50 matches
-
Universitatea Carolina. Își face o fotografie, în atelierul pictorului-fotograf Jan Tomas, insă pleacă din acest oraș. La 2 oct. îl aflăm la Viena. 1869-1872 În capitala Imperiului Habsburgic figurează ca student la Universitate. Neavând diplomă de bacalaureat, e înscris că “audient extraordinar” și nu ca “student ordinar”, precum ceilalți. Urmează cursuri de filosofie, drept, economie politică, limbi romanice, anatomie etc. Scrie mult. 1870 Colaborează la revista Convorbiri literare din Iași cu poezia Venere și Madona. Vară, I. Negruzzi îl găsește la
Mihai Eminescu este propus pentru canonizare by http://www.iasi4u.ro/mihai-eminescu-este-propus-pentru-canonizare_2010/ [Corola-blog/BlogPost/95671_a_96963]
-
liceului. Nu mi-a fost profesor, totuși în anul I de facultate ne-a vorbit despre idealismul în lingvistică. Ideea era că aceștia spuneau: închid ochii, obiectul nu mai există; deschid ochii,apare. Atunci a dat mâna cu câțiva dintre audienți printre care și cu mine. L-am întâlnit apoi în Piață Palatului, era iarnă căci avea un palton gros. Și apoi am discutat cu dânsul de zeci de ori.Cand ajungeam în București îi telefonam și fixam întâlnirea la Editură
IN MEMORIAM ACAD. AL. GRAUR de ION CÂRSTOIU în ediţia nr. 1284 din 07 iulie 2014 by http://confluente.ro/Ion_carstoiu_1404721720.html [Corola-blog/BlogPost/369867_a_371196]
-
trupele lui Iorga Caragiale și Mihail Pascaly. În 1869, aderă la asociația * Orientul * a lui Gr.H.Grandea. Este prins și adus la tatăl său la Ipotești unde i se hotărăște continuarea studiilor și trimis la Viena. Între anii 1869-1872 este * audient extraordinar *, la Facultatea de filozofie romanică. În 1870 debutează în Convorbiti literare, Albina și Federațiunea din Pesta. În 1871, după toate elogiile aduse lui Eminescu de către Titu Maiorescu, începe o campanie contra poeziei lui , mai ales în revistele bucureștene; Columna
DESPRE, DOMNUL EMINESCU de CONSTANŢA ABĂLAŞEI DONOSĂ în ediţia nr. 378 din 13 ianuarie 2012 by http://confluente.ro/Despre_domnul_eminescu_constanta_abalasei_donosa_1326472404.html [Corola-blog/BlogPost/361259_a_362588]
-
știe o carte (era de Teoria Numerelor), intitulată „Numai probleme, fără soluții!”... și toți au zâmbit! Geoffrey Holstrom, prezentatorul lucrării „Masa ca origine statistică a geometriei și dinamicii”, mi-a cerut să-i expediez întreaga lucrare prin e-mail. Un alt audient m-a întrebat cât de fidel ar descrie derivatele și integralele fracționale stările de neechilibru la energii deasupra Modelului Standard al atomului. Quarkul față cu ... Fuziunea la Rece! Din Laboratorul de Fizică „George W. Downs” de la CalTech, am alergat în
LA CALTECH, CU „NEMATERIA” PRINTRE FIZICIENI de FLORENTIN SMARANDACHE în ediţia nr. 706 din 06 decembrie 2012 by http://confluente.ro/Florentin_smarandache_la_caltech_cu_florentin_smarandache_1354852772.html [Corola-blog/BlogPost/365749_a_367078]
-
mențiunile privind evaluările și frecvența urmând a fi trecute în cataloagele claselor după încheierea recunoașterii și a echivalării studiilor parcurse în străinătate și după promovarea eventualelor examene de diferență. ... (4) Alegerea nivelului clasei în care va fi înscris elevul ca audient se face, prin decizie, de către o comisie formată din cadre didactice care predau la nivelul de studiu pentru care se solicită înscrierea, stabilită la nivelul unității de învățământ, din care fac parte directorul/directorul adjunct și un psiholog/ consilier școlar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275154_a_276483]
-
fi depus de către părinții, tutorii sau susținătorii legali ai elevului la unitatea de învățământ la care este înscris elevul ca audient. Unitatea de învățământ transmite dosarul către inspectoratul școlar, în termen de cel mult 5 zile de la înscrierea elevului ca audient. Dosarul este retransmis, în maximum 5 zile, de către inspectoratul școlar, către compartimentul de specialitate din minister, numai în cazul echivalării claselor a XI-a și a XII-a, pentru recunoașterea și echivalarea celorlalte clase aplicându-se normele legale în vigoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275154_a_276483]
