52 matches
-
Geometric, acest cârlig are o suprafață cilindrică, dar are un tor într-un capăt și un cioc, în celălalt. Știți cumva suprafața torului? Doar și dumneavoastră ați făcut geometrie. Aici e nevoie de integrale! Să zicem că o găsim în memoratoare. Dar cu cârligul ce facem? Aici sunt racordări cu raze pe care nu le știm, deci trebuie măsurate metrologic, apoi vârful cârligului e înclinat. La ce unghi? Iar măsurători. Desene n-avem, că astea se fac pentru o cooperativă, doar
Fragment din romanul A dispărut o lume, de Iulian Popescu by http://revistaderecenzii.ro/fragment-din-romanul-a-disparut-o-lume-de-iulian-popescu/ [Corola-blog/BlogPost/339291_a_340620]
-
Acasa > Literatura > Eseuri > MEMORII PE VATĂ SELENARĂ Autor: Mihaela Doina Dimitriu Publicat în: Ediția nr. 2290 din 08 aprilie 2017 Toate Articolele Autorului Gândesc că ar fi timpul să îmi așez în memoratorul terestru, pătrățos, memoriile. Remarc cu o solicitudine acaparatoare bezna. Ea baleiază ca un ultim scufițoi scheletic mundan. Îmi scot la plimbare turlele interioare făurite din nisip sordid... Rebelele! Încep a fluiera prin spații sincretice cu romantism în staniol. Îmi simt
MEMORII PE VATĂ SELENARĂ de MIHAELA DOINA DIMITRIU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/mihaela_doina_dimitriu_1491682890.html [Corola-blog/BlogPost/372389_a_373718]
-
națională să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea ori în băncile în care sunt așezați în sălile de examen, orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. Subiecte română Evaluarea Națională 2016. Se interzice candidaților să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte
EVALUARE NAȚIONALA 2016. SUBIECTE ROMANĂ și BAREME by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101050_a_102342]
-
bacalaureat să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea sau în băncile în care sunt așezați în sălile de examen, orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. BAC 2015. (4) Se interzice candidaților să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare
BAC 2015. Încep înscrierile la examenul de BACALAUREAT 2015. Vezi calendarul () [Corola-website/Journalistic/102029_a_103321]
-
bacalaureat să aibă în sălile de examen asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea sau în băncile în care sunt așezați în sălile de examen, orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. (4) Se interzice candidaților să aibă în sălile de examen asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254733_a_256062]
-
bacalaureat să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea sau în băncile în care sunt așezați în sălile de examen orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. BACALAUREAT 2017. (4) Se interzice candidaților să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare
Bacalaureat 2017. Ce REGULI trebuie să respecte absolvenții de liceu by Rodica Mitu () [Corola-website/Journalistic/105035_a_106327]
-
în sala stabilită de comisie, nu vor fi primiți în examen. De asemenea, candidații nu au voie să aibă, în sălile de examen, asupra lor sau în băncile în care sunt așezați, orice fel de manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați, care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. EVALUARE NAȚIONALĂ 2015. Candidații nu au voie să aibă la ei telefoane mobile, căști audio, precum și orice mijloc electronic de calcul sau de
EVALUARE NAȚIONALĂ 2015. Subiecte la română clasa a VIII-a. Ce s-a dat anul trecut by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/101977_a_103269]
-
bacalaureat să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea sau în băncile în care sunt așezați în sălile de examen orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. (4) Se interzice candidaților să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274939_a_276268]
-
națională să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea ori în băncile în care sunt așezați în sălile de examen, orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. (4) Se interzice candidaților să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264759_a_266088]
-
bacalaureat să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea ori în băncile în care sunt așezați în sălile de examen, orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. (4) Se interzice candidaților să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264752_a_266081]
-
națională să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea ori în băncile în care sunt așezați în sălile de examen, orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. (4) Se interzice candidaților să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274940_a_276269]
