145 matches
-
prezintă diferite afecțiuni sau deficiențe. În cazul persoanelor cu cerințe speciale sau aflate în stări de boală, efectele curative ale muzicii diferă în funcție de tipul și specificul deficiențelor sau afecțiunilor: - pentru copiii cu deficiență mintală sau pentru cei care prezintă autism, meloterapia este frecvent folosită, în special pentru stabilirea unui alt tip de comunicare; în acest caz muzica nu este utilizată în terapie datorită calităților sale estetice, ci pentru a stabili contactul cu copilul deficient și a facilita comunicarea între el și
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
copilul deficient și a facilita comunicarea între el și educator/terapeut; în literatura de specialitate se folosește noțiunea de muzică funcțională, care desemnează faptul că, în terapie, muzica este utilizată în scopuri practice pentru recuperarea personalității decompensate a subiecților supuși meloterapiei; - la copiii cu deficiență mintală și hiperactivi, meloterapia poate fi utilizată pentru ameliorarea inhibiției voluntare a actelor motorii și pentru realizarea unor performanțe în plan psihomotrice; - pentru calmarea subiecților anxioși și a celor hiperkinetici, se folosește un instrument care emite
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
și educator/terapeut; în literatura de specialitate se folosește noțiunea de muzică funcțională, care desemnează faptul că, în terapie, muzica este utilizată în scopuri practice pentru recuperarea personalității decompensate a subiecților supuși meloterapiei; - la copiii cu deficiență mintală și hiperactivi, meloterapia poate fi utilizată pentru ameliorarea inhibiției voluntare a actelor motorii și pentru realizarea unor performanțe în plan psihomotrice; - pentru calmarea subiecților anxioși și a celor hiperkinetici, se folosește un instrument care emite un fel de sunete prelungi de clopoței deosebit de
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
a actelor motorii și pentru realizarea unor performanțe în plan psihomotrice; - pentru calmarea subiecților anxioși și a celor hiperkinetici, se folosește un instrument care emite un fel de sunete prelungi de clopoței deosebit de armonioase; - la subiecții cu instabilitate emoțională, utilizarea meloterapiei determină diminuarea tensiunilor psihice, reducerea agresivității, favorizează cooperarea în interiorul grupului și activitățile în echipă. Activitățile de meloterapie pot fi desfășurate în grup sau individual (este cazul copiilor cu deficiențe mintale severe sau asociate) și pot fi împărțite în două forme
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
celor hiperkinetici, se folosește un instrument care emite un fel de sunete prelungi de clopoței deosebit de armonioase; - la subiecții cu instabilitate emoțională, utilizarea meloterapiei determină diminuarea tensiunilor psihice, reducerea agresivității, favorizează cooperarea în interiorul grupului și activitățile în echipă. Activitățile de meloterapie pot fi desfășurate în grup sau individual (este cazul copiilor cu deficiențe mintale severe sau asociate) și pot fi împărțite în două forme: - forma activă, denumită după unii autori și directă, constă în diverse activități muzicale desfășurate, individual sau în
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
vocală); - forma receptivă sau indirectă - este acea formă în care subiecții audiază muzica; în acest caz, pasivitatea subiecților nu este totală, deoarece activitatea de receptare solicită prin ea însăși un anumit grad de participare din partea acestora. În cazul activităților de meloterapie desfășurate în școală de către educatori, logopezi, psihologi școlari etc., este util să se aibă `n vedere următoarele obiective: - dezvoltarea interesului față de activitățile muzicale; - formarea și dezvoltarea auzului muzical cu elementele sale componente: simț melodic, ritmic, armonico‑polifonic; - educarea vocii ca
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
