546 matches
-
dar fără a da indicația exactă de dată, pagină a locului de origine etc. Oricum, e vorba de texte din ultimii ani. în citatele de acest tip se pierd și anumite mijloace grafice de subliniere). Urmînd modelul formării de numerale ordinale din numerale cardinale (de la trei - al treilea - a treia), indefinitul n își produce corespondentul ordinal: al n-lea / a n-a: "al n-lea său abuz împotriva mea"; "acest al n-lea mandat"; "al n-lea element dintr-un cuplu
Matematic și colocvial by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/17355_a_18680]
-
e vorba de texte din ultimii ani. în citatele de acest tip se pierd și anumite mijloace grafice de subliniere). Urmînd modelul formării de numerale ordinale din numerale cardinale (de la trei - al treilea - a treia), indefinitul n își produce corespondentul ordinal: al n-lea / a n-a: "al n-lea său abuz împotriva mea"; "acest al n-lea mandat"; "al n-lea element dintr-un cuplu"; "a avut loc cea de-a "n"-a operațiune botezată de ziariști Țigareta". în comparație cu aceste
Matematic și colocvial by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/17355_a_18680]
-
element dintr-un cuplu"; "a avut loc cea de-a "n"-a operațiune botezată de ziariști Țigareta". în comparație cu aceste forme, cea pe care am citat-o la începutul articolului e și mai populară, urmînd modelul de abreviere orală a numeralelor ordinale: al treisprezecelea/a treisprezecea care devin al treișpelea / a treișpea. Era de așteptat ca asemena forme să nu fi fost încă înregistrate în dicționare; mai curios mi se pare că a fost neglijată chiar valoarea lui n (omisiunea din dicționarele
Matematic și colocvial by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/17355_a_18680]
-
ultima vreme, am găsit însă tot mai des construcții de tipul "a fi pe o anumită clasă"; acest uz, neînregistrat de normele limbii standard, mi-a fost de altfel confirmat de studenți. Este atestată atît construirea eliptică, direct cu numeralul ordinal - "e pe-a 11-a la un liceu teoretic" (în romanul lui Adrian Schiop, pe bune / pe invers, 2004, p. 194) - cît și cea explicitată de prezența substantivului clasă : "eu eram pe clasa a VI-a" (linux 360.ro); "eu
"Pe" familiar by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/11955_a_13280]
-
nu în situații de imediată vecinătate și acord adjectival ("două centimetri"!), ci la o anumită distanță, creată de obicei de bariera prepoziției de; singurul exemplu adjectival (al douăzeci și douălea meci) se poate explica prin dificultățile de flexiune ale numeralelor ordinale românești. În genere, erorile de tipul citat țin de neatenția uneori explicabilă într-o comunicare orală, dar și de acțiunea unor trăsături ale sistemului gramatical. Confuzia formelor e favorizată de faptul că pluralul substantivelor nu este transparent, lăsînd loc unei
"O mie și una de lucruri..." by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/8538_a_9863]
-
apreciată prin calcularea HOMA-IR . Rezultatele pentru variabile continue sunt prezentate ca medie ± deviație standard (DS) sau ca procente. Evaluarea diferențelor dintre subloturile analizate a fost realizată folosind Student t test pentru variabilele numerice și testul χ2 pentru variabilele nominale sau ordinale. Pentru testarea diferenței dintre mediile a mai multe grupe diferite s-a folosit analiza de varianță unifactorială (One-way ANOVA). Metoda de corelație bivariată Pearson a fost utilizată pentru a examina corelațiile dintre variabile. Semnificația statistică a fost definită ca p
Revista Medicală Română by Andrada Mihai () [Corola-journal/Journalistic/92297_a_92792]
-
nume proprii se scriu cu majusculă, indiferent dacă sunt substantive sau adjective. Toate componentele unei denumiri de instituție, organizație, cu excepția articolelor, a conjuncțiilor, a prepozițiilor se scriu cu majuscule. Toate cuvintele componente ale denumirilor geografice se scriu cu majuscule. Numeralele ordinale exprimate în litere, după nume de suverani și pontifi, indicând succesiunea, se scriu cu majusculă. Prescurtările se scriu cu majuscule (IFLA, ISO, USA). Punctele cardinale se scriu cu majusculă. Epocile istorice, evenimentele istorice, tratatele, congresele, organizațiile politice și obștești se