-
11. Dacă bunul rămâne nevalorificat prin licitație poate fi transmis fără plată DA [] NU [] (se bifează obligatoriu o singură opțiune) 12. Masa proprie a bunului este de : kg / buc. și este stabilită conform : - prevederilor (instrucțiunilor de descriere/cărților de exploatare/ memoratoare etc) - prin asimilare cu - prin cântărire efectivă [] 13. Deșeuri ce ar rezulta în urma casării (pe tipuri și cantități): - - - ÎNTOCMIT ȘEFUL (compartimentul care are în evidență bunul) (gradul) (numele și prenumele) 14. DATE COMPLETATE DE GESTIONAR Certific exactitatea datelor înscrise în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216492_a_217821]
-
8, "alte situații" se completează, în clar situația în care se află activul fix (ex.: semiîngropat, îngropat, eșuat, scufundat, etc). 5. Masa proprie a bunului de la pct. nr. 12 se completează pe baza prevederilor instrucțiunilor de descriere/cărților de exploatare/memoratoare etc. În cazul în care nu există prevederi sau documente din care rezultă masa proprie a bunului aceasta se estimează prin asimilare cu bunuri asemănătoare sau funcție de posibilități se cântărește. 6. Pentru activele fixe propuse la valorificare care sunt identice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216492_a_217821]
-
generat starea tehnică și de completare menționate la nr. crt. 3: - se enumeră și condițiile care au generat situația respectivă. 5. Masa proprie a bunului este de : kg / buc. și este stabilită conform: - prevederilor (instrucțiunilor de descriere/cărților de exploatare/ memoratoare etc) - prin asimilare cu - prin cântărire efectivă [] - 6. Tipuri și cantități de deșeuri estimate a rezulta din dezmembrare: -................... 7. Unitatea Militară gestionară: nr. ........., localitatea ................. județul .......... telefon ........ fax .......... localitatea .............. 8. Unitatea Militară deținătoare: nr. ........., localitatea ................ județul .......... telefon ........ fax .......... localitatea .............. ÎNTOCMIT ȘEFUL
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216492_a_217821]
-
bacalaureat să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea ori în băncile în care sunt așezați în sălile de examen, orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor. (4) Se interzice candidaților să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265051_a_266380]
-
TEORETICE ALE DEFORMĂRII PLASTICE, ISBN 973-9493-00-9, Editura BREN, București 1999, 267 pag. 2. D.Răducanu, E.Cazimirovici, ș.a. - PRINCIPII TEORETICE, TIPURI DE TESTE ȘI APLICAȚII PRACTICE ÎN MECANICĂ RUPERII,ISBN 973-9475-50-7 Editură PRINTECH, Buc. 1999, 83 pag. 3. E.Cazimirovici - MEMORATOR PENTRU LAMINORIȘTI, ISBN 973-9493-31-9, Editura BREN, București 1999, 110 pag. 4. E.Cazimirovici, M.V.Suciu- LAMINAREA MATERIALELOR METALICE SPECIALE, ISBN 973-9493-37-8, Editura BREN, Buc. 2000, 254 pag. 5. E. Cazimirovici - TEORIA LAMINARII, ISBN 973-8141-08-X, Editura BREN, București 2001, 175 pag
Eugen Cazimirovici () [Corola-website/Science/328335_a_329664]
-
47] GARDIN, MARIA; GARDIN, FLORIN; BERECHET, DANIELA; BERECHET, FLORIAN, Limba română: clasa a IV a: [ortografie și punctuație, compoziții literare, lexic și fonetică, morfologie și sintaxă, poezii, teste de evaluare], Pitești, Paralela 45, 2007, 192p. [48] GEORGIAN, LOREDANA; CĂLINESCU, CORINA, Memorator: pentru clasele I-IV, Suceava, Editura George Tofan, 2007, 44 p. [49] GHELEȘEL, FELICIA; NUȚĂ, OTILIA, învățăm pas cu pas: auxiliar pentru clasa a IIa, București, Iulian Junior, 2007, 128 p. [50] GHEORGHE, ANA DANIELA; GRĂDINARU, NICOLETA, Limba română: teste
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Iași, Pim, 2008, 82 p. [103] NUȚĂ, OTILIA; GHELEȘEL, FELLICIA, învățăm pas cu pas: auxiliar pentru clasa I în conformitate cu programa școlară în vigoare, București, Iulian, 2008, 111 p. [104] ODĂIANU, ELENA; VICIU, DIANA; PLEȘU, CONSTANTIN CORNEL, Ghidul școlarului isteț: mic memorator pentru clasele I-IV, Pitești, Diana, 2008, 112 p. [105] ONOFREI, MARGARETA, Română: BAC-eseuri, București, Booklet, 2008, 255 p. [106] ONOJESCU, MONICA; PAMFIL, ALINA, Scrierea: scrierea personală și creativă, scrierea despre text: simpozionul național de didactică a limbii și literaturii
