40 matches
-
traumatismele suferite în timpul nașterii, bolile infecto-contaginoase pot constitui un fond favorizant instalării bîlbîielii prin acțiunea factorilor nocivi anterior menționați. În situația cînd bîlbîiala devine conștientizata de către logopat, acesta o trăiește că pe o dramă interioară ce se poate transforma în logonevroza. Această afectează întreaga personalitate a subiectului și prezintă o simptomatologie mai complexă. În aceeași categorie a tulburărilor de ritm și cadența se înscriu tahilalia (vorbirea într-un tempou prea rapid) și bradilalia (vorbirea într-un tempou exagerat de rar). Întîrzierile
Dislalie () [Corola-website/Science/311562_a_312891]
-
apud 1, p. 178), care se raportează simultan la criteriile anatomo fiziologic, etiologic, lingvistic și psihologic, tulburările de limbaj se clasifică astfel: a) tulburări de pronunție: dislalia, rinolalia, dizartria; b) tulburări de ritm și fluență a vorbirii: bâlbâiala, tahilalia, bradilalia, logonevroza, aftongia și tulburări pe bază de coree; c) tulburări de voce: afonia, disfonia și fonastenia; d) tulburări ale limbajului citit-scris: dislexia-alexia și disgrafia-agrafia; e) tulburări polimorfe: afazia și alalia; f) tulburări de dezvoltare a limbajului: mutism psihogen, electiv sau voluntar
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1327]
-
tulburărilor de limbaj prin raportare simultană la criteriile anatomo‑fiziologic, etiologic, lingvistic și psihologic. Astfel, sunt identificate următoarele categorii de tulburări: a) tulburări de pronunție: dislalia, rinolalia și dizartria; b) tulburări de ritm și fluență a vorbirii: bâlbâiala, tahilalia, bradilalia, logonevroza, aftongia și tulburări pe bază de coree; c) tulburări de voce: afonia, disfonia și fonastenia; d) tulburări ale limbajului citit‑scris: dislexia‑alexia și disgrafia‑agrafia; e) tulburări polimorfe: afazia și alalia; f) tulburări de dezvoltare a limbajului: mutism psihogen
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
toți factorii de intervenție, dar el va fi și cel ce va avea grijă ca membrii echipei să relaționeze între ei, ori de câte ori este cazul. Și iată și un exemplu despre ce poate cauza o echipă prost sudată: un copil cu logonevroză, C.C., va trebui să fie ferit de orice afirmație zeflemitoare, chiar și de orice aluzie nepotrivită din partea celor cu care intră în contact. Altfel, oricât ar fi lucrat cu el logopedul, psihologul și psihiatrul, orice progres va dispăre la primul
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
corelată cu nivelul socio-economic al familiei". Citatul acesta merită un comentariu: în primul rând, trebuie observat că anumite entități nu sunt cuprinse în statistica prezentată, deși pot reprezenta handicapuri severe (autismul, unele categorii de bolnavi psihici, polidislalia, formele accentuate de logonevroză, formele severe de ADHD etc.), iar altele conțin înțelesuri diferite de cele folosite de noi (de exemplu, acceptăm în cadrul polihandicapului surdo-cecitatea handicapul cel mai sever, neinclus în statistica prezentată -, autismul și, mai nou, ADHD, iar celelalte forme complexe le încadrăm
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
foarte simplă, cu mențiunea că protezarea trebuie să țină seama de dezvoltarea fizică naturală a copilului și de vârsta optimă de aplicare a ei); b) în cazul apariției bâlbâielii. Netratată de la început, aceasta devine obicei și se poate transforma în logonevroză, ceea ce amenință să complice o simplă deficiență de vorbire într-o gravă boală psihică. Bâlbismul ignorat la momentul apariției este tot mai greu de corectat, iar în faza tono-clonică el va deveni o problemă de multe ori nerezolvabilă. Cauzele apariției
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