BIBLIOTECONOMIE ÎN ÎNTREBĂRI ŞI RĂSPUNSURI by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Administrative/452_a_876]
-
speciale sunt stabilite prin metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (4 Durata școlarizării copiilor cu cerințe educaționale speciale poate fi mai mare decât cea precizată prin prezenta lege și se stabilește, în funcție de gradul și tipul dizabilității, prin ordinal ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Art. 50 (1 Evaluarea, asistența psihoeducațională, orientarea școlară și orientarea profesională a copiilor, a elevilor și a tinerilor cu cerințe educaționale speciale se realizează de către centrele județene de resurse și de asistență educațională, denumite
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
teorema esențială demonstrată în mod independent (în 1976) de M.C. Kemp și Y.K. Ng, pe de o parte, și R.P. Parks, pe de alta. Acești autori arată că argumentele funcției W trebuie să fie sau utilități cardinale (și nu ordinale) ale indivizilor, sau cantități măsurabile, sau preferințe ale unui dictator. Altfel spus, o F.B.S. nu poate determina alegeri publice coerente și non dictatoriale decît dacă aceste elemente sunt măsurabile și comparabile: ori indivizii sunt capabili să-și cuantifice satisfacția printr-
[Corola-publishinghouse/Administrative/1458_a_2756]
-
și ale adjectivelor pronominale. Adjectivul: gradele de comparație; articolul demonstrativ; acordul adjectivului cu substantivul; topica adjectivului; adjectivul participial; posibilități combinatorii ale adjectivului. Adverbul: tipuri de adverbe (de mod, de timp, de loc); gradele de comparație. Numeralul: tipuri de numeral (cardinal, ordinal); aspecte normative; posibilități combinatorii ale numeralului. Interjecția; onomatopeele; interjecția predicativă. Ortoepie şi ortografie Alfabetul limbii române, ordonarea cuvintelor după criteriul alfabetic, dicţionarul, articolul de dicționar; tipuri de sunete: vocală, consoană, semivocală; corespondenţa sunet-literă; structura fonologică a cuvintelor: diftong, triftong, hiat
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
pronumelui; pronumele în propoziție – subiect, nume predicativ cu verbul „a fi”, atribut pronominal, complement direct/indirect, complement circumstanţial de loc/timp/mod; aplicativ: pronumele în propoziție – complement circumstanţial de cauză, complement circumstanţial de scop . Exprimarea cantităţii şi a ordinii – numeralul: numeralul cardinal, numeralul ordinal, numeralul colectiv; aplicativ: numeralul fracționar; numeralul distributiv/multiplicativ/adverbial . Exprimarea însuşirilor – adjectivul; genul şi numărul adjectivului; acordul adjectivului cu substantivul determinat; topica adjectivului; adjective variabile şi adjective invariabile; adjectivul în propoziție: atribut adjectival, nume predicativ cu verbul „a fi”; articularea (articolul demonstrativ
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
adjectivul posesiv şi omiterea articolului in cazul posesivelor care însoţesc substantive indicând înrudirea; adjectivul nehotărât; gradele de comparaţie - forme sintetice (cele ma frecvente: buono, cattivo, grande, piccolo, alto, basso) Numeralul: cardinal (de la 1000 la 100.000); ordinal (formarea); folosirea numeralului ordinal; distributiv; colectiv; multiplicativ. Pronumele personal în acuzativ cu şi fără prepoziţie; pronumele chi, cui, il/la quale, i/le quali; locul pronumelor complemente in grupurile verbale, propoziţia asertivă si imperativă. noi etc. 1.3 identificarea valorilor etice şi culturale într-un text, cu
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
