21 matches
-
fi procentuală sau în devălmășie. Fiecare proprietar de fapt poate face ce dorește cu bunul rezultat din împărțire. Din punct de vedere matematic împărțirea deschide o întreagă ramură a matematicii. Voi explica cum și de ce. Definiție: Se dau două numere, deîmpărțitul A, împărțitorul B și se cer cât-ul C și restul R având proprietatea: Cât-ul se află față de deîmpărțit precum împărțitorul se află față de unitate. Restul este diferența mai mică decât împărțitorul rămasă după aflarea cât-ului. Expresia R
SCURTE MEDITAŢII de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1958 din 11 mai 2016 by http://confluente.ro/emil_wagner_1462984890.html [Corola-blog/BlogPost/378508_a_379837]
-
de vedere matematic împărțirea deschide o întreagă ramură a matematicii. Voi explica cum și de ce. Definiție: Se dau două numere, deîmpărțitul A, împărțitorul B și se cer cât-ul C și restul R având proprietatea: Cât-ul se află față de deîmpărțit precum împărțitorul se află față de unitate. Restul este diferența mai mică decât împărțitorul rămasă după aflarea cât-ului. Expresia R/B este o fracție ordinară având un numărător (R) cât si un numitor (B) și reprezintă o fracțiune de unitate
SCURTE MEDITAŢII de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1958 din 11 mai 2016 by http://confluente.ro/emil_wagner_1462984890.html [Corola-blog/BlogPost/378508_a_379837]
-
n" este un număr întreg ("n" =3, 4...) Această formulă poate fi generalizată pentru a se aplica și atomilor mult mai complicați decât hidrogenul, însă în această expunere ne vom limita a ne referi doar la hidrogen (din acest motiv deîmpărțitul din prima fracție este exprimat ca un număr ridicat la pătrat). Următorul pas as fost descoperirea Efectului Zeeman, numit astfel după Pieter Zeeman (1865-1943). Explicația fizică a efectului Zeeman a fost dată de Hendrik Antoon Lorentz (1853-1928). Lorentz a emis
Introducere în mecanica cuantică () [Corola-website/Science/314087_a_315416]
-
Prin câtul a două numere raționale m/n și a/b cu a,b,n diferite de 0 se obține un al treilea număr rațional notat c astfel : c=(m/n)/(a/b)=(m/n)*(b/a) deci se înmulțește deîmpărțitul cu inversul împărțitorului. Proprietăți: 1. a:1=a/1=a 2. 1:a=1/a=a^(-1) 3. a:(-1)=a/(-1)=-a 4. (-1)/a=(-1)/a=-a^(-1) 5. 0:a=0/a=0 6. a=b atunci
Număr rațional () [Corola-website/Science/298428_a_299757]
-
dacă era 0, nu se aduna. Apoi registrele S & I erau deplasate la dreapta cu o poziție. După 30 de pași în registrele S & I se obținea produsul. La operația de înmulțire nu putea apărea depășirea capacității registrului. La împărțire deîmpărțitul se afla în registrele S & I (ultimul inițializat de obicei cu 0), iar împărțitorul în M. Împărțitorul era scăzut din S & I. Inversul semnului rezultatului era adăugat la registrul I, iar dacă rezultatul era negativ împărțitorul era readunat la S.
