49,636 matches
-
speriată, pe jumătate amuzată a soției mele. Tumultul a durat maximum două sau trei minute, dar minute de cutremur, din cele care ni se par ore. Până la urmă am ridicat brațele ca și cum aș fi cerut pace sau m-aș fi predat.. Treptat s-a făcut liniște. Am întrebat cu voce tare: ,Pot vorbi și eu?" Au izbucnit râsete în diferite părți ale sălii. ,Doamnelor și domnilor, sper că v-ați răcorit cu toții, pentru că acum e rândul meu să mă răcoresc!"( Îmi
Centenar Erico Verissimo - Solo de clarinet by Micaela Ghițescu () [Corola-journal/Journalistic/11241_a_12566]
-
pe teme de fenomenologie a literaturii (Alegoria și esențele, Influența prozei americane din sec. XX asupra discursului literar european, Ironie romantică în operele lui Eminescu sînt doar cîteva titluri), a continuat și după emigrarea în America în anii '70 să predea la diferite universități și școli, să călătorească, să scrie. Atîta doar că, la un moment dat, în sfera ei de interese a intervenit o mutație, predilecția pentru comentariul academic fiind înlocuită cu aceea pentru ,the real thing", cum se exprimă
Inadaptarea emigrantului by Gina Sebastian Alcalay () [Corola-journal/Journalistic/11251_a_12576]
-
de la lirismul de fond, un abandon în brațele ,prozei", ci o reacție deviată a unei intensități care caută soluții alternative la stagnarea în dramatismul explicit, în solemnitatea hermetică, spre a nu mai vorbi de directitatea sentimental-romantică. Pentru a nu se preda convenției, unda lirică se strecoară pe calea maximelor dificultăți ce singură și le pune-n cale. Pe această cale, poezia nu e nici marginalizată, nici negată, ci supusă unei prefaceri radicale, unei mutații spre-a putea supraviețui. Cu aerul că
Lirism extravertit by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/11253_a_12578]
-
cazul astăzi. Există poeți care se bucură de o largă audiență, dar alții au doar un public în vârstă. Pe de altă parte, la Drew University sau la Imperatore School of Sciences and Arts din Stevens Institute of Technology, unde predau poezie, film și studii culturale, studenții mei sunt încântați de poezie, dar lucrurile nu mai sunt cum erau cu 20 de ani în urmă. LVR - Cum s-a produs schimbarea? EF - Cultura se schimbă pretutindeni în lume și cred că
Cu Edward Foster by Luminița Voina-Răuț () [Corola-journal/Journalistic/11264_a_12589]
-
de care a beneficiat ,Alexandru" al lui Oliver Stone... Chiar ar fi meritat acest efort financiar, dar... Are de toate: patru ore, umor (trebuie să vedeți secvența în care ,gazda" documentarului, Michael Wood este obligat de către un general pakistanez - care preda lecții de strategie despre Alexandru - să traverseze un râu în maniera macedoneanului: pe o plută făcută din paie și dintr-o prelată veche. Ghiciți care e rezultatul), suspens (naratorul este atacat de bandiți în Afganistan, încă în plin război), explicații
Bietul Documentar by Alexandra Olivotto () [Corola-journal/Journalistic/11331_a_12656]
-
La "palizzata", che non necessariamente è fisica (può essere anche immaginaria), è la barriera che idealmente segnala la presenza e la localizzazione di ciò che è irriducibilmente "estraneo alla civiltà" e în quanto "non civile", non meritevole di considerazione, semplice preda da assoggettare ad ogni costo. Non esiste dunque un ordine sovrano, un nomos, che prevedă l'inclusione potenziale di ogni soggetto e che și giustifichi a prescindere da una qualche formă di distinzione fra "esterno" e "interno"; îl confine può
Polis () [Corola-journal/Science/84976_a_85761]
-
visul lui, Mihai se îngrijește și de visurile celor prea adesea uitați: copiii și bătrânii. A înființat o fundație prin care le dăruiește în fiecare an celorlalți puțin din zâmbetul lui. Deși în copilărie n-a avut cine să-i predea lecția despre generozitate, Mihai este unul dintre cei mai buni oameni pe care-i cunosc. ce fundație? da un link Oameni asemenea lui Mihai te fac să lași privirea în pământ, când știi ca având mai mult decat “nimic”, ai
Prieteni cu care mă mândresc by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82691_a_84016]
-
Dragoș Bucurenci Predau la o școală cu rromi care cer să fie marginalizați. Nu vor să scrie. O elevă mi-a spus: “Dna sunt țiganca și nu vorbesc cu românii.” Deci, unii și-o caută cu lumânarea. Dar, că peste tot, există și
(încă mai) S.P.E.R by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82686_a_84011]
-
care trei decizii politice despre care s-a discutat în ultima vreme le produc în societate: Prima este creșterea salariilor profesorilor, despre care s-a spus că va crește calitatea învățământului, principiul fiind aici că profesorii care câștigă mai mult predau mai bine. În realitate, creșterea salariilor unei categorii destul de numeroase de bugetari fără că resursele pentru această creștere să existe în economie (și asta după doi ani de creșteri salariale în întreg sectorul bugetar de două ori mai mari decât