-
și a XII-a, pentru recunoașterea și echivalarea celorlalte clase aplicându-se normele legale în vigoare. ... (8) În cazul în care părinții, tutorii sau susținătorii legali nu au depus dosarul în termen de 30 de zile de la înscrierea elevului ca audient, acesta va fi înscris în clasa următoare ultimei clase absolvite în România sau în clasa stabilită de comisia prevăzută la alin. (4). ... (9) În termen de maximum 15 zile de la primirea avizului favorabil din partea inspectoratelor școlare județene, Inspectoratului Școlar al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275154_a_276483]
-
unor sisteme educaționale din alte țări nu au fost echivalate sau au fost echivalate parțial de către inspectoratele școlare județene, Inspectoratul Școlar al Municipiului București, respectiv de către minister, iar între ultima clasă echivalată și clasa în care este înscris elevul ca audient există una sau mai multe clase ce nu au fost parcurse/promovate/echivalate, comisia prevăzută la alin. (4) solicită inspectoratului școlar, în scris, în termen de maximum 30 de zile, examinarea elevului în vederea încheierii situației școlare pentru anii neechivalați sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275154_a_276483]
-
să trimită la unitatea de învățământ primitoare situația școlară a celui transferat, în termen de 10 zile lucrătoare de la primirea solicitării. Până la primirea situației școlare de către unitatea de învățământ la care s-a transferat, elevul transferat participă la cursuri în calitate de audient. Titlul VIII Evaluarea unităților de învățământ Capitolul I Dispoziții generale Articolul 161 Evaluarea instituțională se realizează în conformitate cu prevederile legale, în două forme fundamentale: a) inspecția de evaluare instituțională a unităților de învățământ; ... b) evaluarea internă și externă a calității educației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275154_a_276483]
-
și Cercetării Științifice, în colaborare cu Inspectoratul General pentru Imigrări. ... (3) Solicitantul de azil minor este înscris la cursul pregătitor în termen de 3 luni de la data depunerii cererii de azil. Concomitent, solicitantul de azil minor poate fi înscris ca audient în anul de studii corespunzător. ... (4) La finalul cursului pregătitor prevăzut la alin. (1), o comisie de evaluare, ale cărei componență și funcționare se stabilesc prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, apreciază nivelul de cunoaștere a limbii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267648_a_268977]
-
și Cercetării Științifice, în colaborare cu Inspectoratul General pentru Imigrări. ... (3) Solicitantul de azil minor este înscris la cursul pregătitor în termen de 3 luni de la data depunerii cererii de azil. Concomitent, solicitantul de azil minor poate fi înscris ca audient în anul de studii corespunzător. ... (4) La finalul cursului pregătitor prevăzut la alin. (1), o comisie de evaluare, ale cărei componență și funcționare se stabilesc prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, apreciază nivelul de cunoaștere a limbii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274758_a_276087]
-
și Cercetării Științifice, în colaborare cu Inspectoratul General pentru Imigrări. ... (3) Solicitantul de azil minor este înscris la cursul pregătitor în termen de 3 luni de la data depunerii cererii de azil. Concomitent, solicitantul de azil minor poate fi înscris ca audient în anul de studii corespunzător. ... (4) La finalul cursului pregătitor prevăzut la alin. (1), o comisie de evaluare, ale cărei componență și funcționare se stabilesc prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, apreciază nivelul de cunoaștere a limbii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/177523_a_178852]
-
