279 matches
-
diverse registre, deplasarea registrelor S și S & I la stânga și la dreapta, operații aritmetice, produs logic, o instrucțiune de citire a cititorului de bandă, o instrucțiune de tipărire la mașina de scris. Încă de la început se folosea un pseudocod cu mnemonici pentru instrucțiuni. Deoarece zona de comandă a instrucțiunii era pe 5 biți, cea de adresă pe 10 biți, iar banda perforată era cu 5 coloane, prof. de matematică A. Geier preconiza folosirea sistemului de numerație cu baza 32, numerele fiind
MECIPT () [Corola-website/Science/301553_a_302882]
-
constau din diferite sisteme de simboluri care nu pot fi clasificate ca scrieri proprii deși au multe caracteristici izbitor de asemănătoare cu scrierea. Aceste sisteme pot fi descrise ca fiind proto-scriere. Aceste sisteme folosesc simboluri ideografice și/sau primele simboluri mnemonice pentru a transmite informații încă au fost, probabil, lipsite de conținut lingvistic direct. Aceste sisteme au apărut în perioada neoliticului timpuriu, încă din mileniul al VII-lea î.Hr.. Cercetătorii au descoperit inscripții făcute pe carapace de broaște țestoase în China
Protoscriere () [Corola-website/Science/325888_a_327217]
-
orașe-state din Mezoamerica precolumbiană care se găseau sub dominația Imperilui aztec. Nahuatl a folosit inițial o scriere pictografică, care nu era exact un sistem complet de scriere ci era mai degrabă un grup de semne grafice care aveau o funcție mnemonică pentru a le aminti celor ce le citeau informațiile pe care le învățaseră oral.
Azteci () [Corola-website/Science/298677_a_300006]
-
constau din diferite sisteme de simboluri care nu pot fi clasificate ca scrieri proprii deși au multe caracteristici izbitor de asemănătoare cu scrierea. Aceste sisteme pot fi descrise ca fiind "„protoscriere”". Aceste sisteme folosesc simboluri ideografice și/sau primele simboluri mnemonice pentru a transmite informații încă au fost, probabil, lipsite de conținut lingvistic direct. Aceste sisteme au apărut în perioada neoliticului timpuriu, încă din mileniul al VII-lea î.Hr.. În momentul în care a inventat scrierea, civilizația sumeriană era deja o
Istoria scrisului () [Corola-website/Science/325838_a_327167]
-
un microcontroler o "înțelege" (ca de altfel orice alt sistem de calcul !). Din păcate această formă de reprezentare a informației este total nepractică pentru un programator, care va utiliza cel puțin un limbaj de asamblare, în care o instrucțiune (o mnemonică cu operanzii aferenți) are drept corespondent o instrucțiune în limbaj mașină (excepție fac macroinstrucțiunile disponibile la unele asambloare). Un program în limbaj de asamblare este rapid și compact. Aceasta nu înseamnă că un astfel de program, prost scris, nu poate
Microcontroler () [Corola-website/Science/320971_a_322300]
-
mensa)" școlii; li se rambursează taxele universitare și primesc o indemnizație lunară pentru achiziționarea de material didactic. Admiterea se face în anul I sau în anul IV (studiile durează cinci ani), în urma unui examen riguros, care testează nu numai cunoștințele mnemonice ale candidatului ci și intuiția și originalitatea gândirii. Numărul candidaților depășește cu mult numărul locurilor disponibile, care sunt de circa 24-30 la fiecare dintre facultăți în anul I și de circa 5-8 la fiecare dintre facultăți în anul IV. Doctoranzii
Scuola Normale Superiore din Pisa () [Corola-website/Science/316647_a_317976]
-
ordinea povestirilor "Hotelul "Trandafirul Nou"" și "Stea roșie pe orbită de iarnă" este inversată. Povestirea a apărut pentru prima dată în revista "Omni" în 1981 și introduce personajul Molly Millions, care va juca un rol important în trilogia Sprawl. "Johnny Mnemonic" este un traficant de date care și-a implantat în cap un sistem de stocare a datelor, care îi permite stocarea datelor digitale care sunt prea sensibile la riscul de a fi transmise prin rețelele de calculatoare. Pentru a păstra
