748 matches
-
ROMAN - CREDINȚĂ ȘI RAȚIUNE (2), de Viorel Roman, publicat în Ediția nr. 1365 din 26 septembrie 2014. Fondul social european: Rute de excelență academică în cercetarea doctorală și post-doctorală, READ. Beneficiar Academia Română: POSDRU/159/ 1.5/S/137926 Workshop „Prin interdisciplinaritate spre excelență în cercetarea știnnțifică în domeniul social”, 25 septembrie 2014, Aula Academiei Romane, ora 09:30 „Credință și rațiune” Prof. Dr. Viorel Roman Akademischer Rat a.D. Universitatea din Bremen, Germania *** Realitatea există pur și simplu, ea nu are nevoie de
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/viorel_roman/canal [Corola-blog/BlogPost/381575_a_382904]
-
cuvântul! Din sec. XVIII domină în Europa occidentală credința în rațiune, știință și tehnică, ... Citește mai mult Fondul social european: Rute de excelență academică în cercetarea doctorală și post-doctorală, READ. Beneficiar Academia Română: POSDRU/159/ 1.5/S/137926 Workshop „Prin interdisciplinaritate spre excelență în cercetarea știnnțifică în domeniul social”, 25 septembrie 2014, Aula Academiei Romane, ora 09:30„Credință și rațiune”Prof. Dr. Viorel RomanAkademischer Rat a.D.Universitatea din Bremen, Germania***Realitatea există pur și simplu, ea nu are nevoie de vocabular
CANAL DE AUTOR by http://confluente.ro/articole/viorel_roman/canal [Corola-blog/BlogPost/381575_a_382904]
-
spre captarea undelor armoniei universale. O senzație livrescă ingurgitată comprehensibil de parfumat este congruentă cu hrana zeilor. Cu cât osmozezi mai bine practicile didactice, cu atât se îmbunătățesc mai mult rezultatele la evaluările predictive, de progres și sumative . Prin aplicarea interdisciplinarității se pot stopa actele de bullying (violență), pot de asemenea scădea numărul incidentelor cauzate de comportamentele neadecvate, manifestările negative, de “lehamite faustică”, privind materia ce urmează a fi predată , îmblânzită de cele două categorii de dresori: magistri și discipoli. Și
TOCHITURĂ PLASTICĂ SAU UN COCKTAIL CU LITERE ȘI IDEI? de MIHAELA DOINA DIMITRIU în ediţia nr. 2246 din 23 februarie 2017 by http://confluente.ro/mihaela_doina_dimitriu_1487802423.html [Corola-blog/BlogPost/372387_a_373716]
-
condimentele : ideile, disciplinele se amestecă , elevii așa cum am observat live, devin mai receptivi. Culorile ce sunt așezate pe caiețele, graficele semnificative, ornate cu idei, cu glazură contextuală vie ,contribuie la îmblânzirea atenției , la dezvoltarea memorării logice, la îmbunătățirea comportamentelor pozitive. Interdisciplinaritatea e câmpul educațional perfect , fructuos, pe care activitățile de disciplinare , cultivare, moralizare bat ca o inimă a didacticii moderne la unison pentru a deștepta în individul mic toată perfecțiunea de care este susceptibil. Gimnazistul devine capabil de conexiuni interșanjabile doar
TOCHITURĂ PLASTICĂ SAU UN COCKTAIL CU LITERE ȘI IDEI? de MIHAELA DOINA DIMITRIU în ediţia nr. 2246 din 23 februarie 2017 by http://confluente.ro/mihaela_doina_dimitriu_1487802423.html [Corola-blog/BlogPost/372387_a_373716]
-
fructuos, pe care activitățile de disciplinare , cultivare, moralizare bat ca o inimă a didacticii moderne la unison pentru a deștepta în individul mic toată perfecțiunea de care este susceptibil. Gimnazistul devine capabil de conexiuni interșanjabile doar prin educație, doar prin interdisciplinaritate. Astfel omul devine om doar prin ceea ce face educația pentru el , ceea ce face demarcația între el și celelalte creaturi, căci astfel , kantian remarcând, are loc prefacerea animalității în umanitate. Transdisciplinaritatea o văd ca o igienă necesară, aplicabilă conștientului și inconștientului
