126 matches
-
florin, Florin Pupăza La Universitatea din Albă Iulia, la specializările teologie ortodoxă pastorala dar și muzeologie s-a înscris doar un singur candidat. Nici în București lucrurile nu stau foarte bine. La ASE, nici macar nu au fost ocupate locurile bugetate, 20% dintre ele fiind scoase din nou la concurs, de data aceasta doar pe baza notei
Admitere 2013: Facultatea cu un singur candidat by Florin Pupăză () [Corola-journal/Journalistic/77572_a_78897]
-
cea de-a doua nu știu dacă sîntem destul de pregătiți să o administrăm cum se cuvine. Multă vreme, mai exact pînă în 1990, Florin Mitroi a funcționat ca profesor de tehnici la Facultatea de Istoria și Teoria Artei, pe atunci Muzeologie, a Academiei de Arte Frumoase. Neavînd o catedră de pictură propriu-zisă, prezența lui în sistemul învățămîntului artistic era, oarecum, marginală. Obligat să educe teoreticieni, și nu să formeze artiști, el era, chiar și administrativ, decontextualizat, constrîns la însingurare și fatalmente
Singurătatea lui Florin Mitroi by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/8174_a_9499]
-
Groys, cel pentru care important rămîne acel „hot spot” dinăuntrul piramidei, camera mortuară unde se află mumia - spiritul conservat -, care poate fi reconstruită aiurea, în orice muzeu al lumii, conservată indefinit dar desacralizată astfel odată pentru totdeauna. Intrată în era muzeologiei, filozofia rămîne să tematizeze singurul concept rămas pentru a- și putea continua drumul avatarelor sale: arhiva. La sfîrșit, Derrida apare ca un între-filozof, un Iosif al timpurilor noastre în care noi sîntem egiptenii, dar cînd exteriorul a dispărut și o dată cu
Dansînd cu Derrida by Alexandru Matei () [Corola-journal/Journalistic/4019_a_5344]
-
în ziua așasea a lunii februarie din anul 1984, în orașul Tîrgu Ocna, județul Bacău, în urma unei iubiri necondiționate de partidul comunist din acea vreme, iubire care încheagă și astăzi destinele părinților mei.Am terminat Facultatea de Istorie - Geografie, specializarea Muzeologie, la Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava. N-am avut norocul - sau poate n-am insistat destul de mult - să lucrez în domeniu. Înainte cu câteva luni de terminarea studiilor mi-am cunoscut jumătatea în timpul unei vacanțe în orașul natal. Din
CIPRIAN ALEXANDRESCU [Corola-blog/BlogPost/348748_a_350077]
-
celeilalte.” (Rene Huyghe) 1942 - S-a născut la data de 10 aprilie în Milișăuți, Suceava. 1969 - Absolvă Facultatea de Arte Plastice din cadrul Institutului Pedagogic Iași. 1981 - Își desăvârșește pregătirea profesională absolvind Institutul de Arte Plastice ,,Nicolae Grigorescu”-București, Facultatea de Muzeologie - Arte Plastice. Activități artistice: 1970 - 2013 - Expune constant în cadrul Cenaclului U.A.P. Botoșani, în alte centre culturale ale Moldovei: Iași, Bacău, Suceava, Piatra Neamț, Bârlad, Fălticeni, Roman, precum și în expozițiile cu caracter republican la Saloanele Naționale și Bienalele de Grafică din
VICTOR HRENIUC de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 902 din 20 iunie 2013 [Corola-blog/BlogPost/346103_a_347432]
-
în ziua așasea a lunii februarie din anul 1984, în orașul Tîrgu Ocna, județul Bacău, în urma unei iubiri necondiționate de partidul comunist din acea vreme, iubire care încheagă și astăzi destinele părinților mei. Am terminat Facultatea de Istorie - Geografie, specializarea Muzeologie, la Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava. N-am avut norocul - sau poate n-am insistat destul de mult - să lucrez în domeniu. Înainte cu câteva luni de terminarea studiilor mi-am cunoscut jumătatea în timpul unei vacanțe în orașul natal. Din
CIPRIAN ALEXANDRESCU de CIPRIAN ALEXANDRESCU în ediţia nr. 740 din 09 ianuarie 2013 [Corola-blog/BlogPost/346224_a_347553]
-
30-40% veniturile posibile (bilete, contracte, organizare de manifestări cultural-artistice, programe de educație muzeală, vivariu, închirieri de săli, shop-ul unde se vor vinde cópii după obiecte muzeale etc). De altfel, conform proiectului realizat din 2007, apreciat pozitiv la simpozioanele de muzeologie (Conferința națională dedicată patrimoniului etnologic din România, Bușteni, 2-4 octombrie 2008; Conferința europeană a muzeelor de istoria naturală, Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”, București, 9-12 noiembrie 2008), este limpede că am gândit și din perspectivă economică oferta muzeală
