104 matches
-
erau prea speriați de "hingherirea" de care avuseseră parte, după două-trei întâlniri de-ale noastre, cu siguranță vor veni. Chiar așa s-a și întâmplat. La scurt timp, lecturile noastre se desfășurau cu regularitate, se adunau deja o mulțime de audienți. Am făcut rapid cunoștință cu cei "bătrâni" și am descoperit cu bucurie că viața lor era foarte activă chiar și în afara acestor întâlniri. În afară de difuzarea prin Samizdat a versurilor unor poeți, interziși ani îndelungați, ei își selectau și difuzau și
Vladimir Bukovski - ȘI SE ÎNTOARCE VÎNTUL - fragmente - () [Corola-journal/Journalistic/14312_a_15637]
-
copiști, savantul trece la interesul filologic și psihologic al documentelor. Marea sa pasiune au fost apocrifele, despre a căror importanță a ținut o erudită și pasionantă dizertație, în urmă cu 120 de ani, la Ateneul Român. I-a copleșit pe audienți cu frumusețea expunerii, cu mostrele de legende hagiografice, legende eshatologice și legende despre Antihrist, cele mai multe descoperite, cu imensă trudă, de el însuși: „De unde le-am scos? Din manuscripte scrise de români, peste care paianjenul uitării a țesut mreja sa seculară
Mozes Gaster în cultura română by Iordan Datcu () [Corola-journal/Journalistic/13157_a_14482]
-
de tineri instrumentiști din Timișoara, Arad, București, Craiova și Cluj Napoca, împreună cu colegii lor italieni și cu Corul Harmonia condus de Nicola Milano au concertat în orașele Matera, Laterza, Montescaglioso, Tursi și Ferrandina, bucurându-se în fiecare seară de peste 1 500 audienți. Primarul celei din urmă localități enumerate, senatorul Saverio D Amelio, este cel care a lansat invitația. Pregătită să răspundă apelului Primăriei de a cânta în stagiunea estivală din Piața Unirii, orchestra româno-italiană a primit deja o nouă invitație pentru Italia
Agenda2004-16-04-cultura () [Corola-journal/Journalistic/282307_a_283636]
-
Te Deum, Requiem Concertul Filarmonicii de Stat „Banatul“ din această săptămână va avea loc nu în seara obișnuită de vineri, ci sâmbătă, 23 octombrie, de la ora 19, atrage atenția concertmaestrul Ioan Fernbach, directorul instituției, cu grija ca tot mai numeroșii audienți ai orchestrei timișorene să nu rateze un eveniment autentic. Conducerea muzicală a concertului vocal-simfonic din sala Colegiului „I. Vidu“ va fi asumată de maestrul Nicola Giuliani (Italia), cunoscut melomanilor timișoreni mai cu seamă pentru prestațiile sale la scena lirică. Soliști
Agenda2004-43-04-cultura () [Corola-journal/Journalistic/282988_a_284317]
-
și seriozității. Părintele Peter ne-a povestit că la Millennium exista cândva o activitate muzicală bogată și ideea de a o face să renască în jurul repertoriului italian ni s-a părut minunată. La primul concert am avut peste 400 de audienți! Intenționăm să susținem 7-8 concerte pe an și să îmbunătățim acustica bisericii și, dacă vom putea, să restaurăm splendida sa orgă istorică“, ne-a declarat maestrul Cannata. Cu Lizuca în „Dumbrava minunată“ l Premieră la Teatrul „Merlin“ Pentru micuții spectatori
Agenda2004-23-04-cultura () [Corola-journal/Journalistic/282491_a_283820]
-
Artiști din toată lumea l La concertele Filarmonicii Banatul După un turneu în Spania, început în Auditoriumul din Barcelona, sală de 1 900 de locuri, arhiplină, și continuat cu alte opt concerte la care prezența a peste 1 000 de audienți a fost obișnuită, Filarmonica de Stat Banatul a revenit acasă cu nostalgia unei țări în care muzica e regină, nu Cenușăreasă, dar și cu proiecte de anvergură, cu invitați din lumea largă a muzicii: „toate aceste minunate săli au fost
Agenda2005-04-05-cultura () [Corola-journal/Journalistic/283297_a_284626]
-
Alfredo din „Traviata” face din el cel mai râvnit îndrăgostit al scenelor lirice. Cucerit de calitățile tânărului tenor, Luciano Pavarotti îl numește „moștenitorul” său. În culmea gloriei, trăiește o zdrobitoare dramă: în timp ce el cânta la Orange pentru 10 000 de audienți, soția sa Florence se stinge, lăsând-o orfană pe micuța Ornella. În toamna lui 1993, Roberto Alagna o reîntâlnește pe Angela Gheorghiu cu care cântase în 1992, la Londra, „Boema”. Ea, stea strălucitoare într-o galaxie a singurătății personale, el
