5 matches
-
pregătire disponibil și de diversitatea și exigențele calităților pretinse de acestea, nu mai permit o creștere rapidă și deosebită a nivelului latoate probele, dar mai ales la paralele, probă singulară față de celelelte trei maiînrudite. - A apărut o situație similară poliatlonului atletic, ale căror rezultatela fiecare probă sunt mult inferioare celor obținute de atleții * de o probă *. Pentru creșterea În continuare a nivelului tehnic și spectacular, se impuneau Îmbunătățiri regulamentare și În conținutul-metodica antrenamentului. In acest sens, ultimele modificări ale Codului
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
și de antrenament. În competiții gimnaștii demonstrează rezultatele pregătirii. Prin numărul mare al probelor, gimnastica artistică este considerată de către majoritatea specialiștilor [N. Gh. Băiașu și colab, Consiliul național pentru educație fizică și sport, P. Dungaciu, V. Grigore, N. Vieru, un poliatlon, probele la care se concurează fiind: paralele inegale, bârnă, sol și sărituri. Astfel segmentele angrenate in mișcare variază de la o probă la alta, săriturile, solul și bârna angrenând cu precădere trenul inferior, iar paralelele în special trenul superior, ceea ce determină
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
în literatura de specialitate nu există o linie metodică de pregătire a copiilor pentru probele de aruncări din atletism. În activitatea competițională internă am constatat că doar proba de aruncarea greutății era prevăzută în probele de concurs ale copiilor, în cadrul poliatloanelor, în anul 2006, când m-am hotărât să abordez această temă de cercetare. Din activitatea practică de fost sportiv de performanță și de antrenor de atletism am constatat în timp că foarte mulți copii cu predispoziții somatice și motrice pentru
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
La rândul ei gimnastica de performanță se divide în patru subramuri: gimnastica artistică, gimnastica acrobatică, gimnastica ritmică și sport aerobic. 2.4.2.1. Gimnastica artistică Denumită până în anul 1991 (Campionatul Mondial de la Indianapolis), gimnastică sportivă, gimnastica artistică este un poliatlon care cuprinde exerciții liber alese, pe mai multe categorii de clasificare, la probele de concurs: 6 probe la masculin (sol, cal cu mânere, inele, sărituri, paralele, bară fixă) și 4 probe la feminin (sărituri, paralele, bârnă, sol). 2.4.2
BAZELE TEORETICE ŞI METODICE ALE GIMNASTICII by Tatiana DOBRESCU, Eleonora CONSTANTINESCU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/421_a_928]
-
diversitatea se concretizează în: * distanțele de alergare sau marș sunt mai mici la juniori și copii; * distanța dintre garduri și înălțimea acestora sunt variabile pe categorii de vârstă și sex; * materialele de aruncări au greutăți diferite după sex, și vârstă; * poliatloanele au un număr mai redus de probe la categoriile mici de vârstă (triatlon, tetratlon, pentatlon); * probe specifice numai unor categorii de vârstă (ex. aruncarea mingii de oină pentru categoria copii). 1.1.2. Sistemul de organizare a atletismului competițional Atletismul
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]