9 matches
-
a Județului Vâlcea, Râmnicu - Vâlcea, 1973, pag.219 - 225 ) VI. CULTURA Între anii 1904-1911 funcționează Cercul Cultural Grădiștea. Activitățile publice organizate de acesta se adresau populației nevoiașe a satelor și aborda probleme privind educația morală, sanitară, agricolă, etc.. ( Gheorghe Dumitrașcu, Haretismul în cultura românească- județul Vâlcea- Râmnicu Vâlcea, Editura Conphys, 2008). În anul 1923 este consemnat primul cămin cultural în satul Grădiștea sub numele „Zorile”. În anul 1937, căminul cultural „Zorile” se reorganizează la inițiativa învățătorului Cumpănașu Dumitru. Acesta este afiliat
Grădiștea, Vâlcea () [Corola-website/Science/325299_a_326628]
-
cu dublu rol, școlară și publică. La acea dată biblioteca deținea 158 de volume pentru ca în 1916, anul când a fost arsă împreună cu școala de către ocupantul austro-ungar, să dețină peste 1000 de volume legate în piele și pânză.( Gheorghe Dumitrașcu, Haretismul în cultura românească - județul Vâlcea - Râmnicu Vâlcea, Editura Conphys, 2008). ( Studii Vâlcene, Serie nouă, Nr. I(VIII), Editura Almarom, Râmnicu Vâlcea, 2003, pag. 395). În anul 1909, pe 24 ianuarie, cu ocazia sărbătoririi a 50 de ani de la unirea Moldovei
Grădiștea, Vâlcea () [Corola-website/Science/325299_a_326628]
-
poziții, care au toate trăsăturile grobianului, minus aparența. Un ștaif care acoperă cu greu conținutul. Pe unii Îi Întâlnesc adesea, pe alții i-am asistat, Într-o vreme, din convingere. totul a pornit dintr-o anumită concepție, alimentată de un haretism naiv, primit de la părinții mei: dacă ai reușit, ai datoria morală să ajuți pe cei ce nu au condiții să răzbească singuri. Conștientizând situația, ei vor fi motivați să se angajeze, să contribuie la construcția comună, să dezvolte spirit de
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
1 Prin activitatea sa a dovedit un spirit pedagogic și didactic desăvârșit fiind unul din liderii generației "leilor lui Spiru Haret". Contemporan cu doi iluștrii miniștri ai învățământului, proveniți din Partidul Liberal, Gh. Rădășanu a fost unul din promotorii ideilor haretismului, a susținut întregul program al ministrului Constantin Angelescu, fiind martorul visului României Mari, a ideologiilor extreme, a două războaie mondiale, a prăbușirii țării în comunism. Nimic din marile evenimente ale secolului nu l-au atins din crezul său, nimic din
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1519_a_2817]
-
să-i călăuzească primii pași în carieră 14. Împreună cu Nicolae Stoleriu a pus bazele băncii sătești din Baia, înființând o obște, prin mijlocirea căreia a arendat o bucată de moșie de la Alexandru Cantacuzino-Pașcanu împărțind-o la țărani 15. Mai mult haretismul promova și educația țăranilor deși depășiseră vârsta școlarizării, aritmetica fiind necesară pentru a nu fi "înșelați de bănci, cămătari, proprietari de pământ și arendași"16. Învățătorii au fost direct implicați în programul haretist de ridicare economică și spirituală a lumii
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1519_a_2817]
-
culturale menită să realizeze programul de centralizare statală și unificare națională prin intermediul școlii 42. Mai mult prin reformele agrară și electorală cu care a debutat perioada interbelică românească, necesitatea creării unui țăran instruit și cultivat devenea o adevărată moștenire a haretismului. Cu toate acestea au existat contestatari ai structurii învățământului românesc. Vasile Pârvan spunea la 1919 că "fiii țăranului nostru, vioi și clari la minte, n-au nevoie de pisolăgeala ucigător de metodică, născocită ca sistem educativ de națiile greoaie la
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1519_a_2817]
-
Alexandru Istrate, Romantism și modernitate. Atitudini, reevaluări, polemici, Iași, 2009, p. 351-366. Alina Stefania Bruja: absolventă a Facultății de Istorie și Geografie În cadrul Universității „Ștefan cel Mare” Suceava (2001); doctorandă a Universității „Ștefan cel Mare” Suceava, specializarea Istorie, cu tema Haretismul În societatea românească la cumpăna secolelor XIX-XX. Adrian-Bogdan Ceobanu: asistent cercetare la Institutul de Istorie „A. D. Xenopol” Iași; doctorand la Facultatea de Istorie a Universității „Alexandru Ioan Cuza”, cu o teză despre Relațiile politico-diplomatice româno-ruse 1878-1893; bursier Erasmus Student Placement
Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by Gheorghe CLIVETI, Adrian-Bogdan CEOBANU, Ionuț NISTOR () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1290]
-
viața Humuleștilor și, ulterior, a orașului Târgu Neamț și a județului, devenind un autentic focar de activitate intelectuală și un factor de progres al vieții comunitare. Neculai Bancea va ajunge chiar primar al orașului Târgu Neamț, în cadrul acelei mișcări ulterioare haretismului, când, în România Mare, învățătorii și profesorii au devenit un factor influent în viața politică națională, prin înființarea Partidului Țărănesc (devenit, în 1926, în urma fuziunii cu Partidul Național, legendarul, azi, Partid Național-Țărănesc), dar și prin participarea în structurile altor partide
Recuperarea modelelor by Răzvan Voncu () [Corola-journal/Journalistic/5451_a_6776]
-
fără să vrea să știe ce se mai petrece în lume. Misiunea lui este în prima linie..." O misiune nobilă și grea. Astăzi, mai mult ca oricând ea trebuie amintită, ca o șansă de redresare după o lungă suferință colectivă. Haretismul rămâne un fenomen complex, și încă plin de resurse pentru cel care caută în trecut sugestii ameliorative. El înseamnă a completa activitatea instructiv-educativă din școală cu societăți de tot felul, cooperative, bănci populare etc., menite a-i strânge laolaltă pe
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]