29 matches
-
decât respectat: maximă sinceritate/ autenticitate și o pluralitate enunțiativă într-o formă expresivă atât de pronunțată, încât se poate constata nu numai o multiplicare prin adaus, dar chiar o pluralitate de subiectivități. Sintaxa figurală traversează opera, creând relații transversale și neierarhizate. Constantul derapaj expresiv al subiectivității are ca principal factor determinant o "dispariție locutorie."405 Ficționalizarea eului auctorial creează permutări circulare, o tensiune incitantă a lecturii, care sesizează, frapant, opera in fieri ca un autoportret sui-generis (v. capitolul I, în care
[Corola-publishinghouse/Science/1457_a_2755]
-
cercetătorilor în domeniu, precum și la sarcinile psihologului în cercetarea acestuia. Sunt surprinse principalele teorii cu privire la fenomenul motivațional, rod al încercărilor de deslușire a acestei realități psihologice, de către specialiști în domeniu. Autorul sistematizează teoriile astfel: Teorii de continut bazate pe nevoi neierarhizate, cum este Teoria ,,morcovului și a bâtei” și Teoria nevoii de realizare, Teorii de continut bazate pe nevoi ierarhizate (Teoria ,,piramidei trebuințelor” A. Dacă la începutul capitolului, autorul vorbește despre motivație în general, catre final, se focalizează pe aspectele particulare
[Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
a interiorității reciproce în cîteva cazuri excepționale, Halbwachs recurge încă o dată la fenomenologia rememorării: să-ți amintești spunea el în Cadrele înseamnă să urci în timp cu viteze diferite, de la timpul imediat (al memoriei imediate, cu o temporalitate nestructurată și neierarhizată), la un timp particular, propriu fiecărui grup (familial, religios etc.), timpul memoriilor colective "în care ne întoarcem cu viteze diferite și pe distanțe diferite". Aici, această fenomenologie a rememorării pleacă de la ideea de timp etern, care fusese în centrul capitolului
by MAURICE HALBWACHS [Corola-publishinghouse/Science/987_a_2495]
-
tind spre identificarea nevoilor specifice care motivează comportamentul oamenilor, de aceea ele mai sunt denumite și teorii ale nevoilor. În funcție de modul de interpretare a nevoilor, teoriile de conținut se subdivid în două subcategorii, unele dintre ele fiind bazate pe nevoi neierarhizate (Taylor, McClelland), altele pe nevoi ierarhizate (Maslow, Alderfer). Cea de-a doua categorie, teoriile de proces, promovează descrierea și analiza modului în care comportamentul este angajat, direcționat, susținut, stopat. Sunt avute în vedere procesele sau mecanismele motivaționale care pun în
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
studii și lucrări cum ar fi cele publicate de Kanfer (1990), Pinder (1998), Donovan (2002) ș.a. În ceea ce ne privește, preferăm prezentarea teoriilor motivației clasificate după cel mai influent criteriu, și anume cel tematic. Teorii de conținut bazate pe nevoi neierarhizate Teoria „morcovului și a bâtei” Această teorie îi este atribuită lui F.W. Taylor (1911). De fapt, ea este impropriu numită teorie. Taylor, prin pregătirea lui de inginer, nu putea să formuleze o teorie psihologică într-un domeniu atât de
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
orașului concomitent cu creșterea exponențială a nevoii de identitate a cetățenilor. S-a fracturat În acest mod viziunea integratoare prin neglijarea esteticului În favoarea economicului și funcționalului, prin dezinteresul armonizării modului de viață cu spațiul construit aflat În creștere adițională neierarhizată. Creștea În America acelor vremuri un oraș cu chipul desfigurat, răsfrânt În chipul fiecăruia dintre locuitorii lui. Este momentul În care specialiștii spațiului urban descoperă boala și Încep să caute soluții. Între cele mai semnificative este metoda prezentată În cartea
Prelegeri academice by Arh. IONEL OANCEA () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92346]
-
