36 matches
-
încă o dată, cel puțin în cazul psihanalizei, o anume prejudecată după care literatura de specialitate ar fi adresată numai unui cerc restrâns de inițiați; ea a avut în fapt dintotdeauna o foarte largă audiență, datorată în primul rând unei spectaculoase aplicativități culturale. Dar poate cel mai radical efect, deși mai greu de observat astăzi tocmai din acest motiv, a fost cel al implicării în limba comună a unei rețele de termeni psihanalitici, precum și, subsecvent, cel al privilegierii unui anumit tip de
Schimbarea orei oficiale în psihanaliză by Dorin-Liviu Bîtfoi () [Corola-journal/Journalistic/16504_a_17829]
-
a identifica anumite oportunități în ocuparea unui loc de muncă în viitorul apropiat. Explicarea la fața locului a unor concepte de geografie fizică și regională, de geografie umană și economică, determină apariția unor noțiuni noi care pot avea o largă aplicativitate în viața cotidiană. De asemenea, prin tematica deosebit de atractivă și de larg interes în prezent, se urmărește și respectarea valorilor și drepturilor fiecărui grup etnic de pe teritoriul județului, creșterea gradului de toleranță și cooperare pe toate planurile între etniile prezente
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
chimie experimentală - pentru licee, elaborată de Vasile Cristea (1976). În tabelele individuale de rezultate, elevii Își notează la fiecare experiență: a) observațiile asupra fenomenului și modul cum interpretează aceste date, b) concluziile parțiale pe baza observației, c) concluziile finale, d) aplicativitatea practică și e) răspunsurile la unele Întrebări de gândire. La sfârșitul experiențelor, datele individuale consemnate În tabele vor fi discutate și coordonate de către profesor pentru a se ajunge la un adevăr comun. Cu acest prilej se aduc, eventual, corecturile necesare
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
urmare, în cazul oricărei cercetări trebuie să devină foarte clar care este problema cercetată. Există o multitudine de asemenea probleme (întrebări), însă o deosebire importantă între cercetătorii din mediul academic și pentru cei din practica organizațională ține de gradul de aplicativitate a temei. Primii sunt orientați mai mult spre cercetarea de tip fundamental, în timp ce ultimii realizează aproape în exclusivitate cercetări aplicative. Între caracteristicile cercetărilor aplicative amintim că evaluarea lor nu este făcută neapărat de către psihologi, ea putând fi făcută și de
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
academice e tot mai puțin o cale către specializarea disciplinară cât mai restrânsă și mai aprofundată și tot mai mult una de aprofundare a managementului de producere a cunoașterii, de operare cu relațiile dintre insule cognitive și de prospectare a aplicativității practice. De-a lungul continuumului acestei dimensiuni, unele universități preferă să se situeze de partea diviziunii academice tradiționale, pe când altele experimentează rapid noile combinații disciplinare. Primele sunt stabile până la osificare, ultimele sunt prinse într-un haos al multiplicărilor de programe
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
logice. Modelarea este o metodă de a obține cunoștințe folosind conceptul de model precum și eforturile de aplicare în practică a lor. În domeniul educației fizice și sportului modelarea este înțeleasă atât ca metodă cât și ca principiu, fapt ce dovedește aplicativitatea foarte extinsă pe care o are, dar și unele imperfecțiuni de ordin teoretic metodologic care au stat la baza interpretărilor. În etapa actuală modelarea este tratată cibernetic, ceea ce elimină din start balastul. În acest sens modelarea se constituie ca metodă
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
