101 matches
-
era dictat de la minister ca material de studiu. Aș face aici o paranteză să zic că am avut parte de profesori care au deviat considerabil de la programă tocmai pentru ne expune unor analize comparative. Dezvoltarea mea a depins de activități extracuriculare, precum debate-ul, dar acum 10 ani cluburile de debate erau mult mai rare în țară decât acum. Mișcarea ARDOR (Asociația Română de Dezbateri, Oratorie și Retorică) s-a dezvoltat enorm însă și în mare parte din orașele din țara există
Aceste idei nocive pe care le folosim din frica de a vorbi în public by https://republica.ro/interviu-cu-radu-cotarcea-vicecampion-mondial-la-dezbateri-aceste-idei-nocive-pe-care-le-folosim-din-frica [Corola-blog/BlogPost/338700_a_340029]
-
pe valorizarea imaginii școlii, mai multă educație civică și mai puține humanités. Sub presiunea concurenței învățământului privat, școala publică franceză trebuie să atragă, să promită dezvoltarea competențelor mai degrabă decât dobândirea de cunoștințe, și să ofere cât mai multă diversitate extracuriculară și cât mai mult fun. Așa apare «consumerismul școlar», pe care îl denunță Debray sau Alain Finkielkraut, poate cel mai împătimit polemist anti-pedagogist. Pentru ei, în școala de consum raportul elev-profesor e perturbat grav. Dascălul nu trebuie să aibă autoritate
Pe scurt despre lunga criză a educaţiei în Franţa by https://republica.ro/pe-scurt-despre-lunga-criza-a-educatiei-in-franta [Corola-blog/BlogPost/337851_a_339180]
-
și agresivității tinerei generații în special, iar mass-media relatează tot mai multe cazuri de acest gen în școli, paradoxal sunt încurajate tocmai activitățile cu efecte negative asupra formării și educației copiilor și tinerilor, uneori chiar incluse în programul de învățământ extracurricular. Familia, Școala și Biserica trebuie să conlucreze pentru formarea și educarea generațiilor viitoare în spiritul valorilor autentice din societate, prin cultivarea și încurajarea cunoașterii culturii și tradițiilor românești, a stimulării creativității și iubirii de frumos, a discernământului între bine și
HALLOWEEN: Istorie și tradiții. De ce Biserica este împotriva sărăbătorii by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/104426_a_105718]
-
de învățământ, catedrele metodice de educație fizică și sport sau profesorii de educație fizică și sport au obligația de a elabora programele și de a le supune avizării inspectorului școlar de educație fizică și sport. ... Articolul 6 Formele de organizare extracuriculară a activităților de educație fizică și sport în învățământul preuniversitar sunt următoarele: a) în învățământul preșcolar ... (i) gimnastica de înviorare, organizată zilnic; (îi) momentul de înviorare; (iii) întreceri sportive și jocuri între grupe, organizate săptămânal; (iv) activități turistice, minimum una
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239898_a_241227]
-
în învățământul primar, gimnazial și liceal, de către profesorul de educație fizică și sport; (iii) în învățământul cu program sportiv suplimentar, de către profesorul de educație fizică și sport sau de către antrenor; b) activitățile de educație fizică și sport, organizate în regim extracuricular , trebuie să aibă un caracter diversificat și continuu și să cuprindă majoritatea copiilor sau elevilor din unitățile de învățământ; ... c) conducerile unităților de învățământ au obligația de a sprijini catedrele, comisiile metodice de educație fizică și sport sau profesorii de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239898_a_241227]
-
care adulții îl învârt cu cheița. Pentru că are o inimă bună, nu vrea să dezamăgească pe nimeni. Se teme că mama și tata n-o să-l mai iubească dacă nu are FB pe linie. Când toți colegii lui fac cursuri extracuriculare, n-o să fie tocmai el prostul clasei. Cum se vor simți părinții lui să afle că au fost depășiți de alți părinți în această veritabilă cursă a înarmării școlare? Cum va mai da ochii cu ei seara acasă, când se
Copiii nu trebuie lăsați liberi by https://republica.ro/copiii-nu-trebuie-lasati-liberi [Corola-blog/BlogPost/338251_a_339580]
-
transportul? Cum adică te duceai la after-school în fața blocului? Și mama ta te lăsa să joci fotbal singur? Nici tu nu aveai voie la tabletă? Tableta din copilăria părinților de azi se numea Cavit și avea un gust leșios. Cursurile extracuriculare se făceau individual la masa din bucătărie dintr-o culegere albastră denumită popular Petrică. Cursurile de sport se respectau cu sfințenie pe maidanele din cartier. În câteva decenii, lucrurile astea ni s-au șters din memorie, care pare să lucreze
Copiii nu trebuie lăsați liberi by https://republica.ro/copiii-nu-trebuie-lasati-liberi [Corola-blog/BlogPost/338251_a_339580]
-
dorință a fost de a crea o atmosferă de colaborare între cadrele didactice, de coeziune și înțelegere în scopul creșterii calitative a activității didactice și de cercetare, iar în raport cu studenții, de atragere a acestora la desfășurarea tuturor programelor curiculare și extracuriculare. Spun aceasta deoarece în facultatea noastră există o serie de preocupări în vederea diversificării proiectelor didactice și am în vedere, pe lângă cercurile de cercetare și programele cu fonduri europene, întâlnirile cu angajatorii sau cu specialiști din domeniul pentru care se pregătesc
Universitatea Hyperion, performanţă şi prestigiu by http://uzp.org.ro/universitatea-hyperion-performanta-si-prestigiu/ [Corola-blog/BlogPost/93265_a_94557]