Chrome (culegere de povestiri) () [Corola-website/Science/324836_a_326165]
-
foștii lui clienți. Povestirea a stat la baza filmului omonim din 1995, dar acțiunea acestuia diferă considerabil de cea a povestirii. O novelizare a scenariului lui William Gibson, scrisă de Terry Bisson, a fost publicată în 1995 cu titlul "Johnny Mnemonic". În 1996 a fost publicată o nouă versiune de sine stătătoare. Titulatura "Gernsback" din titlul acestei povestiri face aluzie la Hugo Gernsback, editorul de reviste pulp science fiction din prima parte a secolului al XX-lea, Gibson subliniind contrastul dintre
Chrome (culegere de povestiri) () [Corola-website/Science/324836_a_326165]
-
orientare a planului cartezian. Calea obișnuită de orientare a axelor, cu axa pozitivă "x" către dreapta și axa pozitivă "y" în sus (și axa "x" fiind "prima" și axa "y" a doua axă) este considerată orientarea "pozitivă" sau "standard". O mnemonică folosită adesea pentru definirea orientării pozitive este "regula mâinii drepte". Punând o mână dreaptă cu palma în sus pe plan cu degetul mare îndreptat în sus (direcția pozitivă a axei "y"), cele patru degete arată direcția de la axa "x" spre
Coordonate carteziene () [Corola-website/Science/311174_a_312503]
-
discretă. Pentru a rezolva problemele geometrice pe o sferă, împărțim figura în "triunghiuri sferice drepte", adică unul din unghiurile triunghiului are 90°, deoarece putem folosi pentagonul lui Napier. Pentagonul lui Napier (de asemenea cunoscut ca cercul lui Napier) este un mnemonic care ajută la găsirea tuturor relațiilor dintre unghiurile unui triunghi sferic dreptunghic. Se scriu cele șase unghiuri ale triunghiului sferic (trei unghiuri și trei arce) sub forma unui cerc, în ordinea apariției lor în triunghi (unghi, latura, unghi și tot
Trigonometrie sferică () [Corola-website/Science/320035_a_321364]
-
mai demnă de atenție. Din lucrare mai rezultă că era un activ susținător al partidului popular al lui Marius. "Rhetorica ad Herennium" este cea mai veche lucrare latină de retorică.Ea conține prima descriere cunoscută a metodei loci, o tehnică mnemonică. De asemenea ea cuprinde prima prezentare completă a memorizării discursurilor (memoria). Lucrarea nu pare să fi fost foarte cunoscută în antichitate, dar a fost copiată de multe ori în perioada Evului mediu și a Renașterii, când era utilizată, împreună cu lucrarea
Cornificius () [Corola-website/Science/307731_a_309060]
-
temporare la nivelul scoarței cerebrale și de fixare a informațiilor asimilate și prelucrate la nivel cognitiv. În funcție de prezența sau absența înțelegerii materialului de memorat distingem memorarea mecanică și memorarea logică, iar în funcție de prezența sau absența scopului mnezic și a procedeelor mnemonice folosite memorarea poate fi involuntară sau voluntară; între aceste forme ale memoriei nu există raporturi de opoziție. Există o serie de factori care facilitează memorarea într‑o activitate de învățare, inclusiv la elevii cu deficiențe: interesul pentru învățare sau înțelegerea
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
385. Consumul excesiv de alcool și substațe interzise, în cazul lui Poe și boala pe care Blecher nu trebuie să o provoace să apară, fiind instalată confortabil în existența autorului, reprezintă ceea ce tot Baudelaire definea, analizând povestirile lui Poe ,,un mijloc mnemonic", o ,,metoda de lucru" pentru crearea ,,viziunilor fantomatice". Astfel, rezultatul obținut de cei doi autori scenarii fantastice/ onirice care transcend realitatea dată, este același. Sursa acestei noi realități interiorul unor suflete chinuite este, de asemena, identică. Diferă natura suferinței de
