2,925 matches
-
impactul actual al educației religioase asupra elevilor. Disciplina religie propune, nu impune, valori spirituale și morale ce stau la baza culturii europene și naționale, valori la care elevii trebuie să aibă acces în mod liber și care au un rol formativ deosebit, demonstrat și de studiile psihosociologice în domeniu. Rolul și locul Profesorului de religie - unul indispensabil și absolut necesar Eficiența orelor de religie din școli nu trebuie însă supraestimată. Educația religioasă sau, mai corect, creșterea copiilor în duhul credinței nu
Profesorul de Religie, un model de conduită pentru „ucenicii“ săi şi un mediator în şcoala în care îşi desfăşoară activitatea… by http://uzp.org.ro/profesorul-de-religie-un-model-de-conduita-pentru-ucenicii-sai-si-un-mediator-in-scoala-in-care-isi-desfasoara-activitatea/ [Corola-blog/BlogPost/94310_a_95602]
-
Galateni 6,7-8). Aplicând asemenea valori, având ca model demn de urmat modelul Mântuitorului și totodată punerea la îndemâna elevilor, în cadrul școlii a unor cunoștințe teologice, istorie a religiilor, ca și funcție informativă, dar și de transpunere în fapte, ca funcție formativă, convinși fiind că o societate dăinuiește în timp prin valoarea credinței, devenim și împlinitori ai Cuvintelor Lui: Lăsați copiii să vină la Mine, că a unora ca aceștia este Împărăția cerurilor”, (Matei 19, 14). Referință Bibliografică: ROLUL FAMILIEI ÎN FORMAREA
ROLUL FAMILIEI ÎN FORMAREA PERSONALITĂȚII de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1607 din 26 mai 2015 by http://confluente.ro/radu_botis_1432626292.html [Corola-blog/BlogPost/344099_a_345428]
-
totuși, ca acești tineri să înțeleagă cât de importantă este cartea. Că informația pe care o dă cartea e de neînlocuit. Când spun informație înțeleg multe lucruri. Nu este vorba doar de aspectul pur informativ, dar mai ales de acela formativ. Lectura unei cărți este altceva decât navigarea acesteia pe internet. A sta singur cu cartea presupune un alt tip de izolare și de reflecție. - Atunci cum i-ați descrie pe cei din generația tânără despre care vorbim? - Din acest punct
“SCRIITORUL ADEVĂRAT ESTE ACELA CARE A REUŞIT SĂ RĂMÂNĂ FIDEL TALENTULUI SĂU” de GABRIEL DRAGNEA în ediţia nr. 706 din 06 decembrie 2012 by http://confluente.ro/_scriitorul_adevarat_este_acela_care_gabriel_dragnea_1354794954.html [Corola-blog/BlogPost/365788_a_367117]
-
față de carte și față de relația cu cartea, așa cum era înainte de 1989, deoarece lor li se pare nu numai că este desuet, dar și incompatibil cu modul lor de a fi, atâta timp cât au la dispoziție alternative discutabile din punct de vedere formativ. - Da, însă marele avantaj al unei epoci în care am intrat este tocmai acesta, care dă libertatea de a alege. Cum, într-adevăr, fiecare este liber să aleagă, prin urmare, alegerile sunt cu adevărat edificatoare. - Oare nu este cu adevărat
“SCRIITORUL ADEVĂRAT ESTE ACELA CARE A REUŞIT SĂ RĂMÂNĂ FIDEL TALENTULUI SĂU” de GABRIEL DRAGNEA în ediţia nr. 706 din 06 decembrie 2012 by http://confluente.ro/_scriitorul_adevarat_este_acela_care_gabriel_dragnea_1354794954.html [Corola-blog/BlogPost/365788_a_367117]
-
adult, întâlnim în el piese cu formă variabilă și autor necunoscut, diversitatea lor datorându-se localitătii sau originalității creatoare a copilului. Deși, aparent, un mod de petrecere a timpului liber, de amuzament, folclorul copiilor are un important rol educativ și formativ,mai ales prin relațiile stabilite între participanți. Universul tematic al creațiilor este foarte larg : -se fac referiri la ocupațiile lor de fiecare zi și la plăcerile copiilor: Lică,Lică, mititică, s-a suit pe putinică Și strigă in gura mare
FOLCLORUL COPIILOR de MARIANA BENDOU în ediţia nr. 197 din 16 iulie 2011 by http://confluente.ro/Folclorul_copiilor.html [Corola-blog/BlogPost/366718_a_368047]
-
