1,094 matches
-
prin indicatoare; 2. adaptarea vitezei în funcție de starea drumului și de elementele geometrice ale acestuia, de vizibilitate, condiții atmosferice, densitatea traficului; 3. conducerea nejustificată a autovehiculelor cu viteză redusă, sub valorile impuse de trafic sau indicatoare rutiere; 4. comportări agresive sau emotive în trafic; d) schimbarea direcției de mers și executarea virajelor: 1. asigurarea și semnalizarea intenției schimbării direcției de mers (folosirea oglinzilor retrovizoare, a semnalizării schimbării direcției de mers); 2. respectarea semnificației indicatoarelor, marcajelor și încadrarea corectă pentru schimbarea direcției de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/152383_a_153712]
-
exercițiul de decodare mesajului artistic va media între cele două autorități, a dramaturgului și a regizorului. Comunicarea -așa cum ar presupune "clasicul" Jakobson și despre care se vorbește atât de des în teatruva oscila între o funcție conotativă și una emotivă, una poetică și una fatică. Însă redutele limbajului sunt condiționate de timpii care conlucrează la construcția scenică, prezentul inaugurând, cu fiecare reprezentație, noi forme de retrăire a trecutului și/sau a viitorului, printr-o durată scenică a cărei comprimare atinge
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
considerați că se află la originea empatiei imediate. Contrar părerilor comune, calitatea funcționării creierului nostru emoțional, ceea ce în literatura de specialitate poartă numele de „coeficient de emoționalitate”1, nu este un dat înnăscut. Există desigur persoane care sunt genetic mai emotive (sunt persoanele dotate cu o versiune scurtă a genei unui receptor de serotonină) sau mai anxioase (persoanele cu versiunea lungă a genei amintite). Acestea însă sunt doar predispoziții genetice, dar mediul, prin condiții de stabilitate, continuitate, predictibilitate, favorizând învățarea, le
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
problematică. Capacitatea de a reflecta este generatoare de soluții adecvate. Deprinderea de a reflecta asupra situațiilor în care se află sprijină capacitatea copilului de a se stăpâni, de a nu reacționa doar pradă emoțiilor. Deciziile luate într-o stare intens emotivă (pozitivă sau negativă) scapă controlului rațional și conduc la eșec. La copil, procesele neuroendocrine care susțin luarea unei decizii sunt încă imature până în jurul vârstei de 11 ani. Sprijinind și antrenând copilul pentru exercițiul reflecției, îl ajutăm să găsească soluții
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
acest tablou care descrie atât de mult fapte este considerat nu un mit, ci o relatare pur științific]. Ar trebui s] fim sceptici în privința acestei afirmații. În formă neprelucrat] de mai sus, mitul pseudodarwinist conține cel putin tot atât simbolism emotiv reg]sit în ideologiile actuale și tot atâta propagând] în favoarea îngustelor idealurilor sociale contemporane că și predecesoarea să, varianta contractului social. Mai încorporeaz] și câteva dovezi și principii pur științifice, dar ignor] și altereaz] mult mai mult decat folosește. Se
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
and the truth about ethics', New Studies în the Philosophy of John Dewey, ed. S. Cahn (Hanover: University Press of New England, 1977), pp. 149-71. Stevenson, C.L.: Facts and Values (New Haven: Yale University Press, 1963). Urmson, J.O.: The Emotive theory of Ethics (London: Hutchinson, 1968). 39 Relativismul David Wong i. Introducere Relativismul moral este un r]spuns obișnuit pentru cele mai adânci conflicte pe care le înfrunt]m în viață noastr] etic]. Unele dintre aceste conflicte au caracter public
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
exist] un element în înțelesul judec]ților morale (înțelesul descriptiv) care este determinat de condițiile de adev]r; dar difer] de descriptiviști considerând c] exist] un înțeles suplimentar în înțelesul lor, cel prescriptiv sau evaluativ sau, la primii scriitori, cel emotiv care nu este determinat, ci exprim] prescripții, evalu]ri, atitudini la care consimțim f]r] a fi constrânși de condiții de adev]r. Kant spunea același lucru cu alte cuvinte când vorbea de autonomia voinței: „proprietatea pe care o are
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
University Press, 1971). Sartre, J.-P.: L’Existențialism est un humanisme (Paris: Nagel, 1946); trad. P. Mairet, Existențialism and Humanism (London: Methuen, 1948). Shaw, Bernard: Maxims for Revolutionists, anex] la Mân and Superman (London: Constable, 1903). Urmson, J.O.: The Emotive Theory of Ethics (London: Hutchinson, 1968). Bibliografie suplimentar] Seanor, D. și Fotion, N.: Hâre and Critics (Oxford: Oxford University Press, 1988). 41 Morală și dezvoltarea psihologic] LAURENCE THOMAS i. Introducere Exist] etape universale de dezvoltare psihologic]? Exist] etape universale de
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
o știință a creierului; cercetătorii care se raportează la aceasta sunt tentați să renunțe la analiza comportamentului și a interacțiunilor organismului cu mediul. In domeniul biologiei, lucrarea lui Changeux este un exemplu extrem al acestei orientări. In psihologie, terapia rațională emotivă a lui Ellis este un alt exemplu în acest sens. Cea de a treia variantă pune accentul pe o reabilitare a subiectului ca inițiator al conduitelor sale. Acest lucru este evident pentru unele modele mediaționale care se inspiră din teoriile
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
ce asociază abordările comportamentale tradiționale unei serii de concepte cognitive variate dar care, în mare măsură, nu sunt încă verificate, ea merită cea mai mare atenție cât și un mare număr de cercetări care ar permite validarea sa. Terapia relațională emotivă a lui Ellis Având o formație de psihanalist, Ellis a dezvoltat, în mod progresiv, un model care poate fi calificat drept cognitivist radical. Este clar că modelul lui Ellis se bazează pe un model mai mult filosofic decât științific. Dintr-