fiind urmat de perioada când subiecții selectați, cu deficiențe de limbaj, vor fi examinați individual.) Tulburările de limbaj se împart în: • tulburări de articulație (pronunție): dislalii/paradislalii, dislalii polimorfe, rinolalii; • tulburări de ritm și fluență a vorbirii: tahilalie / bradilalie, balbism / logonevroză; • tulburări de voce: afonie, fonastenie, disfonie, sindromul glosotomizaților; • tulburări complexe: dizartrii; • tulburări ale limbajului citit-scris: agrafie/disgrafie, alexie/ dislexie, acalculie; • tulburări polimorfe: afazii, alalii (audiomutitate), senzorială, motorie, mixtă; • tulburări de dezvoltare a limbajului: mutism/retard psihogen, electiv, voluntar; • oligolalii: de
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
Vorbirea lentă poate să apară la copiii pentru care gândul și exprimarea au nevoie de un timp mai îndelungat spre a se sincroniza. Fără a fi un semn diagnostic, bradilalia poate să reprezinte o suspiciune de întârziere mintală. b) balbismul, logonevroza Balbismul (bâlbâiala) este o "perturbare a elocuțiunii, caracterizată prin ezitare, repetare sacadată, pauze penibile și chiar împiedicare completă a facultății de a articula. Balbismul este o tulburare frecventă la copil, mai ales în rândurile băieților 135". Ca diagnotic diferențial, în timp ce
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
tehnici de calmare, cântece, recitări. Cu cât va trece mai ușor peste propria sa deficiență, cu atât copilul ve avea mai mari șanse de a o elimina. Tratamentul va fi atât logopedic, cât și psihologic. (La nevoie, chiar și psihiatric.) Logonevroza este o formă agravată a bâlbâielii și conține o puternică componentă nevrotică. Logonevroza are trei stadii, care cuprind următoarele forme: tonică, clonică și tono-clonică. Forma tonică se manifestă printr-o încordare a mușchilor interesați în actul fonației, dar nu numai
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
sa deficiență, cu atât copilul ve avea mai mari șanse de a o elimina. Tratamentul va fi atât logopedic, cât și psihologic. (La nevoie, chiar și psihiatric.) Logonevroza este o formă agravată a bâlbâielii și conține o puternică componentă nevrotică. Logonevroza are trei stadii, care cuprind următoarele forme: tonică, clonică și tono-clonică. Forma tonică se manifestă printr-o încordare a mușchilor interesați în actul fonației, dar nu numai. Cu timpul, toți mușchii vor fi cuprinși în stare de contractare, lucru care
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
îndepărtat anatomic de aparatul fono-articulator.) Stadiul al doilea, faza clonică, apare odată cu mișcările involuntare ce încep să însoțească vorbirea. Mișcările respective pot să cuprindă membrele, mușchii feții, mușchii toracelui (provocând tulburări ale respirației) etc.. Stadiul tono-clonic constituie momentul confirmării cronicizării logonevrozei, stadiu în care aceasta este extrem de rezistentă la tratament 137. Emisia pe inspir interferează tot mai mult cu cea normală, vorbirea pe expir. Efectele în plan cotidian ale acestei nevroze pot fi devastatoare, împiedicând integrarea în colectiv, izolându-l pe
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
Efectele în plan cotidian ale acestei nevroze pot fi devastatoare, împiedicând integrarea în colectiv, izolându-l pe subiect, îndepărtându-l de la nenumărate oportunități. Elevul A.B. este un copil sârguincios, cu foarte bune rezultate la toate probele scrise. Suferind de logonevroză și știind că nu are notă la istorie, se va pregăti cu multă conștiinciozitate pentru a doua zi. Fiind solicitat să răspundă, se va scula în picioare, dar, în clipa aceea, toată clasa va fi deja cu gura până la urechi
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
