6 matches
-
și cum era vorba de faimosul... sandwich popular, mereu același, nu prea mă înghesuiam să-l despachetez, mai mult de rușine, căci foamea, slavă Domnului, nu se ostoia niciodată pe deplin. Numai că mai era cineva preocupat să-mi umple ghizdanul cu mici surprize, destul de frecvent: năstrușnicul meu frate, ceva mai mare ca mine, care avea cam multă imaginație, încă de pe vremea aceea. În dimineața cu pricina, sub strachina de lut folosită pe post de capcană pentru șoricei, confecționată de mama
FARSĂ CU NĂBĂDĂI de SILVIA GIURGIU în ediţia nr. 2282 din 31 martie 2017 by http://confluente.ro/silvia_giurgiu_1490914131.html [Corola-blog/BlogPost/375623_a_376952]
-
sub obraz. În dimineața aceasta am venit o bucată de drum împreună și, pentru că m-a întrebat ,,ce faceți, Doamna?” am îndrăznit să-l întreb și eu ,, Dar tu , mai, Vasilică?”. Mi-a răspuns, cu privirea în pământ, aburcându-și mereu ghizdanul ce-l avea în spate. ,,Merg la școală”. Aș fi vrut să-l iau de mână, dar brațele îmi erau parcă anchilozate. Am continuat să mergem unul lângă altul, fără să mai scoatem un cuvânt. Ne-am dus în sala
POVESTEA LUI VASILICĂ de ELENA SPIRIDON în ediţia nr. 1367 din 28 septembrie 2014 by http://confluente.ro/elena_spiridon_1411930658.html [Corola-blog/BlogPost/353098_a_354427]
-
unim,/ Rudele să le găsim”. Pentru înțelegerea noțiunii de antonime folosim jocul „ Găsește imaginea opusă” în care copiii au sarcina de a recunoaște și descrie imagini care reprezintă stări, trăiri opuse: copil care se spală/copil murdar; copil care aruncă ghizdanul/copil care merge cu geanta în spate; copil care plânge/copil care râde, etc. În cadrul jocului ” Găsește imaginea opusă” copiii au avut sarcina de a recunoaște și descrie imagini care reprezintă stări, trăiri opuseîantonimeă. În jocuri precum: „Ce mai poate
Caleidoscop by Iuliana Cumpătă () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93232]
-
șocul emoțional, să-i dăm curaj în acest moment crucial din viața ei. O asiguram că va avea o învățătoare la fel de frumoasă și bună ca doamna de la grădiniță, pe care trebuie să o asculte și să o respecte. Mălina, cu ghizdanul în spate și cu buchetul de flori în mână (nu acceptase cu nici un preț să-i ducă altcineva ghiozdanul și nici florile) mergea cu fața îmbujorată în compania cetei de însoțitori. Curtea largă și curată a școlii era înțesată de
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
șocul emoțional, să-i dăm curaj în acest moment crucial din viața ei. O asiguram că va avea o învățătoare la fel de frumoasă și bună ca doamna de la grădiniță, pe care trebuie să o asculte și să o respecte. Mălina, cu ghizdanul în spate și cu buchetul de flori în mână (nu acceptase cu nici un preț să-i ducă altcineva ghiozdanul și nici florile) mergea cu fața îmbujorată în compania cetei de însoțitori. Curtea largă și curată a școlii era înțesată de
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
o dispoziție mai bună, În loc de Tudor Îi dădea un Bălcescu nou-nouț. O sută de lei reprezenta, În mintea Mașei, o sumă de-a dreptul fabuloasă. Cu o sută de lei nici nu știai ce să-ți cumperi. Mașa Își umpluse ghizdanul cu tot felul de biscuiți, napolitane și bomboane. Le ronțăia seara, Înainte de culcare, cu plapuma trasă peste cap, ca să n-o vadă nici bunica, nici șoriceii ce săpaseră adevărate galerii sub patul ei. Își cumpărase din oraș și un stilou
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2067_a_3392]