66 matches
-
Panofsky, pentru a cita doar cîteva dintre momentele analizate. Dar volumul ne e o istorie a simbolului sau a concepțiilor despre acesta. E un discurs însuflețit de o extraordinară poftă de a înțelege, de a trece dincolo de relația, în esență nedefinibilă, dintre om și simbol, relație care a închegat, în cuprinsul modernității, dezbaterea teoretică despre rostul artei și al reprezentării. Dorința ,ontologică" de a surprinde mecanismul prin care simbolul își pierde corporalitatea, pentru a deveni act pur de semnificare, transformă eseul
Cele mai bune culori by Cătălin D. Constantin () [Corola-journal/Journalistic/11274_a_12599]
-
sunt curios dacă simpatica prezentatoare, și foarte vorbăreață, își poate imagina "afinitățile" dintre "Academia Cațavencu" și "O vedetă..." cu adevărat populară altfel decât sub forma unui terasament de cale ferată unde liniile se... întâlnesc fix nicăieri, sau la vreun orizont nedefinibil. Sau poate că ne-ar putea descâlci din dilemă Florin Călinescu, invitat de(-o) marcă la emisiunea "Vacanța mare", pe Pro Tv, în aceeași seară de duminică, fapt care întărește conceptul haralampyan conform căruia cine se aseamănă se adună la
Trăind în cercul nostru... strâmt by Dumitru Hurubă () [Corola-journal/Journalistic/10609_a_11934]
-
din acele figuri fără nici o trăsătură frumoasă, dar atrăgatoare.” Ochii deschiși ai Manuelei se pare că nu fac altceva decât să reflecte ca o oglindă cu ape în învăluiri de cenușiu, la fel ca și sufletul său labil, o imagine nedefinibilă. Actul descrierii nu are rolul de a recunoaște sau de a defini, ci de a ambiguiza, lăsând căutarea deschisă. Sentimentul de gelozie nutrit față de domnișoara Steriad o trezește pe Manuela din visarea permanentă, doar acum știe exact ce simte: “Manuelei
Femeia în faţa oglinzii by Corina Alexa-Angheluş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1162_a_1871]
-
la ea e, intrinsec, o trăire supremă, fără echivalent în raport cu ceea ce e lumesc. O trăire lucidă pentru inițiații în procesul cunoașterii, o trăire în subconștient pentru inocenți. Că apartenența la națiune e fie o stare profund asumată, fie ceva tainic, nedefinibil, de care nu te poți lepăda nici de voie, nici de nevoie. Dar să vedem, de mai aproape, ce a realizat dr. Vasile Șoimaru, în justificarea entuziasmului căruia i-am scăpat hățurile chiar din momentul în care am preluat în
UN ALBUM MONOGRAFIC CARE FACE...UNIREA de GHEORGHE PÂRLEA în ediţia nr. 974 din 31 august 2013 [Corola-blog/BlogPost/366634_a_367963]
-
aminte?: „Tombe la neige”, „Vous permettez Monsieur”...!). Ce lin cânta la radiourile de altădată, Dorin Anastasiu! În fiecare dimineață: „La microfon melodia preferată”. Apoi, necontenit, ani de-a rândul, întreaga ziuă și nocturn, aparatul de radio distribuia în eter un nedefinibil bine sufletesc, al cântecelor lui Dorin Anastasiu, pe care românul apăsat din toate părțile îl sorbea ca pe o supremație a rezistenței spirituale: „Plop înfrânt”, „Arlechino”, „Bibelouri de Saxa”, "Merçi Becaud”, „Un băiat dansa”, „Manuela”, „Cinema”... Cine nu îl asculta
DORIN ANASTASIU. MELODII DE REAUZIT, MELODII NECÂNTATE ÎNCĂ... de AUREL V. ZGHERAN în ediţia nr. 1040 din 05 noiembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/357442_a_358771]
-
Credite bugetare 800 70 CHELTUIELI DE CAPITAL I. Credite de angajament 100 100 100 II. Credite bugetare 100 100 100 71 TITLUL XV ACTIVE NEFINANCIARE I. Credite de angajament 100 100 100 II. Credite bugetare 100 100 100 07 Învățământ nedefinibil prin nivel II. Credite bugetare 20.000 01 Centre de specializare, perfecționare, calificare și recalificare II. Credite bugetare 20.000 50 Alte cheltuieli în domeniul învățământului II. Credite bugetare 16.233 6804 ASIGURĂRI ȘI ASISTENȚĂ SOCIALĂ I. Credite de angajament 996.107 1.077.368 1.110.421
LEGEA nr. 10 din 10 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294641]
-