educativ de la nivelul Învățământ preprimar. Activități opționale desfășurate În cadrul grădiniței S.A. „Arlechino” Iași sunt: - teatru, artă, dramă, artă muzicală - șah, activități ecologice, arte plastice - cultură, sport. Activitățile educative și extrașcolare sunt acțiunile care reprezintă spațiul aplicat care permite transferul și aplicativitatea cunoștințelor, abilităților, competențelor dobândite În sistemul educațional din grădiniță. Prin formele sale specifice activitățile educative dezvoltă gândirea, stimulează implicarea copiilor În actul decizional, asumarea responsabilităților sociale. Aceste activități pot fi grupate după cum urmează: - educație pentru sănătate concursuri - educație rutieră vizite
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
traumatice ale aparatului locomotor în traumatologie, masajul își găsește un câmp larg de aplicare, efectele acestuia fiind demonstrate științific, chiar dacă unii chirurgi (din fericire din ce în ce mai puțini!) nu îl consideră decât o terapie pasivă și nu neapărat necesară. Astfel, masajul are aplicativitate în următoarele tuburări care însoțesc afecțiunile traumatice ale aparatului locomotor: Edemele, ̀ nsoțesc, practic, toate traumatismele și sunt reacții, s-ar putea spune, normale. Dacă în unele cazuri regresează spontan odată cu trecerea timpului, în altele edemul persistă și se organizează
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
directivele europene, prin care se abrogă OMFP nr. 1752/2005, și prin prevederile căruia cu privire la organizarea contabilității grupurilor de societăți se regăsesc introducerea termenului de contabilitate a conturilor consolidate, prevederile cu privire la modul de redactare, formatul și conținutul situațiilor financiare) cu aplicativitate din 2010. De asemenea, dată fiind importanța acordată la nivel european, un alt moment important în evoluția reglementărilor în domeniul contabilității îl reprezintă adoptarea OMFP nr. 2239/2011 pentru aprobarea sistemului simplificat de contabilitate, prin care s-a încercat să
Bazele contabilităţii by Mihaela LESCONI-FRUMUŞANU, Adela BREUER () [Corola-publishinghouse/Science/220_a_427]
-
Cartea vine în sprijinul cadrelor didactice și elevilor pentru realizarea momentelor de activitate independentă și evaluare a cunoștințelor dobândite de școlarii clasei a IV-a, pe parcursul unităților de învățare, la disciplina Matematică. Cartea oferă cititorului modele de strategii evaluative cu aplicativitate pe unitățile de învățare. Pentru fiecare unitate de învățare propusă de planificarea calendaristică am dat exemple de activități de învățare reprezentative comentând rolul acestora în procesul instructiv-educativ și finalitatea urmărită, având în vedere realizarea obiectivelor de referință înscrise în programă
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
de probe orale, probe scrise-fișe de lucru, activități practice, teme în clasă activități individuale sau colective, pe grade diferite de nivel. Lucrarea „Modele de strategii evaluative”este o ilustrare a modului cum am înțeles reforma curriculară - drept cunoaștere, aplicare și aplicativitate . REPERE METODOLOGICE PENTRU EVALUAREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII LA MATEMATICĂ Proiectarea activității didactice include un ansamblu de operații de elaborare și organizare anticipativă a obiectivelor, conținutului, strategiilor de predare-învățare, a modalităților de evaluare a rezultatelor obținute precum și a relațiilor dintre acestea. Proiectarea
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
menționează o mare varietate de mijloace, utilizarea lor favorinzînd sporirea eficienței lecțiilor de educație fizică și antrenament sportiv. Mijloace specifice: -Exercițiul fizic; -Aparatura de specialitate; Mijloace asociate: -Factorii naturali de călire; Condițiile igienice; -Elemente împrumutate; Principii specifice educației fizice * Principiul aplicativității cunoștințelor în practică. * Principiul respectării particularităților subiecților. * Principiul accesibilității cunoștințelor, priceperilor, deprinderilor (conținutului) * Principiul sistematizării și continuității în învățare, al abordării trandisciplinare. * Principiul stimulării senzoriale se realizează în planuri diferite (vizual, auditiv, kinestezic, tactil) în funcție de natura informației transmise, de nivelul
Hai să ne jucăm! by Dorina Lungu () [Corola-publishinghouse/Science/1298_a_1943]
-
