409 matches
-
răsărit, iar steaua din vârf lucește cel mai puternic. Acea stea ar putea fi matematic simbolul orei 12. Cele două stele ce sunt mai puțin luminoase pot simboliza orele 7 și 5 și alcătuiescă împreună cu cea din vârf un triunghi echilateral, iar stelele ce luminează aproape la fel de puternic ca steaua din vârf sunt orele 9 și 3, mediana ce taie triunghiul echilateral și formează pentagrama perfectă. (se uită cu atenție) Vârful pentagramei este spre est, iar baza este spre vest. Lioara
LIMBAJUL STELELOR de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 2070 din 31 august 2016 by http://confluente.ro/ana_cristina_popescu_1472670919.html [Corola-blog/BlogPost/375421_a_376750]
-
ce sunt mai puțin luminoase pot simboliza orele 7 și 5 și alcătuiescă împreună cu cea din vârf un triunghi echilateral, iar stelele ce luminează aproape la fel de puternic ca steaua din vârf sunt orele 9 și 3, mediana ce taie triunghiul echilateral și formează pentagrama perfectă. (se uită cu atenție) Vârful pentagramei este spre est, iar baza este spre vest. Lioara: De unde cunoști toate acestea? Adam: Sunt câteva calcule matematice, nimic mai mult. Lioara: Simboluri. Adam: Pentagrama lui Leonardo da Vinci încadrează
LIMBAJUL STELELOR de ANA CRISTINA POPESCU în ediţia nr. 2070 din 31 august 2016 by http://confluente.ro/ana_cristina_popescu_1472670919.html [Corola-blog/BlogPost/375421_a_376750]
-
Acasa > Strofe > Delicatete > GEOMETRIA ȘI PROFEȚIA TA Autor: Cristian Pop Publicat în: Ediția nr. 1292 din 15 iulie 2014 Toate Articolele Autorului Ți-am adus la 60 de grade picioarele, într-un triunghi cu toate laturile egale. Aici stabileam relații echilaterale uimitoare și o axiomă mediană, mediatoare, bisectoare! Un unghi era între mâinile tale, minunat! Nu mai contează care, oricum erau egale. Am descoperit Șirul lui Fibonacci, sărutându-ți lobul urechii! Proporția de aur îți este la nivelul buricului. Liniște! Vreau
GEOMETRIA ŞI PROFEŢIA TA de CRISTIAN POP în ediţia nr. 1292 din 15 iulie 2014 by http://confluente.ro/Cristian_pop_1405446769.html [Corola-blog/BlogPost/349256_a_350585]
-
îngânfării, cu plutirea ușoară spre destinul final într-un țipăt prelung... Unii dintre noi suntem gâștele care dau un tur printr-o duminică albastră, în căutarea stolului care completează triunghiul perfect al plecării spre reîntoarcere... Suntem infiniți într-un triunghi echilateral spre deosebire de lebedele care țipă în cercul închis, auzit doar de elitismul celor cinci colțuri... Hai, să fim serioși! Este doar o altă duminică albastră...! Emilian Oniciuc- 27.05.2017 Foto: internet Referință Bibliografică: Azi, duminica... (5) Gâștele din stolul lebedelor
AZI, DUMINICA... (5) GÂȘTELE DIN STOLUL LEBEDELOR... de EMILIAN ONICIUC în ediţia nr. 2339 din 27 mai 2017 by http://confluente.ro/emilian_oniciuc_1495873777.html [Corola-blog/BlogPost/340918_a_342247]
-
admiri: culoarea, linia sau forma. Pictura lui Picasso este un întreg, nu ai cum vedea doar unul dintre elementele pe care le-am enumerat mai înainte, pentru că a te rezuma la a privi numai una dintre cele care formează triunghiul echilateral al creației sale, înseamnă a rupe un sistem, a deforma înțelesul creației lui Picasso. Tabloul său se admiră, se studiază în întreg, pentru că atunci se creează trioul senzualității, putând spune că în acțiunea pentru care cineva depune cel mai mare
PICASSO ŞI INTIMITATEA LUMII PUDICE de ŞTEFAN LUCIAN MUREŞANU în ediţia nr. 431 din 06 martie 2012 by http://confluente.ro/Picasso_si_intimitatea_lumii_pudice_stefan_lucian_muresanu_1331059950.html [Corola-blog/BlogPost/348385_a_349714]
-
nu voi ajunge niciodată acolo.... XXII. GEOMETRIA ȘI PROFEȚIA TA, de Cristian Pop, publicat în Ediția nr. 1292 din 15 iulie 2014. Ți-am adus la 60 de grade picioarele, într-un triunghi cu toate laturile egale. Aici stabileam relații echilaterale uimitoare și o axiomă mediană, mediatoare, bisectoare! Un unghi era între mâinile tale, minunat! Nu mai contează care, oricum erau egale. Am descoperit Șirul lui Fibonacci, sărutându-ți lobul urechii! Proporția de aur îți este la nivelul buricului. Liniște! Vreau
