186 matches
-
și scris un studiu de referință intitulat Anticipația românească, carte reeditată anul trecut, dar practic de negăsit pe piață. Așa cum, un alt eseu foarte bun, semnat de Radu Pavel Gheo, Despre Science Fiction (Ed. Omnibooks, Satu-Mare), publicat în 2001 și nepromovat, a trecut la fel de neobservat. Am făcut această foarte succintă trecere în revistă a cărților mai importante despre SF publicate la noi de către autori români, pentru a se vedea totuși amploarea constantă a unui fenomen cu oarece tradiție și la noi
Controversatele origini ale SF-ului by Marius Chivu () [Corola-journal/Journalistic/13020_a_14345]
-
al Județului Timiș s-au centralizat rezultatele. La această sesiune s-au înscris 926 de absolvenți ai clasei a XII-a, dar la examen s-au prezentat numai 889. Dintre aceștia, 804 au promovat examenul, iar 85 au fost declarați nepromovați, promovabilitatea în județul Timiș fiind de 90,43%. Chiar dacă acest procent este destul de mare, rezultatele au fost în general slabe, în condițiile în care majoritatea mediilor au fost între 7 - 7,99, iar mulți dintre candidați au promovat cu medii
Agenda2003-36-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281425_a_282754]
-
vor prezenta, la înscriere, un certificat de competență lingvistică într-o limbă de largă circulație internațională. În învățământul superior medico-farmaceutic, prima probă din cadrul examenului de licență se constituie dintr-o componentă națională și, după caz, o componentă specifică. Un examen nepromovat poate fi repetat într-o sesiune ulterioară, cu suportarea de către candidat a cheltuielilor aferente. Cluburile sportive l Arondate școlilor de profil Prin Metodologia de fundamentare a planului de școlarizare, Ministerul Educației și Cercetării a solicitat inspectoratelor școlare județene ca, în
Agenda2003-11-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280794_a_282123]
-
de bacalaureat din Sălaj, Matyas Mirel, a declarat, vineri, că din totalul de 659 de contestații depuse în județ au fost admise 192, în sensul micșorării sau majorării notei inițiale, iar nouă elevi au reușit să își modifice statutul din "nepromovat" în "promovat", scrie . "Din cele 659 de contestații depuse în Sălaj la examenul de bacalaureat au fost admise doar 192. Mai precis, în urma reevaluării lucrărilor pentru care candidații au depus contestații, doar 192 au fost notate cu o diferență de
Contestaţii la Bacalaureat 2011: În Sălaj, nouă candidaţi respinşi iniţial au promovat bac-ul după contestaţii () [Corola-journal/Journalistic/25846_a_27171]
-
Ministrul interimar al Educației, Liviu Pop, estimează că la prima sesiune de bacalaureat ar putea fi "aproximativ" 334.836 candidați, luând în calcul cei 245.138 de absolvenți din 2012 și cei 89.698 de nepromovați din sesiunea 2011, numărul celor înscriși nefiind, deocamdată, centralizat. Nu se poate spune câți candidați s-au înscris la prima sesiune a examenului de bacalaureat din acest an. Ceea ce putem spune este că, în 2012, au absolvit clasa a XII
Bacalaureat 2012 - Care este numărul aproximativ al candidaţilor () [Corola-journal/Journalistic/22762_a_24087]
-
a examenului de bacalaureat din acest an. Ceea ce putem spune este că, în 2012, au absolvit clasa a XII-a 189.301 de candidați, iar clasa a XIII-a, 55.837 de candidați. De asemenea, sunt 89.698 de candidați nepromovați în sesiunile din 2011. Asta înseamnă aproximativ 334.836 absolvenți. Nu știm câți sunt din seriile anterioare", a spus, joi, Liviu Pop. Ministrul interimar al Educației a mai spus că instituția pe care o conduce a trimis școlilor banii pentru
Bacalaureat 2012 - Care este numărul aproximativ al candidaţilor () [Corola-journal/Journalistic/22762_a_24087]
-
