299 matches
-
mulți disk-jokey deodată, ei înșiși renumiți, capabili să transpună mase imense de oameni în tranșă, se succed peste vară cu rapiditate amețitoare, conferind Ibizei statut de reper major în rândul celor mai adulate adrese de pe harta muzicii avantgardiste. În rândul hiperactivilor insulei se înscrie și categoria celor care o frecventează mânata de patimă pentru puseul de adrenalină la doze maxime, dar punând accent pe viață sănătoasă, fără excese consumiste. Pasionații de sporturi extreme optează pentru cățăratul pe versanții stâncoși sau pentru
IBIZA SAU INSULA ALBĂ de GABRIELA CĂLUŢIU SONNENBERG în ediţia nr. 2328 din 16 mai 2017 by http://confluente.ro/gabriela_calutiu_sonnenberg_1494938146.html [Corola-blog/BlogPost/354553_a_355882]
-
au identificat cele mai frecvente zece semne care arată că juniorul are nevoie de ajutorul unui psiholog. Totodată, doctorul în psihologie Geanina Cucu-Ciuhan, profesor universitar și directorul Centrului, subliniază faptul că problemele de natură psihologică nu apar doar la copiii hiperactivi (de multe ori numiți “obraznici”), dar și la copiii exagerat de cuminți. Cele zece semne sunt: (1) Nu vorbește deloc sau vorbește foarte puțin Deși are vârsta corespunzătoare, nu înțelege ceea ce-i spuneți, nu vorbește deloc, nu are un limbaj
Când este recomandat să ne ducem copilul la psiholog? by http://uzp.org.ro/cand-este-recomandat-sa-ne-ducem-copilul-la-psiholog/ [Corola-blog/BlogPost/93159_a_94451]
-
în lumea lui”, se joacă inadecvat (de ex. analizează sau învârte roțile unei mașinuțe), îi lipsește jocul simbolic (nu se poate preface că un obiect este altceva decât este în realitate, nu se poate juca de-a...). (2) Este neatent, hiperactiv sau impulsiv Copilul întâmpină dificultăți în activitatea școlară atunci când este neatent (neatent la detalii, greșește din neglijență, pare că nu ascultă, are dificultăți în menținerea atenției un timp îndelungat, prezintă dificultăți în ceea ce privește organizarea activităților, uită sau pierde obiecte etc.), este
Când este recomandat să ne ducem copilul la psiholog? by http://uzp.org.ro/cand-este-recomandat-sa-ne-ducem-copilul-la-psiholog/ [Corola-blog/BlogPost/93159_a_94451]
-
sau impulsiv Copilul întâmpină dificultăți în activitatea școlară atunci când este neatent (neatent la detalii, greșește din neglijență, pare că nu ascultă, are dificultăți în menținerea atenției un timp îndelungat, prezintă dificultăți în ceea ce privește organizarea activităților, uită sau pierde obiecte etc.), este hiperactiv (este în continuă mișcare, are dificultăți în a rămâne așezat în situațiile care presupun acest lucru, se agită și se foiește pe scaun, aleargă și se cațără excesiv), este impulsiv (vorbește neîntrebat, răspunde la întrebări înainte ca acestea să fie
Când este recomandat să ne ducem copilul la psiholog? by http://uzp.org.ro/cand-este-recomandat-sa-ne-ducem-copilul-la-psiholog/ [Corola-blog/BlogPost/93159_a_94451]
-
Zorn. Producția începe în stilul unui film noir. Treptat (când textul evoluează într-o structură muzicală complexă, tipică pentru lucrările lui Zorn), filmul se transformă într-o căutare alchimică, utilizând simboluri precum catastrofa de la Hindenburg, un poet-filosof slovac, un pinguin hiperactiv, coborârea în lumea de dincolo, momente de dragoste și ură, floarea albastră, înotul îndelungat și un show de gătit.
