12 matches
-
practică principii pedagogice științifice, respectând particularitățile de vârstă și școlare ale elevilor. Prin vocație și talent, dar și printr-o muncă asiduă de cercetare, Ion Creangă a reușit să fie un dascăl înaintat al vremii sale și un pedagog și didactician de anticipație, precursor al modalităților de activizare a elevilor la lecție. N.B. Prezenta evocare a constituit punctul de plecare al studiului nostru, DASCĂLUL ION CREANGĂ, Editura SINGUR, Târgoviște, 2014, publicată acum, la împlinirea a 180 de ani de la nașterea marelui
ÎNVĂŢĂTORUL CREANGĂ de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2255 din 04 martie 2017 by http://confluente.ro/nicolae_dina_1488629155.html [Corola-blog/BlogPost/369449_a_370778]
-
lecții” (Fl. Ilioasa, 1939: 27). Acestea sunt, în ordinea prezentării lor: examinarea lecției vechi, anunțarea lecției, prezentarea materiei, analiza materialului, în funcție de disciplină. Logic la gramatică, estetic și etic la literatură, recapitularea (sinteza), - asocierea, generalizarea la gramatică - aplicarea. Ilioasa este primul didactician care proiectează schema unui plan de lecție la limba română, schemă pe care o vom reda, din motivele abordării diacronice, comparative, integral și noi. Schema unei lecții de limba română cu clasa......................, ora..................., ziua............................ Luna.........................., anul........................ Subiectul lecției.......................................... I. - P
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
literatura de specialitate anglo-saxonă, cât și cu teoria învățământului, deoarece studiază într-un ansamblu coerent componentele procesului de învățământ (învățământul fiind conceput ca forma cea mai organizată de realizare a instruirii și educației). Cu alte cuvinte, numai starea de bun didactician/metodician nu conferă cadrului didactic și succesul pedagogic. Alte puncte de vedere limitative sunt cele corespunzătoare „academismului pedagogic” reprezentat de concepția vetustă conform căreia pregătirea științifică a cadrului didactic este condiția necesară, dar și suficientă pentru reușita didactică. „Profesorul trebuie
[Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
multe stagiuni, dar efortul dascălului ca regizor și actor este pentru fiecare oră, în funcție de profil, de interesul manifestat de elevi față de disciplină, de sintalitatea colectivului căruia dorești să-i transmiți mesajul, de nivelul de vârstă. AȚi fost modelul nostru ca didactician, psiholog, pedagog și metodist inventiv și intangibil. AȚi creionat treptele devenirii noastre ca profesori eficienți, conștientizându-ne că avem spre modelare cea mai scumpa materie primă, copilul. Este ființa care are tot potențialul de a străluci,în funcție de priceperea noastră de
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
schimb. Elementele de continuitate au fost desconsiderate, chiar dacă unele demersuri s-au dovedit viabile. Necazul provine din faptul că nu s-a asigurat un perimetru de neutralitate la nivelul unor actori intermediari, prin statuarea unui „nucleu dur” de pedagogi și didacticieni care să operaționalizeze un anumit element programatic clamat de cei ajunși În fruntea sistemului românesc de Învățământ. O veritabilă reformă presupune și o anumită stabilizare a sistemului, nu injoncțiuni permanente cu situații de „incertitudine”; se bazează și pe continuitate, pe
[Corola-publishinghouse/Administrative/1951_a_3276]
-
care În mod obligatoriu trebuie expuse (ca și lucrările realizate În timpul orelor de desen, eseurile sau poeziile de la orele de literatură, creațiile de la orele disciplinelor tehnice etc.). Cel În cauză comite o eroare fundamentală; se vede clar că nu este didactician și nu cunoaște fenomenologia internă a educației... Abuzul constă În măsura Însăși de excludere a icoanelor din școli. El se naște din absență, nu din prezență. Se profesează astfel un iconoclasm intolerant, de tip modern, ateist, indus de minoritari (de
[Corola-publishinghouse/Administrative/1951_a_3276]
-
specificitate ale organizării practicii pedagogice la nivelul autonomiei universitare. Un capitol important este dedicat competențelor în geografie, pe fondul diferențelor de abordare a acestora și din dorința expunerii spre analiză, celor interesați, a punctelor de vedere ale unor metodicieni și didacticieni geografi din țară, la care am adăugat opiniile și interpretările proprii ale noastre. Recomandăm studenților practicanți studierea ghidul metodologic în faza pregătitoare începerii practicii pedagogice pentru a fi deja familiarizați cu noțiunile și tehnologia didactică și, de asemenea, pentru a
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
cazul educației școlare; el trebuie ademenit, trebuie să i se inculce ideea că „face ce vrea”, că învață „singur”. Procedeele pedagogice se vor structura pe liniamentele acestei iluzii - iluzie greu de întreținut chiar și de către cei mai iscusiți psihopedagogi și didacticieni! 6.4. Atuurile educației la distanță Extensiunea nevoilor de formare pe măsura educaților este o realitate a timpurilor noastre. Fiecare dorește să se împlinească prin educație în orice moment și în orice direcție. Educația la distanță, prin implicarea experților și
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
rezultate diferite. Până la urmă, o metodă nu valoreazădecât atât cât valorează personalitatea celui care o aplică. Ca atare, nu poate fi vorba despre un model metodologic eficient pentru orice profesor și În orice condiții.În opoziție cu această atitudine, alți didacticieni susțin că un profesor poate să aibă o excepțională pregătire teoretică de specialitate și, cu toate acestea, să rămână dezarmat și neputincios În fața unor sarcini (probleme) instructive dacă nu dispune de procedurile necesare. În aprecierea acestei atitudini, noi considerăm că
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
franceze, invitând guvernele membre ale Francofoniei de a conduce o campanie de sensibilizare în scopul învățării a două sau trei limbi străine și perenizând difuzarea TV5 Monde. De asemenea, s-a hotărât crearea unui grup de lucru format din experți (didacticieni, ortofoniști, practicieni) însărcinați să dezvolte o reflecție, în cadrul CECR (Cadrul European Comun de Referință), asupra dificultăților învățării limbii franceze, pentru a servi la crearea unor instrumente accesibile tuturor celor care au ales să predea sau să învețe franceza. Rezoluția de la
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
teoriile occidentale și s-a desprins de "pedagogia sovietică", s-a maturizat, devenind capabilă să abordeze marile probleme ale instruirii contemporane pe cont propriu; b) problemele de didactică erau mai puțin dominate de ideologie. Așa se explică numărul mare de didacticieni, care s-au afirmat chiar în anii '60 și puținătatea celor ce s-au ocupat de problemele educației morale. 17.2.3. S-a scris, totuși, și în domeniul educației morale, dar nu atît de mult și consistent ca în
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
au manifestat un interes susținut pentru instituțiile oficiale ale învățământului, chiar atunci când au devenit profesori universitari (de îndată ce restricțiile politice privind accesul la aceste slujbe au fost desființate) sau au lucrat în medii de informare și edituri. Carierele de pedagogi și didacticieni sau de manageri ai sistemului de învățământ sunt în mod tipic urmate de universitari de nivel modest; proiectele etnopedagogice par să-și fi pierdut elanul și prestigiul. Până și demagogii politici abordează rareori astfel de probleme. Sub comunism, majoritatea personalităților
[Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]