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/cristian_pop/canal [Corola-blog/BlogPost/376365_a_377694]
-
mirându-mă de profeția ta despre mine și lume: -știința va deveni un topor în brațele unui bolnav patologic ... Citește mai mult Ți-am adus la 60 de grade picioarele,într-un triunghi cu toate laturile egale.Aici stabileam relații echilaterale uimitoareși o axiomă mediană, mediatoare, bisectoare! Un unghi era între mâinile tale, minunat! Nu mai contează care, oricum erau egale.Am descoperit Șirul lui Fibonacci,sărutându-ți lobul urechii! Proporția de aur îți este la nivelul buricului.Liniște!Vreau să
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/cristian_pop/canal [Corola-blog/BlogPost/376365_a_377694]
-
amorțire a sistemului nervos. George PETROVAI: Componenta ocultă a piramidei mi-a fost sugerată de cele două simboluri masonice - triunghiul de la vârful piramidei și ochiul plasat în el... Dr. Coriolan DRAGOMIR: Nu sunt simboluri masonice, ci creștine! Astfel, acel triunghi echilateral de la vârful piramidei, triunghi în care este inserat ochiul, simbolizează Sfânta Treime catolică (dovadă că în secolul al XVIII-lea catolicii au protestat vehement împotriva abuzului prin care francmasonii și-au însușit aceste simboluri), iar ochiul este la rândul lui
AL PATRULEA INTERVIU CU DOCTORUL CORIOLAN DRAGOMIR de GEORGE PETROVAI în ediţia nr. 2063 din 24 august 2016 by http://confluente.ro/george_petrovai_1472022878.html [Corola-blog/BlogPost/371570_a_372899]
-
dreptul să o aibă părinții, urmașii direcți pot primi numai decorația "Crucea Comemorativa a Rezistenței Anticomuniste" cu bareta "TRADIȚIE", clasa a III-a. ... Articolul 10 La toate clasele, o dată cu însemnul se acordă și rozeta decorației, care are forma unui triunghi echilateral cu lațurile de 16 mm, confecționat din rips cenușiu, cu dungi verticale, lațe de 1 mm, de culoare albastră, galbenă și roșie, pe centru și marginile bordurate cu un fir argintiu. Articolul 11 Ecranul (cutia) care conține decorația este îmbrăcat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/129254_a_130583]
-
lupte, personalul civil de protecție civilă se va face recunoscut, ca regulă generală, prin semnul distinctiv internațional al protecției civile și al unei cărți de identitate atestînd statutul său. 4. Semnul distinctiv internațional al protecției civile constă dintr-un triunghi echilateral albastru pe fond portocaliu, cînd este utilizat pentru protecția organismelor de protecție civilă, a clădirilor lor, a personalului și materialelor lor sau pentru protecția adăposturilor civile. 5. În afara semnului distinctiv, părțile la conflict vor putea să se pună de acord
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156277_a_157606]
-
3 - Model de carte de identitate a personalului protecției civile (for- -------------------------------------------------------------------- maț 74 mm x 105 mm ------------------- Articolul 15 Semnul distinctiv internațional 1. Semnul distinctiv internațional al protecției civile, prevăzut în art. 66 paragraful 4 al protocolului, este un triunghi echilateral albastru pe fond portocaliu. El este reprezentat în figură 4 de mai jos: Fig. 4 - Triunghi albastru pe fond portocaliu ------------------------------------ 2. Este recomandat: a) dacă triunghiul albastru se află pe un drapel, pe o brasarda sau purtat pe spate, drapelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156277_a_157606]
-
admiri: culoarea, linia sau forma. Pictura lui Picasso este un întreg, nu ai cum vedea doar unul dintre elementele pe care le-am enumerat mai înainte, pentru că a te rezuma la a privi numai una dintre cele care formează triunghiul echilateral al creației sale, înseamnă a rupe un sistem, a deforma înțelesul creației lui Picasso. Tabloul său se admiră, se studiază în întreg, pentru că atunci se creează trioul senzualității, putând spune că în acțiunea pentru care cineva depune cel mai mare