MECIPT () [Corola-website/Science/301553_a_302882]
-
adăugat la registrul I, iar dacă rezultatul era negativ împărțitorul era readunat la S. Apoi S & I erau deplasate la stânga cu o poziție. După 30 de pași registrul I conținea câtul, iar registrul S restul. La operația de împărțire, dacă deîmpărțitul era mai mare decât împărțitorul apărea depășirea capacității registrului, fapt semnalat încă de la prima cifră a câtului. Pupitrul de comandă avea trei părți. Partea din stânga permitea efectuarea programelor pas cu pas, inclusiv pașii microprogramați, în vederea depanării. Partea centrală conținea instrumente
MECIPT () [Corola-website/Science/301553_a_302882]
-
parțiale ale fiecărei cifre din B cu A sunt și ele simple: Exemplu 1010 x 11011: Și împărțirea binară se aseamănă în bună parte cu cea obișnuită, zecimală. Când numărul A trebuie împărțit la numărul B, A se mai numește "deîmpărțit", iar B "împărțitor". În general se deosebesc 2 feluri de împărțiri: Exemplu de împărțire binară cu rest: 1100111 / 101 (sau în zecimal, 103 / 5 = 20 rest 3). Se procedează de la stânga la dreapta: Împărțirea binară constă într-un șiri de
Sistem binar () [Corola-website/Science/296577_a_297906]
-
binară cu rest: 1100111 / 101 (sau în zecimal, 103 / 5 = 20 rest 3). Se procedează de la stânga la dreapta: Împărțirea binară constă într-un șiri de scăderi. De fiecare dată când împărțitorul nu încape în același număr de cifre ale deîmpărțitului (cu alte cuvinte este mai mic), se mai "coboară" următoarea cifră spre dreapta din deîmpărțit. Cu numerele binare se pot executa și operații logice sau "booleene" (numite așa după matematicianul și filozoful englez George Boole); acestea nu pun accentul pe
Sistem binar () [Corola-website/Science/296577_a_297906]
-
de la stânga la dreapta: Împărțirea binară constă într-un șiri de scăderi. De fiecare dată când împărțitorul nu încape în același număr de cifre ale deîmpărțitului (cu alte cuvinte este mai mic), se mai "coboară" următoarea cifră spre dreapta din deîmpărțit. Cu numerele binare se pot executa și operații logice sau "booleene" (numite așa după matematicianul și filozoful englez George Boole); acestea nu pun accentul pe valoarea aritmetică a numărului binar în cauză, ci pe manipularea numerelor și cifrelor binare conform
Sistem binar () [Corola-website/Science/296577_a_297906]
-
întoarce, își ia penarul apoi pleacă la școală. La prânz, când se întoarce acasă, ar vrea să calculeze ce distanță a parcurs în acea zi. Ajutați-l! 7. Câtul împarțirii a două numere este trei, iar restul 2. Dacă adunăm deîmpărțitul, împărțitorul, câtul și restul obținem 23. Care sunt numerele? 8. La un concurs sportiv Gigi a parcurs într-o oră 6 km, Mircea 400 dam iar Nelu 5000 m. Faceți clasamentul! TESTUL NR. 14 4. Din cel mai mare număr
CAIETUL MAGIC Clasa a III-a by Elena Boureanu () [Corola-publishinghouse/Science/483_a_882]
-
numere naturale a și b cu , există și sunt unice două numere naturale q și r, astfel încât și rest , se numește împărțirea, cu rest zero, a numerelor a și b (a se împarte exact la b), unde a se numește deîmpărțit și b împărțitor, iar q cât. * Împărțirea la zero nu este definită (nu are sens). * Oricare ar fi un număr natural b, , atunci . * Oricare ar fi numerele naturale a, b și c, , dacă a și b se împart exact la
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
4.2 Împărțirea cu rest a numerelor naturale. DE REȚINUT: * Teorema împărțirii cu rest: Oricare ar fi două numere naturale a și b cu , există și sunt unice două numere naturale q și r, astfel încât și , unde a se numește deîmpărțit și b împărțitor, iar q cât și r este restul împărțirii numărului a la b. Exerciții și probleme 1. Care din următoarele egalități sunt adevărate și reprezintă teorema împărțirii cu rest? Scrieți în caz afirmativ deîmpărțitul, împărțitorul, câtul și restul
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
unde a se numește deîmpărțit și b împărțitor, iar q cât și r este restul împărțirii numărului a la b. Exerciții și probleme 1. Care din următoarele egalități sunt adevărate și reprezintă teorema împărțirii cu rest? Scrieți în caz afirmativ deîmpărțitul, împărțitorul, câtul și restul. a) b) c) d) 2. Determinați câtul și restul următoarelor împărțiri: a) = b) = 3. Scrieți câte trei numere naturale care împărțite la 11 dau resturile: a) 1 b) 10 c) 6 d) 8 4. Care poate
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
câtul și restul. a) b) c) d) 2. Determinați câtul și restul următoarelor împărțiri: a) = b) = 3. Scrieți câte trei numere naturale care împărțite la 11 dau resturile: a) 1 b) 10 c) 6 d) 8 4. Care poate fi deîmpărțitul, împărțitorul, câtul și restul, din următoarele numere? a) 2, 10, 4, 24; b) 18, 9, 17, 179; c) 89, 1889, 15, 120; d) 264, 14, 18, 12; 5. Aflați un număr natural care împărțit la 15 dă câtul 15 și
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
Împărțirea unei fracții zecimale finite cu o putere a lui 10 se face mutând virgula de la dreapta spre stânga peste un număr de cifre egal cu exponentul lui 10. * Împărțirea a două numere naturale este cu rezultat fracție zecimală daacă deîmpărțitul și împărțitorul nu au nici un divizor comun. * Dacă la o împărțire de numere naturale sau fracții zecimale, după adăugarea zerourilor la rest împărțirea nu se face exact și la cât se obține aceeași cifră sau același grup de cifre spunem
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
devin populare (Zugun, 2000, pp. 190-192): lele, neică, țață, moș, tocăniță, tochitură, răsărit, apus, miazăzi, miazănoapte etc. (d) Termenii de specialitate sunt unitățile lexicale actualizate, de asemenea, contextualizat, însă prin raportare la anumite domenii de activitate 55: matematică (ipotenuză, catetă, deîmpărțit, permutare, progresie etc.), teorie literară (narațiune, eu liric, homodiegetic, heterodiegetic, oximoron, litotă etc.), medicină (hipogastric, endocrin, limfatic, chemoreceptori, endoteliu, vasodilatator etc.); unii dintre termenii de specialitate au circulație internațională vezi, de exemplu, unitățile lexicale din domeniul informaticii, al internetului etc.