promovat la începutul anului universitar în care au solicitat acest lucru. Articolul 4 al hotărârii prevede că principalul criteriu de ordonare în clasament va fi media aritmetică pe anul de studiu anterior. În calculul acesteia, disciplinele și calificativele notate cu nepromovat vor fi luate în considerare ca având nota 4. O. PLOSCARIU Proiecte Jean Monnet l Apel pentru propuneri Compartimentul Integrare Europeană din cadrul Prefecturii Timiș a anunțat că, prin Acțiunea Jean Monnet, Comisia Europeană acordă finanțare nerambursabilă pentru sprijinirea instituțiilor academice
Agenda2006-06-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284731_a_286060]
-
școlare la cel mult două discipline de studiu. (2) În cazul în care curriculumul este organizat modular, sunt declarați corigenți: a) elevii care obțin medii sub 5 la modulele ce se finalizează pe parcursul anului școlar, indiferent de numărul modulelor nepromovate; ... b) elevii care obțin medii sub 5 la cel mult două module care se finalizează la sfârșitul anului școlar, precum și elevii amânați care nu promovează examenul de încheiere a situației școlare la cel mult două module. ... (3) Pentru elevii
REGULAMENT-CADRU din 4 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257303]
-
evaluare; se adresează tuturor cursanților înscriși în program; constă în evaluarea unui portofoliu tematic și într-o probă de evaluare de modul. ... (2) În cadrul sesiunilor de evaluare programate în cursul unui an școlar, cursanții pot susține evaluări la modulele nepromovate, indiferent de numărul acestora. Articolul 18 (1) Pentru educația de bază, probele de evaluare sunt elaborate pe baza standardelor de performanță pentru modulele specifice fiecărei discipline, standarde specificate în curriculumul prevăzut în cadrul programului. (2) Pentru pregătirea profesională, probele de
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251477]
-
unui an de studiu pot fi înscriși în anul de studiu următor. Ei se vor putea prezenta la oricare dintre sesiunile de evaluare ulterioare programate de școală pe durata standard a programului, în scopul de a fi evaluați pentru modulele nepromovate. (6) În situația în care, pe durata desfășurării programului în școală, un cursant nu a reușit să promoveze integral programul, acesta se poate înscrie ulterior pentru evaluarea modulelor nepromovate fie la școala unde a urmat programul, fie la altă unitate
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251477]
-
standard a programului, în scopul de a fi evaluați pentru modulele nepromovate. (6) În situația în care, pe durata desfășurării programului în școală, un cursant nu a reușit să promoveze integral programul, acesta se poate înscrie ulterior pentru evaluarea modulelor nepromovate fie la școala unde a urmat programul, fie la altă unitate școlară unde se desfășoară Programul „A doua șansă“ - învățământ secundar. Capitolul VI Absolvirea Programului „A doua șansă“ - învățământ secundar Articolul 20 (1) Se consideră că un cursant a absolvit
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251477]
-
unul sau mai multe module și se realizează, de regulă, pe durata standard a programului, astfel: a) prin orele de sprijin suplimentar, la dispoziția profesorului, alocate modulelor din trunchiul comun; ... b) prin participarea la activitățile de predare-învățare ale modulului nepromovat, organizate cu alte grupe de studiu (dacă la nivelul unității de învățământ există cel puțin două grupe specifice unui an de studiu, fie care au început simultan, fie care au început succesiv, în octombrie și în februarie); ... c) pentru pregătirea
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251477]
-
aprobare, directorului unității de învățământ. Sprijinul suplimentar va fi programat în același interval de timp în care se va desfășura stagiul de pregătire practică. ... 7. În funcție de situație se pot aplica unele dintre următoarele opțiuni: a) replanificarea parcurgerii modulelor nepromovate sau amânate, în cadrul programului de pregătire a altor grupe de studiu de la nivelul unității de învățământ; ... b) studiu individual și organizarea unor ședințe de consultații acordate de cadrele didactice care predau respectivele module; ... c) planificarea unei sesiuni suplimentare
