3,535 matches
-
P) 1064. Rezerve de valoare justă*) (P) 1065. Rezerve reprezentând surplusul realizat din rezerve din reevaluare (P) 1068. Alte rezerve (P) 1069. Alte rezerve specifice activității administratorilor fondurilor de pensii private (P) 107. Rezerve din conversie*) (A/P) 108. Interese minoritare*) 1081. Interese minoritare - rezultatul exercițiului financiar (A/P) 1082. Interese minoritare - alte capitaluri proprii (A/P) 109. Acțiuni proprii (A) 1091. Acțiuni proprii deținute pe termen scurt (A) 1092. Acțiuni proprii deținute pe termen lung (A) 11. REZULTATUL REPORTAT 117
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245156_a_246485]
-
de valoare justă*) (P) 1065. Rezerve reprezentând surplusul realizat din rezerve din reevaluare (P) 1068. Alte rezerve (P) 1069. Alte rezerve specifice activității administratorilor fondurilor de pensii private (P) 107. Rezerve din conversie*) (A/P) 108. Interese minoritare*) 1081. Interese minoritare - rezultatul exercițiului financiar (A/P) 1082. Interese minoritare - alte capitaluri proprii (A/P) 109. Acțiuni proprii (A) 1091. Acțiuni proprii deținute pe termen scurt (A) 1092. Acțiuni proprii deținute pe termen lung (A) 11. REZULTATUL REPORTAT 117. Rezultatul reportat 1171
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245156_a_246485]
-
realizat din rezerve din reevaluare (P) 1068. Alte rezerve (P) 1069. Alte rezerve specifice activității administratorilor fondurilor de pensii private (P) 107. Rezerve din conversie*) (A/P) 108. Interese minoritare*) 1081. Interese minoritare - rezultatul exercițiului financiar (A/P) 1082. Interese minoritare - alte capitaluri proprii (A/P) 109. Acțiuni proprii (A) 1091. Acțiuni proprii deținute pe termen scurt (A) 1092. Acțiuni proprii deținute pe termen lung (A) 11. REZULTATUL REPORTAT 117. Rezultatul reportat 1171. Rezultatul reportat reprezentând profitul nerepartizat sau pierderea neacoperită
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245156_a_246485]
-
din gospodăriile cetățenilor români aparținând minorității rome utilizează lemn sau cărbune pentru încălzire*33). *33) Banca Mondială, Raport intermediar, septembrie 2013. ────────── E. Cultură Politicile culturale vizând persoanele aparținând minorităților naționale au drept obiective, printre altele, folosirea și păstrarea limbii/limbilor minoritare, păstrarea/dezvoltarea culturii scrise și a mass-mediei etnice, conservarea patrimoniului material (colecții muzeale și etnografice), păstrarea patrimoniului imaterial (artele spectacolului, meșteșuguri tradiționale, tezaure umane vii, sărbători, festivaluri). Atât politicile culturale pentru ansamblul populației, cât și elementele specifice pentru persoanele aparținând
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
identificarea zonelor în care se efectuează măsurători ale imobilelor în teren cu participarea deținătorilor; - identificarea zonelor care au făcut obiectul legilor proprietății, precum și a zonelor necooperativizate, dacă este cazul; - identificarea zonelor cu potențiale dificultăți, precum: imobile deținute de comunități etnice minoritare (romi, sași, slovaci etc.), imobile aflate în litigiu pe rolul instanțelor etc. 3.2.4. Stabilirea modului de execuție a lucrărilor Prestatorul stabilește modalitatea de realizare a lucrărilor de înregistrare sistematică, ce include activități precum: - alegerea soluției tehnice pentru execuția
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275149_a_276478]
-
informare locală pot fi implicați, mai ales în cadrul întâlnirilor, formatori de opinie locali care au credibilitate în fața oamenilor și care pot influența comportamentul acestora (de exemplu: preotul, învățătorii, personalul medical, etc.). În localitățile în care sunt întâlnite situații particulare (populații minoritare care nu vorbesc limba română, cu grad scăzut de educație, etc.), se au în vedere elemente de particularizare cum ar fi: includerea în echipele de promotori a unor persoane care vorbesc limba minorităților respective, extinderea numărului de întâlniri, etc. ● A
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271884_a_273213]
-
punctul de informare, numărul de cetățeni care au venit la punctul de informare, tipurile de activități desfășurate: informare, consultații, lista cu problemele întâmpinate etc.); - lista cu alte probleme întâlnite și modul în care au fost gestionate (întâlniri separate cu grupuri minoritare, persoane cu dizabilități etc.). Al doilea Raport de monitorizare este parte a livrării - "Documentele tehnice ale cadastrului - copie finală" și conține detalii legate de: - întâlnirile de informare cu cetățenii (data, durata, număr de participanți, cine a participat din partea autorităților, probleme
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271884_a_273213]
-
a funcționat acesta, numărul de cetățeni care au venit la punctul de informare, tipurile de activități desfășurate: informare, consultații, lista cu problemele întâmpinate etc.); - lista cu alte probleme întâlnite și modul în care au fost gestionate (întâlniri separate cu grupuri minoritare, persoane cu dizabilități etc.). 3.2. Lucrări preliminare 3.2.1. Organizarea lucrărilor sistematice de cadastru Primarul fiecărui UAT semnează un Angajament prin care acesta își exprimă acordul de cooperare în vederea realizării lucrărilor sistematice de cadastru în unitatea administrativ-teritorială respectivă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271884_a_273213]
-
topografice; - identificarea zonelor în care se efectuează măsurători ale imobilelor în teren cu participarea deținătorilor; - identificarea zonelor care au făcut obiectul legilor proprietății, precum și a zonelor necooperativizate, dacă este cazul; - identificarea zonelor cu potențiale dificultăți: imobile deținute de comunități etnice minoritare (romi, sași, slovaci, etc.), imobile aflate în litigiu pe rolul instanțelor, etc. 3.2.4. Realizarea raportului preliminar Raportul Preliminar este documentația în care Prestatorul prezintă soluțiile tehnice, detalierea fiecărei operațiuni, volumul de lucrări pe etape și tipuri de operațiuni
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271884_a_273213]
-
științe în societatea cunoașterii (un an de studiu); - Istorie orală: Istorie trăită - Istorie povestită; - Educație prin șah (doi ani de studiu); - Limba și literatura maghiară pentru elevii care frecventează clasele cu predare în limba română sau trăiesc în două culturi minoritare, clasele V-VIII. Anexa 2 PLANUL-CADRU DE ÎNVĂȚĂMÂNT pentru învățământul gimnazial, clasele a V-a - a VIII-a *Font 9* ┌───────────────────────────────────────────────────────────┬───────────────────────────┐ │ Aria curriculară/Disciplina VI. Anexa 3 PLANUL-CADRU DE ÎNVĂȚĂMÂNT pentru învățământul gimnazial cu predare în limbile minorităților naționale și pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272579_a_273908]