atrag după sine adaptări permanente ale acestora ca tipologie și structură, încât nu se poate vorbi de o prezentare 84 Constantin Șufaru unitară a lor, în același timp în care principiile didactice ale antrenamentului sportiv își găsesc și aici o aplicativitate specifică. 6.2. Conținuturile și demersurile metodice specifice lecțiilor de antrenament Condițiile specifice impuse lecțiilor de antrenament privind pregătirea echipei școlare așa cum au fost prezentate mai înainte se concretizează mai ales în conținuturile acestora ca și în demersurile metodice ce
H A N D B A L I I I Jocul de handbal în şcoală, şi în afara lecţiilor de educaţie fizică by Şufaru Constantin () [Corola-publishinghouse/Science/1197_a_2223]
-
grafică Sunt metode utilizate pentru analiza datelor obținute prin intermediul altor metode de cercetare. metoda statistică Este o metodă prin care realizăm prelucrarea și, pe baza valorilor și indicilor calculați, interpretarea rezultatelor cercetării. În cadrul diferitelor investigații, de cele mai multe ori, își găsesc aplicativitatea majoritatea metodelor menționate mai sus, fapt care le conferă unitate, interdependență în realizarea sarcinilor prevăzute în cercetare. De aceea cercetătorii trebuie să le cunoască și să dobândească abilitatea de a opera cu fiecare dintre ele. 1.5. Relațiile teoriei educației
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
pentru niște creiere normale și sănătoase. Elevii care ajung să învețe ușor și bine sunt cei cărora încă de mici li s-a explicat foarte bine și mai întâi au înțeles, ulterior și fixarea este extrem de ușoară, lăsând drum deschis aplicativității și creativității. Este adevărat, stilul manualelor noastre nu este pentru a înțelege ușor nici măcar un adult, dar un copil care nu are procesele psihice dezvoltate ca ale unui adult. 23 Totuși nu-i putem ține pe copii în turnuri de
[Corola-publishinghouse/Science/1468_a_2766]
-
preaviz, scenarii, mecanisme, fenomene deslușite-nedeslușite! Răspunsuri cu evidențe motivabile, intim-particularnice, după opțiunea de acceptabilitate, respingere, neutralism, de conjunctură impusă sau liberă. Orice ar fi și oricum s-ar numi, decretate „astfel” sau „altfel”, aceste interfero-similități există, indiferent de cota de aplicativitate, de aplecat-ivitate asupra „fenomenului” de poli-similitudini în creație, în domenii „alese”, în general.
Aspecte ale spectromorfiei muzicale(III) by Teodor ?u?uianu () [Corola-journal/Journalistic/83641_a_84966]
-
a măsura rezultatele. E o provocare intenționată a unui fenomen în condiții determinate, în scopul observării comportamentului, al descoperirii legităților care-l guvernează, al verificării unor ipoteze. Chimia fiind o știință experimentală care își bazează procesul teoretic și își găsește aplicativitatea practică în încercările de laborator, are la bază experimentul atât ca metodă de investigație științifică cât și ca metodă de învățare. Conceput în corelație cu principiile didactice moderne, experimentul de laborator urmează treptele ierarhice ale învățării, conducând elevul de la observarea
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]
-
de antrenament școlar atrag după sine adaptări permanente ale acestora ca tipologie și structură, încât nu se poate vorbi de o prezentare unitară a lor, în același timp în care principiile didactice ale antrenamentului sportiv își găsesc și aici o aplicativitate specifică. 6.2. Conținuturile și demersurile metodice specifice lecțiilor de antrenament Condițiile specifice impuse lecțiilor de antrenament privind pregătirea echipei școlare așa cum au fost prezentate mai înainte se concretizează mai ales în conținuturile acestora ca și în demersurile metodice ce
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
procese cu caracter stadial și anume: - perceperea mesajului (a informației, adică a acțiunilor, a exercițiilor ce trebuie efectuate, a intențiilor antrenorului); - înțelegerea mesajului, atât a intenției antrenorului, a mișcărilor și acțiunilor pe care trebuie să le execute cât și a aplicativității (a rentabilității) în joc, corelate cu achizițiile tehnico-tactice anterioare; - memorarea (inclusiv motrică); - asimilarea (se va realiza în principal prin exersare). Mesajul transmis pe traseu poartă denumirea de mesaj semantic sau codificat, deoarece are un conținut de reprezentări, de noțiuni exprimabile
