57 matches
-
mere și covrigi. Spirit inegal, incapabil să se supună unei discipline prea aspre, Eminescu nu e în liceu un școlar strălucit, sau mai bine zis nu e unul din acei dinții în clasă, care fac deliciile profesorilor și sunt puși monitori. El are preferințe la studiu, iubește lectură, nu însă și școala. Nu-i plăcea să-și învețe lecțiile și de aceea lua note rele. De dragi ce-i erau aceste lecții, uneori, ca să și le pregătească, se suia sus pe
EMINESCU ŞCOLAR LA CERNĂUŢI de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 1982 din 04 iunie 2016 by http://confluente.ro/ion_ionescu_bucovu_1465021241.html [Corola-blog/BlogPost/378297_a_379626]
-
pe care l-a derulat timp de cinci ani, si de a atrage spre părții nu numai copiii, ci și pe părinții acestora. Că și anul trecut, și în acest an evenimentul va fi celebrat și în județul nostru. Asociația Monitorilor Profesioniști de Schi din Maramureș organizează lecții gratuite de schi, snowboard și patinaj pe pârtiile Icoana și Roată din Cavnic, respectiv pe patinoarul din centrul orașului Baia Mare. Președintele Asociației Monitorilor de Schi Profesioniști din Maramureș, Tudor Bogdan, a menționat că
Ziua Mondiala a Zapezii in Maramures by http://www.zilesinopti.ro/articole/4448/ziua-mondiala-a-zapezii-in-maramures [Corola-blog/BlogPost/97562_a_98854]
-
an evenimentul va fi celebrat și în județul nostru. Asociația Monitorilor Profesioniști de Schi din Maramureș organizează lecții gratuite de schi, snowboard și patinaj pe pârtiile Icoana și Roată din Cavnic, respectiv pe patinoarul din centrul orașului Baia Mare. Președintele Asociației Monitorilor de Schi Profesioniști din Maramureș, Tudor Bogdan, a menționat că pe langă lecțiile gratuite, cei care vor alege să celebreze Ziua Mondială a Zăpezii vor beneficia de transport gratuit pe cablu la pârtia Icoana, acolo unde și închirierea de echipament
Ziua Mondiala a Zapezii in Maramures by http://www.zilesinopti.ro/articole/4448/ziua-mondiala-a-zapezii-in-maramures [Corola-blog/BlogPost/97562_a_98854]
-
școlar general, pentru emiterea deciziilor de numire, cu cel puțin 15 zile înainte de începerea primei probe a examenului de certificare a calificării profesionale; ... q) decid, în situații deosebite sau la propunerea reprezentantului CNEC, schimbarea componenței comisiilor de examen, precum și a monitorilor de calitate; eventualele schimbări ale vicepreședintelui, ale reprezentantului comitetului local de dezvoltare a parteneriatului social în formarea profesională, ale reprezentantului agenției județene pentru ocuparea forței de muncă și ale monitorului de calitate se fac respectând prevederile art. 10; ... r) realizează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
respectarea metodologiei de examen; - aspecte relevante ale monitorizării calității desfășurării examenului de certificare, performanțe; - eventuale incidente și modul de soluționare; - sugestii de optimizare a procedurilor de asigurare a calității în organizarea, desfășurarea și monitorizarea examenului de certificare. 3. Evaluarea rapoartelor monitorilor de calitate - evaluarea calitativă și cantitativă a examenului pe centre și calificări. 4. Opinii asupra temelor, performanțelor și asupra calității examenului: - opinii ale cadrelor didactice; - opinii ale reprezentanților implicați în examen ai operatorilor economici/instituțiilor publice. 5. Propuneri de modificare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255159_a_256488]
-
bănci. Băncile erau lungi, în ele încăpeau 8-10 elevi. La fiecare bancă corespundea un semicerc. În ce privește organizarea învățământului în clasă, sistemul lancasterian preconiza învățmântul prin monitori, urmărindu-se ca un singur învățător să învețe un număr mare de elevi cu ajutorul monitorilor, adică a celor mai buni la învățătură din clasă. După raportul Eforiei școlilor adresat Departamentului din Lăuntru, o școală sătească avea următorul mobilier: bănci, semicercuri, o tablă în mărime de 4 palme (circa un metru) lungime și 3 palme (0
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XIX-LEA (II) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 268 din 25 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xix_lea_ii_.html [Corola-blog/BlogPost/355677_a_357006]
-