TOCHITURĂ PLASTICĂ SAU UN COCKTAIL CU LITERE ȘI IDEI? de MIHAELA DOINA DIMITRIU în ediţia nr. 2246 din 23 februarie 2017 by http://confluente.ro/mihaela_doina_dimitriu_1487802423.html [Corola-blog/BlogPost/372387_a_373716]
-
cu zăhărelul , care conduc la modelarea circuitelor neurale ale copiilor, ce corespund contextului prefrontal, va regla memoria de lucru , le va accentua atenția , le va îmbunătăți coeficientul de inteligență , acele atitudini psihologice comportamentale , valorile ideologice, înclinarea spre cultural și social. Interdisciplinaritatea este o cheie motivațională ce antrenează o serie de mecanisme neurale , orchestrând: interacțiunile , gândurile, sentimentele, relațiile indivizilor, crescând empatía, cognițiile felurite, imaginea de sine, armonía democratică. Din ea va deriva mai apoi performanțele școlare îmbunătățite, flexibilitatea ideologică, eleméntele plăcute, asimílate
TOCHITURĂ PLASTICĂ SAU UN COCKTAIL CU LITERE ȘI IDEI? de MIHAELA DOINA DIMITRIU în ediţia nr. 2246 din 23 februarie 2017 by http://confluente.ro/mihaela_doina_dimitriu_1487802423.html [Corola-blog/BlogPost/372387_a_373716]
-
închipuie în aceste ipostaze. Și elevii înțeleg mai bine un text artistic dacă au realizat o creație originală pentru care au primit o notă bună în catalog. Autoarea aduce termeni din didactica modernă, privitori la analiza unei poezii, de ex. interdisciplinaritate, transdisciplinaritate. De asemenea, vine cu exemple din programa de învățământ din alte perioade istorice, de pildă, din interbelic, când copiii învățau nu numai pentru examene, ci pentru viață, având ca urmare crearea unor opere complexe, cu elemente din toate domeniile
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
p. 36. Etică și sociologie contemporană. Relația medic-farmacist-bolnav (sub redacția și coord.), Editura IMF, Iași, 1983, 456 p. 37. Implicații social-umane și medicale ale revoluției științifice și tehnice contemporane (sub redacția și coord.), Editura IMF, Iași, 1985, 570 p. 38. Interdisciplinaritate și dialog în științele medicale și medico-sociale (sub red. și coord., în colaborare cu Acad. Ion Haulică), Editura IMF, Iași, 1988, 352 p. 39. Quo vadis medicina? (Interviuri cu personalități ale medicinei românești pe teme medico-sociale), Academia de Științe Medicale
PERSONALITATE A VIEŢII ŞTIINŢIFICE ROMÂNEŞTI de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 971 din 28 august 2013 by http://confluente.ro/Acadconstantin_marinescu_pers_pompiliu_comsa_1377692442.html [Corola-blog/BlogPost/364357_a_365686]
-
culturale, lingvistice, dar și relațiilor social-politice, economice, religioase etc. din Europa și din întreaga lume, cu o privire specială asupra limbii, culturii și civilizației poporului român, Colocviul pune în discuție teme referitoare la interculturalitate, multilingvism, contacte etnolingvistice, filiații - din perspectiva interdisciplinarității, a analizelor de textș.a. Anul acesta, comunicările se vor axa pe următoarele direcții de studiu: I: Latinitate vs diversitate culturală în contextul mondializării ÎI: Dialogul intercultural în perspectiva diacronica și sincronica (comunicare, științe, arte, filosofie, psihopedagogie, politologie, administrație etc.