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
oportună cunoașterea adevăratelor tehnici tradiționale, a asemănărilor și deosebirilor de multe ori subtile în acest gen de artă vizuală care este GRAVURA. Conf. univ. dr. Florin Stoiciu, Universitatea Națională de Arte din București, 15 septembrie 2010 Capitolul I Gravura între aplicativitate și identitate GRAVURA ÎNTRE APLICATIVITATE ȘI IDENTITATE I.1. Introducere De-a lungul istoriei sale, gravura nu poate fi despărțită de tipar (Fig. 1). Acest lucru va aduce în discuție pe parcursul acestei cărți atât interferențele, cât și momentele individuale ale
Tehnici şi maniere în gravură by Florin Stoiciu () [Corola-publishinghouse/Science/618_a_1363]
-
a asemănărilor și deosebirilor de multe ori subtile în acest gen de artă vizuală care este GRAVURA. Conf. univ. dr. Florin Stoiciu, Universitatea Națională de Arte din București, 15 septembrie 2010 Capitolul I Gravura între aplicativitate și identitate GRAVURA ÎNTRE APLICATIVITATE ȘI IDENTITATE I.1. Introducere De-a lungul istoriei sale, gravura nu poate fi despărțită de tipar (Fig. 1). Acest lucru va aduce în discuție pe parcursul acestei cărți atât interferențele, cât și momentele individuale ale tehni cilor gravurii și ale
Tehnici şi maniere în gravură by Florin Stoiciu () [Corola-publishinghouse/Science/618_a_1363]
-
impune standardizarea diagnosticului de factură paraclinică: imagistică, laborator clinic și testare funcțională, pentru încadrarea stadială și evaluarea prognostică a recuperării tulburărilor de comunicare verbală. Acest fapt m-au determinat să prezint în prima parte a lucrării, principalele metode exploratorii cu aplicativitate în tulburările de comunicare verbală, existente în practica curentă neurologică, ORL, ortofonică, dar și a unor tehnici aflate încă în stadiul experimental, cum ar fi tehnica potențialelor evocate cognitive. În a doua parte a lucrării am adunat principale metode utilizate
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
om încă din 1920 de către Hans Berger (1873-1941), fiind dezvoltată de Adrian Franklin Offner î1911-1999) prin introducerea inscriptoarelor piezoelectrice, iar mai apoi în anii 1950 de către William Grey Walter care introduce tehnica de mapping EEG folosită ca instrument de cercetare. Aplicativitatea clinică a tehnicii EEG a fost identificată încă din 1934 de Fisher și Lowenback, care au descris vârfurile (spikes) din epilepsie, și din 1935 când Gibbs, David și Lennox au descris complexele vârf-undă și patternul 3 cicli / sec din perioadele
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
delta poate fi prezent la adult doar în timpul somnului profund, fiind patologic în starea de veghe. (11, 362) Aceste patru ritmuri formează „zgomotul de fond cerebral” al omului în viață, fiind o activitate generată spontan și independent de stimulii externi. Aplicativitatea EEG în diagnosticul accidentelor vasculare cerebrale Electroencefalografia este o metodă utilă în depistarea unei leziuni cerebrale de tipul infarctului sau hemoragiei cerebrale. În infarctul emisferic masiv, prin ocluzia arterei carotide interne, pe emisfera cerebrală afectată se poate instala o activitate
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
viitoare a lor ca metodă de diagnostic. (74) În literatură de specialitate din străinătate sunt descrise studii de cercetare a unor componente tardive, depășind latența de 300 ms: N400, P650 denumite potențiale evocate endogene îcognitive), fără implementarea unui standard de aplicativitate clinică diagnostică sau terapeutică. Încă din 1980, Marta Kutas and Steven Hillyard au pus în evidență componenta N400 generată de stimulii lingvistici neașteptați, sub forma unei deflexiuni negative distribuită în situsurile centro-parietale la o latență de aproximativ 400 ms. (67
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]