01 Invatamant secundar inferior II.Credite bugetare 9.933.827 02 Invatamant secundar superior II.Credite bugetare 8.123.657 03 Invatamant profesional II.Credite bugetare 980.271 05 Invatamant postliceal II.Credite bugetare 463.548 06 Invatamant superior II.Credite bugetare 1.022.337 01 Invatamant universitar II.Credite bugetare 1.022.337 07 Invatamant nedefinibil prin nivel II.Credite bugetare 2.896.636 02 Biblioteci centrale, universitare si pedagogice II.Credite bugetare 79.039 04 Invatamant special II.Credite bugetare 2.817.597 11 Servicii auxiliare pentru educatie II.Credite bugetare 618.180 03 Internate si cantine pentru elevi II.Credite bugetare 27.586 30 Alte servicii
LEGEA nr. 9 din 10 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294638]
-
Invatamant secundar inferior II. Credite bugetare 9.933.827 02 Invatamant secundar superior II.Credite bugetare 8.123.657 03 Invatamant profesional II.Credite bugetare 980.271 05 Invatamant postliceal II.Credite bugetare 463.548 06 Invatamant superior II.Credite bugetare 1.022.337 01 Invatamant universitar II.Credite bugetare 1.022.337 07 Invatamant nedefinibil prin nivel II.Credite bugetare 2.896.636 02 Biblioteci centrale, universitare si pedagogice II.Credite bugetare 79.039 04 Invatamant special II.Credite bugetare 2.817.597 11 Servicii auxiliare pentru educatie II.Credite bugetare 618.180 03 Internate si cantine pentru elevi II.Credite bugetare 27.586 30 Alte servicii
LEGEA nr. 9 din 10 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294638]
-
02 Servicii publice descentralizate II.Credite bugetare 1.600 04 Invatamant secundar II.Credite bugetare 1.100 02 Invatamant secundar superior II.Credite bugetare 1.100 06 Invatamant superior II.Credite bugetare 5.102.883 01 Invatamant universitar II.Credite bugetare 5.075.883 02 Invatamant postuniversitar II.Credite bugetare 27.000 07 Invatamant nedefinibil prin nivel II.Credite bugetare 2.400 02 Biblioteci centrale, universitare si pedagogice II.Credite bugetare 2.400 11 Servicii auxiliare pentru educatie II.Credite bugetare 213.250 02 Casa Corpului Didactic II.Credite bugetare 4.000 03 Internate si cantine pentru elevi II.Credite bugetare 250 04 Camine
LEGEA nr. 9 din 10 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294638]
-
civilă și protecția contra incendiilor (protecția civilă nonmilitară) c) Alte cheltuieli în domeniul ordinii publice și siguranței naționale 7. Învățământ: a) Învățământ preșcolar și primar a1) Învățământ preșcolar a2) Învățământ primar b) Învățământ secundar b1) Învățământ secundar inferior c) Învățământ nedefinibil prin nivel c1) Învățământ special d) Alte cheltuieli în domeniul învățământului 8. Sănătate: a) Servicii medicale în unități sanitare cu paturi a1) Spitale generale a2) Unități medico-sociale b) Servicii de sănătate publică c) Alte cheltuieli în domeniul sănătății c1) Alte
LEGEA nr. 9 din 10 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294638]
-
ordinii publice și siguranței naționale 7. Învățământ: a) Învățământ antepreșcolar b) Învățământ preșcolar și primar b1) Învățământ preșcolar b2) Învățământ primar c) Învățământ secundar c1) Învățământ secundar inferior c2) Învățământ secundar superior c3) Învățământ profesional d) Învățământ postliceal e) Învățământ nedefinibil prin nivel e1) Învățământ special *) f) Servicii auxiliare pentru educație f1) Internate și cantine pentru elevi f2) Alte servicii auxiliare g) Servicii educaționale complementare g1) Școală după școală h) Alte cheltuieli în domeniul învățământului 8. Sănătate: a) Servicii medicale în
LEGEA nr. 9 din 10 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294638]
-
700 700 II. Credite bugetare 1.290 700 700 700 01 Active fixe II. Credite bugetare 14 03 Mobilier, aparatura birotica si alte active corporale II. Credite bugetare 14 03 Reparatii capitale aferente activelor fixe II. Credite bugetare 1.276 07 Invatamant nedefinibil prin nivel II. Credite bugetare 26.000 01 Centre de specializare, perfectionare, calificare si recalificare II. Credite bugetare 26.000 50 Alte cheltuieli in domeniul invatamantului II. Credite bugetare 23.468 6804 ASIGURARI SI ASISTENTA SOCIALA I. Credite de angajament 701.755 745.630 782.253