Agenda2003-21-03-a () [Corola-journal/Journalistic/281053_a_282382]
-
noi, 2005 a fost un an rodnic, mai cu seamă din perspectiva evenimentelor culturale“, a afirmat concertmaestrul Ioan Fernbach, directorul Filarmonicii de Stat „Banatul“, în conferința de presă dedicată bilanțului: 85 de concerte, la care au asistat 10 000 de audienți plătitori de bilet (în realitate numărul spectatorilor se apropie de 15 000, căci elevii, studenții și profesorii de la liceul și facultatea de muzică, pensionarii din cultură și alte categorii de persoane beneficiază de acces gratuit); încasări de jumătate de miliard
Agenda2006-03-06-cultura () [Corola-journal/Journalistic/284634_a_285963]
-
urmând a fi trecute în cataloagele claselor după încheierea recunoașterii și a echivalării studiilor parcurse în străinătate și după promovarea eventualelor examene de diferență. (4) Indiferent de cetățenie sau statut, alegerea nivelului clasei în care va fi înscris elevul ca audient se face, prin decizie, de către directorul unității de învățământ, în baza hotărârii consiliului de administrație luate în baza analizării raportului întocmit de o comisie formată din cadre didactice care predau la nivelul de studiu pentru care se solicită înscrierea
REGULAMENT-CADRU din 4 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257303]
-
elevul va fi înscris la clasa pentru care optează părinții, pe răspunderea acestora asumată prin semnătură. (7) În cazul în care părinții sau reprezentanții legali nu au depus dosarul în termen de 30 de zile de la înscrierea elevului ca audient, acesta va fi înscris în clasa următoare ultimei clase absolvite în România sau în clasa stabilită de comisia prevăzută la alin. (4) . (8) În termen de maximum 15 zile de la primirea avizului favorabil din partea inspectoratelor școlare județene, Inspectoratului
REGULAMENT-CADRU din 4 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257303]
-
educaționale din alte țări nu au fost echivalate sau au fost echivalate parțial de către inspectoratele școlare județene, Inspectoratul Școlar al Municipiului București, respectiv de către minister, iar între ultima clasă echivalată și clasa în care este înscris elevul ca audient există una sau mai multe clase ce nu au fost parcurse/promovate/echivalate, comisia prevăzută la alin. (4) solicită inspectoratului școlar, în scris, în termen de maximum 30 de zile, examinarea elevului în vederea încheierii situației școlare pentru anii neechivalați sau care
REGULAMENT-CADRU din 4 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257303]
-
învățământ primitoare situația școlară a celui transferat, în termen de 10 zile lucrătoare de la primirea solicitării. Până la primirea situației școlare de către unitatea de învățământ la care s-a transferat, elevul transferat participă la cursuri în calitate de audient. Titlul VIII Evaluarea unităților de învățământ Capitolul I Dispoziții generale Articolul 150 Evaluarea instituțională se realizează în conformitate cu prevederile legale, în două forme fundamentale: a) inspecția de evaluare instituțională a unităților de învățământ; ... b) evaluarea internă și externă a
REGULAMENT-CADRU din 4 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257303]
-
2022, publicat în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 245 din 11 martie 2022. Articolul 1 Prezenta procedură stabilește modul de înscriere ca audienți în unitățile de învățământ preuniversitar sau în calitatea de participant la activități extrașcolare, fără obținerea calității de audient, a minorilor proveniți din zona conflictului armat din Ucraina și intrați pe teritoriul României, denumiți în continuare minori. Articolul 2 (1) În vederea asigurării dreptului la educație a minorilor menționați la art. 1 , părintele/reprezentantul legal al minorului sau elevul major
PROCEDURĂ din 10 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252571]
-
