1 match
-
GASTON BERGER încă din deceniul al cincilea al secolului XX (1). Ea a fost preluată de numeroși pedagogi (G. MIALARET, B. SCHWARTZ, CH. HUMMEL, T. HUSÉN, B. SUCHODOLSKI etc.), deși unii i-au refuzat orice credit. S-a obiectat tendinței prospectiviste că, vizînd viitorul cu extrem de multe elemente imprevizibile nu poate avea un caracter științific. Alteori, s-a spus despre pedagogia prospectivă că nu este democratică, întrucît ea reflectă sistemul de valori la care au aderat "prospectorii". Viitorul educației ar depinde
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]