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
din relația R2 care nu au corespondent în relația R1. Valorile atributelor relației R2 vor fi nule în cazul în care nu există înregistrări corespunzătoare în R1, în funcție de criteriul de selecție/legătură definit (figura 2.7). Diviziunea Diviziunea relației R1 (deîmpărțit) prin relația R2 (împărțitor) este relația T (cât) formată din toate înregistrările care, concatenate cu fiecare înregistrare din R2, se regăsesc în cadrul mulțimii înregistrărilor din R1. Notația pentru diviziune este T = R1 ÷ R2. Înregistrările produsului cartezian („proba” împărțirii) dintre rezultatul
Baze de date financiar-contabile by Florin Mihai, Pavel Năstase, Andrei Stanciu, Bogdan Ionescu, Ilie Tamaş () [Corola-publishinghouse/Science/217_a_477]
-
cu operația de împărțire din aritmetică, unde există cât și rest, în urma aplicării operatorului de diviziune, se obține relația rezultat, și anume câtul, însă restul nu se poate reprezenta. „Proba” operatorului de diviziune (produsul cartezian) nu conduce întotdeauna la același deîmpărțit (figura 2.10) din cauză că lipsește „restul”. Mulțimea atributelor relației R2 trebuie să fie o submulțime a mulțimii atributelor relației R1. Relația T obținută prin operația de diviziune are ca atribute toate atributele diferenței celor două mulțimi de atribute (adică acele
Baze de date financiar-contabile by Florin Mihai, Pavel Năstase, Andrei Stanciu, Bogdan Ionescu, Ilie Tamaş () [Corola-publishinghouse/Science/217_a_477]
-
4, 2.5, 3.1, 4.1,4.2, 4.3 ): să recunoască situații concrete care presupun efectuarea operației de împărțire; să utilizeze terminologia specifică împărțirii; să aplice algoritmul de calcul al împărțirii cu rest, ținând cont de relația dintre deîmpărțit, împărțitor, cât și de condiția restului; să efectueze proba operației de înmulțire și împărțire; să împartă un număr din concentrul 0-1 000000 la un număr de o cifră; la 10, 100, 1 000 sau la un număr de două cifre
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
exerciții de înmulțire cunoscute -efectuarea de înmulțiri aplicând algoritmul de calcul -rezolvarea de probleme -Activitate frontală/colectivă -Culegere, manual -Activitate în perechi -fișă de lucru Observare sistemică -Evaluarea frontală Autoevaluarea pe baza descriptorilor de performanță Împărțirea cu rest Relația dintre deîmpărțit, împărțitor, cât, condiția restului Proba 1.5 2.2 4.2 4.3 2.5 -identificarea și aplicarea unor reguli și scheme pentru efectuarea împărțirii cu rest -efectuarea de exerciții în vederea înțelegerii condiției restului la împărțirea numerelor naturale -Activitate frontală
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
punctele tari și punctele slabe. Fișa numărul 2 s-a administrat în cadrul activității de învățare împărțirea cu rest, care urmărește obiectivele de referință 2.5. 2.2., 42. 4.3, 4.5. Se are în vedere în special relația dintre deîmpărțit, împărțitor, cât și condiția restului, precum și proba împărțirii, dar nu se neglijează identificarea și aplicarea unor reguli și scheme pentru efectuarea împărțirii cu rest, precum și stimularea creșterii treptate a vitezei de operare cu numere. Este necesar ca modalitățile de predare-evaluare
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]