comportamentului". Deoarece răspunsul la prima întrebare se regăsește în teoriile despre nevoile și trebuințele umane, acestea sunt denumite generic și teorii centrate pe nevoi, putând fi împărțite la rândul lor în teorii bazate pe nevoi ierarhizate și bazate pe nevoi neierarhizate (Zlate, 2007). Teoriile de proces văd motivația muncii dintr-o perspectivă dinamică, căutând relațiile cauzale manifestate în timp (Steers, Mowday și Shapiro, 2004). Ronen și Kraut (1980, p. 506) confirmă prin analiză factorială și analiză cluster gruparea factorilor motivaționali în
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
serie de cercetări care au condus la dezvoltarea conceptelor de motivație intrinsecă, învățare latentă, nivel optim de activare. Capitolul III Teorii de conținut despre motivație În acest capitol sunt prezentate cinci teorii ale motivației, teorii centrate pe nevoi (ierarhizate sau neierarhizate). Primele patru (teoria ierarhiei nevoilor, teoria ERG, teoria nevoii de realizare și teoria motivație-igienă) formează nucleul dur al etapei clasice de dezvoltare a studiului motivației. Cea de-a cincea teorie (teoria rolurilor) este o teorie recentă, prezentă în mică măsură
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
modelul Maslow), precum și principiul regresiei (modelul Alderfer). 3.3. Teoria nevoii de realizare Teoria nevoilor (theory of needs) sau teoria nevoii de realizare (achievement theory) a fost elaborată de psihologul american David C. McClelland, fiind un model centrat pe nevoi neierarhizate. Teoria nu a vizat inițial mediul organizațional, ci ființa umană ca entitate psihosocială. În lucrarea The Achieving Society (1961) McClleland explică dezvoltarea și declinul economic al diferitelor națiuni, prin caracteristicile "omului în sine prin motivele sale fundamentale și prin modul
by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
astfel Încât mesajul să poată fi transmis prin simpla emisie-recepție, când elevii dispun deja de anumite elemente de cunoaștere În domeniul de Învățare considerat și profită de expunerea sistematică pentru a organiza și a restructura informațiile deja existente, dar lacunare și neierarhizate. Trebuie să admitem că, În general, aceste condiții nu sunt Îndeplinite de publicul școlar al zilelor noastre (aici rezidă, fără Îndoială, cauzele slabei eficiențe actuale a acestui model). b) Al doilea model aduce În discuție condiționarea și pedagogia behavioristă, fundamentată
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
colectivului. De cîtăva vreme, universalitatea ia, pentru noi, chipul globalizării, care, cel puțin pentru moment, constituie mai degrabă o victorie a uniformității pigmentate multicultural : comportament identic în afaceri, consumul acelorași produse, ideal comun de bunăstare, informație supraabundentă, dar deliberat neselectată, neierarhizată. Dacă revenim la criteriul calitativ, subiect universal e declarat omul de rînd, cu experiențele, rațiunea, limitele, drepturile și datoriile general umane. Fiindcă ies din această scară, un sfînt, un mistic, un om al intelectului contemplativ nu capătă loc în cercetările
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1740]
-
să instrumenteze pentru ca schimbările complexe să poată fi realizate. Erorile și eșecurile cele mai frecvente sunt: - viziunea este prea generală și/sau prea abstractă; - viziunea este prea detaliată - În acest caz, avem de a face cu elemente strategice și operaționale neierarhizate. Decidenții se confruntă cu un număr de criterii foarte puțin utilizate; - viziunea se transformă În obiective financiare. Pe de altă parte, alegerile strategiei judicioase nu pot fi operate decât prin raportare la criteriile tehnologice și/sau comerciale care constituie viziunea
[Corola-publishinghouse/Science/2241_a_3566]
-
