5 matches
-
concretizată, ceea ce nu este deloc simplu, cum putem observa în dezbaterea despre școlile private, de pildă. 1.7. Descentralizarea sectorului public Ultimile două-trei decenii au înregistrat un declin mai mult decît evident al Welfare-State-ului și dominația cvasiabsolută a tezelor liberale, nonintervenționiste și nonprotecționiste. Dereglementarea și dezetatizarea, piața liberă, libera circulație și libera întreprindere au devenit noile repere, noile valori guvernatoare. Individul ca atom social, între-prinderea ca matrice creatoare de valoare, economia de piață, democrația și liberul schimb, aceștia sunt pilonii noii
[Corola-publishinghouse/Administrative/1458_a_2756]
-
cazul implantării noilor filiale sau de achiziție a firmelor existente; c) Încurajarea generală a ISD fără controale și constrângeri de performanță; d) incitațiile și restricțiile care sunt impuse asigură că investițiile sunt În acord cu politica economică națională. 7. Scenariul nonintervenționist adoptat de statele-gazdă vis-a-vis de CTN presupune: a) Încurajarea generală a ISD fără controale și constrângeri de performanță; b) incitațiile și restricțiile care sunt impuse asigură că investițiile sunt În acord cu politica economică națională; c) lipsa oricărei intervenții privind
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
imite calea occidentală spre modernizarea politică. Unele chiar au refuzat-o categoric. Chiar dacă s-ar putea găsi un consens asupra normelor și instrumentelor universale, cum ar putea fi asigurată conformitatea cu standardele universale? Liberalii sunt divizați în această privință, între nonintervenționiștii care apără suveranitatea statului și cei care cred că promovarea principiilor etice poate justifica intervenția în afacerile interne ale altor state (vezi Bull 1984a). Exemplele recente de așa numite "intervenții umanitare" în Cambodgia, Rwanda, Serbia, Somalia și Timorul de Est ridică o
Teorii Ale Relațiilor Internaționale by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
cazul implantării noilor filiale sau de achiziție a firmelor existente; c) Încurajarea generală a ISD fără controale și constrângeri de performanță; d) incitațiile și restricțiile care sunt impuse asigură că investițiile sunt În acord cu politica economică națională. 7. Scenariul nonintervenționist adoptat de statele-gazdă vis-a-vis de CTN presupune: a) Încurajarea generală a ISD fără controale și constrângeri de performanță; b) incitațiile și restricțiile care sunt impuse asigură că investițiile sunt În acord cu politica economică națională; c) lipsa oricărei intervenții privind
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2690]
-
copilului, deoarece educatorul nu poate interveni pînă ce nu cunoaște suficient individualitatea acestuia. Să se lase deci timp pentru manifestarea individualității și abia după aceea să se intervină. Emil Stan consideră că sintagma educație negativă presupune două componente: A. una nonintervenționistă; B. una activă: Ideea centrală a nonintervenționismului este că trebuie lăsată natura să-și urmeze cursul. Orice intervenție umană introduce modificări în acest curs ceea ce este greșit [...] Dacă natura stabilește că fiecare individ este unic, instituțiile sociale vor să-i
Paradigma Rousseau și educația contemporană by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]