elevii care prezintă cerințe speciale în educație trebuie să apeleze la toate tehnicile terapeutice care utilizează actul însușirii cunoștințelor și formării deprinderilor în sfera educației intelectuale, la cele care utilizează mișcarea ca factor terapeutic în sfera educației fizice, artterapia și meloterapia satisfăcând principiile educației estetice. Așa se explică și delimitarea dintre procesele de intervenție educațional‑terapeutică desfășurate de psihologul clinician din rețeaua sanitară, de psihologul școlar din instituțiile școlare sau de educatorul‑terapeut care trebuie să valorifice tehnicile terapeutice în context
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
unor deprinderi; folosește ca mijloc de redare corpul uman, evidențiind intervale, tonuri muzicale, sunete rostite printr-o anumită expresie gestică a brațelor, a palmelor și a corpului, într-o unitate dinamică. Euritmia nu repreintă o simplă asociere a elementelor de meloterapie cu cele din registrul psihomotric, ea presupune și o componentă estetică prin semnificațiile gesturilor și mișcărilor efectuate, precum și o componentă cognitivă prin conștientizarea mișcărilor și elaborarea mesajului transmis prin mișcare. În timpul orelor de euritmie, copiii mici interpretează prin mișcări sugestive
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
Reiki, fie c... vorbim despre vr...jitori, toți folosesc energia vital... Ki. Ceea ce ii diferențiaz... estemodul de canalizare, de invocare și de aplicare a acesteia. Dac... inițiatul Reiki transmite energia prin mâini sau cu forța minții, bioenergoterapeutul poate s... practice meloterapia, cristaloterapia sau floroterapia, ca proceduri adjuvante, în timp ce vrăjitorul invoc... spiritele (luminii sau întunericului) care s...-i vin... în ajutor și s...-l ajute la îndeplinirea dorinței clientului. În toate aceste cazuri, avem de-a face cu energia Ki. Ea este
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
ocupă de prezentarea fiec...rei chakre în parte și vom analiza câteva aspecte ale fiec...reia: localizare și câmp; influent... fizic...; influent... psihic...; corzi; închidere, blocaje și efectele acestora; culoare; element (aer, ap..., foc, p...mânt, eter); cromoterapie; aromoterapie; fonoterapie; meloterapie; cristaloterapie; tratament Reiki. Muladhara Chakra (Chakra Pubian... sau a r...d...cinii) Se afl... în prelungirea coloanei vertebrale, la jum...tatea perineului și determin... câmpul vital V, în medie de circa 1,4 metri, asigurând leg...tură cu p...mântul
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
cazul în care câmpul V este redus, atunci persoană este foarte boln...vicioas.... Închiderea ei produce impotent.... Culoare Ț roșu aprins. Element Ț p...mânt. Cromoterapie Ț inundarea chakrei cu roșu de foc. Fonoterapie Ț vocală U, tonalitatea Do major. Meloterapie Ț orice fel de muzic... foarte ritmat.... Aromoterapie Ț cuișoare și cedru. Cristaloterapie Ț agat, granat, coral roșu, rubin, jasp. Tratament Reiki Ț gradul 1: pozițiile F4 și B4, gradul 2: ploaie de lumin..., simbolurile pe chakre. Swadhisthana Chakra (Chakra
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
sexual... poate sau nu s... fie acceptat..., ins... cea emoțional... este bine s... fie ermetizat..., c...ci prin ea pierdem energie. Culoare Ț portocaliu. Element Ț ap.... Cromoterapie Ț inundarea chakrei cu oranj. Fonoterapie Ț vocală O, tonalitatea Re major. Meloterapie Ț muzic... popular.... Aromoterapie Ț Ylang Ylang, ulm, stejar, verben.... Cristaloterapie Ț carneol. Tratament Reiki Ț gradul 1: poziție F3 și B3; gradul 2: ploaie de lumin..., simboluri pe chakr.... Manipura Chakra (chakra Plexului Solar) Se afl... localizat... între vertebrele
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
trebuie îndep...rtate. Dezechilibrul duce la team..., intimidare, lips... de încredere în sine, teama de responsabilit...ți, ulcer, diabet, anorexie, hipoglicemie. Culoare Ț galben-auriu. Element Ț foc. Cromoterapie Ț inundarea chakrei cu galben. Fonoterapie Ț O deschis, tonalitatea Mi major. Meloterapie Ț ritmurile muzicale aprinse, înfocate. Aromoterapie Ț rozmarin și lavand.... Cristaloterapie Ț cuarț ochi-de-tigru, chihlimbar, topaz auriu (nobil), citrin. Tratament Reiki Ț gradul 1: pozițiile F2 și B2; gradul 2: pozițiile F3 și B3. Anahata Chakra (Chakra Inimii) Este situat