LEGEA nr. 422 din 28 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277814]
-
fericirea pe rațiune ? Să o clădească după o logică anume ? Ea există și nu există în același timp. Ea este imperceptibila asemenea unei grămezi de umbre fără liniște și fără intimitate. A vorbi despre fericire atâta vreme cât omul este o ființă nedefinibila mi se pare un nonsens. Conștientizarea propriei existente te duce la absurd. Iar absurdul și fericirea sunt de nedespărțit. Ele nasc durere în trup și tulburare în suflet. Iată de ce, fericiți sunt cei ce încearcă să aibă plăceri. Ce pot
CANAL DE AUTOR [Corola-blog/BlogPost/381222_a_382551]
-
fericirea pe rațiune ? Să o clădească după o logică anume ? Ea există și nu există în același timp. Ea este imperceptibila asemenea unei grămezi de umbre fără liniște și fără intimitate. A vorbi despre fericire atâta vreme cât omul este o ființă nedefinibila mi se pare un nonsens. Conștientizarea propriei existente te duce la absurd. Iar absurdul și fericirea sunt de nedespărțit. Ele nasc durere în trup și tulburare în suflet.Iată de ce, fericiți sunt cei ce încearcă să aibă plăceri. Ce pot
CANAL DE AUTOR [Corola-blog/BlogPost/381222_a_382551]
-
fericirea pe rațiune ? Să o clădească după o logică anume ? Ea există și nu există în același timp. Ea este imperceptibilă asemenea unei grămezi de umbre fără liniște și fără intimitate. A vorbi despre fericire atâta vreme cât omul este o ființă nedefinibilă mi se pare un nonsens. Conștientizarea propriei existențe te duce la absurd. Iar absurdul și fericirea sunt de nedespărțit. Ele nasc durere în trup și tulburare în suflet. Iată de ce, fericiți sunt cei ce încearcă să aibă plăceri. Ce pot
CE ESTE FERICIREA ¬… UN PASIONAT NEGATIV, de MIRON IOAN în ediţia nr. 2036 din 28 iulie 2016 [Corola-blog/BlogPost/371110_a_372439]
-
plastică a ființei divine ți se desfășoară în față și crește Dumnezeu sub ochii tăi. După un oratoriu, o cantată sau o pasiune, trebuie să existe Dumnezeu. Altcum, toată muzica lui Bach este o iluzie sfâșietoare, ea fiind mult prea nedefinibilă pentru a o degrada într-un edificiu estetic. Ce va fi fost pe vremuri prin ceruri nu se știe. Doar de la Bach încoace există Dumnezeu... Și când te gândești că atâția teologi și filosofi și-au pierdut zilele și nopțile
CIORAN. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286266_a_287595]
-
lucruri/ cerșitoare de sunet./ toate s-au năruit. Nimeni nu moare,/ nimeni nu se mai naște,/ nimeni nu întreabă/ și nici nu răspunde./ Dumnezeu stă cu degetul în gură: O-i, oi ...”. Încercând să prindă în cuvinte trăiri și stări nedefinibile, poezia lui T. tinde să câștige în adâncime și în expresivitate. SCRIERI: Întoarcerea menestrelului, Botoșani, 1979; Ghemuit într-un sâmbure, Iași, 1998. Repere bibliografice: Nicolae Panaite, A zidi vorbe și semne, CL, 1999, 5; George Bădărău, Acorduri clasice și moderne
TALPALARU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290042_a_291371]
-
ori să privească același aspect, să nu descopere noul decât în ce-a văzut nelămurit, aceleași teme să le treacă prin toate membrele, amestecîndu-și cugetele-n trup - să zdrențuiască astfel viața gîndind-o până la capăt. Nu-i revelator pentru ce e nedefinibil în insuficiențele vieții că numai cioburile unei oglinzi sfărâmate pot să ne redea icoana ei caracteristică? După ce ți-ai dat seama că oamenii nu-ți pot oferi nimic și continui totuși a-i întîlni, este ca și cum ai fi lichidat cu
Amurgul gânduri by Emil Cioran [Corola-publishinghouse/Imaginative/295576_a_296905]
-