şi nehotărât Pronumele posesiv şi exprimarea posesiei sau marcarea lipsei posesiei în construcţii verbale posesive (prezent, imperfect şi perfect) Topica adjectivului (antepus substantivului). Acordul adjectivului cu substantivul. Adjectivul provenit din participiu Posibilităţi combinatorii ale adjectivului Numeralul. Tipuri de numeral (cardinal, ordinal, colectiv, distributiv, adverbial). Posibilităţi combinatorii ale numeralului şi declinarea acestuia Prepoziţia (după origine, după conţinutul lexical şi după formă - tipurile) Predicatul verbal şi predicatul nominal Subiectul Atributul Complementul Construcţii sintactice: construcţii active/ construcţii pasive cu verbul a fi construcţii impersonale
ANEXE din 18 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259400]
-
Rodica Zafiu Tendința de înlocuire a numeralelor ordinale cu numeralele cardinale, observată de specialiști cu câteva decenii în urmă, continuă să se manifeste, în forme adesea surprinzătoare. Unele construcții sunt foarte răspândite, așa încât nu le mai remarcăm decât, cel mult, în momentul în care trebuie traduse (și se
În secunda doi... by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/5902_a_7227]
-
continuă să se manifeste, în forme adesea surprinzătoare. Unele construcții sunt foarte răspândite, așa încât nu le mai remarcăm decât, cel mult, în momentul în care trebuie traduse (și se constată că în alte limbi se folosesc, în contexte identice, numeralele ordinale): auzim mai des la etajul doi, pe locul trei decât la etajul al doilea, pe locul al treilea. Au rămas totuși unele zone de rezistență: vorbitorii spun (încă?) nu clasa doi, ci clasa a doua. În Gramatica pentru toți, Mioara
În secunda doi... by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/5902_a_7227]
-
etajul al doilea, pe locul al treilea. Au rămas totuși unele zone de rezistență: vorbitorii spun (încă?) nu clasa doi, ci clasa a doua. În Gramatica pentru toți, Mioara Avram consacra acestei probleme un întreg subcapitol („Numeralul cardinal în locul celui ordinal”), observând că tendința acționează diferențiat, în funcție de mai mulți factori: „fenomenul are loc numai la numeralul atribut adjectival postpus și mai ales la genul masculinneutru, de preferință în combinație cu anumite substantive (de exemplu, la numerotarea regimentelor, a bornelor de distanțe
În secunda doi... by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/5902_a_7227]
-
distanțe) și aproape de regulă când e vorba de numere mari, de asemenea, mai ales în anumite varietăți funcționale (limbajul familiar, tehnic și publicistic)” (1997: 151). Tendința se explică, în bună măsură, prin complexitatea de structură și comportament morfosintactic al numeralelor ordinale românești: este evident că structurile cu numeral invariabil - locul trei, pagina doi - sunt mai ușor de utilizat (mai ales la genitiv-dativ) decât cele cu flexiune și acord: locul(ui) al treilea, cel(ui) de-al treilea loc, pagina a doua
În secunda doi... by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/5902_a_7227]
-
decât cele cu flexiune și acord: locul(ui) al treilea, cel(ui) de-al treilea loc, pagina a doua, celei de-a doua pagini etc. Până de curând, aș fi zis că în zona de stabilitate, în care persistă numeralul ordinal, intră și construcțiile temporale cu substantivele minut și secundă, mai ales când au un sens mai larg, metaforic, referinduse la succesiune, la reacția imediată: minutul al doilea, secunda a doua. Am auzit însă tot mai des, în dezbaterile din diferite
În secunda doi... by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/5902_a_7227]
-
doi a meciului...” (sursadestiri.ro , 1.10.2009). E de remarcat, totuși, că și în limbajul fotbalistic se poate întâlni (e drept, într-un număr redus de cazuri) construcția corectă și elegantă, în care substantivul secunda este urmat de numeralul ordinal: „În momentul în care voi simți ceva necurat, plec în secunda a doua” (ligab.gsp.ro, 20.11.2010).