Scurt FilmAT, filme austriece săptămâna aceasta by http://www.zilesinopti.ro/articole/4745/scurt-filmat-filme-austriece-saptamana-aceasta [Corola-blog/BlogPost/98297_a_99589]
-
multe ori efectul invers: organismul se epuizează, anxietatea crește, stările depresive se accentuează, apar tulburări de comportament și fenomenul de „pseudoeuforie” (adolescentul este exaltat fără a fi agresiv, devenind la un moment dat prea familiar cu cei din jur și hiperactiv). Măsuri de prevenire și ameliorare a depresiei și anxietății la adolescenți Comunicarea adecvată părinte-adolescent reprezintă cel mai important factor de prevenire și ameliorare a fenomenelor de anxietate și depresie la acesta din urmă, dacă nu putem vorbi propriu-zis de o
Mircea-Florian Ruicu: Rolul comunicării în ameliorarea anxietăţii şi depresiei la adolescenţi by http://revistaderecenzii.ro/mircea-ruicu-rolul-comunicarii-in-ameliorarea-anxietatii-si-depresiei-la-adolescenti/ [Corola-blog/BlogPost/339412_a_340741]
-
și e cunoscută peste tot in Europa, susținându-și concertele live acompaniată de pian, într-o atmosferă mereu simplă, melancolică și intimă în același timp. Darren Foreman, a.k.a. Beardyman este, dacă mai are nevoie de prezentare, un showman hiperactiv din acest Babilon al Europei numit Londra. Este apreciat pentru tehnica sa fenomenală de beatbox și, de asemenea, pentru looping-urile live de excepție. BBC l-a încoronat deja ca fiind „King of Sound and Ruler of Beats” și în
Alte nume noi la Sziget 2012 by http://www.zilesinopti.ro/articole/2734/alte-nume-noi-la-sziget-2012 [Corola-blog/BlogPost/97282_a_98574]
-
rupturi iminente în această sensibilă relație. - autoarea îi dedică versuri delicate pe mai multe pagini, ori Mișu nu reacționează, sau, poate, adevărul îi creează disfuncții sentimentale. „Mișu era un băiat frumușel Privirea lui lasciv-misterioasă Avea ceva din Kafka și Bruegel Hiperactiv, nu prea dădea pe-acasă.” Partea serioasă a acestei cărți ține de un aspect creativ al Luminiței Zaharia, prin faptul, deloc simplu, că Mișu, bărbatul Mișu, este prelucrat și lucrat ca pe propriul sistem de iubire reprezentată. Fanteziile cu Mișu
FANTEZII CU MIŞU- LUMINIŢA ZAHARIA de CRISTINA ŞTEFAN în ediţia nr. 1565 din 14 aprilie 2015 by http://confluente.ro/cristina_stefan_1428989444.html [Corola-blog/BlogPost/367536_a_368865]
-
de sunet. Tot ce folosește este un set up de mixere, aparate și controlere, dar fiecare atingere de buton produce un rezultat sonor remarcabil. De multe ori, el oferă o consolă publicului, incorporând aportul acestuia la set în timp real. Hiperactiv, dar ținând sub control ritmurile care fac publicul să vibreze, KiNK și-a dezvoltat capacitatea de a da naștere unor sunete cu care anumiți artiștilor nu s-ar putea mândri nici după săptămâni de lucru asiduu în studio. Este vorba
Concert Danny Daze amp; KiNK by http://www.zilesinopti.ro/articole/8347/danny-daze-kink [Corola-blog/BlogPost/99027_a_100319]
-
Ceea ce îmi place este să inventez, să imaginez, să fac din mine însumi în fiecare clipă un alt om și apoi să-l uit, să uit tot ce există”. Procesiunne, Seville Influența lui Nietzsche, pe care se altoiește un dadaism hiperactiv, generează, în cazul lui Picabia, o nouă „știință veselă”(Die fröhliche Wissenschaft) a picturii. Ar merita să dezvolt această idee și ce înțeleg eu prin știința veselă a picturii moderne. Acum mă opresc doar la o simplă trecere în revistă
“Dacă aș putea scrie pe cer Picabia, folosind un Citroen, aș face-o” by Corespondență de la DOINA URICARIU de la New York () [Corola-website/Journalistic/105859_a_107151]