PICASSO ŞI INTIMITATEA LUMII PUDICE de ŞTEFAN LUCIAN MUREŞANU în ediţia nr. 504 din 18 mai 2012 by http://confluente.ro/Picasso_si_intimitatea_lumii_pudice_stefan_lucian_muresanu_1337331927.html [Corola-blog/BlogPost/358841_a_360170]
-
sunt clasificate la poziția nr. 28.48. d) Bare ... produsele laminate, filate, trase sau forjate, nerulate, a căror secțiune transversala, plină și constantă pe întreaga lor lungime, este în formă de cerc, de oval, de pătrat, de dreptunghi, de triunghi echilateral sau de poligon convex regulat (inclusiv "cercurile aplatizate" și "dreptunghiurile modificate", ale căror două laturi opuse sunt în formă de arc de cerc convex, celelalte două fiind rectilinii, egale și paralele). Produsele cu secțiune transversala pătrată, dreptunghiulara, triunghiulara sau poligonala
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166464_a_167793]
-
articole sau de produse clasificate în altă parte. f) Sârmă ... produsele laminate, filate, trase trefilate, rulate, a căror secțiune transversala, plină și constantă pe întreaga lor lungime, este în formă de cerc, de oval, de pătrat, de dreptunghi, de triunghi echilateral sau de poligon convex regulat (inclusiv "cercurile aplatizate" și "dreptunghiurile modificate" ale căror două laturi opuse sunt în formă de arc de cerc convex, celelalte două fiind rectilinii, egale și paralele). Produsele cu secțiune transversala pătrată, dreptunghiulara, triunghiulara sau poligonala
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166464_a_167793]
-
în altă parte. h) Tuburi și țevi ... produsele tubulare, rulate sau nerulate, a căror secțiune transversala, constantă pe întreaga lor lungime și neavând decât o cavitate închisă, este în formă de cerc, de oval, de pătrat, de dreptunghi, de triunghi echilateral sau de poligon convex regulat, și ai căror pereți au o grosime constantă. Sunt considerate, de asemenea, ca fiind tuburi și țevi, produsele cu secțiune transversala în formă de cerc, de oval, de pătrat, de dreptunghi, de triunghi echilateral sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166464_a_167793]
-
triunghi echilateral sau de poligon convex regulat, și ai căror pereți au o grosime constantă. Sunt considerate, de asemenea, ca fiind tuburi și țevi, produsele cu secțiune transversala în formă de cerc, de oval, de pătrat, de dreptunghi, de triunghi echilateral sau de poligon convex regulat, care pot prezenta muchii rotunjite pe întreaga lor lungime, cu condiția ca secțiunile transversale interioară și exterioară să aibă aceeași formă, aceeași dispunere și același centru. Tuburile și țevile având secțiunile transversale menționate mai sus
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166464_a_167793]
-
nr. 149 din 7 martie 2003, se completează cu un nou alineat, alineatul (2), care va avea următorul cuprins: "(2) Se aprobă ca semn distinctiv*) ce trebuie aplicat pe ambalajele secundare ale produselor medicamentoase contraindicate conducătorilor de vehicule un triunghi echilateral cu vârful în sus, de culoare albă, cu lațurile de culoare roșie și cu lungimea de 10 mm și grosimea de 1,5 mm, având în centru un semn de exclamare de culoare neagră, triunghi încadrat într-un pătrat de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/151715_a_153044]
-
pozițiile : o oblică; o orizontală; o verticală; b) perpendiculare unul pe altul: o la una din extremități; o la mijlocul fiecăreia. 2. Desenați câte un unghi ascuțit, obtuz, drept: o notați cu trei litere; o scrieți laturile lor. 3. Un triunghi echilateral (care are toate laturile la fel de mari) cu latura de un centimetru, este văzut cu lupa de trei ori mai mare. De câte ori mai mare apare văzută prin lupă imaginea unghiurilor triunghiului ? Mărimea unghiului rămâne aceeași indiferent de lungimea laturilor sale. 4
