5
EUR-Lex () [Corola-website/Law/144592_a_145921]