-
un om cu replică rapidă, ascuțită. Practică, și în conversația cu amicii, jocurile de spirit sau, simplamente, jocurile de cuvinte. Toate ținând de specifica sa gimnastică mentală și/sau acrobație verbală. Scriitorul e un om mereu în priză. Activ până la hiperactiv. Remarcabila prezență creatoare a lui Dorel Schor nu cunoaște absențe. Decenii la rând, nu găsești aproape nici o săptămână lipsită de „setul de ziceri”, de cronica plastică și schița umoristică purtând semnătura, devenită garanție a calității, a lui Dorel Schor. Cu
CELE TREI TICHII FERMECATE ALE LUI DOREL SCHOR de ZOLTAN TERNER în ediţia nr. 1547 din 27 martie 2015 by http://confluente.ro/zoltan_terner_1427466141.html [Corola-blog/BlogPost/368215_a_369544]
-
împlinire profesională: producător de filme. Dedicat trup și suflet pasiunii sale, Grégoire alocă majoritatea timpului său proiectelor cinematografice, singurele “pauze” de la muncă fiind sfârșiturile de săptămână, pe care le petrece împreună cu familia, la țară, departe de agitația orașului. O fire hiperactivă, Grégoire este un tip șarmant și galant, reușind astfel să stârnească admirația oricui, pozândîntr-o persoană invincibilă. Asta până în momentul în care viața profesională îi este zguduită din temelii. Societatea sa de prodcție, “Mono Films” se află la un pas de
Seri de film Clorofilm by http://www.zilesinopti.ro/articole/325/seri-de-film-clorofilm [Corola-blog/BlogPost/100009_a_101301]
-
să-l mânie pe Dumnezeu! Daniela își încurcase mânuța stângă în părul Emanuelei, iar cu dreapta îi mângâia fața și buzele când îi vorbea. Era o plăcere pentru micuță să facă aceste gesturi, de câte ori se afla în brațele Emanuelei. Era hiperactivă si zâmbăreață, era ca orice alt copil, într-un mediu normal, favorabil. Era un copil fericit. Soneria telefonului le-a scos pe amândouă din momentele de fericire comună de care se bucurau, făcându-le să tresară. Emanuela lăsă fetița pe
ÎN MÂNA DESTINULUI...(XXI) ULTIMUL EPISOD de OLGUŢA TRIFAN în ediţia nr. 1671 din 29 iulie 2015 by http://confluente.ro/olguta_trifan_1438203045.html [Corola-blog/BlogPost/350315_a_351644]
-
nebuni”, „Nebunii” sunt „savanți” Cei ce studiază sunt „tâmpiți”... Și „hoții” sunt „giganți”... Copiii nu știu ce-i o ciorbă, Trăiesc din „Cola”, „Burger”, „Pizze”, Îți mestecă în față „guma” Și scot „baloane” pe gurițe... Părinții, le dau „Retalină”, Să nu fie „hiperactivi”... Ei, să poată să se plimbe Și să-I educe-n mod „pasiv”... Școala e un loc cu „pată”, Cine mai are timp de ea, Mai bine gardu' și-o țigara, Să nu vorbim de „altceva”... Cărțile, sunt doar la
POEME NOSTALGICE (1) de ADA SEGAL în ediţia nr. 1672 din 30 iulie 2015 by http://confluente.ro/ada_segal_1438254374.html [Corola-blog/BlogPost/366129_a_367458]
-
înscrierii școlare în aceste alte două zile, părinții vor fi aspru judecați de societate, pentru că nu sunt în stare să își trimită copiii la școală în condițiile în care învățământul în România este gratuit. În sudul școlii, un copil este hiperactiv și are un defect de vorbire. Creierul lui e mai rapid decât capacitatea guriței de a produce sunetele, așa încât cuvintele ies șuvoi neînțeles. La grădiniță a mers, pentru că doamna educatoare e bună la suflet și i-a părut rău să
25 la sută dintre copii „abandonează” azi școala! Și nu, nu o fac de capul lor... by https://republica.ro/vreau-sa-vedeti-romania-de-maine-25-la-suta-dintre-copii-zabandoneaza-azi-scoala-si-nu-nu-o-fac-de-capul [Corola-blog/BlogPost/338351_a_339680]
-