-
5 iunie 2008 I. Descrierea proiectului Obiectivele a) Proiectul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului privind predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească în unități de învățământ din state membre ale Uniunii Europene (Proiectul) are ca obiectiv principal predarea cursului extracuricular de Limbă, cultură și civilizație românească în unități de învățământ din țări ale Uniunii Europene unde prezența românească este relevantă. ... b) Cursul valorifică identitatea culturală românească și o promovează în contextul unei Europe multiculturale și plurilingvistice. ... c) Cursul asigură copiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/199197_a_200526]
-
reintegrării elevilor în sistemul de învățământ românesc, în cazul revenirii lor în România. ... Conținutul a) Cursul este structurat pe toate nivelurile de învățământ preuniversitar, respectiv primar, gimnazial și liceal, în format de două ore pe săptămână. ... b) Este un curs extracuricular , opțional. ... c) Se adresează tuturor elevilor indiferent de naționalitate. ... d) Programa cursului este aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului. e) Manualele, suporturile de curs și materialele didactice sunt asigurate de Institutul Limbii Române. ... f) Cursul este predat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/199197_a_200526]
-
a) stabilește planul de acțiune pentru perioada de stagiatură; ... b) discută cu profesorul/cadrul didactic stagiar atribuțiile ce îi revin acestuia, conform fișei postului; ... c) oferă modele practice și eficiente pentru activitatea școlară și extrașcolară; ... d) observă activitatea curriculară și extracuriculară a profesorului/cadrului didactic stagiar și realizează activități din ambele categorii cu acesta; ... e) asigură un feedback constructiv pentru toate aspectele activității profesionale a profesorului/cadrului didactic stagiar; ... f) facilitează accesul profesorului/cadrului didactic stagiar la resursele de care dispune
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235964_a_237293]
-
3) Elevii cu CES care urmează curriculumul de masă adaptat sau curriculumul specific învățământului special pot susține evaluările prevăzute la art. 74 din Legea nr. 1/2011 , la solicitarea scrisă a părintelui/tutorelui legal instituit. ... Capitolul XIII Activitatea educativă nonformală (extracuriculară și extrașcolară) Articolul 96 Conținutul educației speciale se completează, la toate nivelurile de organizare a învățământului, cu activități extracurriculare și extrașcolare. Articolul 97 Activitățile extracurriculare se desfășoară în unitatea specială de învățământ, în unități școlare obișnuite sau combinat, în ambele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236343_a_237672]
-
în afara acesteia și valorificarea rezultatelor acestora; ... g) analiza comportamentului elevilor cu probleme de învățare și/sau disciplină; ... h) stabilirea criteriilor și a modalităților de apreciere a elevilor în stagiul de practică; i) proiectarea și implementarea unor programe de educație extrașcolară/extracuriculară . ... Articolul 37 (1) Consiliul clasei este constituit din totalitatea personalului didactic care predă la clasa respectivă și șeful elevilor clasei. ... (2) Președintele consiliului clasei este dirigintele clasei, care realizează coordonarea activității clasei de elevi. ... (3) Consiliul clasei se întrunește de câte ori
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
menținerea, refacerea sau dezvoltarea capacităților individuale pentru depășirea unei situații de nevoie socială. (2) Serviciile sociale definite la alin. (1) sunt următoarele: a) recuperare și reabilitare; ... b) suport și asistență pentru familiile și copiii aflați în dificultate; ... c) educație informală extracuriculară pentru copii și adulți, în funcție de nevoia fiecărei categorii; ... d) asistență și suport pentru persoanele vârstnice, inclusiv pentru persoanele vârstnice dependente; ... e) asistență și suport pentru toate categoriile definite la art. 25; ... f) sprijin și orientare pentru integrarea, readaptarea și reeducarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/160741_a_162070]
-
2354 Alți instructori-formatori de muzică Alți instructori-formatori de muzică predau elevilor/studenților practica, teoria și activitățile de interpretare a muzicii în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi lecții private sau pentru grupuri mici ca o activitate extracuriculară, în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2355 Alți instructori-formatori de artă Alți instructori-formatori de artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259565_a_260894]
-
artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi și lecții private sau pentru mici grupuri ca o activitate extracuriculară, în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2356 Instructori-formatori în tehnologia informației Instructorii-formatori din tehnologia informației dezvoltă, programează și coordonează programe de formare și cursuri pentru calculator pentru alți utilizatori ai tehnologiei informației în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259565_a_260894]
-