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Actele celui de al 9-lea colocviu al catedrei de limba română, Editura Universității din București, București, 2010. [125] ZAHA, PAULA, Exerciții și jocuri pentru clasa I, perioada postabecedară, Brăila, Editura Sfântul Ierarh Nicolae, 2010, 31 p. [126] ZEGREANU, VASILICA, Memorator de limba română: pentru clasele 5-8, București, Booklet, 2010, 96 p. SURSE Sursele acestei bibliografii sînt cataloagele sistematice și analitice realizate de Biblioteca Centrală de Pedagogie, București, Biblioteca Centrală Universitară, Iași, Bibliografia de lingvistică românească, publicată de revista Limba română
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
intra muros/ pomœrium − ca edil și prim-cetățean garant sau ca erou aclamat −, dar și fuori le mura − ca sacrificator și civilizator −, conducătorul roman devine principalul autor și actor al discursului public. Împarte rolul de narator legendar cu populus romanus, "memoratorul" pentru posteritate al spectacolului puterii împăratului. Istoria rădăcinii semantice a cuvântului "imaginar", legată de ritualul funus imaginarium, îi stabilește marca identitară particulară: etimologia sa se află în relație directă și explicită cu politicul (în sensul definit într-un capitol anterior
[Corola-publishinghouse/Science/84997_a_85782]
-
pieței auto”, Tribuna economică, nr. 31/2004, pp. 41-43. Cannac, Y., La bataille de la compétence, Les Editions d’Organisaton, Paris, 1985. Casson, N.H., Axiomele omului de afaceri, Editura Științifică, București, 1993. Cathelineau, M., Négocier gagnant, InterEditions, Paris, 1991. Ceaușu, I., Memorator managerial, Asociația de Terotehnică și Terotehnologie din România, București, 1995. Ceaușu, I., Tratat de management, Asociația de Terotehnică și Terotehnologie din România, București, 1998. Certo, S.C., Peter, J.P., Case Enrichment Portfolio for Selected Cases in Strategic Management, McGraw-Hill Publishing Company
[Corola-publishinghouse/Science/2241_a_3566]
-
Dacă legislația polițienească a noastră nu lasă mult de dorit, apoi se poate spune că înfăptuirea dezideratelor legilor aproape că nici nu a început”. Pe lângă Vasile Barbu, mai pot fi menționați, cu lucrări bune în același domeniu, C. I. Bendescu (Memoratorul general pentru uzul ofițerilor de jandarmi (1930)) și colonelul Ioan Theodorescu, căpitanul Gheorghe Hristescu (Misterele spionajului. Spioni și spioane celebre. Metode și mijloace folosite în spionaj și acțiuni terorist-diversioniste). Această ultimă lucrare a abordat, pentru prima dată, cazuri concrete de
Istoria serviciilor de informaţii-contrainformaţii româneşti în perioada 1919-1945 by Alin SPÂNU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101011_a_102303]
-
London. Moser, C., A., (1967), Metodele de anchetă în investigarea fenomenelor sociale, Editura Științifică, București. Niculae, V., Mihăiță, (1996) Metode cantitative în studiul pieței, Editura Economică, București. Novak, Andrei, (1995a), Statistică Socială Aplicată, Editura Hyperion XXI, București. Novak, Andrei (1995b), Memorator Statistic, Editura Hyperion XXI, București. Novak, Andrei, (1996), Sondarea opiniei publice, Editura Studențească, București. Novak, Andrei, (1996), Testarea ipotezelor statistice cu aplicații în cercetarea socială, Garell Publishing House, București. Pitariu, D., Horia, (2000), Managementul resurselor umane. Evaluarea performanțelor profesionale, Editura
by Claudiu Coman [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
este între 20% (recunoaștere) și 40% (reamintire). Concluzie Ulterior, unii cercetători au arătat că subvocalizarea prezintă cel puțin două roluri benefice. Primul este acela de a constitui o adevărată memorie auxiliară; fără să vă dați seama, de fapt, de acest memorator vă folosiți atunci când vi se spune un număr de telefon sau vi se fixează o întâlnire (subvocalizați până când găsiți ceva pe care să scrieți). Dar această repetare prezintă, de asemenea, rolul fundamental de a facilita înțelegerea. De exemplu, dacă citesc
[Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
limbii actuale (2.10). 1 Sursele de material utilizate sunt următoarele: Constituția - Parlamentul României, Constituția României, București, [Monitorul Oficial], 1991; corpus radio-tv; CORV - L. Dascălu Jinga, Corpus de română vorbită. Eșantioane, București, Oscar Print, 2002 (și în CLRA); Curtui, L., Memorator de analiză matematică și trigonometrie, București, Booklet, [2007]; Halmaghi, M., Memorator de psihologie, [București], Booklet, [2006]; Hîrșu, M., M. Benguș, Colesterolul, București, Editura Medicală Antaeus, 2006; Huțanu, M., Memorator de biologie, București, Booklet, [2005]; IV - L. Ionescu-Ruxăndoiu (coord.), Interacțiunea verbală
[Corola-publishinghouse/Science/85010_a_85796]