și Cercetării Științifice, în colaborare cu Inspectoratul General pentru Imigrări. ... (3) Solicitantul de azil minor este înscris la cursul pregătitor în termen de 3 luni de la data depunerii cererii de azil. Concomitent, solicitantul de azil minor poate fi înscris ca audient în anul de studii corespunzător. ... (4) La finalul cursului pregătitor prevăzut la alin. (1), o comisie de evaluare, ale cărei componență și funcționare se stabilesc prin ordin al ministrului educației naționale și cercetării științifice, apreciază nivelul de cunoaștere a limbii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267503_a_268832]
-
și siguranței elevilor, în perioada în care ceilalți elevi ai clasei participă la ora de Religie. Articolul 11 (1) Elevii cărora nu li se pot asigura condițiile pentru frecventarea orelor de Religie, conform confesiunii proprii, pot solicita să participe, în calitate de audienți, la orele de Religie organizate de unitatea de învățământ pentru elevii aparținând altor culte. Participarea se aprobă de către conducerea unității de învățământ, la solicitarea scrisă a părinților/tutorilor legal instituiți ai elevilor minori, respectiv la solicitarea elevilor majori. (2) Elevii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264967_a_266296]
-
Religie organizate de unitatea de învățământ pentru elevii aparținând altor culte. Participarea se aprobă de către conducerea unității de învățământ, la solicitarea scrisă a părinților/tutorilor legal instituiți ai elevilor minori, respectiv la solicitarea elevilor majori. (2) Elevii care participă ca audienți la ora de Religie, conform prevederilor alin. (1), nu vor fi evaluați, iar situația școlară a acestora se încheie fără disciplina Religie. Articolul 12 Absența elevului care nu a solicitat frecventarea orei de Religie de la activitățile prevăzute la art. 10
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264967_a_266296]
-
document de identificare valabil al elevului - copie. Articolul 3 (1) Dosarul prevăzut la art. 2 se depune: ... a) la inspectoratul școlar județean/Inspectoratul Școlar al Municipiului București; sau ... b) la unitatea de învățământ la care elevul participă la cursuri în calitate de audient, în conformitate cu prevederile art. 207 din Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 5.115/2014 , care îl transmite, pentru echivalare, inspectoratului școlar județean/Inspectoratului Școlar al Municipiului București. ... (2) Persoanele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265120_a_266449]
-
aceea de a deveni sculptor. Între 1925 și 1927 se mută la Paris, unde se întreține lucrând că tâmplar. Seară ia lecții de modelaj și desen la "École libre de beaux-arts". În 1927 revine la Cluj și se înscrie că audient la Școala de arte frumoase, sub îndrumarea bunului prieten, Romul Ladea. Între 1937 și 1939 rătăcește prin orașele și satele Transilvaniei, cercetând artă și cultura populară. În 1942 face o călătorie de studii în Italia. Lucrând în diverse ateliere de
Eugen Szervátiusz () [Corola-website/Science/318950_a_320279]
-
la Bacău, pregătindu-se să-și dea bacalaureatul la Suceava. În toamna lui 1869 a plecat la Berlin și se înscrie la Facultatea de medicină, dar se simte mai atras de filologie și frecventează "Akademie für Philologie", urmând totodată, ca audient, filosofia. Studiază în mai multe orașe din Germania, dar nu finalizează nici o facultate. Călătorește prin Franța și Italia și în această perioadă își schimbă numele, împrumutat, de Moise Roman în Ronetti Roman. La înapoierea în țară se angajează ca pedagog
Ronetti Roman () [Corola-website/Science/315396_a_316725]
-
exercitat o influență decisivă în stimularea interesului său pentru științele socio-umane ale viitorului mare sociolog și i-a format spiritul realist în cercetarea fenomenelor sociale și a relațiilor omenești. După ce și-a susținut examenul de bacalaureat, s-a înscris ca audient la "Facultatea de Drept din București", dar a frecventat simultan și cursurile de la Filosofie, de care a rămas apoi atașat până la sfârșit. În ianuarie 1901, după trecerea examenului de licență cu subiectul "Influența lui Kant asupra lui August Compte", a
