2,415 matches
-
Valeria Pop). * Autorul acestei lucrări, este eruditul teolog Stelian Gomboș, absolvent al Facultății de Teologie Ortodoxă din cadrul Universității din Oradea, are studii universitare, aprofundate postuniversitare, în Sibiu, București și Thessalonic - Grecia, doctorale la Craiova. A urmat de asemenea studii de psihopedagogie; economie socială; management public; comunicare, informații și relații publice; geopolitică, geostrategie, siguranță și securitate națională; diplomație și protocol, la diferite Facultăți de Teologie INA; CNAP din cadrul UNAP Carol I; IDR din cadrul MAE, FCRP din cadrul SNSPA, iar din anul 2013 este
„SMERITE ŞI SINCERE ÎMPĂRTĂŞIRI”, EDITURA “MAGIC PRINT”, ONEŞTI – BACĂU, 2016, 512 P. de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1953 din 06 mai 2016 [Corola-blog/BlogPost/380692_a_382021]
-
interesate și cursuri orientate pe domenii specifice. Deschiderea oficială a centrului a fost stabilită pentru data de 22 septembrie, la ora 10, sediul acestuia fiind în incinta Universității de Vest, Bd. V. Pârvan nr. 4, sala 045C. Specializare postuniversitară l Psihopedagogie și didactică Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic din cadrul Universității de Vest din Timișoara organizează un curs postuniversitar de specializare psihopedagogică și didactică, cu durata de un an, ce se adresează absolvenților de învățământ superior de lungă și scurt durată, indiferent
Agenda2003-38-03-11 () [Corola-journal/Journalistic/281480_a_282809]
-
s-au materializat. Chiar și în aceste condiții însă, Asociația Învățătorilor Timișeni desfășoară o bogată activitate, organizând, în afara propriilor întruniri săptămânale, acțiuni în colaborare cu Inspectoratul Școlar al Județului Timiș, cu Casa Corpului Didactic, cu cadre didactice universitare de pedagogie, psihopedagogie, psihologie etc. Din 1996, asociația editează, sub deviza „Dacă nu noi, atunci cine? Dacă nu acum, atunci când? Dacă nu așa, atunci cum? ”, revista „Învățătorul”. Asociația are și un cor al învățătorilor, cu 38 de membri, dirijat de Ioan Horvath, care
Agenda2004-4-04-b () [Corola-journal/Journalistic/281972_a_283301]
-
a experienței clinice adecvate, a capacității de participare la formarea personalului sanitar, a experienței de colaborare cu alți profesioniști. În anul suplimentar (al IV-lea) oferit absolvenților colegiilor cu durata de 3 ani se aprofundează disciplinele clinice fundamentale, științele sociale, psihopedagogia și metodologia cercetării, dându-se astfel posibilitatea absolventului de anul IV de a se prezenta la licență, de a urma specializări postuniversitare și de a aborda cariera didactică universitară. Lectori în străinătate l Predarea limbii române Ministerul Educației, Cercetării și
Agenda2004-4-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281991_a_283320]
-
15 aprilie; istorie - 28 februarie; științe socio-umane - 21 februarie; „Cultură și civilizație“ (concurs pe bază de portofolii) - luna martie; concursul național „Istorie și societate”, în dimensiune virtuală - lunile ianuarie - februarie; „Democrație și toleranță“ (concurs pe bază de portofolii) - luna mai; psihopedagogie pentru școlile normale - are numai etapă națională, în perioada 14 - 17 aprilie; religie - are numai etapă națională, în perioada 13 - 17 aprilie; muzică și arte plastice - se organizează numai etapă națională, în lunile aprilie și iunie; educație tehnologică - 28 februarie
Agenda2003-50-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281833_a_283162]
-
internaționale. În 1947, după absolvirea unui curs de profil, Nicolae Belean s-a angajat ca educator la Școala Specială a Surzilor, fiind un foarte bun cunoscător al limbajului semnelor. Fiica sa i-a călcat pe urme, absolvind facultatea cu profil psihopedagogie specială, la Cluj. În 1970, la terminarea studiilor, doamna Rodica s-a angajat ca profesor la școala amintită, unde lucrează și în prezent. În cei 34 de ani de activitate, a modelat anual mintea și sufletele a 70-80 de copii
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