Politica redusă la absurd by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82782_a_84107]
-
bine să ceară sfaturi cuiva care reușește să treacă de anul ÎI de facultate fără să abandoneze. De la tine eventual învăța cum e să fii “rebel fără cauza” în mare parte adevărat. însă la unele facultăți (spre ex FJSC, unde predau și eu) lucrurile se mișcă într-un sens pozitiv și destul de rapid.se schimba structura programelor la diverse discipline, se investește din ce in ce mai mult în aparatură și echipamente hard&soft pentru laboratoare, jumătate dintre cadrele didactice din facultate au o medie
Ce-am învăţat by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82809_a_84134]
-
toate au schelete ambulanțe, “plafonate la un anumit nivel”. Deși la pensie, trag cu dinții să mai stea un an doi pe acolo, să le mai trosnească oasele pline cu sare. Mai mult, mai merg și pe la alte facultăți se predea diverse materii, care nu au nici cea mai mica treaba. Am avut “vizitatori-mosi” de la aceste minunate facultăți, mi-e groază dacă îmi aduc aminte... Noroc că am avut parte și de ceva caterinca cu unii asistenti-proaspat absolvenți, care mai au
Ce-am învăţat by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82809_a_84134]
-
State, m-am transferat în Canada, am hotărât că nu am bani să plătesc (și nu vreau să mă îngrop în datorii prin țări străine) și m-am întors în Ro - apoi Erasmus în Franța. Am absolvit facultatea la care predă Matei - servus!.. măcar pentru Matei să faci facultatea aia, hehe - Mai în glumă, mai în serios, bravo Bucurenci pentru scopul pe care ți l-ai propus (MĂ) și pentru faptul că nu lași o diplomă să-ți stea în cale
Ce-am învăţat by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82809_a_84134]
-
care mi-au semnat unele diplome din teanc, au fost profesori, în deplinătatea semnificației acestui termen, care ne-au învățat ce înseamna responsabilitate, respect și să regăsim în cursurile noastre plăcerea de a studia. Ehe, vremuri ... N.B: Acești profesori predau doar la universități cu nume mari din străinătate și nu i-am văzut niciodată citind din hârtii sau consultandu-si cărțile publicate, cum e modă pe aici. Apropos, am avut nenorocul să întâlnesc o mare doamna profesoară doctor dintr-un
Ce-am învăţat by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82809_a_84134]
-
dreptate / deține adevărul în ultimă instanță. în fine, nu știu, cam asta a fost experiența mea, dar f rar am avut parte de un dialog pe bune în facultate. deși tocmai pt asta venisem acolo. Cursuri de umplutura, profesori care predau după niște foi vechi de mai bine de 10 ani, prea preocupați de propria lor persoană pentru a se coborî la nivelul muritorilor din bănci, goana după note mari...cam asta inseamna facultate. După prima lună de facultate m-am
Ce-am învăţat by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82809_a_84134]
-
noi n-am avut privilegiul căderii Bastiliei, pentru că asta ar fi însemnat să dinamitam jumătate din orașele țării. Așa că am continuat să ne trăim destinele la conserva, încercând să regăsim între pereții prefabricați obiectele personale pe care fiecare deținut le predase la intrarea în totalitarism: individualitatea și libertatea. În anii care au urmat, betoanele care desenează hartă României urbane au devenit pentru mulți români doar o extensie multiramificata și convenabil de concretă a unui Zid al Plângerii pe care fiecare îl
Bach la tot cartierul! by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82976_a_84301]
-
e mai mică am vb cu niste profesoare în legătură cu revoluția.. eram curioasă cum au perceput ele evenimentul.. și mi-au povestit că au existat pb. doar din punctul de vedere al interacțiunii cu celelalte minorități.. pt. că pe vremea aceea predau la un liceu mixt (secție rom+magh) și când a izbucnit revoluția, profesorii maghiari s-au trezit, caaa citez: “nu vor putea să se dezvolte din punct de vedere cultural și al civilizației, dacă vor continua să lucreze cu și
Requiem pentru fraieri by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/83024_a_84349]
-
car Vuitton-ul pînă la poarta celui mai apropiat hotelde 5,6 sau 7 stele și-i fac o propunere seducătoare: să facem schimb de job-uri.Eu mă sacrific în locul lui, întinzînd niște targeturi, iar el își poate regăsi inocentă predînd la o școală de cartier. Zău, Dragoș, trebuie să fii extrem de talentat ca să travestești atît de convingător futilitatea în gravitate și consistenta.Trebuie să fii pătruns pînă în rărunchi de percepția hiperbolizanta a pubertății( aia care ne făcea să spunem
Generatia reparata by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/83029_a_84354]
-
