10 matches
-
dintre aceste legi, ordonanțe și hotărâri au suferit modificări datorită schimbărilor și transformărilor care au loc permanent în acest sistem. ANEXA 3 Autismul - între mit și realitatetc "Autismul - între mit și realitate" Anexa 4 Simptomele dificultăților senzoriale și perceptive (hipersensiblititate, hiposensibilitate) la copiii cu tulburări de spectru autist (adaptare după Jacqui Jackson, Universitatea Coventry) a. Auditiv : hipersensibil la sunete își acoperă frecvent urechile fredonează/face zgomot pentru a se distrage de la alte zgomote dificultăți de procesare auditivă nu-și modulează vocea
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
tulburări din spectru autist și tulburări asociate (Profilul senzorial, care evaluează răspunsul unui copil la informațiile senzoriale printr-o varietate de canale senzoriale, delimitând un profil de răspunsuri la informațiile senzoriale ; Profilul senzorial - revizuit, oferă de asemenea un profil de hiposensibilități și hipersensibilități în diferite domenii senzoriale. Cu toate acestea, în prezent încă nu există obiective, metode valide pentru identificarea disfuncției integrative senzoriale la această categorie de subiecți). ANEXA 4 Norme de accesibilizare a mediului pentru persoanele cu handicaptc "Norme de
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
autism decât la populația generală. Acest fapt nu este general valabil sau exclusiv, nu toate peroanele cu autism dispun de această calitate. b) Toate deficiențele senzoriale sunt legate de hipersensibiliate tactilă sau auditivă. Tulburările senzoriale pot fi reprezentate și de hiposensibilitate, sinanestezia, când un simț este perceput ca un altul. Orice sensibilitate poate fi afectată incluzând propriocepția și sensibilitatea vestibulară. c) Toți autiștii au abilități speciale sau abilități de savant. Abilitățile de savant apar în proporție de 10 % din cazurile de
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
cu Înfățișare veche, medievală, legată În piele maronie, care-ți amintea de mănușa unui șoimar. Paginile erau aurite, ca ale Bibliei. Frunzărind paginile În ordine alfabetică, de la cantabile la eryngo, de la fandango la formicate (cu m, atenție!), de la hipertonie la hiposensibilitate, l-am găsit: hipospadias - (lat., din greacă) bărbat cu hipospadias; de la hipo + probabil spadon, eunuc, de la span, a rupe, a smulge, a trage. - O anomalie a penisului În care uretra se deschide În partea de dedesubt. Vezi sinonime la EUNUC
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
ierarhizare între două activități care, practic, se interferează: calcularea durerii și accesul la îndeplinirea planului terapeutic (Cook și Tursz, 1998). Calcularea durerii se consideră un obiectiv indispensabil pentru buna desfășurare a procesului de recuperare, dar nu trebuie împinsă spre limitele hiposensibilității, deoarece, după cum s-a mai amintit, ar priva organismul de un semnal de alarmă ce ar proteja pacientul, în situația în care solicitările la care este supus depășesc limitele sale de răspuns. Tipul de activitate nervoasă superioară a pacientului joacă
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
posibilitatea existenței unui astfel de diagnostic. evaluarea integrității senzoriale poate fi realizată de către un terapeut ocupațional sau kinetoterapeut. Deși nu este esențială pentru punerea diagnosticului, are un rol important în practică, mai ales când sunt semnalate cazuri de hiper- sau hiposensibilitate tactilă, vetibulară, proprioceptivă, auditivă sau probleme de gust, miros etc. consultul psihiatric se realizează de pediatru psihiatru. Poate fi implicat în procesul evaluării din mai multe motive: prezența unei traume psihice, emoționale sau afective. Este indicată și asistența familiei pentru
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
mai scunzi decât copiii normali de aceiași vârstă, și pot prezenta aversiune față de unele alimente ori pot avea un pattern alimentar foarte dificil de satisfăcut. Unii copii autiști pot avea manifestări anormale la stimuli senzoriali. Astfel ei pot prezenta:hipersensibilitate/hiposensibilitate la sunete, se pot speria ușor la sunete obișnuite precum soneria telefonului, lătratul câinilor, sirena poliției etc.;hipersensibilitate/hiposensibilitate la lumină (nu pot suporta o lumină mai puternică, deși sunt fascinați de ea);hipersensibilitate/hiposensibilitate la atingere - nu suportă anumite
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
pattern alimentar foarte dificil de satisfăcut. Unii copii autiști pot avea manifestări anormale la stimuli senzoriali. Astfel ei pot prezenta:hipersensibilitate/hiposensibilitate la sunete, se pot speria ușor la sunete obișnuite precum soneria telefonului, lătratul câinilor, sirena poliției etc.;hipersensibilitate/hiposensibilitate la lumină (nu pot suporta o lumină mai puternică, deși sunt fascinați de ea);hipersensibilitate/hiposensibilitate la atingere - nu suportă anumite texturi (lâna sau haine cu etichete), (exemplu - o pacientă nu suporta nici un fel de haine, stătea toată ziua dezbrăcată
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
Astfel ei pot prezenta:hipersensibilitate/hiposensibilitate la sunete, se pot speria ușor la sunete obișnuite precum soneria telefonului, lătratul câinilor, sirena poliției etc.;hipersensibilitate/hiposensibilitate la lumină (nu pot suporta o lumină mai puternică, deși sunt fascinați de ea);hipersensibilitate/hiposensibilitate la atingere - nu suportă anumite texturi (lâna sau haine cu etichete), (exemplu - o pacientă nu suporta nici un fel de haine, stătea toată ziua dezbrăcată și doar seara la culcare accepta să fie acoperită cu un cearceaf); totuși, unii dintre ei
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
stabili o consecință negativă sau o pedeapsă fără a se fixa și o recompensă pentru un comportament corect (a nu se subestima puterea unei recompense pozitive). 3.4.11. Principiul evidențierii tulburărilor senzoriale Mulți indivizi cu autism prezintă hipersensibilitate sau hiposensibilitate. Aceste tulburări necesită ocuparea unui loc important în cadrul terapiei, vizând:desensibilizarea copiilor la diferiți stimuli; - asistarea copiilor în vederea înregistrării și procesării stimulilor de mediu (scoaterea în evidență a stimulilor);aflarea cauzelor senzoriale pare pot sta la baza tulburărilor de comportament
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]