Kiev și Moscova și după negocieri anevoioase cu Președintele Yushchenko și cu Prim Ministrul Tymoshenko, și, de asemenea, cu Prim Ministrul Putin, la Moscova, în final acordul a fost semnat pe data de 12 ianuarie și a creat baza legală pentru desfășurarea monitorilor, și s-a cerut ca Rusia să reia alimentarea cu gaz către Uniunea Europeană. Apoi Rusia a anunțat că furnizarea va fi reluată în data de 13 ianuarie, la ora 08.00 dimineața, dar totuși- nu știu dacă a fost 13 ianuarie
Volumul de Lucrări ale Parlamentului European, Versiunea 7 [Corola-other/Administrative/92301_a_92796]
-
cantități relativ mici, care acoperă mai puțin de o treime din debitul normal, dar a decis să folosească un punct de intrare care, conform companiei ucrainene, este greu de utilizat, și acest fapt a determinat Ucraina să sisteze transportarea. Raportul monitorilor noștri confirmă faptul că era dificil din punct de vedere tehnic (dacă nu chiar imposibil) să se asigure transportarea în aceste condiții. Din păcate, astăzi s-a ivit aceeași situație și singura soluție este ca cele două părți să asigure deplina
Volumul de Lucrări ale Parlamentului European, Versiunea 7 [Corola-other/Administrative/92301_a_92796]
-
respectiv. Acest proiect de lege periclitează utilizarea limbilor minoritare în orice aspect al vieții cotidiene, afectând, de exemplu, cele 500.000 de persoane de etnie maghiară care locuiesc acolo. În loc să promoveze diversitatea lingvistică și să protejeze identitatea minorităților, legea permite monitorilor și inspectorilor lingvistici să viziteze comunitățile minoritare și să aplice amenzi ridicate dacă nu se respectă aceste reglementări, ceea ce este o absurditate, din perspectivă europeană. Din acest motiv, solicit comisarului UE pentru diversitatea lingvistică să intervină și să pună în practică
Volumul de Lucrări ale Parlamentului European, Versiunea 7 [Corola-other/Administrative/92301_a_92796]
-
și socială a persoanelor internate în centrul educativ și în centrul de detenție are ca principal scop reintegrarea și responsabilizarea socială a acestora. ... (2) Activitățile prevăzute la alin. (1) se desfășoară cu un număr corespunzător de: educatori, preoți, agenți tehnici, monitori sportivi, personal specializat pentru ateliere ocupaționale, precum și psihologi și asistenți sociali. ... (3) Asistența educațională, psihologică și socială specifică centrelor educative și centrelor de detenție reprezintă un ansamblu structurat de programe și activități, care oferă persoanei internate posibilitatea de a dobândi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272959_a_274288]
-
aplică măsura de siguranță, precum și a locurilor și datelor de desfășurare a acestora; ... b) o prezentare a celor mai apropiate sedii ale poliției, jandarmeriei și ale poliției de frontieră față de domiciliul sau, după caz, reședința celui în cauză; ... c) identitatea monitorilor de securitate care gestionează situația clubului sportiv al cărui susținător este cel în cauză și numerele de telefon la care aceștia pot fi contactați; d) o prezentare a eventualelor sancțiuni aplicabile în cazul încălcării interdicției sau obligației prevăzute la alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277341_a_278670]
-
în cadrul activităților de reintegrare socială. ... (6) În situația prevăzută de alin. (5), dispozițiile art. 174 alin. (9) se aplică în mod corespunzător. ... (7) Activitățile prevăzute la alin. (1) sunt desfășurate de către personalul din sectorul reintegrare socială: educatori, preoți, agenți tehnici, monitori sportivi, psihologi și asistenți sociali, în condițiile Ordinului ministrului muncii, familiei, protecției sociale și persoanelor vârstnice nr. 2.126/2014 privind aprobarea Standardelor minime de calitate pentru acreditarea serviciilor sociale destinate persoanelor vârstnice, persoanelor fără adăpost, tinerilor care au părăsit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270773_a_272102]
-
și socială a persoanelor internate în centrul educativ și în centrul de detenție are ca principal scop reintegrarea și responsabilizarea socială a acestora. ... (2) Activitățile prevăzute la alin. (1) se desfășoară cu un număr corespunzător de: educatori, preoți, agenți tehnici, monitori sportivi, personal specializat pentru ateliere ocupaționale, precum și psihologi și asistenți sociali. ... (3) Asistența educațională, psihologică și socială specifică centrelor educative și centrelor de detenție reprezintă un ansamblu structurat de programe și activități, care oferă persoanei internate posibilitatea de a dobândi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273638_a_274967]