car Vuitton-ul pînă la poarta celui mai apropiat hotelde 5,6 sau 7 stele și-i fac o propunere seducătoare: să facem schimb de job-uri.Eu mă sacrific în locul lui, întinzînd niște targeturi, iar el își poate regăsi inocentă predînd la o școală de cartier. Zău, Dragoș, trebuie să fii extrem de talentat ca să travestești atît de convingător futilitatea în gravitate și consistenta.Trebuie să fii pătruns pînă în rărunchi de percepția hiperbolizanta a pubertății( aia care ne făcea să spunem
Generatia reparata by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/83029_a_84354]
-
car Vuitton-ul pînă la poarta celui mai apropiat hotelde 5,6 sau 7 stele și-i fac o propunere seducătoare: să facem schimb de job-uri.Eu mă sacrific în locul lui, întinzînd niște targeturi, iar el își poate regăsi inocentă predînd la o școală de cartier. Zău, Dragoș, trebuie să fii extrem de talentat ca să travestești atît de convingător futilitatea în gravitate și consistenta.Trebuie să fii pătruns pînă în rărunchi de percepția hiperbolizanta a pubertății( aia care ne făcea să spunem
Generatia reparata by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/83029_a_84354]
-
de rezolvare efective pentru stoparea acestei deteriorări, soluții ideologice primare, în sensul că sunt realmente niște idei eficiente, care pot să fie credibil înscrise pe o listă de alternative aflate dincolo de „globalizare”, pe care economistul Joseph Schumpeter (1883-1950), -care a predat la universitățile din Cernăuți și Harvard-, o numea “distrugere creativă”. În principiu, alternativele la “distrugerea creativă” pot fi alese că enunțuri decizionale cu valoare adăugată, într-o democrație participativa reală, unde există instituții normale (universități, academii etc) care pun asemenea
Resurse pentru viitor by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82912_a_84237]
-
personaje literare ca Bartolomeu Zălaru, zis Bică, datorat lui Tudor Mușatescu, Borcea, directorul ziarului "Deșteptarea", datorat lui Mihail Sebastian, din Ultima oră, Ilarie Zopârlan, realizat de Ion Agârbiceanu în Sectarii. Ele deschid și altor scriitori, ca Liviu Rebreanu și Marin Preda gustul pentru prototipul gazetarului șantajist. Toma Pahonțu din Gorila și Grigore Patriciu din Delirul. Cronica despre calitățile de scriitor, portretist și analist ale lui Mihail Sebastian descoperă și altă față a lui Pamfil Șeicaru decât aceea pusă frecvent în circulație
Fără eufemisme by Cornelia Ștefănescu () [Corola-journal/Journalistic/14678_a_16003]
-
unii fac și glume, alții preferă o stare de permanentă gravitate. Dincolo de această bogată tipologie a profesorilor, lecția de deschidere este necesară. O bună lecție de deschidere pretinde, desigur, o cultură mult mai vastă decât materia propriu-zisă care va fi predată. Ea creează cadrul general al cursului care demarează, contextul său cultural și istoric, discută semnificația generală a obiectului său, presupozițiile pe care le adoptă, legătura cu alte domenii ale culturii, cu alte cursuri, anterioare, concomitente sau ulterioare, dând în același
Lecția de deschidere by Solomon Marcus () [Corola-journal/Journalistic/14689_a_16014]
-
istoria României, sosește în această țară, după ce, în prealabil, făcuse studii doctorale cu Keith Hitchins - acesta, într-adevăr, un remarcabil istoric, ale cărui cărți au și fost traduse în românește. Tânărul își caută, mai întâi, un rost la Cluj, unde predă la universitate inițial lecții de engleză, apoi de istorie. în ambele cazuri, lucrurile se încheie prost. în primul, pentru că talentul său didactic nu se ridica nici măcar la nivelul onorabilului, în al doilea, pentru că membrii catedrei de istorie au sesizat tendința
Treptele lui Treptow by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/14709_a_16034]
-
lui Adrian Năstase, nădușeala îi trădează neliniștea. Cu toate că, deocamdată, "prințul moștenitor" se află într-o poziție ideală: șef de partid, șef de guvern, el ar avea, în principiu, toate ușile deschise. Și atunci? De ce se sfiește să atace frontal? Cristian Preda pune mișcările de învăluire ale șefului de cabinet pe seama tinereții acestuia. O fi dl Năstase tănâr, dar nu e chiar imberb: dacă nu mă înșel, în 2004 va avea 54 de ani. Peste un mandat, în 2008, ar ajunge la
Iliescu, succesorul lui Iliescu by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/14688_a_16013]
-
așa că Vitoria, Nechifor Lipan și alții sunt resuscitați în memoria cititorului extradiegetic, cum îl numește M. V. Buciu. Nicăieri nu lipsește o bibliografie selectivă satisfăcătoare. Revenind la Marian Victor Buciu, conferențiarul doctor de la Facultatea de Litere a Universității din Craiova unde predă cursuri de istoria literaturii române interbelice și postbelice concepe monografia despre romanul Animale bolnave al lui Nicolae Breban folosindu-se de un instrumentar critic creat de el însuși, onto-retorica, de reorientare post-structuralistă și post-deconstrucționistă. Această onto-retorică presupune o dialectică interpretativă
Critica și capodopera by Iulia Argint () [Corola-journal/Journalistic/14743_a_16068]