din 04 martie 2012 Toate Articolele Autorului ZILELE UNIVERSITĂȚII APOLLONIA-ediția a XXII-a, Iași Prin misiunea asumată de promotor al valorilor academice, Universitatea Apollonia din Iași pune accent în mod permanent pe cele trei componente de bază: culturală, educativă și formativă de pregătire a tinerei generații, având în vedere rolul și viitorul universităților într-o economie a cunoașterii și o societate a creativității. Personalizare, diversitate și transparență - cele trei principii promovate de Viziunea 2025 privind învățământul superior din România - reprezintă punctul
ZILELE UNIVERSITATII APOLLONIA de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 429 din 04 martie 2012 by http://confluente.ro/Zilele_universitatii_apollonia_pompiliu_comsa_1330886553.html [Corola-blog/BlogPost/357929_a_359258]
-
încurajeze noi investiții, să prezinte realitățile productive și industriale locale, prin organizarea de forumuri economice, seminarii și alte evenimente specifice, cu scopul de a face schimb de know how și bune practici, facilitând în același timp o colaborare în ceea ce privește procesul formativ pentru a favoriza sectorul afacerilor. Memorandumul de colaborare semnat astăzi, a declarat Eugen Terteleac, presedintele Camerei de Comerț și Industrie a României din Italia, al doilea după un protocol similar semnat în septembrie cu Camera de Comerț din Aquila, dovedește
Uniunea Ziariştilor Profesionişti by http://uzp.org.ro/protocol-de-colaborare-italia/ [Corola-blog/BlogPost/93734_a_95026]
-
celui care se apropie de ele. Fiecare epoca aduce cu sine o problematic umană proprie și în condițiile contemporane apar premisele dispariției înstrăinării și a efectelor dezumanizante ale unei lumi dominată de obiecte care ajung să-și subordoneze individual. Caracterul formative al operei constă în faptul că ea este un factor esențial de cunoaștere și înrâurire a gândirii și sensibilității umane având un rol specific în înfăptuirea progresului social. Integrarea valorii estetice în istorie va fi cu atat mai direct și
CONTEXTUL ISTORIC DETERMINĂ ACCIDENTAL VALOAREA ARTISTICĂ SAU FALSUL DESTIN AL OPEREI DE ARTĂ de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 1669 din 27 iulie 2015 by http://confluente.ro/al_florin_tene_1437996840.html [Corola-blog/BlogPost/369772_a_371101]
-
în 1907 prima monografie asupra sufletului nostru național, în lucrarea intitulată “Din psihologia poporului roman”: “Din punctul de vedere al întregului neam românesc, cea dântâi observare de făcut este că națiunea română, propriu-zisă, nu este încă pe deplin făurită. Rolul formativ al istoriei noastre nu este dus până la capăt. Acest rol abia este jumătate isprăvit și nu va fi pe deplin terminat decât atunci, când neamul românesc, în întregimea lui, va fi una, va alcătui o societate, fără bariere și fără
DESTIN SECRET de DONA TUDOR în ediţia nr. 460 din 04 aprilie 2012 by http://confluente.ro/Ndestin_secret_dona_tudor_1333601752.html [Corola-blog/BlogPost/358782_a_360111]
-
Acest proiect face parte din categoria proiecte care sprijină procesul de predare-învățare prin activități extra-curriculare. Obiectivul a fost realizarea unui spectacol cu mesaj educativ de către elevii Școlii cu cls. I-VIII Nr. 2 Lugoj, cu scopul de a revitaliza oferta formativă extracurriculară prin familiarizarea copiilor, dar și a cadrelor didactice referitor la beneficiile metodei teatrului social. Elevii și cadrele didactice implicate au participat la un training de formare și la o tabără de creație, în cadrul căreia a fost pregătit spectacolul jucat
TEATRU-FORUM SAU TEATRUL OPRESAŢILOR de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 352 din 18 decembrie 2011 by http://confluente.ro/Dialog_cu_carmen_margan_despre_un_altfel_de_un_teatru_teatru_forum_sau_teatrul_opresatilor_.html [Corola-blog/BlogPost/358898_a_360227]
-
