26 matches
-
gata să învețe aspectele care au tangență cu problemele cu care se confruntă și care au relevanță pentru ei; învățarea adultului este centrată pe rezolvarea de probleme. Deși sunt aspecte importante ale învățării la vârsta adultă, aceste caracteristici sunt relative, nebazate pe cercetări științifice asupra procesului de învățare, însă au câștigat mare popularitate, fiind folosite ca puncte de reper în practica educațională. Knowles se oprește și asupra conceptelor de sine (self) și de învățare autodirijată, însă, cu toate încercările sale de
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]