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251477]
-
reexaminări, reexaminarea trebuie să se efectueze după cel puțin 6 luni de la data ultimei reexaminări. Pentru reluarea privilegiilor asociate licenței, solicitantul trebuie să îndeplinească cerințele specifice reînnoirii licenței. ... 8.2.11. Dacă, în cazul examinării în vederea obținerii calificării/gradului, numărul disciplinelor nepromovate este de două sau mai multe sau în cazul în care nu se promovează prima reexaminare, reexaminarea la disciplinele respective trebuie să se efectueze după cel puțin o lună de la prima sesiune de examinare, respectiv de la ultima sesiune
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ din 15 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253168]
-
după cel puțin o lună de la prima sesiune de examinare, respectiv de la ultima sesiune de reexaminare. ... 8.2.12. Valabilitatea examenului teoretic la disciplinele promovate este de 6 luni. Dacă în acest interval de timp au loc reexaminări la disciplinele nepromovate, rezultatele la disciplinele promovate rămân valabile. ... ... 8.3. Examinări practice 8.3.1. Examinările practice se desfășoară în cadrul aceleiași sesiuni în care se desfășoară și examinările teoretice și ulterior acestora. Examinarea practică se efectuează doar în cazul promovării examinării teoretice. Examinarea practică
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ din 15 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253168]
-
activității în perioada de stagiu, respectiv îndeplinirea/neîndeplinirea de către stagiar a obligațiilor conform programului de activități din anul respectiv de stagiu; ... f) alte mențiuni; ... g) rezultatul evaluării. ... (18) În cazul în care rezultatul evaluării menționat în referatul de evaluare este „nepromovat“, perioada de stagiu se prelungește până la îndeplinirea obligațiilor aferente anului de stagiu respectiv. (19) În situația prevăzută la alin. (18), mentorul, împreună cu stagiarul, va stabili un termen de remediere a situației, care nu poate depăși 45 de zile
ORDIN nr. 69 din 20 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266285]
-
perioada de stagiu, respectiv îndeplinirea/ neîndeplinirea de către stagiar a obligațiilor conform programului de activități din anul respectiv de stagiu: .............................................................................................. ... VI. Alte mențiuni: ............................................................................................ ... VII. Rezultatul evaluării: [ ] PROMOVAT [ ] NEPROMOVAT*) *) În cazul în care rezultatul evaluării menționat în referatul de evaluare este „nepromovat“ se aplică prevederile art. 8 alin. (19) și (20) din Normele privind instruirea teoretică și stagiul de pregătire practică în activitatea de audit financiar, aprobate prin Ordinul președintelui Autorității pentru Supravegherea Publică a Activității de Audit Statutar nr. 150/2018, cu
ORDIN nr. 69 din 20 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266285]
-
iveală un fapt îngrijorător: în intervalul 2010 -2013, circa 209.000 de candidați nu au promovat bacalaureatul. Practic o promoție de absolvenți au rămas fără examenul de Bacalaureat promovat. Aceștia vor putea susține, în sesiunea specială, numai proba sau probele nepromovate. Ei vor face meditații numai la proba sau probele pe care le au de susținut la bacalaureat. Oficialii MEN spune că meditațiile ar putea începe în octombrie și ar dura până în ianuarie, iar sesiunea aspecială ar putea fi organizată în
BACALAUREAT 2015: Sesiune în februarie-martie pentru nepromovaţi by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/65177_a_66502]
-