PROF. DR. AUREL CHIRIAC, PUNCTUL DE VEDERE AL MUZEULUI „ŢĂRII CRIŞURILOR” ASUPRA PROPUNERII DE A FI MUTAT ÎN CETATE de VARVARA MAGDALENA MĂNEANU în ediţia nr. 1168 din 13 martie 2014 [Corola-blog/BlogPost/353459_a_354788]
-
Cotroceni, de o importanță remarcabilă pentru cultura națională, precum și pentru dăruirea și profesionalismul de care a dat dovadă întregul colectiv de specialiști ai acestei instituții de cultură de interes național, prin care au oferit un exemplu de excelență în muzeologie și au obținut o poziție de elită în peisajul cultural bucureștean, Președintele României decretează: ARTICOL UNIC Se conferă Ordinul Meritul Cultural în grad de Ofițer, categoria F „Promovarea culturii“, Muzeului Național Cotroceni. PREȘEDINTELE ROMÂNIEI KLAUS-WERNER IOHANNIS În temeiul art. 100
DECRET nr. 1.608 din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292827]
-
Lista patrimoniului mondial UNESCO și în Lista indicativă a României pentru Lista patrimoniului mondial. ... Articolul 9 (1) Părțile vor sprijini dezvoltarea relațiilor bilaterale în domeniul muzeal. (2) Cooperarea în domeniul muzeal va avea în vedere: – schimbul de experiență în domeniul muzeologiei și educației muzeale prin participarea la conferințe, stagii de practică și workshopuri tematice organizate de ambele părți; ... – schimbul de experiență pentru expoziții temporare, restaurare patrimoniu pe toate tipurile de suport (textile, lemn, metal, ceramică), pentru metode optime de conservare și
PROGRAM din 24 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289718]
-
juridice militare; ... k) cartografiere și hidrografie; ... l) cercetare științifică și tehnologică militară; ... m) activități de combatere a dispozitivelor explozive improvizate, de eliminare a munițiilor explozive și de acțiune împotriva minelor; ... n) căutare și salvare; ... o) istorie militară, arhive, publicații și muzeologie; ... p) activități sociale, culturale și sportive. ... Articolul V Modalități de punere în aplicare și de cooperare 1. Părțile pot decide să coopereze prin următoarele tipuri de activități: a) întâlniri și vizite ale miniștrilor apărării, ale șefilor Statului Major General și
ACORD-CADRU din 6 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/285459]
-
Înainte de toate, aș dori să vă spun că Lenuța Topșa nu este altceva decât un om obișnuit, care a făcut și va mai face absolut totul, din dragoste față de oameni și, în special, față de copii. Am terminat „Nicolae Grigorescu” și muzeologia. Am absolvit muzeologia cu gândul că voi preda dar și cu ideea că voi reuși să ajung într-un oraș mare. Aș fi vrut să îmi cresc copiii într-un oraș care să aibă o altă deschidere, alte posibilități de
NOI VALENŢE ŞI SEMNIFICAŢII ALE CUVÂNTULUI DASCĂL (INTERVIU CU PROF. GR. I LENUŢA TOPŞA) de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 314 din 10 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/348439_a_349768]
-
dori să vă spun că Lenuța Topșa nu este altceva decât un om obișnuit, care a făcut și va mai face absolut totul, din dragoste față de oameni și, în special, față de copii. Am terminat „Nicolae Grigorescu” și muzeologia. Am absolvit muzeologia cu gândul că voi preda dar și cu ideea că voi reuși să ajung într-un oraș mare. Aș fi vrut să îmi cresc copiii într-un oraș care să aibă o altă deschidere, alte posibilități de afirmare. Am fost
NOI VALENŢE ŞI SEMNIFICAŢII ALE CUVÂNTULUI DASCĂL (INTERVIU CU PROF. GR. I LENUŢA TOPŞA) de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 314 din 10 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/348439_a_349768]
-
de Luana cea roșcată, fire veselă, deschisă, inteligență sclipitoare, a cărei mare pasiune era dansul, literatura science fiction, jocurile video games și tot ce mirosea a mister. Toti făceau parte și din Clubul ,,Misterele Titanilor”, prezidat de profesorul de istorie, muzeologie și filozofie, Gabriel Dacian. Copiii în frunte cu Dragu au cerut sfatul profesorului, care îi încuraja, pentru investigarea după explicații veridice în pasiunea lor comună pentru fenomenele misterioase, ce se petreceau pe munte. El îi susținea la înființarea Frăției și