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
asupra comportamentelor manifeste. El încearcă, în plus, să acționeze direct asupra atitudinilor, așteptărilor și credințelor iraționale, considerând că aceste mecanisme cognitive funcționează aproape autonom și independent de mediu. Modelul lui Beck și modelul lui Ellis Contrar teoriei din lucrarea Rational emotive therapy a lui Ellis, în mod esențial didactică, generalizatoare și pur semantică, cel puțin la început, cognitiviștii școlii lui Beck cred că schimbările cognitive derivă din trăiri experiențiale, din teste efectuate în realitatea ce decurge din rezultatele restructurării cognitive, idei
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
normali, aveau o viață normală, primeau prieteni în casă, vorbeau cu vecinii, aveau locuri de muncă (tatăl meu era contabil, mama era învățătoare). Acum, de la această distanță în timp, îmi dau seama că mama este o persoană foarte anxioasă, foarte emotivă, chiar dacă este extravertită. Iar tatăl meu, decedat în prezent, era un om destul de morăcănos, puțin vorbăreț, mai degrabă solitar, fiind în același timp capabil să se manifeste ca o persoană sociabilă din când în când; dar și-a limitat în
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
articulații, a algiilor sau redorilor la acest nivel, al meteorosensibilității. Privim fața dorsală a mâinilor urmărind eventualele atrofii ale musculaturii interosoase, deformări, la palparea concomitentă se obțin informații asupra temperaturii locale, umidității (o transpirație excesivă fiind adesea marca unei persoane emotive sau cu distonie neurovegetativă). Urmează inspecția feței palmare a mâinilor cercetând prezența nodulilor Osler la nivelul părților moi ale falangei distale din endocardita bacteriană subacută, eritroza palmară din insuficiența hepatică, maladia Dupuytren (retracția aponevrozei palmare superficiale) întâlnită la muncitorii care
Fitoterapie clinică by Florina Filip ciubotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2097]
-
precum și palori cosmetice date de folosirea unor farduri. · Roșeața anormală a pielii se datorează dilatației vaselor cutanate, creșterii numărului de hematii și a cantității de hemoglobină, precum și transparenței accentuate. O roșeață trecătoare a feței și gâtului poate apare în stările emotive, în timp ce una permanentă trebuie să ne facă să ne gândim la poliglobulii primitive sau secundare. Roșeața unilaterală a pometului (semnul Jaccoud) indică pneumonia pneumococică de aceeași parte. · Am menționat faptul, că aspectul cianotic poate fi sesizat în cursul culegerii anamnezei
Fitoterapie clinică by Florina Filip ciubotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2097]
-
limbă, imagine, cuibărite ici-colo în urzeala poemului. Mai există pe alocuri versuri retorice, prozaice, cum e îndeosebi al treilea din acest catren, care se detașează prin platitudine dintre celelalte, și ele cât se poate de lipsite de o reală forță emotivă: Da, forța-aceea e Partidul drag; Prin câte căi n-au strecurat în voi sămânța-acestei atitudini noi, ce-o să însemne fața-acestui veac! De aceea în poemul Aurorăi Cornu se cuvine să fie salutat, în afară de meritele amintite de-a lungul acestor rânduri
[Corola-publishinghouse/Science/2301_a_3626]
-
este acum vicepreședintele Uniunii Scriitorilor din România. La o emisiune 100 % a lui Robert Turcescu, din 2006, d-l Vosganian nu a putut cita nici măcar o singură carte a președintelui Uniunii, d-l Nicolae Manolescu. Crezi că este atât de emotiv sau... care poate fi explicația? Liviu Antonesei: Da, e posibil ca în ciuda aplombului afișat, să fie un emotiv! Dar mai este ceva nu oricine este făcut pentru concursuri de genul " Cine știe, câștigă!". Cum e scriitor cu volume încă de
by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
-l Vosganian nu a putut cita nici măcar o singură carte a președintelui Uniunii, d-l Nicolae Manolescu. Crezi că este atât de emotiv sau... care poate fi explicația? Liviu Antonesei: Da, e posibil ca în ciuda aplombului afișat, să fie un emotiv! Dar mai este ceva nu oricine este făcut pentru concursuri de genul " Cine știe, câștigă!". Cum e scriitor cu volume încă de dinainte de decembrie 1989, este imposibil să nu fi citit vreo carte scrisă de Manolescu. Toți îl citeam, unii
by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
mare măsură pe părinți, dar profesorul trebuie să știe că lipsa de dragoste a părinților pentru copiii ajunși adolescenți poate lua forma severității excesive sau a unui simulat exces de dragoste, ambele având efecte la fel de dăunătoare. Principalele cauze ale tulburărilor emotive la adolescenți „cu efecte negative asupra conduitei lor sunt: atitudinea rigidă a adulților(părinți, profesori), tratamentul dur și injust, apariția sentimentului de izolare, de neînțelegere, dar și de vanitate datorită unor erori pedagogice”(I. Dumitrescu, N. Andrei, 1975, p. 44
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
un portret din profil, atent la contraste și la efigierea acestui chip -, îi corespunde un altul, care conferă, de fapt, caracterul simbolist acestei picturi, cel al interiorității. Acest chip ne trimite prin sugestie către altundeva, o proiecție incertă, o vibrație emotivă, o evanescență. Tablouri precum Fată tânără cu fața la foc, Doamna în rochie galbenă sau Pe gânduri asociază reveriei și o gesticulație afină. Visarea vine și din așteptare, precum într-un tablou ca Femeie lângă stâncă, așteptare pe care nimic nu o
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]