scăzut: temele se tratează superficial, în termeni vagi, se fac afirmații generale fără a fi detaliate, se presupune existența unei cantități mari de informație împărtășite cu interlocutorul; nu există de obicei o idee centrală formulată explicit, ci mai multe idei neierarhizate, juxtapuse, aflate pe același plan, sau o idee vagă, pe care interlocutorul trebuie să o deducă din context. Uneori intenția comunicativă a interlocutorului este imprecisă, iar scopul - nedeterminat. Narativizarea este o formă de punere în scenă în care vorbitorul își
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
ca efecte. e. Metode intuitive. În acesta grupă avem: 1. Brainstormingul sau asaltul de idei este o tehnică de grup,potrivit căreia, prin discuții libere se obțin cât mai multe idei inovative, din care se va selecta varianta optimă. Persoane neierarhizate și pluridisciplinare formulează orice idee legată de o temă, nu sunt critici, se notează fiecare idee, iar la sfârșit se fac evaluări. Obținerea ideilor de calitate apare când se formulează numeroase idei. De aceea se încurajează idei ieșite din tipare
Idei și proiecte by Elvira Grigoraș () [Corola-publishinghouse/Science/1213_a_2053]
-
fi interpretată în același mod (ca având un determinism redox) dacă considerăm modelul pilă cu electrolit solid (oxidul ce separă un electrod metalic - de speța I-a - de unul de gaz, atmosfera versus altă zonă a metalului). În cazul sistemelor neierarhizate (cu un singur nivel), se manifestă o dependență redox directă (alură gaussiană) a proceselor ce decurg la nivelul acelor sisteme. Enunțul este respectat și în cazul de față, al coroziunii metalelor. Este suficient să reluăm comportamentul sistemului Fe-apă în gradient
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
cu acid picric [26], E) corespunzând celor două enzime implicate în proces: α-amilaza la rH 39,3 și β-amilaza la rH 31,0 (fig. 22). Alura gaussiană a determinismului redox denotă pentru procesele enzimatice caracterul de proces derulat în sistem neierarhizat (v. fig. 18). în fond, nu e vorba decât de o reacție catalizată și atât. 2.2.2.3. Implicații ale rH-ului în fiziologie Fără îndoială, încercarea de a introduce într’un tipar îngust și expeditiv un fenomen de
Coroziunea biologică : o abordare ecologică by Cristinel Zănoagă, Ştefan Ivăşcan () [Corola-publishinghouse/Science/745_a_1374]
-
o asemenea emancipare rămâne în fapt o punere în scenă a moravului ascetic comunist. Ieri ne era foame din penurie, astăzi din inflație; inflație provenind nu dintr-o abundență istovitoare, ci din sentimentul de risipă pe orizontală a posibilităților, care, neierarhizate și aculturale, nu pot fi supuse unei selecții din lipsă de criterii (nimic mai impersonal și mai contradictoriu decât să nu-ți poți alege modalitatea proprie de satisfacere dintr-o gamă completă!) și nici nu pot oferi vreo eficacitate oarecare
Emancipare cu preț redus by Dorin-Liviu Bîtfoi () [Corola-journal/Journalistic/16779_a_18104]
-
Prima și cea mai importantă este lipsa de spirit critic a informației. Fiecare colaborator pune pe site ce crede de cuviință și cel din urmă are dreptate, până la următorul intervenient, cum remarcă un critic al Wikipediei. Bibliografia e haotică și neierarhizată. Multe informații sunt false. Cărțile de pe Wikipedia sunt „corectate” adesea, fără, firește(!), consultarea autorilor. Rémi Mathis, președintele Wikimédia France, contraatacă: „Cei care ne cenzurează ar face mai bine să ne ajute să ameliorăm site-ul”. Problema e aceea de a
Meridiane () [Corola-journal/Journalistic/4923_a_6248]
-
mai multe. Henry intră în biroul gol al domnului Morris, se așeză la birou și compuse un memorandum pentru membrii Catedrei de Studii Liberale. îl intitulă „însemnări despre sistemul de autoeducare la clasele comasate”. Tocmai scrisese pentru a cincea oară „neierarhizat” când sună telefonul. Era directorul. — Vă mulțumesc, zise noul șef al Catedrei de Studii Liberale. Eva Wilt mergea veselă pe Parkview Avenue. Venea de la cabinetul medicului de familie. îi gătise lui Henry micul dejun, aspirase prin camera din față, lustruise