scene asemănătoare, performanțele școlare ale elevului A.B. vor scădea, iar reacția sa față de școală s-ar putea termina cu abandon. Odată, elevul A.B. a fost un copil sârguincios, cu foarte bune rezultate la toate probele scrise... Asemenea balbismului, logonevroza se poate declanșa, după o bâlbâială netratată, în prima copilărie, dar și în timpul adolescenței sau la oricare altă vârstă. După un șoc psihic sau "din senin", adică dintr-o cauză pe care nici subiectul și nici terapeutul n-o pot
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
ale rotacismului, totacismului etc. 132 Emil Verza, 1977, p. 85. 133 http://www.sfatulmedicului.ro/Dictionar medical/b.html?pag=7 134 Ibidem. 135 Ibidem. 136 De pildă, prin maturare, dar și prin schimbarea condițiilor de viață. 137 După unii autori, logonevroza, odată implementată, poate fi ameliorată (doar) prin hipnoză. La Cluj, Matei Guțiu a experimentat în mod concludent această aserțiune. 138 O situație când un neajuns devine și cauză și efect, o verigă dintr-un lanț nelimitat, care atrage după sine
Fundamentele psihologiei speciale, Ediţia a II-a by GHEORGHE SCHWARTZ [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
mușchilor șoldului de aceeași parte. Recomandarea bastonului sau a cârjelor este legată de capacitatea funcțională a membrelor superioare. Cârjele canadiene sunt recomandate bolnavilor cu deficiențe mai mari, cu condiția ca tricepsul brahial și adductorii brațelor să fie sănătoși (Sbenghe, 1987). LOGONEVROZĂ (< fr. logonévrose; engl. logoneurosis) - Tulburare a vorbirii de natură nervoasă, manifestată prin modificări de tonus ale musculaturii logomotoare, fonației și respirației. LOGOPEDIE (< fr. logopédie, cf. gr. logos - cuvânt, paideia - educare; engl. logopedics, speech therapy) - Disciplină psihopedagogică ce studiază și tratează
[Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
apud 1, p. 178), care se raportează simultan la criteriile anatomo fiziologic, etiologic, lingvistic și psihologic, tulburările de limbaj se clasifică astfel: a) tulburări de pronunție: dislalia, rinolalia, dizartria; b) tulburări de ritm și fluență a vorbirii: bâlbâiala, tahilalia, bradilalia, logonevroza, aftongia și tulburări pe bază de coree; c) tulburări de voce: afonia, disfonia și fonastenia; d) tulburări ale limbajului citit-scris: dislexia-alexia și disgrafia-agrafia; e) tulburări polimorfe: afazia și alalia; f) tulburări de dezvoltare a limbajului: mutism psihogen, electiv sau voluntar
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
fierbeam și o pasam, umpleam biberoanele, puneam glucoză, morcovi pasați sau orez. Și tatăl meu ne ajuta foarte mult, mama la fel, cu scandaluri, bineînțeles. Alexandru, din cauza scandalurilor enorme, a început să vorbească direct bâlbâit. El e bâlbâit, adică are logonevroză, boală pe care numai băieții o fac. În jurul fetelor orice s-ar întâmpla, oricâte scandaluri, oricâte chestii stresante, ele nu fac această boală. Băieții sunt mult mai sensibili decât fetele. Nu există pe pământ fată bâlbâită. Pe scurt, chestia asta
Poveşti cu scriitoare şi copii by Alina Purcaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/801_a_1773]
-
elevi între clasele V-IX, în măsura în care, din punct de vedere al vârstei, s-au încadrat ca puberi și care, din punct de vedere al tulburării de limbaj, au fost diagnosticați astfel: 16 cazuri bâlbâială tonoclonică, 2 cazuri bradilalie, 2 cazuri logonevroză tonică și aftongie, 2 cazuri tahilalie. Din punct de vedere al sexului, repartiția este prezentată astfel: 16 băieți și 12 fete. La 15 cazuri s-a constatat o logonevroză severă, iar celelalte șapte cazuri cu alte manifestări de tip nevrotic
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
diagnosticați astfel: 16 cazuri bâlbâială tonoclonică, 2 cazuri bradilalie, 2 cazuri logonevroză tonică și aftongie, 2 cazuri tahilalie. Din punct de vedere al sexului, repartiția este prezentată astfel: 16 băieți și 12 fete. La 15 cazuri s-a constatat o logonevroză severă, iar celelalte șapte cazuri cu alte manifestări de tip nevrotic (trei cazuri cu automatism psihomotor nocturn, un caz mutism electiv, un caz enurezis nocturn și diurn). Menționăm faptul că aproape la întregul lot al cazuisticii noastre (75%) tulburarea a
