48 matches
-
aglutinante ale reunirii lor". Boala, reprezentată pe o largă paletă (tuberculoză, cancer, septicemie, miocardită, anemie pernicioasă, paranoia și monomanie sexuală, criză adolescentină, boală de nervi), nu e doar "compromisul firesc dintre viață și moarte", ci și indicativul unei destabilizări ontologice, constatabile atît la scară individuală cît și la scara condiției umane în genere. Am putea spune că e o boală cosmică ce capătă nenumărate chipuri particulare. Marca universului din romanele Hortensiei Papadat-Bengescu "este boala (...), or boala se naște din dezechilibru, ceea ce
Despre Hortensia Papadat-Bengescu by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/15195_a_16520]
-
acest nivel al evoluției istorice a conceptului și tipologiilor de stil devin vizibile efectele comprimării, determinată de o anumită presiune sau, stilistic vorbind, de un set de constrângeri (factorii exteriori ai existenței sociale și mutațiile implicite în planul imaginarului colectiv), constatabile doar prin alăturarea cât mai multor forme „punctuale”, reprezentative în plan istoric, ale gândirii stilistice. Nevoia implicării perspectivei temporale în relevarea mutațiilor în plan stilistic, precum și în edificarea și funcționarea canonului, reprezintă un argument suplimentar al importanței și utilității pe
Fenomenul compresiei stilistice în muzica europeană (II) by Oleg Garaz () [Corola-journal/Science/83140_a_84465]
-
vârste, motivele îmbătrânirii. Trebuie, pe de altă parte, să fim atenți la riscurile confuziilor, frecvente în public, dintre vârstă medie și durata medie de viață a unei populații. Prima încearcă să rezume repartizarea (sau structura) pe vârste a unei populații, constatabilă la un moment dat. Ea se referă la o situație globală, colectivă. Din această perspectivă vom spune, de exemplu, că populația franceză a îmbătrânit, în secolul al XX-lea, cu 6,5 ani (1900: 32,4 ani; 2000: 38,9
Demografie şi societate by Phillippe Barthélemy, Roland Granier, Martine Robert [Corola-publishinghouse/Administrative/1396_a_2638]
-
etică, îl problemă sarà per Croce di natură pratica, ovvero cogliere ove la forza etică și concretizza în un particolare momento storico: nella volontà del sovrano o piuttosto în quella di coloro che ad esso și oppongono? Come è facilmente constatabile la separazione non mediata tra valori culturali e storici - a cui Croce darà esplicita formulazione nel summenzionato articolo Contro l'astrattismo e îl materialismo politici del 1912 - è una faglia sotterranea che percorre l'intera riflessione del filosofo. Infatti, în
Polis () [Corola-journal/Science/84978_a_85763]
-
și Orientul Apropiat. Toate aceste regimuri erau nu doar orientate spre modernizare, ci și naționaliste, adică susceptibile de a iniția politici autonome. Este exact ceea ce nu li s-a iertat, și ceea ce a dus la subminarea lor, chiar cu prețul (constatabil azi) al exploziei radicalismului islamic al grupărilor ce s-au impus în locul lor în aceste regiuni. Pe scurt, marile puteri occidentale nu au nevoie de regimuri politice relativ autonome, care să își poată negocia („precupeți”) colaborarea cu Vestul; ele au
Cheia geopolitică a alegerilor prezidențiale din România () [Corola-blog/BlogPost/339984_a_341313]
-
de jurnale”; sunt amintite jurnalele lui Marin Preda, Cesare Pavese, I. D. Sârbu și Albert Camus. Formatul diaristic are, în general vorbind, o lungă tradiție care a determinat structurarea unei ideatici teoretice ce se axează pe câteva principii. Mai întâi, este constatabilă regula cronologiei, numită de Eugen Simion („Fragmente critice II”, 1998) „clauza calendarului (legea Blanchot)”. Apoi, se evidențiază simultaneitatea discursului și a trăitului, precum și fragmentarismul. Pe de altă parte, există poziția elvețianului Jean Rousset care susține că acest format nu-i
JEAN BĂILEŞTEANU: Jurnal de caractere şi stiluri existenţiale, de Ştefan Vlăduţescu () [Corola-blog/BlogPost/339617_a_340946]
-