impactul actual al educației religioase asupra elevilor. Disciplina religie propune, nu impune, valori spirituale și morale ce stau la baza culturii europene și naționale, valori la care elevii trebuie să aibă acces în mod liber și care au un rol formativ deosebit, demonstrat și de studiile psihosociologice în domeniu. Rolul și locul Profesorului de religie - unul indispensabil și absolut necesar Eficiența orelor de religie din școli nu trebuie însă supraestimată. Educația religioasă sau, mai corect, creșterea copiilor în duhul credinței nu
PROFESORUL DE RELIGIE, UN MODEL DE CONDUITĂ PENTRU „UCENICII“ SĂI ŞI UN MEDIATOR ÎN ŞCOALA ÎN CARE ÎŞI DESFĂŞOARĂ ACTIVITATEA ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 810 din 20 martie 2013 by http://confluente.ro/Profesorul_de_religie_un_mode_stelian_gombos_1363766928.html [Corola-blog/BlogPost/345345_a_346674]
-
Metropolitan Opera 2011-12 continuă sâmbătă, 19 noiembrie, ora 19.55 cu opera inspirationala a lui Philip Glass: Satyagraha, o producție spectaculoasă din punct de vedere vizual. Capodoperă secolului XX a lui Philip Glass este o repovestire inspirată din experiențele filosofice formative ale lui Gandhi din perioada când era un tânăr care vizită Africa de Sud . Partitura minimalistă , cântată în sanscrita , pune în evidență versurile extrase din Bhagavad Gita . Producția extravaganța din punct de vedere vizual a lui Phelim McDermott folosește din plin păpuși
Satyagraha Live HD by http://www.zilesinopti.ro/articole/1184/satyagraha-live-hd [Corola-blog/BlogPost/99833_a_101125]
-
pună în valoare realitățile productive și industriale locale, prin organizarea de evenimente specifice, cu scopul de a promova colaborarea instituțională, de asemenea, și asupra activităților de schimb de know how și inovare, facilitând în același timp o colaborare în ceea ce privește procesul formativ pentru a favoriza sectorul afacerilor. Memorandumul de colaborare semnat astăzi, a declarat Lorenzo Santilli, președinte al Camerei de Comerț din Aquila, vizează consolidarea relațiilor cu Camera de Comerț română și societățile românești care operează în provincia noastră, astfel că procesul
Protocol de înţelegere, în Italia by http://uzp.org.ro/protocol-de-intelegere-in-italia/ [Corola-blog/BlogPost/93728_a_95020]
-
pastorală și teritorială a episcopatului și parohiilor, precum și eliminarea structurilor birocratice intermediare între cler și popor, episcopi, preoți și mireni . - Revitalizarea liturgică, euharistică și activarea comunitară a parohiilor. - Integrarea monahismului în ordine spirituală, duhovnicească și culturală, prin introducerea unui program formativ complex pentru ucenici și novici (din punct de vedere ascetic, teologic, tipiconal, ritual dar și umanist). - Încadrarea și activarea laicilor în viața Bisericii, prin structuri parteneriale, cu o atenție și concentrare specială și semnificativă asupra intelectualilor și problemelor lor specifice
P. I... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 424 din 28 februarie 2012 by http://confluente.ro/Despre_sensul_si_conditia_deschiderii_stelian_gombos_1330449668.html [Corola-blog/BlogPost/346859_a_348188]
-
tipiconal, ritual dar și umanist). - Încadrarea și activarea laicilor în viața Bisericii, prin structuri parteneriale, cu o atenție și concentrare specială și semnificativă asupra intelectualilor și problemelor lor specifice . - Formularea unei concepții sociale, demararea și derularea unor proiecte și programe formative și viabile. - Modernizarea și restructurarea fundamentală a învățământului superior teologic, pe baza unor concepții clare și dinamice, privind relația și raportul dintre tradiție și modernitate, mistică și politică, despre Ortodoxie și Creștinismul integral, cu aplicare imediată și promptă la Biserică
P. I... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 424 din 28 februarie 2012 by http://confluente.ro/Despre_sensul_si_conditia_deschiderii_stelian_gombos_1330449668.html [Corola-blog/BlogPost/346859_a_348188]