[Corola-publishinghouse/Science/1448_a_2746]
-
L0. Deoarece instrucțiunile nu sunt altceva decât niște numere binare, utilizatorul scrie programele în alt limbaj, L1, mult mai accesibil numit limbaj de asamblare. Fiecărei instrucțiuni din L0 îi este alocată o instrucțiune în L1. Instrucțiunile lui L1 se numesc mnemonice și exprimă acțiunea pe care o face instrucțiunea respectivă (MOV =move, LD=load, JP=jump, ADD=add, INC=increment, DEC=decrement, etc) în ideea de a fi reținută mai ușor, iar programul mai simplu de înțeles. O metodă de execuție
Arhitectura Calculatoarelor by Cristian Zet () [Corola-publishinghouse/Science/329_a_567]
-
o lume în lume, juxtapune într-o rețea de un irealism mitic transcendențe și eternități iluzorii; acolo unde ochiul lui Sadoveanu, bunăoară, se lovea de monotonie și plictis, Cezar Ivănescu, oscilând între prezentificare și trecut, propune secvențe gânditoare, imprimând actului mnemonic rezonanțe empatice. Departe de a fi un paradis pierdut, tărâmul plăsmuit numit Baaad e, se-nțelege, sursă de melancolie; lipsit de aura unui joc secund mai pur, Baaad-ul său, asimetric, încremenit într-un timp închis, întreține (în subtext) o mitologie
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
repere ale permanenței noastre aici) exercită un miraj continuu invitând în transcendent, propunând analogii: "Ziceam că suntem pe un munte, / Ziceam că suntem împreună / Pe-un munte, sus de tot, de unde / Se văd ruinele în lună..." Tot felul de semne mnemonice (în Iernând în munți) trimit din concret în transrealitate; privirea unifică pământ și cer: Zăpezi iernând în munți. Compacte turme, În sine-nghesuite, ca în stâni, Fără păstori cu bâte. Fără câini. Ci lupi amușinându-le pe urme. Iar pe deasupra, transhumând
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
psihologia atrage atenția asupra rolului proceselor intelectuale în dobândirea performanțelor. Corespunzător modelelor de tratare a informațiilor, R. Rigal, citat de V. Horghidan (2000, pag. 117), se disting cinci etape succesive în învățarea unei sarcini motrice: cognitivă, preparatorie, activă, evolutivă și mnemonică. Profesorul sau antrenorul explică, demonstrează și organizează baza materială și secvențele de acțiune pentru ca elevul sau sportivul să înțeleagă sarcina învățării, să poată detecta și prelucra informațiile. În etapa premergătoare se răspunde întrebărilor: „ce faceți?” și „cum faceți?”, răspunsul motric
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
conștientizarea senzațiilor produse de mișcare pentru a fi integrată în noile execuții. În succesiunea învățării urmează etapa evolutivă, unde, după cum sugerează însăși denumirea acesteia, pe baza feed-back ului intrinsec se apreciază rezultatul, performanța obținută de elev. Ultima etapă este cea mnemonică, în care, pe baza exersării, mișcările se consolidează și se automatizează. De la controlul exteroceptiv caracteristic etapelor inițiale ale învățării se trece la controlul proproiceptiv. R. Manno, citându-l pe R.K. Arnold, (1985), prezintă sugestiv etapele învățării, astfel: 1) învățarea perceptivă
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
economic există, de data aceasta, două extreme: o extremă în centru, care este Bursa, și o extremă la periferie, comercianții. Comercianții se află la periferie, unde actualizarea locului prăvăliei se face printr-o practică temporală esențială, și anume schimbul, practică mnemonică prin care se schimbă amintirea comerciantului despre preț (cel al Bursei sau prețul de cumpărare) și prețul de vînzare pe care-l fixează. Acest preț de vînzare va rămîne, mai tîrziu, în mintea clientului cînd va trece prin fața prăvăliei sau