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
de (auto)vindecare, rană (fizic... sau, mai ales cea sufleteasc...) trebuie s... fie conștientizat.... Culoarea Ț verde cu roz în centru. Element Ț aer. Cromoterapie Ț inundarea chakrei cu verde sau cu roz. Fonoterapie Ț vocală A, tonalitatea Fă major. Meloterapia Ț muzic... clasic..., sacr..., gregorian.... Aromoterapia Ț trandafirul. Cristaloterapia Ț smaraldul, jadul verde, cuarțul roz, turmalina roz. Tratament Reiki Ț gradul 1: poziția F1; gradul 2: poziția B1. Vishuddha Chakra (Chakra Gâtului) Se afl... la baza gâtului, în zona glandei
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
pot însemna „Trebuie s... comunic (s... vorbesc) cu tine”. Dac... aceste corzi sunt puternice; ele pot produce dureri de gât și de aceea ele trebuie îndep...rtate. Culoarea Ț azuriu. Element Ț eter. Fonoterapia Ț vocală E, tonalitatea Sol major. Meloterapia Ț muzică Reiki, muzica meditativ.... Aromoterapia Ț salvia și eucaliptul. Cristaloterapia Ț acvamarinul, turcoazul, calcedonia. Tratament Reiki Ț poziția H5 sau plasarea unei palme pe gât anterior și a uneia posterior. Ajna Chakra (Chakra Celui De-Al Treilea Ochi, Ochiul
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
intens la noi, câmpul nostru de recepție interacționeaz... cu cel emis de gândurile persoanei respective și d... naștere senzației de durere sau, cel puținn de ap...sare în zona capului. Culoare Ț indigo. Fonoterapie Ț vocală I; tonalitatea La major. Meloterapie Ț muzică cosmic... și muzica clasic.... Aromoterapie Ț mentă și iasomia. Cristaloterapia Ț lapis lazuli, safirul indigo. Tratamentul Reiki Ț pozițiile H1 și H4. Sahasrara Chakra (Chakra Coroanei) Este situat... în vârful capului (vertex) Determin... câmpul de contact informațional cu
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
aici pot însemna „Vreau s... te controlez” sau „Trebuie s... îmi urmezi înv...ț...turile” și trebuie îndep...rtate că s... nu mai fie împiedicat liberul arbitru și judecată personal.... Culoare Ț alb-violet. Fonoterapie Ț consoana M, tonalit...țile majore. Meloterapie Ț liniște. Aromoterapie Ț olibanum lotus. Cristaloterapie Ț ametist, cuarț. Chakrele secundare: Chakrele picioarelor: se afl... în bolta plantar... și realizeaz... leg...tură cu p...mântul (împ...mântarea ) și ajut... la eliberarea de energiile uzate. Corzile de aici pot crea
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
s... fie combinat... cu metodele religioase, toate conlucrând efectiv la atingerea unei st...ri în care s... fim întregiți pe toate planurile noastre: fizic, mental, sufletesc și, în esenț..., în totalitate. Așa s... ne ajute Dumnezeu! Reiki și aromoterapia, floroterapia, meloterapia, cristaloterapia Cu sigurant... c... mulți oameni au ajuns s... între în contact cu o diversitate de metode terapeutice alternative/complementare, menite s... vin... că adjuvanți, în întregirea s...n...ț...ții noastre totale. Aromoterapia, floroterapia, meloterapia și cristaloterapia sunt doar
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
Reiki și aromoterapia, floroterapia, meloterapia, cristaloterapia Cu sigurant... c... mulți oameni au ajuns s... între în contact cu o diversitate de metode terapeutice alternative/complementare, menite s... vin... că adjuvanți, în întregirea s...n...ț...ții noastre totale. Aromoterapia, floroterapia, meloterapia și cristaloterapia sunt doar câteva dintre aceste metode care, în totalitate, sunt perfect compatibile cu practică Reiki, ajutând la o mai bun... integrare a energiei pe toate planurile și la o mai rapid... reactivare a resurselor existente în cadrul nostru la
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