-
împingerii omului dincolo de rezistența, luciditatea și forțele umanului, dor în lumea pe care o trăim, ca o traumă! Toate acestea articulează azi mai temeinic decât oricând, toate drumurile omului, spre cel mai uman dintre noi, spre cel cu o forță formativă a reconstruirii-de-sine, pe cât îi este îngăduit de natură: medicul ! Și glorie, și decădere a universului, omul, oricât urcă, ajunge întotdeauna să nu materializeze toate viziunile sale elementare, iar limitele de sus se întorc ciclic la ritmul și limitele lăuntrice, la
UN MEDIC AL UMANULUI ŞI ADORABILULUI OMENESC de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1007 din 03 octombrie 2013 by http://confluente.ro/Dr_luminita_marilena_pascari_aurel_v_zgheran_1380813434.html [Corola-blog/BlogPost/352338_a_353667]
-
învățării trebuie privit sub un dublu aspect: unul informativ, care constă în extragerea și stocarea unui conținut informațional util, luarea în stăpânire (însușirea) procedeelor, normelor și metodelor de gandire fixate în cunoștințe: reguli, teoreme, definiții, legi, principii etc. și altul formativ, care constă în formarea și transformarea continuă a aparatului cognitiv (operațional - acțional) al elevului. Prin caracterul ei formativ, învățarea se leagă de un alt eveniment fundamental - dezvoltarea - devenind sursă cea mai apropiată a unor asemenea ”produși psihici” cum sunt priceperile
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ by http://revistaderecenzii.ro/prof-consilier-scolar-mircea-florian-ruicu-invatarea-si-instruirea-programata/ [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
util, luarea în stăpânire (însușirea) procedeelor, normelor și metodelor de gandire fixate în cunoștințe: reguli, teoreme, definiții, legi, principii etc. și altul formativ, care constă în formarea și transformarea continuă a aparatului cognitiv (operațional - acțional) al elevului. Prin caracterul ei formativ, învățarea se leagă de un alt eveniment fundamental - dezvoltarea - devenind sursă cea mai apropiată a unor asemenea ”produși psihici” cum sunt priceperile, deprinderile, aptitudinile, atitudinile, interesele de cunoaștere etc. Sub raport funcțional contează valoarea adaptativa a modificărilor de comportament - schimbările
Prof. consilier şcolar, Mircea Florian RUICU: ÎNVĂŢAREA ŞI INSTRUIREA PROGRAMATĂ by http://revistaderecenzii.ro/prof-consilier-scolar-mircea-florian-ruicu-invatarea-si-instruirea-programata/ [Corola-blog/BlogPost/339389_a_340718]
-
ce există și tipurile ce s-au predat cu evlavie. Utilitatea cuvântului ce s-a spus provoacă ori devine cauza de a se face aceasta cu succes”[22]. Dacă se neglijează educația la vârstă fragedă, atunci în lucrarea pedagogică și formativă se vor intercala piedici serioase mai târziu „și neamul oamenilor va deveni neascultător înspre virtute”[23]. Educația primilor ani ai copilăriei joacă un rol hotărâtor în evoluția de mai târziu a copilului. Aceasta o sprijină pe experiența lui personală. Sfântul
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 by http://confluente.ro/Invatatura_sfantului_vasile_cel_mare_despre_educatia_tinerilor_si_pastoratia_crestinilor.html [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
remarcă dragostea și recunoștința pe care o poartă părinților săi trupești, precum și părinților săi spirituali, între care strălucesc învățătorii și profesorii săi din școală, din Seminar și Facultate, și, în mod deosebit, Ierarhul său. În fiecare din momentele importante și formative ale vieții sale Părintele a căutat să regăsească pașii lui Dumnezeu în lume și în sufletul său (pp. 10 - 12). Mai departe, vom constata cu toții că notele dominante ale acestei cărți, ca de altfel și a celei anterioare, sunt sinceritatea
RECENZIE: PĂRINTELE GHEORGHE COLȚEA, TOIAGUL ODRĂSLIT. DIALOGURI INEDITE. ZBURÂND PESTE PRĂPĂSTII, EDITURA ANDREIANA, SIBIU, 2015, 556 P., ISBN: 978-606-8602 by http://confluente.ro/stelian_gombos_1429879788.html [Corola-blog/BlogPost/357702_a_359031]