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2233_a_3558]
-
credinței, în limba română, sunt de origine latină, cele referitoare la organizarea bisericească au alte origini (vezi mai jos). Astfel, cuvântul "episcopus" n-a dat un derivat în limba română ("piscup"?), pentru că, în genere, românii au cunoscut un creștinism primar, neierarhizat, fără episcopat, într-o țară (teritoriu) unde nu erau orașe și, deci, nu puteau fi episcopii. Mai târziu, în secolele IX-X, cum vom arăta mai jos, după venirea și asimilarea slavilor, au pătruns în limba română cuvinte de această origine
[Corola-publishinghouse/Science/1523_a_2821]
-
a reușit să modifice această convingere cumplită, pentru că pacientul își răspundea de fiecare dată: Știam că exercițiul se va termina la un moment dat și, odată cu el, și sentimentul de panică. Abia în momentul în care s-au recreat situații neierarhizate și neapărat imprevizibile (de exemplu, o lungă călătorie cu trenul), anxietatea a început să scadă, iar cognițiile iraționale au fost modificate cu succes. Probleme de restructurare cognitivă Unul dintre avantajele expunerii deopotrivă la situații externe sau la senzații somatice interne
Psihoterapia tulburărilor anxioase () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
astfel încât mesajul să poată fi transmis prin simpla emisie-recepție, când elevii dispun deja de anumite elemente de cunoaștere în domeniul de învățare considerat și profită de expunerea sistematică pentru a organiza și a restructura informațiile deja existente, dar lacunare și neierarhizate. Trebuie să admitem că, în general, aceste condiții nu sunt îndeplinite de publicul școlar al zilelor noastre (aici rezidă, fără îndoială, cauzele slabei eficiențe actuale a acestui model). b) Al doilea model aduce în discuție condiționarea și pedagogia behavioristă, fundamentată
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
privire la mișcările capului, de la schimbări posturale la organizarea spațiului sau proxemică, conform unei anumite intenții de comunicare . Dacă plurimedialitatea comunicării este o evidență la nivelul trăirii, ea riscă să producă analize disparate dacă se reduce la acumularea de observații neierarhizate. Prin urmare, studiile privind comunicarea permit o mai bună înțelegere a sensului în măsura în care țin cont de interacțiunea între situația și tipurile de discurs, între relațiile afective și sociale pe de o parte și cele gestuale, posturale, proxemice, pe de altă
by Daniela Rovenţa-FrumuŞani [Corola-publishinghouse/Science/1055_a_2563]
-
Tabelul 2.1. Matrice de control al accesului Controlul legal al accesului își exercită forța pe baza legilor existente (legea securității naționale, legea energiei atomice ș.a.). În SUA, prin lege, sunt stabilite două tipuri de structuri de control: ierarhizate și neierarhizate. Structura ierarhizată încadrează informațiile senzitive în patru categorii: strict secrete, secrete, confidențiale și neclasificate. Primele trei categorii sunt referite printr-o denumire generică: informații clasificate. În alte țări NATO, inclusiv Canada, a patra categorie este cunoscută sub numele de informații
[Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
informațiile senzitive în patru categorii: strict secrete, secrete, confidențiale și neclasificate. Primele trei categorii sunt referite printr-o denumire generică: informații clasificate. În alte țări NATO, inclusiv Canada, a patra categorie este cunoscută sub numele de informații restrictive. În structura neierarhizată sunt două categorii: compartimentate și cu obiecții sau ascunse vederii unor categorii de persoane. Compartimentările pot avea nume scurte, suficient de sugestive, care să scoată în relief aspecte cum sunt: SECOM (securitatea comunicației), CRIPTA (criptare), COMSEC (comunicații secrete), HUMINT (Human
[Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]