sinelui. El guvernează viața mentală a celor mai mulți dintre noi. Dar, în ce o privește pe Oana Stancu acest țel este guvernat de conștiință. Oana Stancu este un om rar de bun, un om rar de frumos! În caracterizarea ei este constatabilă o raportare pe care o au eroii: raportarea la semeni prin cedarea unei părți din iubirea sa, unei părți din odihna sa, unei părți din liniștea, sănătatea, fericirea, viața sa, semenilor! Prin anchetele pe care le realizează, mai cinstit de ce
OANA STANCU. FIIND, LA RÂNDU-I, IZVOR DE VIAŢĂ...! de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1151 din 24 februarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/343482_a_344811]
-
Națiunii la momentul terminus al oricărei speranțe de bunăstare. Clasa politică din România are de azi înainte a lua în considerare cu maximă acordare de importanță, starea de spirit pe care o creează Alianța Națională pentru Restaurarea Monarhiei, gândirea Alianței, constatabilă în acțiuni de anvergură și cu utilitatea adunării spontane a tot mai multor membri aderenți care încep să se debaraseze de toxina chemărilor din partea clasei politice. E pregnantă în viziunea monarhiștilor români simptoma crizei idealului pe care o cauzează instabilitatea
DECLARAŢIA DE LA CLUJ A ALIANŢEI NAŢIONALE PENTRU RESTAURAREA MONARHIEI de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1146 din 19 februarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/362123_a_363452]
-
subsisteme ansamblul normelor de morală, de drept, de obicei, sistemul normelor politice, al normelor și preceptelor religioase etc. Aceste subsisteme formează unitatea sistemului general al normelor sociale, unitate ce există și se menține ca urmare a diversității acestor norme, diversitate constatabilă atât pe planul conținutului lor, al formei lor specifice, cât și pe planul modalităților diferite de realizare"38. Sistemul normativ al moralei este unul static. Așa cum susține Hans Kelsen, normele unei ordini de tip static sunt valabile datorită conținutului lor
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
li se pare că în regulă există ceva, care îi obligă să facă anumite lucruri și le servește drept ghid și justificare, aceasta este însă numai o iluzie, fie ea și utilă. Tot ceea ce există în plus la faptele ușor constatabile de comportament de grup, este doar impulsul puternic de a ne comporta corespunzător regulilor și de a întreprinde acțiuni împotriva celor care nu fac acest lucru. Dar, în loc să apreciem acest impuls la justa lui valoare, noi ne imaginăm că există
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
sub bagheta regizorului - evaluare. Etimologia Și istoria cuvântului valoare explică ambiguitatea sa. Termenul de valoare descinde etimologic din verbul latin valere, al cărui sens primitiv era de a putea, a fi puternic, a procura satisfacție. Valoarea desemnează calitățile stabile, perene, constatabile empiric ale lucrurilor. Este ceea ce ne conduce la concluzia că aprecierea despre existența unor astfel de „caracteristici” presupune un proces destul de laborios, instrumentar adecvat Și un aparat sintetico-analitic destul de evoluat. Introducem astfel în discuție procesul prin derularea căruia stabilim, aflăm
Evaluarea în contabilitate: teorie și metodă by Ionel Jianu () [Corola-publishinghouse/Science/226_a_179]
-
nuanțat elogiul adus eroismului stoic. Așa cum e prezentat în cărți, acesta are cele mai bune efecte: în realitate se întâmplă însă cu totul altceva. Căci problema ridicată ține de joncțiunea dintre activitatea filosofică din „librărie” și producerea unor efecte vizibile, constatabile, așa cum se notează progresele în filosofie... Când încearcă, nimeni nu e obligat să și reușească: obligația constă în demers și nu în rezultat. 36. Trei maimuțe filosofice. Toată lumea cunoaște acele figuri reprezentând trei mici maimuțe dintre care una își ține
O contraistorie a filosofiei. Volumul 2. by Michel Onfray [Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