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
apar mai mulți factori nocivi în determinarea unor crize puberale, factori implicați prin natura tulburării, ceea ce ne face să optăm pentru un tratament logopedic, psihoterapeutic, cât și medicamentos, care să-l redea societății capabil de muncă și relații intersociale normale. Logonevroza are un ecou puternic asupra întregii personalități și imprimă acesteia o serie de trăsături specifice. Vom prezenta succint aspectele caracteristice la puberul logonevrotic. Ne vom referi mai întâi la vorbirea lui, pe care o privim ca sindrom aparte și nu
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
metodologie ne-a pus în evidență tulburările de limbaj oral și scris, de la cazurile ușoare, situate la limita normalității până la cele mai grave, cu caracter evident, patologic. Categoriile mari de tulburări depistate au fost: dislalii, disfazii, alalii, dislexiidisgrafii, disfonografii, dizortografii, logonevroze de diverse tipuri și complexitate, cu sau fără tulburări intelective, sau asociate cu fenomene de suferință cerebrală. Tulburările de limbaj au o etiologie multifuncțională: factori psihici, factori sociali, pedagogici sau ereditari. De aceea pentru marea majoritate a cazurilor depistate menționăm
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
grafeme. Astfel munca învățătorului la clasă, pe baza indicațiilor logopedice a recuperat în mare măsură această tulburare consolidând funcția de reglare perceptiv-vizuală și a reprezentărilor auditive și verbomotrice care se formează treptat. Tabelul statistic indică un procentaj foarte scăzut de logonevroze și ușoare dereglări de ritm (23.587 examinați = 163 cazuri depistate 0,69%). Gama acestora indică cazuri ușoare condiționate de împrejurări tensionale dar și cazuri permanentizate și grave. Această logopatie este mai frecventă la vârsta mare în timp ce la vârsta mică
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
în funcție de structura fono-articulatorie a cuvântului, față de etapa când a fost impostat izolat. Încă există pericolul de a le confunda (surda cu sonora: s cu z; f cu v; t cu d; ș cu j; p cu b). Pentru cei cu logonevroze și tulburări de ritm se exercită ritmarea prin diverse procedee, exemple de inspir-expir eșalonate pe sintagme vorbite. Tactul pedagogic și psihoterapia logopedică constituie acum o mare virtute în a-l face pe copil să participe cu plăcere și interes la
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
psihice se afirmă tot mai mult. El vede cauza bâlbâielii, în genere, într-o disproporție dintre gândire și vorbire. Froeschels consideră bâlbâiala o nevroză condiționată, în esență, psihic, în formarea căreia voința joacă un rol primordial. Subliniază totodată că în cadrul logonevrozei nu poate fi vorba de convulsii adevărate, deoarece acestea se sustrag total dirijării voluntare. Bâlbâitul însă poate fi influențat volițional așa încât el e capabil să vorbească oricând lipsit de simptomele caracteristice. Opinia lui Froeschels a fost acceptată de Rothe, Stein
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
acestea se sustrag total dirijării voluntare. Bâlbâitul însă poate fi influențat volițional așa încât el e capabil să vorbească oricând lipsit de simptomele caracteristice. Opinia lui Froeschels a fost acceptată de Rothe, Stein ș.a. Și psihanaliza se ocupă de problema bâlbâielii. Logonevroza nu ar fi nimic altceva decât frica de a vorbi; inițial, ea este teama de a dezvălui, prin vorbire, o taină. „Un complex subconștient se înghesuie între silabe și cuvinte”, susține Stekel. Bâlbâiala este o trădare psihică ca și un
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]