și care între timp îi găsise medic, psihoterapeut, logoped, un centru de primire a copiilor cu nevoi speciale. Cu multă dragoste și ajutor de specializate, cu lămurirea mamei că zahărul în exces și cola nu fac bine unui copil deja hiperactiv, copilul s-a mai potolit într-adevăr. Îți recomandăm Experimentul Răcari pentru România 2020. Priviți ce s-a întâmplat după ce o școală a fost „adoptată” de o companie privată Deși, să ne înțelegem: copilul nu s-a „potolit” pentru că nu
25 la sută dintre copii „abandonează” azi școala! Și nu, nu o fac de capul lor... by https://republica.ro/vreau-sa-vedeti-romania-de-maine-25-la-suta-dintre-copii-zabandoneaza-azi-scoala-si-nu-nu-o-fac-de-capul [Corola-blog/BlogPost/338351_a_339680]
-
își exercite acest drept. În România celor care „abandonează” școala, puțini sunt cei care știu cu adevărat că au „dreptul” de a merge la școală. Copilul care trăiește pe groapa de gunoi a orașului, copilul dintr-un sat sărac, copilul hiperactiv cu nevoi speciale - toți acești copii nu știu că au acest drept sau orice alt drept pe lume. Și chiar dacă ar ști, dreptul acestor copii este încălcat sistematic prin modalități care se pot înscrie în aceleași trei căprării. Astfel, la
25 la sută dintre copii „abandonează” azi școala! Și nu, nu o fac de capul lor... by https://republica.ro/vreau-sa-vedeti-romania-de-maine-25-la-suta-dintre-copii-zabandoneaza-azi-scoala-si-nu-nu-o-fac-de-capul [Corola-blog/BlogPost/338351_a_339680]
-
ceilalți și va suferi mai târziu. Neglijarea copilului, pe de altă parte însă, poate duce la consecințe din cele mai negative, el putând că dezvolte carențe în atitudini și conduită morală, poate prezenta sindromul deficitului de atenție sau al tulburării hiperactive prin deficitul de atenție (v. Patricia Gilbert, p.4) sau AD/HD (Attention Deficit Hyperactive Disorder), poate manifesta devianță comportamentală sub influența factorilor de mediu cu care intră în contact, poate dezvolta anumite forme de autism, anumite dependențe etc. Tabel
Mircea Florian Ruicu: ROLUL FAMILIEI ÎN ADAPTAREA ŞCOLARĂ A COPILULUI by http://revistaderecenzii.ro/mircea-florian-ruicu-rolul-familiei-in-adaptarea-scolara-a-copilului/ [Corola-blog/BlogPost/339387_a_340716]
-
școlii, a bunicilor, rudelor, cunoștințelor etc. conștienți sau nu, la un moment dat, de propria limită sau incompetență. Bibliografie *Aurelia Coașan, Anton Vasilescu, Adaptarea școlară, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1988; *Dr. Patricia Gilbert - Cum să-i ajutăm pe copiii hiperactivi cu deficit de atenție. Ed.Polimark, București, 2000 *Adele Faber, Elaine Mazlish, Comnicarea eficientă cu copiii acasă și la școală, Ed. Curtea Veche, București, 2002 *Marie-Claude Béliveau - Necazurile micului școlar - Tulbuările afective și dificultățile școlare, Ed. House of Guides, 2005
Mircea Florian Ruicu: ROLUL FAMILIEI ÎN ADAPTAREA ŞCOLARĂ A COPILULUI by http://revistaderecenzii.ro/mircea-florian-ruicu-rolul-familiei-in-adaptarea-scolara-a-copilului/ [Corola-blog/BlogPost/339387_a_340716]
-
tale valoroase? Domnișoara Maria Burlacu: Sunt primul rod al iubirii părinților mei și m-am născut când pe cer apărea Luceafărul. Sunt o poezie, o creație a lui Dumnezeu care respiră expresie artistică, o Mărie de versuri! Sunt un omuleț hiperactiv și o lipitoare a surprizelor plăcute, un povestitor iubitor de aventuri și de frumos. Sunt licențiată în biologie și masterandă în ecologie și resurse umane, sunt funcționar public la guvern, predau ore de biologie elevilor din anul I la un