ce ar spune o persoană tipică pentru poziția opusă, ea emite propoziții mult mai extreme decât atunci când scrie ceea ce ar declara cineva ce se situează pe propria-i poziție sau pe una apropiată. Într-adevăr, acest gen de proiecție este constatabil și în viața cotidiană, unde e ușor de observat cum își atribuie oponenții, de numeroase ori, mult mai multe și mai grave lucruri decât profesează în realitate. Tehnicile analizate mai sus au avantajul, spre deosebire de cele proiective, mai avansate, că sunt
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
crescuți și educați de persoane desemnate de kibbutz. Copiii petrec doar aproximativ două ore pe zi cu părinții lor, acasă. Și alte funcții sociale și psihologice ale familiei sunt preluate de kibbutz. Cu toate acestea, multe dimensiuni tipice familiei sunt constatabile și aici: căsătoria și planificarea familială; părinții își numesc „fiu” și „fiică” doar propriii copii; existența căminului conjugal. Așa încât grupul familial constituie și în acest caz de mare integrare comunală o entitate distinctă. Se poate deci vedea ușor că e
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
de procreare, se va independentiza pe măsura implementării industriei și a mobilității geografice. Creșterea spectaculoasă în rândul femeilor a nivelului de școlaritate, migrația rural-urban (incluzând-o și pe cea transnațională) vor democratiza substanțial și viața de familie. Sunt însă deja constatabile și anumite efecte perverse. Într-o gospodărie în care bărbatul se credea și era dominator,principalul actor economic, acum când câștigă mai puțin decât soția sau este șomer, el nu se va supune cu pioșenie, ci își va agresa soția
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
și concepte referitoare la domeniul axiologicului, am pus în evidență aplicabilitatea echivalențelor enunțiale (Iluț, 1984). Cu alte cuvinte, dacă un oarecare coeficient de confuzie în respectivul limbaj este datorat faptului că autorii desemnează prin aceiași termeni lucruri relativ diferite, este constatabil și fenomenul invers: prin expresii deosebite se vizează conținuturi identice, mergând de la simple sinonimii („valoric”, „axiologic”), trecând prin sintagme și enunțuri („atitudini față de valori”, „valori interiorizate”, „scara individuală de valori”, „filtrajul personal al valorilor”) și ajungând la nex-uri propoziționale
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
stigmatizat (student negru în SUA, de exemplu) dinspre persoane aparținând unei categorii nestigmatizate (student alb). Astfel de comportamente pot fi privite ca ofense și „doborâre la pământ” (Schneider et al., 1996), adică punere în inferioritate. Dar și tendința inversă este constatabilă. Când ești ajutat de cei apreciați mai slabi ca tine (frații mai mici, bărbații de către femei) sau chiar de egali (colegi de aceeași vârstă, profesie), stima de sine e mai ambivalentă decât pentru străini nesimilari. De altfel, când ajutorul vine
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
mai repede asociațiile. Remarca de mai sus are valabilitate pentru asociații și munci foarte specifice (în particular, cazul celor bolnavi, și cu precădere de SIDA), fiindcă, dacă avem în vedere comportamente prosociale cu rază de acțiune mai largă, empatia este constatabilă ca un predictor important (Penner și Finkelstein, 1998), alături de locul de control intern (Guagnano, 1995) și, în general, portretul personalității altruistice. Alături de și în consonanță sau chiar în concurență cu personalitatea altruistică, D. McAdams și colaboratorii săi (1997) propun ca
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
va fi mai folositor decât interdicțiile excesiv de severe. Este valabil și la această vârstă adevărul că ființa umană este „mai degrabă flexibilă decât docilă”. Pe aceeași linie se înscrie și preocuparea mai intensă față de propria persoană, ca entitate individuală, fapt constatabil în apariția primelor manifestări de meditație filosofică privitoare la viitorul și destinul său, cu tot caracterul lui încă naiv. La această vârstă se dezvoltă, după cum am mai spus, adevăratele sentimente de prietenie și dragoste, care se bazează pe devotament și
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