-
și cu care inventează universuri compensatorii, comprehensiunea cu care se apleacă asupra unor teme de interes pentru cei mici, urmărind, deopotrivă, latura estetică și etică, se armonizează în empatia maturului atât pentru lumea inocentă a copilăriei, cât și pentru coordonata formativă a tematicii abordate. Această latură formativă, urmărită asiduu de autoare, își găsește împlinirea într-un imaginar predominant ludic, instrumentele de construcție părând jucării cu care, în joacă, se poate construi o lume asemănătoare celei aievea, populată de valorile unui cod
DE ANA DOBRE de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1413 din 13 noiembrie 2014 by http://confluente.ro/ion_nalbitoru_1415888342.html [Corola-blog/BlogPost/384419_a_385748]
-
comprehensiunea cu care se apleacă asupra unor teme de interes pentru cei mici, urmărind, deopotrivă, latura estetică și etică, se armonizează în empatia maturului atât pentru lumea inocentă a copilăriei, cât și pentru coordonata formativă a tematicii abordate. Această latură formativă, urmărită asiduu de autoare, își găsește împlinirea într-un imaginar predominant ludic, instrumentele de construcție părând jucării cu care, în joacă, se poate construi o lume asemănătoare celei aievea, populată de valorile unui cod moral tradițional, pe care copilul îl
DE ANA DOBRE de ION NĂLBITORU în ediţia nr. 1413 din 13 noiembrie 2014 by http://confluente.ro/ion_nalbitoru_1415888342.html [Corola-blog/BlogPost/384419_a_385748]
-
neatrăgătoare ochiului în ceea ce privește grafica, așezarea în pagină sau hârtia de proastă calitate. Nu vom evolua atâta timp cât, atât sistemul de învățământ cât și cultura, și-au schimbat optica și rolul. Atâta timp cât totul se va face sub auspiciile informativului și nu ale formativului. Dar, unde este hiba? Cine este vinovat de propagarea inculturii? Cine este vinovat de producția beizadelelor pe banda rulantă? Dragii mei români, nu cred că ar trebui să privim prea departe. Cred că ar trebui să analizăm cu atenție curtea
FORMARE – DEZINFORMARE! CARE AR TREBUI SĂ FIE INFLUENŢA ŞI ROLUL REVISTELOR ÎN VIAŢA SOCIETĂŢII? de OLGUŢA TRIFAN în ediţia nr. 1676 din 03 august 2015 by http://confluente.ro/olguta_trifan_1438601330.html [Corola-blog/BlogPost/374034_a_375363]
-
Lucian Boia, prin investigația sa în ce privește „istoria între adevăr și ficțiune”, ne permite să evidențiem cea de-a doua rută-elipsă pe care gravitează listele de lecturi: imaginarul. În covârșitoarea lor majoritate, cele zece recomandări țin de propensiunea spre ficțiune. Lecturile formative sunt totodată centre de iradiere a creativității, libertății și interogației. Gabriel Liiceanu evidențiază „bucuria” adusă de lectură, fuga prin carte „în altă viață” și creșterea prin citit „fără să se vadă”. Conex, evocă „arestul cultural” indus de cele două liste
DAN C. MIHĂILESCU: Invitaţie ispititoare în paradis, de Ştefan Vlăduţescu by http://revistaderecenzii.ro/dan-c-mihailescu-invitatie-ispititoare-in-paradis-de-stefan-vladutescu-cv/ [Corola-blog/BlogPost/339636_a_340965]
-
e întotdeauna ceva programabil”, sfătuiește pe cei tineri să ceară „liste de cărți importante”. Cititor așezat, adept al „lecturilor «de etapă»”, A. Pleșu nu mizează decisiv pe existența unor „rețete” infailibile. Aduce, în favoarea acestui argument al relativității, ideea că „lecturile formative nu încap, toate, în perioada tinereții studioase. Poți avea revelații decisive toată viața”. La modul onest, mai toți contributorii recunosc că s-au format citind mai curând la întâmplare. Găsim și în aceasta un temei pentru lectura de listă. De
DAN C. MIHĂILESCU: Invitaţie ispititoare în paradis, de Ştefan Vlăduţescu by http://revistaderecenzii.ro/dan-c-mihailescu-invitatie-ispititoare-in-paradis-de-stefan-vladutescu-cv/ [Corola-blog/BlogPost/339636_a_340965]