părintelui/ reprezentantului legal/autorității competente/coordonatorului Grupului operativ pentru minori neînsoțiți/elevului major unitatea de învățământ preuniversitar la care a fost repartizat preșcolarul/elevul pentru care au fost depusă cererea. (3) Comisia de repartizare constituită la nivelul inspectoratului școlar transmite solicitările de înscriere ca audient unităților de învățământ desemnate de aceasta. Articolul 3 (1) Minorilor menționați la art. 1 li se asigură dreptul la educație în unitățile de învățământ în aceleași condiții ca și pentru cetățenii români. (2) În vederea intrării în colectivitate în cadrul
PROCEDURĂ din 10 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252571]
-
acestea. Articolul 4 (1) Directorul unității de învățământ preuniversitar desemnează cel puțin două cadre didactice de la fiecare nivel de studiu pentru care s-au primit solicitări de înscriere, în vederea desemnării clasei/grupei în care va fi înscris elevul/preșcolarul ca audient. (2) Activitatea de desemnare a clasei/grupei la care sunt înscriși elevii/preșcolarii ca audienți este coordonată de către directorul/directorul adjunct al unității de învățământ. (3) Se recomandă ca la activitatea prevăzută la alin. (2) să participe și un psiholog/consilier școlar, desemnat
PROCEDURĂ din 10 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252571]
-
primirea copiei deciziei președintelui Comisiei de repartizare constituite la nivelul inspectoratului școlar, la unitatea de învățământ preuniversitar desemnată se va realiza consilierea minorului și a părintelui/reprezentantului legal al acestuia, în vederea stabilirii clasei/grupei în care va fi înscris elevul/preșcolarul ca audient. Depășirea acestui termen este permisă numai în situația în care minorul nu se prezintă la unitatea de învățământ. (2) La stabilirea nivelului/clasei/grupei de învățământ în care va fi înscris minorul în calitate de audient, criteriile prioritare sunt vârsta, nivelul dezvoltării
PROCEDURĂ din 10 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252571]
-
care va fi înscris elevul/preșcolarul ca audient. Depășirea acestui termen este permisă numai în situația în care minorul nu se prezintă la unitatea de învățământ. (2) La stabilirea nivelului/clasei/grupei de învățământ în care va fi înscris minorul în calitate de audient, criteriile prioritare sunt vârsta, nivelul dezvoltării psihosomatice și intelectuale generale a elevului/preșcolarului, inclusiv declarațiile cu privire la clasele parcurse în țara de origine. (3) În termen de două zile de la primirea copiei deciziei președintelui Comisiei de repartizare constituite la
PROCEDURĂ din 10 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252571]
-
În termen de două zile de la primirea copiei deciziei președintelui Comisiei de repartizare constituite la nivelul inspectoratului școlar, la nivelul unității de învățământ se va întocmi un raport prin care propune clasa/grupa în care va fi înscris elevul/preșcolarul ca audient. În baza analizării acestui raport, consiliul de administrație al unității de învățământ emite o hotărâre care fundamentează stabilirea, prin decizie a directorului unității de învățământ, clasei/grupei la care minorul va fi audient. (4) În cazul constatării ulterioare, de către cadrele
PROCEDURĂ din 10 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252571]
-
audienți a cursurilor școlare, minorii pot participa, fără restricții, la oricare alte activități educative școlare sau extrașcolare, organizate în unitățile de învățământ preuniversitar. (2) Pentru minorii pentru care s-a solicitat numai participarea la activități extrașcolare, fără obținerea calității de audient, participarea la aceste activități se realizează pe baza unui program și a unei proceduri stabilite la nivelul respectivei unități de învățământ preuniversitar, aprobate de către consiliul de administrație. (3) Pe perioada frecventării în calitate de audienți a cursurilor școlare sau
PROCEDURĂ din 10 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252571]
-