Se folosește pentru scenariu didactic al lecției și termenul de film general al lecției. Descrierea obiectivelor operaționale trebuie să respecte următoarele criterii: 1. să se refere la activitatea elevilor , nu a învățătorului 2. să se centreze pe operații, acțiuni procese constatabile 3. să desemneze un rezultat imediat al instruirii De exemlu: elevii să descrie obiectul..... să enunțe definiția..... să enumere..... să recunoască..... să identifice..... să demonstreze..... să reprezinte..... să clasifice..... să compară..... să analizeze..... să povestească..... I. Captarea atenției Acest moment
Logopedie : modele de proiecte didactice : caiet de lucrări practice by Iolanda Tobolcea () [Corola-publishinghouse/Science/475_a_1323]
-
acte împotriva lor. Conceptul actual al victimologiei se referă la conștiința morală și responsabilitatea individuală ale fiecărei persoane, sau ale celor care pot fi cuprinse și responsabilizate de acțiunile individuale sau ale societății, săvârșite față de victime, sau de consecințele lor constatabile. Obiectul de cercetare și acțiune al victimologiei îl constituie orice situație sau stare victimală, individuală sau generală, confirmată prin criterii identificabile că suferință fizică, morală sau materială, ce rezultă din efectul și consecințele unei forme de agresiune. Victimologia cercetează și
SEMNIFICATII MEDICALE ALE VICTIMOLOGIEI IN CONDUITELE AGRESIVE. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Carmen Grigorovici, G. Crumpei, L. Barbacaru () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1461]
-
nivelului de performanță acceptabilă. Alte câteva remarci cu privire la formularea obiectivelor predării științelor sociale/juridice în termeni de comportament observabil sunt legate de faptul că aceste formulări trebuie să se refere la activitatea elevului, să se centreze pe acțiuni, procese, operații constatabile și să desemneze un rezultat imediat al instruirii. Alte soluții pentru operaționalizarea obiectivelor identificate în literatura de specialitate sunt căutarea cuvintelor-acțiuni, introducerea criteriului de evaluare etc. Câteva exemple concrete cu privire la formularea obiectivelor la nivelul predării unor activități de curs sau
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
accent pe educația morală; - accent pe aspectele și problemele cu caracter tematic și relevante din punct de vedere social. 4. Evaluarea rezultatelor instruirii trece dincolo de condițiile rigide ale caracterului observabil și măsurabil al acestora și pune accent pe caracterul lor constatabil. Câștigă teren metodele alternative de evaluare, mai ales proiectul și portofoliul, dar și observarea sistematică, listele de verificare, interviurile de evaluare etc. 5. Revizuirea curriculumului pornind de la caracteristicile celorlalte etape ale procesului va trebui să se producă din perspectiva răspunsului
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
notat că numeroși sunt protagoniștii științelor "exacte" care, cu îndrăzneală, ne arată calea în acest sens. Curioasă repliere a științelor umane care, în majoritate, rămân imobile în pozitivismul secolului al XIX-lea! Este urgent, în fața a ceea ce am numit reîntoarcerea, constatabilă empiric, a acestor "lucruri" arhaice, a (re)purcede la drum. Adică a elabora o metodă care să fie pertinentă în raport cu ceea ce se vede. A repera redundanțele, "rezonanțele semantice" (G. Durand). Pe scurt, a face un comparatism ce ia în serios
Revrăjirea lumii by Michel Maffesoli [Corola-publishinghouse/Science/1042_a_2550]
-
au rezultat patru tipuri de climate: 1. climat deschis: cooperare, respect reciproc, aprecieri sincere, familiaritate; 2. climat angajat: control sistematic, nivel ridicat de profesionalitate și de cerințe; 3. climat neangajat; 4. climat închis. Toate aceste categorii de climate reprezintă elemente constatabile ale unei situații de fapt în interiorul clasei de elevi, caracterizându-se prin aceea că un climat „se observă mai ales atunci când are o coloratură negativă”. Despre climatul negativ, consecință a unui management defectuos al clasei, vom vorbi în capitolul următor
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]