DOMNIŞOARA MARIA BURLACU! de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1496 din 04 februarie 2015 by http://confluente.ro/valerian_mihoc_1423083573.html [Corola-blog/BlogPost/375963_a_377292]
-
durată de timp limitată 4 cicluri de tratament VIII. Prescriptori Medici specialiști ginecologi și endocrinologi, cu aprobarea comisiei de la nivelul Casei Naționale de Asigurări de Sănătate. COMISIA DE OBSTETRICA-GINECOLOGIE A MINISTERULUI SĂNĂTĂȚII PUBLICE DCI: SOLIFENACINUM SUCCINAT I. Definiția afecțiunii Vezica hiperactivă (OAB-overactive bladder) este o afecțiune complexă caracterizată prin imperiozitate micțională însoțită sau nu de incontinență urinară, asociată de obicei cu polachiurie și nocturie, în absența infecției sau a altei patologii dovedite (definiție ICS - Societatea Internațională de Continență). 55 (5 Suppl
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278680_a_280009]
-
55 (5 Suppl): 1-2 III. Criterii de includere (vârstă, sex, parametrii clinico-paraclinici etc.) Tratamentul simptomatic al incontinenței de urgență și/sau frecvenței crescute și urgenței micțiunilor, așa cum pot apărea la pacienții de sex feminin și masculin cu sindromul vezicii urinare hiperactive. IV. Tratament (doze, condițiile de scădere a dozelor, perioada de tratament) Doze și mod de administrare Doze Adulți inclusiv vârstnici Doza recomandată este de 5 mg solifenacinum succinat o dată pe zi. La nevoie, doza poate fi mărită la 10 mg
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278680_a_280009]
-
de familie pentru perioada stabilită de către medicul specialist. COMISIA DE OBSTETRICA-GINECOLOGIE A MINISTERULUI SĂNĂTĂȚII PUBLICE DCI: TOLTERODINUM/SOLIFENACINUM SUCCINAT Indicații Tolterodina și Solifenacin fac parte din arsenalul terapeutic de primă linie, folosit în tratamentul medicamentos în caz de vezică urinară hiperactivă cu simptome de incontinență urinară, frecvență crescută a micțiunilor și incontinență prin imperiozitate. De asemenea sunt indicate ca și terapie complementară în tratamentul vezicii neurologice și enurezis nocturn. Tratament Doze ● Tolterodinum Pentru comprimatele cu eliberare rapidă se administrează oral 2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278680_a_280009]
-
de tulburări psihice cu debutul cel mai frecvent în primii 5 ani de viață, frecvență mai mare la sexul masculin și evoluție îndelungată pe tot parcursul perioadei școlare, uneori până la vârsta adultă. Se caracterizează, în principal, prin persistența unui comportament hiperactiv, impulsiv și slab modulat, asociat cu deficit de captare și menținere a atenției în legătură cu activitățile obișnuite, simptome ce determină afectarea semnificativă a funcționării globale. II. Stadializarea afecțiunii Debut înainte de vârsta de 5 ani. Evoluție stabilă pe parcursul copilăriei și adolescenței. Prezență
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278680_a_280009]
-
durată de timp limitată 4 cicluri de tratament VIII. Prescriptori Medici specialiști ginecologi și endocrinologi, cu aprobarea comisiei de la nivelul Casei Naționale de Asigurări de Sănătate. COMISIA DE OBSTETRICA-GINECOLOGIE A MINISTERULUI SĂNĂTĂȚII PUBLICE DCI: SOLIFENACINUM SUCCINAT I. Definiția afecțiunii Vezica hiperactiva (OAB-overactive bladder) este o afecțiune complexă caracterizată prin imperiozitate micțională însoțită sau nu de incontinenta urinară, asociată de obicei cu polachiurie și nocturie, în absența infecției sau a altei patologii dovedite (definiție ICS - Societatea Internațională de Continenta). 55 (5 Suppl
EUR-Lex () [Corola-website/Law/242307_a_243636]