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
este cu 80 m mai mică decât lungimea. S-a desenat planul terenului în care lungimea este reprezentată de un segment de 5 cm. Câți centimetri va avea pe plan lățimea și care va fi perimetrul desenului ? 37. Un triunghi echilateral are perimetrul de 372 m. Calculați lungimea unei laturi. 38. Construiți un dreptunghi cu laturile de 6 cm și 4 cm. Aflați perimetrul și aria acestui dreptunghi. 39. Construiți un dreptunghi cu laturile de 6 cm și 4 cm. Aflați
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
54 675 kg de căpșune. Să se afle: a) latura pătratului; b) cantitatea de căpșuni recoltată de pe un metru pătrat de teren. 38. Un teren este format dintr-un pătrat care are lipite de laturile opuse, în exterior, două triunghiuri echilaterale, latura triunghiului fiind egală cu latura pătratului. Perimetrul întregului teren este de 372 m, iar distanța dintre vârfurile exterioare ale triunghiurilor este de 168 m. Să se afle aria terenului. 39. Un teren are forma unui triunghi cu laturile notate
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
și încă 6 m. Știind că diferența dintre latura pătratului „A" și latura pătratului „B" este de 36 m, să se afle suma ariilor celor două grădini. 45. Un cort pentru excursii și drumeții are intrarea în formă de triunghi echilateral cu perimetrul de 630 cm. Lungimea cortului este două cincimi din perimetrul intrării iar suprafața unuia din cele două triunghiuri egale (din fața și din spatele cortului) este o optime din suprafața celor trei părți (două oblice și una orizontală - podeaua) ale
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
laturile dreptunghiului, ale pătratului și ale triunghiului, știind că dacă. dacă adunăm de 7 ori perimetrul triunghiului cu de patru ori perimetrul pătratului și cu de cinci ori perimetrul dreptunghiului, obținem 2075 m. 49. Într-o ladă sunt așezate triunghiuri echilaterale și pătrate decupate din carton. în total sunt 60 de figuri care au împreună 218 laturi. Să se afle diferența dintre suma lungimilor laturilor tuturor pătratelor și suma lungimilor laturilor tuturor triunghiurilor, știind că suma laturilor unui triunghi și a
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
afle diferența dintre suma lungimilor laturilor tuturor pătratelor și suma lungimilor laturilor tuturor triunghiurilor, știind că suma laturilor unui triunghi și a unui pătrat este de 40 cm, iar latura pătratului este de două ori mai mică decât latura triunghiului echilateral. 50. Un triunghi isoscel are perimetrul de 115 m iar o latură egală este mai mare decât latura neegală cu 14 m. Să se afle laturile triunghiului isoscel dat. 51. Un triunghi isoscel are perimetrul de 108 m. Diferența dintre
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
cu „a", „b" și „c". Diferența „a" - „b" = 8 cm. Dublul laturii „a" este egal cu triplul laturii „b", iar latura „c" reprezintă jumătate din suma dintre dublul laturii „a" și latura „b". Aflați lungimile laturilor triunghiului. 53. Un triunghi echilateral are perimetrul cuprins între numerele 49; 50; 51; 52; 53 iar lungimile laturilor sunt numere naturale. Să se afle lungimea unei laturi. 54. Un triunghi oarecare are lungimile laturilor notate cu „a", „b" și „c". Dacă avem iar un sfert
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
un sfert din perimetru iar diferența dintre perimetrul triunghiului și latura „b" este de 96 cm. Lungimea laturii „c" reprezintă trei cincimi din lungimea laturii „a". Aflați laturile și perimetrul triunghiului. 56. Un cort cu intrarea în formă de triunghi echilateral are lungimea de 220 cm și aria părților laterale (două părți oblice și podeaua care sunt la fel de mari) de 158 400 cm.p. Calculați cu cât trebuie mărită lungimea cortului (în centimetri) pentru ca aria părților laterale să fie de 192
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]