-
din care pentru anul 2006 se aprobă suma de 8.000.000 lei. Articolul 2 (1) Structura de conducere a Planului sectorial de cercetare-dezvoltare pe anii 2006-2010 al Ministerului Agriculturii, Pădurilor și Dezvoltării Rurale este alcătuită din director plan sectorial, monitori proiecte și monitori economici, care au atribuțiile prevăzute în anexa nr. 3. ... (2) Monitorii vor fi nominalizați de conducătorii direcțiilor de specialitate din cadrul Ministerului Agriculturii, Pădurilor și Dezvoltării Rurale. ... (3) Funcția de director al Planului sectorial de cercetare-dezvoltare pe anii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181630_a_182959]
-
școlar general, pentru emiterea deciziilor de numire, cu cel puțin 15 zile înainte de începerea primei probe a examenului de certificare a calificării profesionale; ... l) decid, în situații deosebite sau la propunerea reprezentantului CNEC, schimbarea componenței comisiilor de examinare, precum și a monitorilor de calitate; eventualele schimbări ale vicepreședintelui, ale reprezentantului Comitetului Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social în Formarea Profesională, ale reprezentantului Agenției Județene pentru Ocuparea Forței de Muncă și ale monitorului de calitate se fac respectând prevederile art. 12; ... m) realizează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]
-
de la monitorii de calitate, rapoarte detaliate privind organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale structurate conform Anexei nr. 9 la prezenta metodologie; ... y) analizează, pe baza rapoartelor transmise de comisiile de examinare din centrele de examen și ale monitorilor de calitate, modul de organizare și desfășurare a examenului de certificare, întocmesc și transmit Direcției Generale Educație Timpurie, Școli, Performanță și Programe, în termen de 15 zile de la afișarea rezultatelor, raportul privind organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]
-
aplicate persoanelor implicate în defășurarea unor eventuale incidente, precum și numele persoanelor, cadre didactice cărora CJEC le-a retras dreptul de a participa la examenul de certificare; - sugestii de optimizare a organizării, administrării și monitorizării examenului de certificare; 3. Evaluarea rapoartelor monitorilor de calitate - evaluarea calitativă și cantitativă a examenului pe centre și calificări; 4. Opinii asupra temelor pentru proiecte aprobate de respectiva unitate de învățământ și asupra calității examenului; 5. Propuneri de modificare/completare a metodologiei de organizare și desfășurare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214376_a_215705]
-
aplică măsura de siguranță, precum și a locurilor și datelor de desfășurare a acestora; ... b) o prezentare a celor mai apropiate sedii ale poliției, jandarmeriei și ale poliției de frontieră față de domiciliul sau, după caz, reședința celui în cauză; ... c) identitatea monitorilor de securitate care gestionează situația clubului sportiv al cărui susținător este cel în cauză și numerele de telefon la care aceștia pot fi contactați; d) o prezentare a eventualelor sancțiuni aplicabile în cazul încălcării interdicției sau obligației prevăzute la alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/238237_a_239566]
-
aplică măsura de siguranță, precum și a locurilor și datelor de desfășurare a acestora; ... b) o prezentare a celor mai apropiate sedii ale poliției, jandarmeriei și ale poliției de frontieră față de domiciliul sau, după caz, reședința celui în cauză; ... c) identitatea monitorilor de securitate care gestionează situația clubului sportiv al cărui susținător este cel în cauză și numerele de telefon la care aceștia pot fi contactați; d) o prezentare a eventualelor sancțiuni aplicabile în cazul încălcării interdicției sau obligației prevăzute la alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/238236_a_239565]
-