2354 Alți instructori-formatori de muzică Alți instructori-formatori de muzică predau elevilor/studenților practica, teoria și activitățile de interpretare a muzicii în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi lecții private sau pentru grupuri mici ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2355 Alți instructori-formatori de artă Alți instructori-formatori de artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243759_a_245088]
-
artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi și lecții private sau pentru mici grupuri ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2356 Instructori-formatori în tehnologia informației Instructorii-formatori din tehnologia informației dezvoltă, programează și coordonează programe de formare și cursuri pentru calculator pentru alți utilizatori ai tehnologiei informației în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243759_a_245088]
-
menținerea, refacerea sau dezvoltarea capacităților individuale pentru depășirea unei situații de nevoie socială. ... (2) Serviciile sociale definite la alin. (1) sunt următoarele: a) recuperare și reabilitare; ... b) suport și asistență pentru familiile și copiii aflați în dificultate; ... c) educație informală extracuriculară pentru copii și adulți, în funcție de nevoia fiecărei categorii; ... d) asistență și suport pentru persoanele vârstnice, inclusiv pentru persoanele vârstnice dependente; ... e) asistență și suport pentru toate categoriile definite la art. 25; ... f) sprijin și orientare pentru integrarea, readaptarea și reeducarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166615_a_167944]
-
de învățământ, catedrele metodice de educație fizică și sport sau profesorii de educație fizică și sport au obligația de a elabora programele și de a le supune avizării inspectorului școlar de educație fizică și sport. ... Articolul 6 Formele de organizare extracuriculară a activităților de educație fizică și sport în învățământul preuniversitar sunt următoarele: a) în învățământul preșcolar ... (i) gimnastica de înviorare, organizată zilnic; (îi) momentul de înviorare; (iii) întreceri sportive și jocuri între grupe, organizate săptămânal; (iv) activități turistice, minimum una
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239899_a_241228]
-
în învățământul primar, gimnazial și liceal, de către profesorul de educație fizică și sport; (iii) în învățământul cu program sportiv suplimentar, de către profesorul de educație fizică și sport sau de către antrenor; b) activitățile de educație fizică și sport, organizate în regim extracuricular , trebuie să aibă un caracter diversificat și continuu și să cuprindă majoritatea copiilor sau elevilor din unitățile de învățământ; ... c) conducerile unităților de învățământ au obligația de a sprijini catedrele, comisiile metodice de educație fizică și sport sau profesorii de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239899_a_241228]
-
2354 Alți instructori-formatori de muzică Alți instructori-formatori de muzică predau elevilor/studenților practica, teoria și activitățile de interpretare a muzicii în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi lecții private sau pentru grupuri mici ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2355 Alți instructori-formatori de artă Alți instructori-formatori de artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256064_a_257393]
-
artă predau elevilor practica, teoria și activitățile de interpretare a dansului, teatrului, artelor vizuale și altor arte (excluzând muzica) în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior, dar pot oferi și lecții private sau pentru mici grupuri ca o activitate extracuriculară , în colaborare cu instituțiile de învățământ. 2356 Instructori-formatori în tehnologia informației Instructorii-formatori din tehnologia informației dezvoltă, programează și coordonează programe de formare și cursuri pentru calculator pentru alți utilizatori ai tehnologiei informației în afara sistemelor de învățământ primar, secundar și superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256064_a_257393]
-
a noi forme de socializare; - dezvoltarea informaticii de gestiune în administrarea școlii; - introducerea manualelor electronice; - realizarea de rețele-pilot pentru unități de învățământ situate în zone defavorizate. ● Creșterea capacității de inovare și de creativitate din perspectiva dezvoltării durabile prin: - educație complementară extracuriculară și extrașcolară; - răspuns la nevoile educaționale de formare ale elevilor și părinților acestora pentru dezvoltarea creativității și inovării; - susținerea elevilor capabili de inovare și creație. ● Asigurarea educației complementare pentru creșterea capacității de adaptare și pentru refacerea coeziunii sociale, prin: - dezvoltarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/247662_a_248991]
-
în afara acesteia și valorificarea rezultatelor acestora; ... g) analiza comportamentului elevilor cu probleme de învățare și/sau disciplină; ... h) stabilirea criteriilor și a modalităților de apreciere a elevilor în stagiul de practică; i) proiectarea și implementarea unor programe de educație extrașcolară/extracuriculară . ... Articolul 37 (1) Consiliul clasei este constituit din totalitatea personalului didactic care predă la clasa respectivă și șeful elevilor clasei. ... (2) Președintele consiliului clasei este dirigintele clasei, care realizează coordonarea activității clasei de elevi. ... (3) Consiliul clasei se întrunește de câte ori
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235353_a_236682]