FRĂȚIA DRAGONILOR STELARI de MARIA GIURGIU în ediţia nr. 2353 din 10 iunie 2017 [Corola-blog/BlogPost/376619_a_377948]
-
sociale (1932) și și-a sintetizat observațiile culese pe teren în studiul Problema gustului popular (1932). Din 1932 până în 1939, va căuta să-și desăvârșească instrucția la Berlin, Dresda, München, Paris, Londra ori Amsterdam, prin specializări în istoria artelor și muzeologie, în estetică și psihologie. Înainte de război colaborează la „Azi”, „Revista Fundațiilor Regale”, „Viața românească”, „Flacăra”, „Lumină și culoare”, „Semnalul”, iar mai târziu la „Gazeta literară”, „Contemporanul”, „Secolul 20” ș.a. A deținut, ca titular, cronica de artă plastică în revistele „Bis
ARGINTESCU-AMZA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285439_a_286768]
-
Unc) și al lui Gheorghe Ardeleanu, muncitor. După absolvirea Școlii Medii Tehnice de Construcții din orașul natal (1954), urmează Facultatea de Arte Plastice din aceeași localitate (terminată în 1963) și apoi Institutul de Arte Plastice „Nicolae Grigorescu” din București, secția muzeologie, până în 1981. Pentru scurt timp este profesor la Recaș (județul Timiș), apoi conservator la Centrul Județean al Creației Populare, iar din 1993 lucrează la Inspectoratul pentru Cultură al județului Timiș. Colaborează la „Orizont”, „Tribuna”, „Familia”, „Meridianul Timișoara”, „România literară”, „Steaua
ARDELEANU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285432_a_286761]
-
absolvită în 1997. Va lucra ca supraveghetor la Casa „Vasile Pogor” din Iași (1990-1992), iar din 1997 devine muzeograf la Casa Memorială „Vasile Alecsandri” din Mircești și la Casa Memorială „Otilia Cazimir” din Iași. În 2001 face o specializare în muzeologie la București. Debutează în 1986, cu versuri, la „Convorbiri literare”, iar editorial cu volumul Poeme, apărut în 1995. Colaborează, de asemenea, la „Cronica”, „Dacia literară”, „Poesis”, „Ateneu”, „Luceafărul” ș.a. I s-au acordat Premiul revistei „Poesis” (1990), Premiul revistei „Luceafărul
SPATARU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289810_a_291139]
-
nu am luat parte 24. Ce decorații a primit: nu am nici o decorație 25. Dacă a fost acționat în justiție, de cine, în ce an, motivul, sentința: - 26. A fost în străinătate? Da Austria, 1934 (trei luni), specializare etnografie și muzeologie 27. Are rude în străinătate, pe cine anume și când au plecat din țară: nu am 28. Dacă are frați sau surori se va indica numele acestora, ce ocupație, din ce partid au făcut parte sau fac parte și dacă
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
Casa „Otilia Cazimir”, Casa „G. Topîrceanu”, Muzeul „Mihai Eminescu”, Muzeul „Mihail Sadoveanu”, Muzeul Teatrului Național „V. Alecsandri”, Muzeul „Mihai Codreanu”, Casa „Constantin Negruzzi” din satul Hermeziu, comuna Trifești, și Casa „N. Gane” din Iași. La acestea se adaugă Centrul de Muzeologie Literară și biblioteca instituției. Colecțiile sunt alcătuite din manuscrise, corespondență, documente, cărți vechi și cărți rare, românești și străine, presă, stampe și fotografii, artă plastică și decorativă, mobilier etc., legate de viața și activitatea unor personalități ale vieții culturale românești
MUZEUL LITERATURII ROMANE DIN IASI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288340_a_289669]
-
ai „Vieții românești”, multe obiecte personale. În casa „N. Gane”, inaugurată în octombrie 1993, se află un memorial închinat scriitorului, precum și un Muzeu al Administrației Publice a orașului Iași și Muzeul Instrumentelor de Scris, aici fiind instalat și Centrul de Muzeologie Literară. Exponatele referitoare la administrația ieșeană au în vedere principalele personalități care s-au aflat în fruntea orașului începând cu secolul al XIX-lea: Costache Negruzzi, Teodor T. Burada, Dimitrie Gusti, Nicolae Gane, Vasile Pogor, Leon Negruzzi, Al. O. Teodoreanu
MUZEUL LITERATURII ROMANE DIN IASI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288340_a_289669]