ROMÂNITATE” de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2318 din 06 mai 2017 by http://confluente.ro/marian_nutu_carpaci_1494032598.html [Corola-blog/BlogPost/343920_a_345249]
-
Baciu, Mihai Văleanu, Demostene Andronescu, Corneliu Coposu și Mihai Eminescu, mixate într-un spectacol total, care îmbină arta recitativă cu pantomime și proiecțiile video. Spectacolul Testament a avut premiera în 4 aprilie 2012 și este un produs artistic de o interdisciplinaritate care surprinde. Acolo unde justiția și politicul n-au reușit să sancționeze, teatrul devine tribuna de la care se face dreptate. Teatrul are mai multă putere în a fi critic decât orice media, iar acest spectacol cu o durată de o
IOANA MOLDOVAN PREZINTĂ: SPECTACOL AL COMPANIEI DE TEATRU „PASSE-PARTOUT” / DAN PURIC: TESTAMENT PENTRU MEMORIE ŞI NEUITARE de IOANA MOLDOVAN în ediţia nr. 847 din 26 aprilie 2013 by http://confluente.ro/Ioana_moldovan_prezinta_spec_ioana_moldovan_1366999244.html [Corola-blog/BlogPost/349032_a_350361]
-
de lucru; în cadrul altor teme se realizează sesiuni de debate în suedeză și pe /sau în engleză. Astfel, prin acest sistem de lucru (pentru care au alocate ore de curs speciale) se oferă o varietate de cunoștințe, se realizează o interdisciplinaritate eficientă, se formează deprinderile lucrului în echipă, se dezvoltă creativitatea, spiritul practic și de cercetare, încrederea în sine, sentimentul responsabilității și al utilității propriilor realizări. IV.3. Studiul limbilor străine În continuare voi face câteva referiri la studiul limbilor străine
PROGRAMELE UE PENTRU EDUCAŢIE de IOAN ADRIAN TRIFAN în ediţia nr. 1911 din 25 martie 2016 by http://confluente.ro/ioan_adrian_trifan_1458920091.html [Corola-blog/BlogPost/347116_a_348445]
-
Să constatăm, de la bun început, că întregul conținut al volumului Temeliile Turnului Babel. O perspectivă integratoare asupra discursului politic, de Daniela Gîfu, este poziționat, prin intenție, în orizontul interdisciplinarității, acolo unde efortul și spiritul de sinteză al autoarei se ambiționează să înalțe scheletul unei construcții teoretice noi, utilizând noțiuni, concepte și cunoștințe din varii domenii ale umanului, precum: politică, sociologie, filosofie, psihologie, retorică, teoria comunicării, semiotică, lingvistică etc. Este
Între discurs și discursivitate by http://balabanesti.net/2014/02/03/intre-discurs-si-discursivitate/ [Corola-blog/BlogPost/339987_a_341316]
-
număr semnificativ de cursuri, dintre care 10 au fost elaborate și expuse studenților pentru prima dată în România, ceea ce relevă efortul său de pionierat și preocuparea pentru îmbinarea judicioasă a cunoașterii și experienței clasice cu exigențele și cuceririle modernității, ale interdisciplinarității în domeniul stomatologic. Profesorul Universitar Doctor Vasile Burlui a acumulat, în cele peste patru decenii de activitate pedagogică și o bogată experiență managerială, exercitând pe rând, toate funcțiile de conducere, în sistemul de învățământ superior medico-stomatologic, și anume: Șef de
PROFESOR UNIV. DR. VASILE BURLUI DE ACAD.CTIN MARINESCU,SCRIITOR ION HOLBAN de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 1720 din 16 septembrie 2015 by http://confluente.ro/pompiliu_comsa_1442409170.html [Corola-blog/BlogPost/376229_a_377558]
-
Publicat în: Ediția nr. 1133 din 06 februarie 2014 Toate Articolele Autorului Să constatăm, de la bun început, că întregul conținut al volumului „Temeliile Turnului Babel”. O perspectivă integratoare asupra discursului politic, de Daniela Gîfu, este poziționat, prin intenție, în orizontul interdisciplinarității, acolo unde efortul și spiritul de sinteză al autoarei se ambiționează să înalțe scheletul unei construcții teoretice noi, utilizând noțiuni, concepte și cunoștințe din varii domenii ale umanului, precum: politică, sociologie, filosofie, psihologie, retorică, teoria comunicării, semiotică, lingvistică etc. Este
ÎNTRE DISCURS ŞI DISCURSIVITATE de EUGENIU NISTOR în ediţia nr. 1133 din 06 februarie 2014 by http://confluente.ro/Eugeniu_nistor_intre_discur_eugeniu_nistor_1391685926.html [Corola-blog/BlogPost/360296_a_361625]
-