aplică măsura de siguranță, precum și a locurilor și datelor de desfășurare a acestora; ... b) o prezentare a celor mai apropiate sedii ale poliției, jandarmeriei și ale poliției de frontieră față de domiciliul sau, după caz, reședința celui în cauză; ... c) identitatea monitorilor de securitate care gestionează situația clubului sportiv al cărui susținător este cel în cauză și numerele de telefon la care aceștia pot fi contactați; d) o prezentare a eventualelor sancțiuni aplicabile în cazul încălcării interdicției sau obligației prevăzute la alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/238060_a_239389]
-
și socială a persoanelor internate în centrul educativ și în centrul de detenție are ca principal scop reintegrarea și responsabilizarea socială a acestora. ... (2) Activitățile prevăzute la alin. (1) se desfășoară cu un număr corespunzător de: educatori, preoți, agenți tehnici, monitori sportivi, personal specializat pentru ateliere ocupaționale, precum și psihologi și asistenți sociali. ... (3) Asistența educațională, psihologică și socială specifică centrelor educative și centrelor de detenție reprezintă un ansamblu structurat de programe și activități, care oferă persoanei internate posibilitatea de a dobândi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269148_a_270477]
-
și socială a persoanelor internate în centrul educativ și în centrul de detenție are ca principal scop reintegrarea și responsabilizarea socială a acestora. ... (2) Activitățile prevăzute la alin. (1) se desfășoară cu un număr corespunzător de: educatori, preoți, agenți tehnici, monitori sportivi, personal specializat pentru ateliere ocupaționale, precum și psihologi și asistenți sociali. ... (3) Asistența educațională, psihologică și socială specifică centrelor educative și centrelor de detenție reprezintă un ansamblu structurat de programe și activități, care oferă persoanei internate posibilitatea de a dobândi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269149_a_270478]
-
bugetul total estimat în sumă de 45.401.000 lei, din care pentru anul 2011 se aprobă suma de 10.900.000 lei. Articolul 2 (1) Structura de conducere a planului sectorial ADER 2020 este alcătuită din directorul planului sectorial, monitori tehnici și monitori economici. Instrucțiunile și procedurile care trebuie respectate la competiția pentru accesarea fondurilor publice alocate proiectelor de cercetare din planul sectorial ADER 2020 sunt cuprinse în Hotărârea Guvernului nr. 1.266/2004 pentru aprobarea Normelor metodologice privind contractarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/232761_a_234090]
-
aplică măsura de siguranță, precum și a locurilor și datelor de desfășurare a acestora; ... b) o prezentare a celor mai apropiate sedii ale poliției, jandarmeriei și ale poliției de frontieră față de domiciliul sau, după caz, reședința celui în cauză; ... c) identitatea monitorilor de securitate care gestionează situația clubului sportiv al cărui susținător este cel în cauză și numerele de telefon la care aceștia pot fi contactați; d) o prezentare a eventualelor sancțiuni aplicabile în cazul încălcării interdicției sau obligației prevăzute la alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255687_a_257016]
-
că prin acestea sunt confirmate/certificate activitățile desfășurate. Întocmită într-un exemplar, pe propria răspundere, cunoscând că declarațiile inexacte sunt pedepsite conform legii. Data ............ Semnătura .............................. Anexa 7 ------- la metodologie -------------- Fișă anuală de monitorizare Numele și prenumele candidatului: .............................. Numele și prenumele monitorilor: ............................... Unitatea/ Unitățile de învățământ în care se derulează proiectul: ............................................................ ......................................................................................................... Specializarea/Funcția: ........................... Gradul didactic: ............................... Titlul proiectului: ..................................... Activitățile proiectului Stadiul realizării activității Observațiile (Se trec activitățile monitorilor aferente anului de Nedemarată În derulare Finalizată monitorizarea.) Anexa 8 ------- la metodologie -------------- Fișă finală de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235991_a_237320]