și a unei proceduri stabilite la nivelul respectivei unități de învățământ preuniversitar, aprobate de către consiliul de administrație. (3) Pe perioada frecventării în calitate de audienți a cursurilor școlare sau a participării la activități extrașcolare, fără a avea calitatea de audient, minorii vor beneficia de asistența consilierilor școlari din cadrul unui cabinet de asistență psihopedagogică sau din cadrul centrului județean de resurse și asistență educațională/Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională. Articolul 8 În cazul în care pentru minorii aflați
PROCEDURĂ din 10 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252571]
-
nr. 1 care face parte integrantă din prezenta procedură. Articolul 2 Comisia de repartizare are următoarele atribuții: a) primește cererile de înscriere pentru preșcolarii/elevii din zona conflictului armat din Ucraina, intrați pe teritoriul României, pentru care se solicită calitatea de audient; ... b) primește cererile de înscriere pentru preșcolarii/elevii din zona conflictului armat din Ucraina, intrați pe teritoriul României, pentru care se solicită numai participarea la activități educative extracurriculare din cadrul unităților de învățământ sau din cadrul cercurilor constituite la nivelul palatelor
PROCEDURĂ din 10 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252570]
-
solicitări pentru asigurarea altor drepturi De la părinți/ reprezentanți legali De la autoritatea competentă Audient Activități extrașcolare* Internat Alocație de hrană Cazarmament Transport Școală în spital * Se completează pentru cei care solicită doar participare la activitățile extrașcolare, fără calitate de audient. Președintele Comisiei de repartizare Secretarul Comisiei de repartizare Anexa nr. 2 la procedură CERERE Subsemnatul, ........................................., părinte/reprezentant legal/autoritate competentă/reprezentant al Grupului operativ pentru minori neînsoțiți al minorului ......................................, cantonat în ..................., vă rog să aprobați înscrierea minorului în vârstă de ......... la o unitate
PROCEDURĂ din 10 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252570]
-
minorului ......................................, cantonat în ..................., vă rog să aprobați înscrierea minorului în vârstă de ......... la o unitate de învățământ preuniversitar începând cu data de .......................... pentru a participa la următoarele activități educative: [ ] audient, la nivelul de studiu/grupei/clasei ..............; [ ] activități extrașcolare, fără obținerea calității de audient; [ ] activități de asistență psihopedagogică și consiliere. Alte drepturi: [ ] internat [ ] hrană [ ] transport [ ] școlarizare spital NOTĂ: ÎN CAZUL ÎN CARE ELEVUL ESTE MAJOR, CEREREA POATE FI COMPLETATĂ ÎN NUME PERSONAL DE CĂTRE ACESTA. DATELE DE CONTACT ALE PERSOANEI CARE A SOLICITAT ÎNSCRIEREA
PROCEDURĂ din 10 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252570]
-
și cu finanțare din aceleași bugete ca pentru antepreșcolarii, preșcolarii și elevii români; ... b) dreptul la cazare gratuită în internatele școlare, alocație de hrană, dreptul la cazarmament, respectiv: rechizite, îmbrăcăminte, încălțăminte, manuale. ... (2) În sensul prezentei ordonanțe de urgență, prin audient se înțelege elevul școlarizat într-un alt sistem de învățământ din altă țară, care își continuă, la cererea părintelui sau a reprezentantului legal al elevului minor, a elevului major sau a autorității competente, parcursul școlar într-o unitate de învățământ
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 15 din 27 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251954]
-
următoarele drepturi: a) dreptul de a participa la activitățile educative din cadrul unităților de învățământ preuniversitar și la activitățile extracurriculare din cadrul cercurilor constituite la nivelul palatelor și cluburilor copiilor. Participarea la activitățile extracurriculare nu este condiționată de calitatea de audient; ... b) dreptul de școlarizare în unități complexe de asistență medicală, de tip spital, în conformitate cu prevederile legale, pentru elevii care sunt nedeplasabili din cauza unei dizabilități, respectiv pentru elevii care suferă de boli cronice sau care au afecțiuni pentru
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 15 din 27 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251954]