-
1964-1972. Fostul palat voievodal a fost reamenajat ultima oară în anul 2006. Acest palat adăpostește în prezent o bogată colecție de obiecte bisericești care sunt expuse în cele cinci săli. Mobilierul este nou și expunerea s-au făcut după normele muzeologiei. În încăperile palatului sunt expuse lucrări aparținând mai multor genuri de artă bisericească: broderii, icoane pictate pe lemn, obiecte metalice, cruci sculptate în lemn și îmbrăcate în argint cu ornamente florale, cărți tipărite și lucrări manuscris. Dintre cele mai importante
Cetăţuia lui Gheorghe Duca Istorie, cultură şi spiritualitate ortodoxă. In: etăţuia lui Gheorghe Duca Istorie, cultură şi spiritualitate ortodoxă by Daniel Jitaru () [Corola-publishinghouse/Imaginative/503_a_738]
-
de Administrație Publică Administrație publică locală 3 * Durata studiilor, în ani 13. UNIVERSITATEA "1 DECEMBRIE 1918" DIN ALBA-IULIA A) Învățămînt universitar de lungă durată la zi Facultatea Specializarea * Facultatea de Istorie și Filologie Istorie 4 Istorie Arheologie 4 Arhivistică și muzeologie 4 Limba și literatura română Limba și literatura franceză 4 Limba și literatura română Limba și literatura engleză 4 Facultatea de Științe Contabilitate și informatică de gestiune 4 Economia comerțului, turismului și serviciilor 4 Drept 4 Asistență socială 4/5
by Suzana Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1100_a_2608]
-
didactică Asistență socială 4 Teologie ortodoxă didactică Limba și literatură română sau O limbă și literatură străină (engleză, franceză) 4 Facultatea de Matematică Informatică Matematică 4 Matematică Informatică 4 Informatică 4 Facultatea de Istorie, Filosofie și Jurnalism Istorie Arhivistică și muzeologie 4 Filosofie 4 Jurnalism 4 * Durata studiilor, în ani B) Învățămînt universitar de scurtă durată la zi Colegiul Specializarea * Colegiul Universitar Tehnic Electronică aplicată 3 Automobile 3 Tehnologia prelucrării materialelor 3 Informatică (la Slatina) 3 Colegiul Universitar de Institutori Institutori
by Suzana Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1100_a_2608]
-
Inginerie Alimentară Ingineria produselor alimentare 5 * Durata studiilor, în ani B) Învățămînt universitar de scurtă durată la zi Facultatea / Colegiul Specializarea * Facultatea de Științe Economice și Administrație Publică Economia comerțului 3 4 Gestiune bancară 3 Facultatea de Istorie și Geografie Muzeologie 3 Facultatea de Inginerie Alimentară Tehnologia produselor alimentare 3 Facultatea de Litere Birotică 3 4 Colegiul Universitar de Institutori Institutori învățămînt primar 3 Institutori învățămînt preșcolar 3 * Durata studiilor, în ani 41. UNIVERSITATEA "VALAHIA" DIN TÎRGOVIȘTE A) Învățămînt universitar de
by Suzana Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1100_a_2608]
-
069 Reproducerea (parțială sau totală) a prezentei cărți, fără acordul Editurii, constituie infracțiune și se pedepsește în conformitate cu Legea nr. 8/1996. Printed in ROMANIA IULIAN-DALIN IONEL TOMA MUZEUL CONTEMPORAN Programe educaționale INSTITUTUL EUROPEAN 2007 CUPRINS INTRODUCERE / 9 CAPITOLUL I. OBIECTUL MUZEOLOGIEI ÎN CONTEXT SOCIAL / 15 1. Conceptul de muzeu, definiții și evoluție / 15 2. Conceptul de patrimoniu: document social / 16 3. Dimensiunile socio-culturale ale muzeului / 19 Funcțiile specifice / 22 Tipologia ofertei muzeale contemporane / 30 Publicul și formarea conștiinței patrimoniului / 40 CAPITOLUL
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
școlii pot oferi date necesare, prealabile, conturării unei imagini exhaustive asupra domeniului studiat. Analiza funcției educative a instituției muzeale trebuie să conțină ca suport o privire de ansamblu asupra statutului muzeului în contemporaneitate. Capitolul I tratează reperele fundamentale, specifice domeniului muzeologiei, pornind de la o analiză a funcțiilor generale și specifice pe care instituția muzeală le deține. În contextul cercetării sînt analizate din perspectivă istorică dimensiunile psihosociale ale muzeului, finalitatea educativă a acestuia cu referințe permanente la funcțiile de cercetare, constituire, dezvoltare
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]