aflați la prima reînmatriculare nu se percep taxe, iar tânărul este chiar sprijinit să „țină pasul” cu colegii, prin posibilitatea de a contracta credite suplimentare. Dacă însă devine un obicei, studenții sunt taxați. Reînmatricularea se face doar după plata examenelor nepromovate, iar dacă acestea sunt și din urmă cu mai mulți ani, se aplică penalizări suplimentare. Valoarea tuturor examenelor și a activităților dintr-un an ajunge la 18 milioane de lei vechi. De asemenea, tot pentru a limita numărul acestor reînmatriculări
Agenda2005-43-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/284339_a_285668]
-
membru și un nou aviz anual conform prezentei decizii, după caz. (4) Dacă medicul nu promovează examenul, are dreptul de a parcurge un nou program de pregătire individuală. (5) La solicitarea medicului, comisia de specialitate va stabili după fiecare examen nepromovat un nou program individual de pregătire, în condițiile prezentei decizii, dar care nu poate avea o perioadă mai mică decât programele anterioare parcurse de medic. (6) După finalizarea fiecărui program individual de pregătire, medicul va susține un nou examen de
DECIZIE nr. 16 din 27 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274777]
-
și universități b) agenții specializate în recrutare c) asociații profesionale 4. Care din elementele de mai jos reprezintă dezavantaje ale recrutării interne ? a) costul recrutării personalului este mult mai ridicat b) posibilitatea apariției unor probleme psihice și morale ale celor nepromovați c) determină o succesiune normală a promovării 5. Precizați care din elementele următoare reprezintă dezavantaje ale recrutării externe: a) poate cauza unele probleme morale și psihice pentru candidații interni b) permite identificarea și atragerea unui număr mai mare de candidați
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
Noi nu îndrăzneam să ne plângem, că dacă am fi făcut-o, am fi intrat în conflict cu cadrele didactice, care ar fi găsit un pretext să ne lase repetenți și să ne exmatriculeze. În vremea aceea, pentru un examen nepromovat, doi ani la rând, te exmatricula. Era impusă o supunere necondiționată a studenților (elevilor), față de cadrele didactice. Trebuia să rabzi orice, ca să ajungi să termini facultatea. Practica în producție s-ar putea realiza în întreprinderi proprii ale instituțiilor de învățământ
APOCALIPSA ESTE ÎN DERULARE. In: Apocalipsa este în derulare by Narih Ivone () [Corola-publishinghouse/Imaginative/317_a_605]
-
de realizat și interpretat de către decidenții În procesul de Învățământ, utilizabile În preocupările Îmbunătățirii continue a activității noastre și anume: • media la concursul de admitere; • media generală; • media din ultimul an; • dacă a fost sau nu integralist; • numărul de discipline nepromovate cu care s-a intrat in anul următor. Se propune de asemenea ca punctajele sau calificativele privind evaluarea procesului de Învățământ de către studenți, sa fie considerate În mod diferit, prin Înmulțirea cu un coeficient care să țină seama de criteriile
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
privind evaluarea procesului de Învățământ de către studenți, sa fie considerate În mod diferit, prin Înmulțirea cu un coeficient care să țină seama de criteriile de mai sus. Se propune ca acest coeficient sa fie: • 0,2 pentru studenți cu examene nepromovate; • 0,5 pentru studenții cu restanțe care În final au avut mediile Între 5 si 6,99; • 1 pentru integraliști cu mediile Între 5 si 6,99; • 1,5 pentru studenți cu restanțe care În final au avut mediile Între
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
a cel puțin 70% din punctajul maxim. (5) În caz de nepromovare a testului-grilă , conducătorul auto are dreptul la o nouă testare după maximum 15 zile, În condițiile respectării prevederilor alin. (3) lit. ba. (6) După un al doilea test nepromovat conducătorul auto mai poate solicita o nouă testare numai după absolvirea unui nou curs de pregătire profesională . ART. 27 (1) Condițiile de pregătire profesională a conducătorilor auto În vederea obținerii certificatului de atestare profesională , necesar practicarii activității de transport de persoane
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]