mai putut rămâne în ea însăși, au apărut ființele ca s-o scape de chinurile virtualității. Orice act este o perfecțiune de suferință. Doar prin distincția nefericirii o femeie se deosebește de o servitoare. Grația funebră este o sursă de nedefinibile încîntări. Așteptarea - ca ritm ascendent - definește aspectul dinamic al vieții. Înțelepții - datorită exercițiului lucidității - o suspendă, fără ca totuși să înlăture surprizele viitorului. Numai idioțenia - perfecțiune a ne-așteptării - se așază în afară de timp și de viață. O detașare completă de lucruri
Amurgul gânduri by Emil Cioran [Corola-publishinghouse/Imaginative/295576_a_296905]
-
mortuar s-alcătuiesc, în stele putrede, pentru un cadavru descompus în farmecul sferelor. Ce cântec s-a pogorât în carne și ce pierzanie sonoră îmbată fiece celulă, de nimeni nu l-ar mai opri, în avântul de murire? Este atât nedefinibil în acest cuvînt: zădărnicie - parcă mi l-ar fi șoptit Buddha într-un cabaret. O sinucidere face mai mult decât o ne-sinucidere. Sânt unii oameni atât de proști, că de le-ar apărea vreo idee la suprafața creierului ea
Amurgul gânduri by Emil Cioran [Corola-publishinghouse/Imaginative/295576_a_296905]
-
și din echivocul sexualității. Femeia este orice, afară de o evidență. Și suferința în dragoste, în orice dragoste, împlinită sau neîmplinită, câștigă în adâncime și ciudățenie cu cât prezența femeii se subtilizează într-o perfecțiune pe cât de carnală, pe atât de nedefinibilă. Dragostea nu e infinită decât negativ, convertind plinătatea în suferință. Nevoia nefericirii n-o resimți decât pentru a împrumuta fiorurilor erotice o expresie supremă. Sexualitatea fără ideea morții e înfiorătoare și degradantă. În brațele femeii descind sicrie din azur. Echivocul
Amurgul gânduri by Emil Cioran [Corola-publishinghouse/Imaginative/295576_a_296905]
-
conținutului și a numinozității sale."75 Numinozitatea este una din cauzele care dau Sinelui un aspect irațional și care nu ar fi resimțit fără medierea Individuației: Țelul individuației este atins odată ce Sinele este Simțit ca fiind ceva irațional, o existență nedefinibilă căreia eul nu i se opune și nu îi este subordonat, ci de care este atașat."76 În triada atât de complexă, construită pe baza unei relații progresive simbol cu valoare numinoasă Sine Individuație, Sinele are poziția centrală și rolul
[Corola-publishinghouse/Science/1457_a_2755]
-
o scrisoare de condoleanțe" (p.108). Deși respingător, episodul ilustrează intensitatea (patologică, aproape) cu care discipolul dorește să-și exprime sinele, ieșind de sub "spiritul tutelar" al maestrului. Investigațiile lui Steiner nu ocolesc aceste nuanțe stranii și, pînă la un punct, nedefinibile ale relației profesor-elev. Între ele, mai pot fi amintite conținutul erotic al imersiunii științei maestrului în receptivitatea discipo lului (susținută de o aplicată analiză a "cazului Socrate" în cultura elenistică ), complexul de libido sciendi ("patima cunoașterii" investigată prin intermediul unui personaj
[Corola-publishinghouse/Science/1479_a_2777]
-
istorice, că nu au esențe imuabile, ci doar forme singulare și efemere. Astfel, Detoienne sau Veyne nu consideră mitul un gen literar, sau un tip specific de povestire, ci doar "un pește solubil în apele mitologiei", cu o formă intruvabilă, nedefinibilă: "mitul nu este un element transistoric, un invariant; genurile pe care le practică gândirea mitică sunt la fel de numeroase, variabile, și e greu de surprins într-o formulă ca și celelalte genuri literare din literaturile tuturor popoarelor și ale tuturor secolelor
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
emoțională etc. Vasilis Vitsaxis, op. cit., p. 22. 170 Apud Victor Kernbach, Mit, mitogeneză, mitosferă, p. 25. 171 Petru Bejan în Vasile Lovinescu, Mitul sfâșiat, p. 23. 172 Ibidem, p. 18. 173 Ibid., p. 25. "Esențialitatea antinomică a mitului îl face nedefinibil; uimirea nu se teoretizează". ibid., p. 28. 174 Ibid., p. 26. 175 Ibid., p. 27. 176 Ibid., p. 15. 177 Ibid., p. 18. 178 Petru Bejan, în Ibid., p. 15. 179 Ibid., p. 19. 180 Ibid., p. 21. 181 Ibid.
Mit și bandă desenată by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]