Leg...tură dintre Reiki și alte discipline spirituale PAGEREF Toc111418560 \h 94 HYPERLINK \l " Toc111418561" Reiki și Qi Gong PAGEREF Toc111418561 \h 94 HYPERLINK \l " Toc111418562" Reiki și religia PAGEREF Toc111418562 \h 96 HYPERLINK \l " Toc111418563" Reiki și aromoterapia, floroterapia, meloterapia, cristaloterapia PAGEREF Toc111418563 \h 99 HYPERLINK \l " Toc111418564" Reiki și artele marțiale PAGEREF Toc111418564 \h 100 HYPERLINK \l " Toc111418565" Capitolul 9 PAGEREF Toc111418565 \h 102 HYPERLINK \l " Toc111418566" Sistemele Reiki Ț diversitatea care formeaz... întregul PAGEREF Toc111418566 \h 102 HYPERLINK
[Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
îmbunătățire a sănătății; - produsele naturiste existente în România; - plantele medicinale din România și modalitățile de includere ale acestora în cadrul diverselor terapii; - utilizarea în procesul de autovindecare a diverselor puncte de presopunctură; - adaptarea tehnicilor terapeutice în funcție de nevoile participanților; - cromoterapie, talasoterapie, argiloterapie, meloterapie, dietoterapie, auriculoterapie, hidroterapie, reflexoterapie, cristaloterapie etc. IMPORTANT! Pe parcursul cursului vor fi aprofundate tehnici speciale de armonizare a sănătății cu ajutorul plantelor. Cursanții vor fi capabili să-și echilibreze cu ușurință starea de sănătate prin metode fitoterapeutice ce reduc foarte mult costurile
Practici străvechi de vindecare şi regenerare a fiinţei umane. Volumul I by Moisoiu Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/91508_a_92976]
-
dizabilități sau Cerințe Educaționale Speciale (CES) trebuie să apeleze la toate tehnicile terapeutice care utilizează actul însușirii cunoștințelor și formării deprinderilor în sfera educației intelectuale pe cele care utilizează mișcarea ca factor terapeutic în sfera educației psihomotrice, iar artterapia și meloterapia să satisfacă principiile educației estetice. Așa se explică și delimitarea dintre procesele de intervenție educațional-terapeutică desfășurată de psihologul clinician din rețeaua sanitară, de psihologul din instituțiile școlare sau de educatorul terapeut ce are menirea de a valorifica tehnicile terapeutice în
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2270]
-
dizabilități sau Cerințe Educaționale Speciale (CES) trebuie să apeleze la toate tehnicile terapeutice care utilizează actul însușirii cunoștințelor și formării deprinderilor în sfera educației intelectuale pe cele care utilizează mișcarea ca factor terapeutic în sfera educației psihomotrice, iar artterapia și meloterapia să satisfacă principiile educației estetice. Așa se explică și delimitarea dintre procesele de intervenție educațional-terapeutică desfășurată de psihologul clinician din rețeaua sanitară, de psihologul din instituțiile școlare sau de educatorul terapeut ce are menirea de a valorifica tehnicile terapeutice în
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
pacientului; programarea soluției; resemantizarea problematicii asigurată de strategiile de reechlibrare. Metafora terapeutică este o temă deosebit de vastă a cărei complexitate este dată de infinitele tipuri de intervenții, de canalul de comunicare (scris, oral, video, audio), de sincretismul diferitelor arte (dramaturgie, meloterapie, jocurile, sculptura), de varietatea tehnicilor. III.6.1. Discursul terapeutic Discursul terapeutic nu este o problemă fundamentală înțelegerii metaforei conceptuale și/ sau înțelegerii limbajului. Acest tip de discurs presupune raportul metaforei terapeutice cu elemente ale realității extralingvistice, fapt ce determină
[Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
să organizeze excursii, călătorii, programe educaționale și culturale 73. Care sunt formele specifice de activitate cu persoanele dezavantajate, dar și cu copii? R: Biblioterapia oferă posibilitatea citirii și discutării unor materiale în grup, ajutând la înțelegerea și exprimarea unor emoții. Meloterapia este o formă de psihoterapie prin artă Ludoterapia - jocul este utilizat ca formă de diversificare a cunoașterii 74. Care sunt documentele juridice care stipulează accesul la informație și lectură în închisori? R: Principalele acte care stipulează ca serviciile de bibliotecă
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]