Dumitru Drăghicescu () [Corola-website/Science/297573_a_298902]
-
domeniul muzicii de film (aprox. 65 de titluri). Ca muzician, a fost printre primii artiști de muzică electronică din România, incepand cu anii '70. A absolvit Conservatorul de Muzică „Ciprian Porumbescu“ din București, (compoziție-Aurel Stroe armonie - Alexandru Pascanu) .A fost audient al facultății de muzică electronică a Universității Stanford- California (1985/1986); Membru al Uniunii Compozitorilor și Muzicologilor din România.Compune muzică foarte diversă stilistic , de la muzică Electro Acoustica la Muzică simfonica și Muzica de Jazz . Prima apariție pe disc este
Adrian Enescu () [Corola-website/Science/306374_a_307703]
-
lei cincizeci după oră patru. Pozele alea erau cu bărbați frumoși, dar niciunul erect. Dacă era erect și te prindea miliția, era nasol. Altfel puteai să zici foarte usor că sunt nuduri artistice. În anii `70 eram la liceul Tonitza, audient, aveam poveștile mele cu nuduri... Pozele erau obiect de studiu... artistic. „Marea noastră problema era șantajul” Cum reușeai să „fentezi” Articolul 200, care incrimină relațiile sexuale între persoane de același sex, pedeapsa fiind doi ani de închisoare? Cea mai mare
„A fi gay este un act politic, este o declarație de emancipare eminamente politică.” () [Corola-website/Science/295779_a_297108]
-
fost nevoit să se înscrie la "Academia de Arte Plastice Guguianu", care era o școală particulară, unde i-a avut ca profesori pe Camil Ressu la desen și pe Corneliu Medrea la modelaj. După primul an de studii, a devenit audient și la Institutul de Stat. Ca student, locuia într-o mansardă unde făcea desene după marii maeștri. A absolvit cei trei ani de studii de la Academia Particulară Guguianu cu premiul întâi și a dat examen de admitere la Institutul de
Andrei Ostap () [Corola-website/Science/306741_a_308070]
-
Pentru redactarea eseurilor și predicilor sale, isi reviza și șlefuia conferințele. Emerson a fost considerat unul dintre marii oratori ai epocii sale, un om care putea cuceri masele cu vocea să adâncă, cu entuziasmul sau și cu respectul egalitar pentru audienți. Militarea lui pentru abolirea sclaviei avea să-i atragă antipatia unui sector din populație. A conținut să susțină în mod radical abolirea sclaviei, nepreocupându-se pentru popularitatea să. Datorită individualismului sau, a refuzat să facă parte din vreo organizație. A
Ralph Waldo Emerson () [Corola-website/Science/308054_a_309383]
-
Cele zece porunci, Editura Scripta, București, 1994, (volum pentru adolescenți) • Basmul inițiatic în cinematograful postbelic, Editura Herris, București, 2005. Se poate greși prin pasivitate Când a apărut pasiunea deosebită pentru film? În ultimii doi ani de liceu am participat ca audient la unele cursuri de la Facultatea de Arte din Cluj-Napoca. M-am înscris și la Școala Populară de Arte, secția Artă cinematografică se făcea la un cineclub de la Casa Studenților. Eram cu un grup de studenți de la Design, pasionați și inventivi
Documentar şi adevăr. Filmul documentar în dialoguri by Lucian Ionică [Corola-publishinghouse/Science/1413_a_2655]
-
Un sector aparte al activității cercetătorului îl constituie biobibliografiile comentate: Ioan Slavici (1973, în colaborare), Ion Agârbiceanu (1974) și Lucian Blaga (1977), considerată de Mircea Zaciu „un cutremurător bildungsroman, care face lumină în multe privințe și spulberă definitiv multe legende”. Audient al cursurilor marelui poet și filosof, istoricul literar îi va consacra lucrarea Lucian Blaga. Contribuții documentare la biografia sa și a operei (1998). V. și-a dedicat activitatea unor nume de primă mărime ale literaturii române, mânat de pasiune, consecvență
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290463_a_291792]