by MAURICE HALBWACHS [Corola-publishinghouse/Science/987_a_2495]
-
adj.; fenomenul "transferului de afixe" la primul cuvînt din propoziție, indiferent de partea de vorbire căreia îi aparține; remarcabilă unitate a sistemelor fonologice; rol important al elementelor nonverbale (mimica, gestica) în comunicare nu au avut scriere; bețișoare incizate cu funcție mnemonica 285. pampangan (kapampangan) OR Filipine familia austroneziana, ramura malayo-polineziană, grupul filipinez de nord, subgrupul luzon central; VSO; adj. - subst. silabar de probabilă origine indiană; latină 286. pangasinan OR Filipine (provincia Pangasinan) familia austroneziana, ramura malayo-polineziană, grupul filipinez; aglutinanta; VSO latină
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
pară./ Iubito, e timpul ca pomii-n floare să ne ningă! Atunci, în zorii verii Călătorii au dispărut în clopot să-nceapă a clădi un Templu, să sădească în mijlocul grădinii lor eternul, nevăzutul Copac Plutitor, iar lângă roata căruței lor mnemonice să-și sape porul fântânii spre infinit. Atunci când clopotiră heruvimii un imn de slavă visului de-a fi al omenirii, ei au pășit sub Norul Romboid. Era acolo mulțimea ce merita să fie pentru că nimeni nu-i invitat să se
by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
-
religioase încă din negura vremurilor și că aveau o semnificație religioasă și morală în concordanță cu prima religie a omului ce contempla și îl lega de Supremul Arhitect și Creator al Universului. După cum consemnează Constantin Ciopraga în scrierile sale412. Carul mnemonic. Arca lui plutea ducând peste apele potopului toate elementele necesare restaurării ciclice a vieții. Rene Guénon subliniază importanța complementarității între arcă și curcubeu care e un semn al legământului. Două simboluri analoge dar inverse ca polaritate, fiind apanajul apelor inferioare
by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
-
fel ca la Hugues de Saint-Victor415, o corabie având interpretare morală, literală și mistică. Aici e locul cel mai secret din templu, unde se înfăptuiește jertfa, adeseori încărcată de oameni prea inteligenți, aleși ai soartei, nebuni în ochii profanilor. Carul mnemonic are un caracter misterios, în el e Sfânta Sfintelor care reprezintă centrul lumii. Arca simbolizează cele șase vârste ale lumii, o cetate a lui Dumnezeu, după cum o închipuia Sfântul Augustin. Dacă e să interpretăm prin prisma lui Jung, aici descoperim
by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
-
se găsește un triplu echer, simbol al muncii de construcție în lumile naturală, umană și divină. S și M (sulf și mercur) despart cei doi cai, unul roșu și celălalt albastru, totul corespunzând casei a șaptea horoscopice. Așa încât, aici, carul mnemonic este un mijloc de transport în universul ocult al nemuririi, având o evoluție frecvent ascendentă, în spirală prin clopot. Dacă horele sunt un dans al focului, cercul și spirala sunt însemnele religiozității în protoistoria pelasgilor, crucea ieșind în evidență doar
by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]
-
timpurile moderne, reflectând mereu la o poartă de trecere inițiatică. Cea mai apropiată ca valoare hermeneutică de fântâna spațiului și timpului din clopot, uneori chiar limba clopotului, al cărui capăt e căutat ca final de drum al spiralei de către carul mnemonic, e fântâna memoriei din tradițiile orfice, aflată la poarta infernului. Când vei coborî în lăcașul lui Hades, vei vedea în stânga porții, lângă un chiparos alb, o fântână. Este fântâna uitării. Să nu bei din apa ei. Du-te mai departe
by LIVIU PENDEFUNDA [Corola-publishinghouse/Science/986_a_2494]