În secunda doi... by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/5902_a_7227]
-
se sprijină cadrul, adică numerele cu rol de țîțîni ai universului. Orice dezordine presupune o „scoatere din țîțîni” prin abatere de la tiparul cifrelor, haosul fiind o declinare nefericită de la predestinarea numerică. În limbaj modern, numeralul cardinal are întîietate față de cel ordinal, și numai lipsa de fler poate face ca cele două categorii morfologice să fie privite ca echivalente sub unghi filosofic. Ca să existe o ordine trebuie să existe un pivot al ei. Cardinalul bate ordinalul. Potrivit lui Antelme Chaignet, exeget francez din
Arheul numeric by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/3761_a_5086]
-
numeralul cardinal are întîietate față de cel ordinal, și numai lipsa de fler poate face ca cele două categorii morfologice să fie privite ca echivalente sub unghi filosofic. Ca să existe o ordine trebuie să existe un pivot al ei. Cardinalul bate ordinalul. Potrivit lui Antelme Chaignet, exeget francez din secolul al XIX-lea, influența acestor idei a fost atît de adîncă încît nu e o exagerare a vedea în Pitagora adevărata eminență cenușie a filosofiei eline, cu mult mai obscur decît Heraclit și
Arheul numeric by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/3761_a_5086]
-
stea în numere, cu împingerea în fundal a cadrului de spirit care dă valoarea. În termenii lui Pitagora, dispare cadrul metafizic al sufletelor care trăiesc pe Pămînt un ordalițiu de expiere. În termeni moderni, numeralele cardinale sunt înlocuite cu numeralele ordinale, deoarece dispare valoarea dată de succesiunea pe verticală. În loc de „cel dintîi”, „al doilea” și „al treilea” apare mulțimea fără distincții interioare. Ierarhia e înlocuită cu statistica, grație opticii egalitariste: nu mai există al doilea sau al treilea, căci toți suntem
Arheul numeric by Sorin Lavric () [Corola-journal/Journalistic/3761_a_5086]
-
singura folosită în situațiile de pură operare cu cifre: unu, doi, trei...; unu plus unu; unu la unu; o sută unu, în indicarea orei (ora unu), în genere în structurile de tip apozițional unde numeralul cardinal e echivalent cu un ordinal (etajul unu, numărul unu, Formula Unu etc.). În rest, forma numeralului este omonimă cu aceea a pronumelui nehotărît (de care adesea nici nu se poate disocia perfect, valorile fiind în bună măsură suprapuse). Opoziția dintre formele unu și unul ține
Unu și unul... by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/10929_a_12254]
-
aștepta îngânfat ca un curcan în fața porții, pentru că reușise să ne atragă atenția. -Trebuie să mergem pe pajiștea de lângă calea ferată! ne-a spus pe un ton, care suna mai mult cu un ordin, ce trebuia executat. Îmi cădea greu ordinal lui, dar nu aveam încotro; trebuia cel puțin ziua aceea să-l accept ca șef. -Trebuie căutate crăpăturile și găurile în pământ. Băgați carameaua în gură, o sugeți puțin să se înmoaie și după ce o legați cu ață, îi dați
GLORIE COPILĂRIEI V de MIHAELA ARBID STOICA în ediţia nr. 479 din 23 aprilie 2012 [Corola-blog/BlogPost/357079_a_358408]
-
și denumirea ediție primă). Este adevărat că ea este potențial princeps, dar până să devină activă mai e, dacă va avea destulă energie pentru asta. Bastonul de mareșal din ranița oricărui soldat. Și princeps, și original (sau prim) sunt termeni ordinali. Nu se poate vorbi de ediție originală sau, dacă e cazul, de ediție princeps, decât în legătură cu un volum care a avut cel puțin două ediții. În cazul unei ediții unice, distincția ordinală este inutilă, dacă nu absurdă. Virgil Olteanu (în
DEBUT DE PATRIMONIU (EDITIO PRINCEPS) de ANGELA MONICA JUCAN în ediţia nr. 182 din 01 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/367048_a_368377]