Adrian Marino”, la Conferința Internațională „Semne particulare. Spații culturale și identități în (inter)acțiune”, Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău, 16-17 octombrie 2009, în nr. 7 al revistei categorie B+ „Interstudia”, Alma Mater, Bacău, ISSN 2065 - 3204, cod CNCSIS 189/1008. 10. „Interdisciplinaritate în hermeneutica operei «Anna Karenina», de Lev Tolstoi”, (CD cu ISBN 978-973-0-07178-8), la Simpozionul Internațional „Confluențe”, Onești, 11-12 decembrie 2009. 11. „Râsul și universul copilăriei”, în revista academică „Acta Iassyensia Comparationis” (categorie B+, cod CNCSIS 822), nr. 7 / 2009, Editura
ELENA NEGOIȚĂ de ELENA NEGOIȚĂ în ediţia nr. 1666 din 24 iulie 2015 by http://confluente.ro/Redactia--Autori/Elena_Negoi%C8%9B%C4%83.html [Corola-blog/BlogPost/343925_a_345254]
-
RAȚIUNE (2) Autor: Viorel Roman Publicat în: Ediția nr. 1365 din 26 septembrie 2014 Toate Articolele Autorului Fondul social european: Rute de excelență academică în cercetarea doctorală și post-doctorală, READ. Beneficiar Academia Română: POSDRU/159/ 1.5/S/137926 Workshop „Prin interdisciplinaritate spre excelență în cercetarea știnnțifică în domeniul social”, 25 septembrie 2014, Aula Academiei Romane, ora 09:30 „Credință și rațiune” Prof. Dr. Viorel Roman Akademischer Rat a.D. Universitatea din Bremen, Germania *** Realitatea există pur și simplu, ea nu are nevoie de
CREDINŢĂ ŞI RAŢIUNE (2) de VIOREL ROMAN în ediţia nr. 1365 din 26 septembrie 2014 by http://confluente.ro/viorel_roman_1411685980.html [Corola-blog/BlogPost/368431_a_369760]
-
cultivat (economie, psihologie, drept, lingvistică, sociologie, antropologie, filosofie) și un efort de a aduce la o „convorbire” fructuoasă optici la prima vedere ireconciliabile. Apoi este „depășire a frontierelor disciplinelor” înseși și un efort, cu puține echivalente, de a realiza acea interdisciplinaritate pretinsă de obiectul însuși al investigației. Urmează o „depășire a frontierelor filosofiilor” aflate în concurență pe terenul acelor discipline sau în relația disciplinelor și instaurarea unui efectiv dialog al filosofiilor de astăzi. Mai departe este o „depășire a frontierelor culturale
Cărți Andrei Marga: Filosofia lui Habermas și Editura Teologie și Viaţă și filosofia lui Joseph Ratzinger by Darius Muresan () [Corola-website/Journalistic/103766_a_105058]
-
în lumea acvatică Științele exacte, aliații produselor alimentare Magia aromelor și culorilor Demonstrații educative și distractive cu roboți construiți cu kitul Lego Mindstorms Activități realizate de Inspectoratul Județean de Poliție Galați Câinele, partener de încredere al polițistului Știință, fler și interdisciplinaritate Activități realizate de Centrul Cultural „Dunărea de Jos" Etnografia, o sursă nesfârșita de frumos - metode de cercetare și rezultate Activități realizate de Centrul Europe Direct Galați, Consiliul Județului Galați Totul despre Uniunea Europeană Activități realizate de Muzeul de Artă Vizuală din
NOAPTEA CERCETĂTORILOR 2015. Vezi programul evenimentelor by Cristina Alexandrescu () [Corola-website/Journalistic/105020_a_106312]
-
al cultivării relațiilor cu oameni de valoare științifică, de comunicare și învățare, colonelul Viorel Ciobanu le dedică capitolul ,,CONVORBIRI CU DIFERITE PERSONALITĂȚI “ în care sunt propuse teme de interes deosebit, precum: • rolul medicinii, antropologiei și științelor de graniță și a interdisciplinarității în contemporaneitate (Convorbire cu academicianul Victor Săhleanu); • direcțiile și tendințele actuale în științele socio-umane și comportamentale ale secolului XXI (Convorbire cu filooful Lucian Culda); • studiul istoriei vechi europene și naționale, interacțiunea om-natură-artifex, pașii organizării științelor, personalități românești remarcabile în domeniul
SUNT FIU AL TELEORMANULUI, ALEXĂNDREAN- COLONEL VIOREL CIOBANU de VIRGINIA VINI POPESCU în ediţia nr. 2034 din 26 iulie 2016 by http://confluente.ro/virginia_vini_popescu_1469536788.html [Corola-blog/BlogPost/380123_a_381452]
-
ÎNTRE DISCURS ȘI DISCURSIVITATE de Eugeniu Nistor Să constatăm, de la bun început, că întregul conținut al volumului Temeliile Turnului Babel. O perspectivă integratoare asupra discursului politic, de Daniela Gîfu, este poziționat, prin intenție, în orizontul interdisciplinarității, acolo unde efortul și spiritul de sinteză al autoarei se ambiționează să înalțe scheletul unei construcții teoretice noi, utilizând noțiuni, concepte și cunoștințe din varii domenii ale umanului, precum: politică, sociologie, filosofie, psihologie, retorică, teoria comunicării, semiotică, lingvistică etc. Este
Daniela Gîfu: Temeliile Turnului Babel. O perspectivă integratoare asupra discursului politic. Prezentare de Eugeniu NISTOR by http://revistaderecenzii.ro/daniela-gifu-temeliile-turnului-babel-o-perspectiva-integratoare-asupra-discursului-politic-prezentare-de-eugeniu-nistor/ [Corola-blog/BlogPost/339477_a_340806]
-
în învățământul superior, cât și din perspectiva promovării învățării centrate pe student. Sunt eligibile acțiunile destinate dezvoltării unui curriculum cadru, pe specializări universitare (pornind de la descriptorii de învățare și calificările universitare), ca bază pentru dezvoltarea de oferte educaționale care promovează interdisciplinaritate și diversitatea. În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte, o atenție particulară va fi acordată acțiunilor destinate dezvoltării, validării, implementării de calificări în învățământul superior, inclusiv dezvoltarea și îmbunătățirea descriptorilor de învățare, cu precădere a descriptorilor sectoriali, și a mecanismelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
VII) Arhiva de aur (pp. 194 - 212). (I) Stringențe probleme abordează editorialul Tinerii și cercetarea presei, de dr. Mihaela Teodor: (a) dinspre spațiul academic-valah, în ciuda existenței inițiativelor organizatorice în cercetarea presei se constată, interpretativ-metodologic, destul fragmentarism, destulă limitare; b) neglijarea interdisciplinarității în cercetarea presei - «explicându-se astfel limitarea acesteia la anumite genuri publicistice sau teme»; (c) în ciuda bogăției de capodopere din perimetrul stilului funcțional-publicistic, nu se vede pe undeva existența «unui cadru instituțional de promovare a cercetării presei, dar și a
ZECE REVISTE DE CULTURĂ/ LITERATURĂ DIN VALAHIME ÎN CRONICA DE VARĂ 2013 de ION PACHIA TATOMIRESCU în ediţia nr. 912 din 30 iunie 2013 by http://confluente.ro/Ion_pachia_tatomirescu_zece_ion_pachia_tatomirescu_1372610690.html [Corola-blog/BlogPost/363936_a_365265]
-
criterii de selecție și de organizare a conținuturilor învățării 4. Dimensiuni metodologice și evaluative ale produselor curriculare: plan de învățământ, programa școlară, manuale și auxiliare curriculare (softuri educaționale, pachete de învățare, suporturi audio-video) 5. Reforma curriculumului 5.1. Inovații reprezentative: interdisciplinaritate 5.2. Reforma curriculara în România # TEORIA ȘI PRACTICA INSTRUIRII ȘI A EVALUĂRII 6. Metodologia instruirii 6.1. Metode de instruire 6.2. Resurse tehnice ale instruirii 6.2.1. Categorii de mijloace de învătământ 6.2.2. Noile tehnologii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
67 Graficul modulului se realizează pe baza curriculumului și se folosește la elaborarea planificării anuale a modulelor, competențelor, temelor și a ședințelor. Graficul reprezintă succesiunea logică a conținuturilor conform competențelor și timpului alocat acestora și asigură corelarea temelor conform principiului interdisciplinarității. Documentul se întocmește de către responsabilul de modul, se avizează de șeful catedrei și se aprobă de directorul adjunct/locțiitorul comandantului pentru învățământ. Articolul 68 (1) Planificarea anuală cu repartiția modulelor, competențelor, temelor și ședințelor se folosește pentru corelarea activităților de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235352_a_236681]
-
următoarele domenii fundamentale: științe exacte, științe ale naturii, științe umaniste, teologie, științe juridice, științe sociale și politice, științe economice, arhitectură și urbanism, științe agricole și silvice, științe medicale, științe inginerești, științe militare și informații. ... (4) Instituțiile de învățământ superior promovează interdisciplinaritatea în studiile universitare de doctorat. Articolul 3 (1) Doctoratul profesional se bazează pe cercetare-analiză științifică a propriei performanțe profesionale artistice sau sportive a doctorandului, realizată cel puțin la nivel național, contribuind astfel la dezvoltarea de cunoștințe, competențe și abilități profesionale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/209782_a_211111]