Atât copiii cu vârste cuprinse între 3 și 7 ani, care sunt înscriși la grădiniță, cât și școlarii sunt cuprinși în programe de demutizare, cadre didactice specializate depunând eforturi în ceea ce privește recuperarea și compensarea deficiențelor auditive. De asemenea, dascăli calificați în psihopedagogie specială predau copiilor cunoștințe de limba română, matematică, geografie, istorie, fizică și altele. În cadrul activităților de terapie cognitivă, ocupațională, psihomotrică, ludică, se urmărește socializarea elevilor în vederea integrării în societate. În prezent, în procesul de învățământ sunt implicate 30 de cadre
Agenda2004-40-04-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/282951_a_284280]
-
unde au ocazia nu numai de a fi implicați într-un sistem de învățământ diferit, dar și de a-și îmbogăți propriile cunoștințe. Pot participa la acest program cadre didactice cu specializările matematică, chimie, fizică, biologie, limbi străine (spaniolă, franceză), psihopedagogie specială, care au studii superioare de specialitate, incluzând și modulul pedagogic, permis de conducere și experiență de cel puțin 6 luni, cazier judiciar curat și un nivel bun de conversație în limba engleză, ce se va verifica printr-un interviu
Agenda2004-41-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282977_a_284306]
-
l Facultatea de Matematică - specializarea informatică - 8,24, informatică-engleză - 6,38, matematică-informatică - 7,52, matematică - 5,08, matematică-fizică - 5,69 l Facultatea de Sociologie și Psihologie - specializarea antropologie - 8,692, asistență socială - 9,593, pedagogie - 9,144, psihologie - 9,740, psihopedagogie specială - 9,250, sociologie - 9,465 l Facultatea de Litere, Teologie și Istorie - specializarea biblioteconomie - 5,93, engleză - 8,87, franceză - 8,45, germană - 8,24, rusă - 6,04, sârbă și croată - 6,16, română - 8,02, istorie - 7,18
Agenda2004-32-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282744_a_284073]
-
curs de inițiere, ce are ca scop deprinderea unor noțiuni de hipnoză, dar și de tehnici de relaxare. Cursul are o adresabilitate largă, dar poate fi util în special studenților în ani terminali sau absolvenților facultăților de psihologie, asistență socială, psihopedagogie specială și medicină (psihiatrie). El va demara în 12 aprilie și va fi susținut de formatori acreditați de Federația Română de Psihoterapie. Înscrierile se fac la sediul centrului, str. Oltul nr. 37 (Piața Crucii), de luni până vineri, între orele
Agenda2003-14-03-9 () [Corola-journal/Journalistic/280866_a_282195]
-
lucru În zilele de 15 și 16 februarie a.c. vor demara cursuri de formare în psihologie de acțiune și tehnici psihodramatice organizate de către Cabinetul de Psihologie și Psihodramă Timișoara. Acestea se adresează în special absolvenților sau studenților la psihologie, sociologie, psihopedagogie, medicină, dar și persoanelor care își desfășoară activitatea în domenii ce presupun comunicare, jocuri creative sau traininguri și care doresc să își îmbunătățească tehnicile de lucru. Cursul este structurat pe module de dezvoltare personală, tehnici specifice psihologiei de acțiune, psihodramă
Agenda2003-6-03-9 () [Corola-journal/Journalistic/280664_a_281993]
-
201 154 - Drept Selecție pe baza mediei generale de absolvire a liceului, pondere 50% și a mediei generale de bacalaureat, pondere 50% Facultatea de Sociologie și Psihologie Bd. V. Pârvan 4 Tel. 0256/190 770 - Antropologie - Asistență Socială - Pedagogie - Psihologie - Psihopedagogie Specială - Sociologie La toate specializările condițiile de admitere sunt următoarele: a) Interviu notat cu Admis/Respins b) Notă finală calculată ca medie ponderată între: - media tuturor mediilor generale din cei 4(5) ani de liceu, pondere 60% - media disciplinelor de
Agenda2003-7-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280691_a_282020]
-
38.064 de candidați, dintre care 4.237 sunt absolvenți din promoția 2011, susțin miercuri examenul de titularizare, cei mai mulți optând pentru educatoare, institutori/învățători, română, engleză, educație fizică și sport, matematică psihopedagogie specială, istorie, geografie, limba și literatura franceză, religie ortodoxă, biologie, arată ministerul. După centralizarea Ministerul Educației, 4.471 de posturi didactice/catedre vacante sunt titularizabile, iar 42.731 de posturi didactice/catedre vacante/rezervate netitularizabile. Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante
Titularizare 2011: 38.000 de candidaţi se bat pe 4.400 de posturi () [Corola-journal/Journalistic/25787_a_27112]
-
informează . Pentru ocuparea acestora s-au înscris 38.064 candidați (dintre care 4.237 sunt absolvenți din promoția 2011). Cele mai căutate discipline sunt educatoare, institutori/învățători, limba și literatura română, limba și literatura engleză, educație fizică și sport, matematică, psihopedagogie specială, istorie, geografie, limba și literatura franceză, religie ortodoxă, biologie, arată ministerul. Ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din unitățile de învățământ preuniversitar de stat se face pe bază de concurs cu probe scrise, cu subiecte elaborate de Ministerul Educației
MECTS: 30.064 de candidaţi înscrişi la titularizare, 4.237 dintre ei sunt din promoţia 2011 () [Corola-journal/Journalistic/25802_a_27127]
-
Geografie (Geografie-București ID, Geografia turismului - ID, Geografia mediului- ID), Geologie (Inginerie geologică, Geofizică), Istorie (Istorie, Istoria artei, Istorie - Sighișoara, Istorie), Limbi și Literaturi Străine (Filologie Clasică, Rusă, Slave, Maghiară, Rromani, Studii iudaice, Limbi moderne aplicate), Psihologie și Științele Educației (Pedagogie, Psihopedagogie specială) și Teologie ortodoxă (Didactică, Asistență socială). Admiterea prin examen scris sau test grilă va fi organizată la Drept (IF, ID - probe scrise la disciplinele Limba română și Economie), la Jurnalism și Științele Comunicării (Jurnalism, Comunicare și Relații publice, Publicitate
Bătaie pe locurile de la UB: 77 de candidați pe/loc la Limbi Moderne Aplicate by Chiuoru Madalina () [Corola-journal/Journalistic/22354_a_23679]
-
scopul dispariției imaginii sale profesionale și negării notorietății profesionale; aplicarea unui comportament discriminatoriu, deși licențiat a trei facultăți, având funcția didactică de conferențiar, este obligat să predea la Colegii și la Facultatea de Bioinginerie Medicală, în timp ce unui lector (specialist în psihopedagogie specială care vizează persoane cu dizabilități, nu activitatea didactică), Iorga Magdalena îi sunt incluse în norma didactică disciplinele la care conferentiarul Vasile Mihăescu este titular. Vasile Mihăescu este conferențiar universitar, triplu licențiat (psihologie, drept și medicină), doctor în psihologie, autor
Primul caz de hărțuire morală (mobbing) în mediul academic românesc, a unui profesor Bologna [Corola-blog/BlogPost/94162_a_95454]
-
degerăturilor, terapia chirurgicală a tumorilor mici, tratamentul plăgilor, cauterizarea de col uterin, fotochimioterapia, tratamentul ortopedic al luxației, entorsei sau fracturii și consilierea psihiatrică); servicii de sănătate conexe actului medical furnizate de psihologi în specialitatea psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie și psihopedagogie specială - logopezi și kinetoterapeuți/profesori de cultură fizică medicală/fiziokinetoterapeuți; servicii de supraveghere a sarcinii și lăuziei (o consultație pentru fiecare trimestru de sarcină și o consultație în primul trimestru de la naștere). Asistența medicală ambulatorie, din cadrul pachetului de bază, pentru
Pachete medicale 2016-2017: servicii de care vor beneficia și cei neasigurati [Corola-blog/BlogPost/93252_a_94544]
-
primar și preșcolar; Facultatea de Fizică; Facultatea de Biologie și Geologie - 2.000 de lei; - Facultatea de Știința și ingineria mediului; Facultatea de Istorie și Filosofie; Facultatea de Teologie Romano-Catolică; Pedagogie muzicală - 2.200 de lei; - Facultatea de Litere; la Psihopedagogie specială; la Facultatea de Geografie - 2.400 de lei; - Facultatea de Teologie Ortodoxă; Facultatea de Business; Facultatea de Sociologie și Asistență Socială; Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor; specializarea Psihologie; Facultatea de Chimie și Inginerie Chimică; specializarea Matematică-Informatică - 2
Admitere Facultate 2013: Instituțiile de stat cu cele mai mici taxe de școlarizare by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/77817_a_79142]
-
de studii la Universitatea din Oradea în anul universitar 2013-2014: - Matematică-Informatică, la toate specializările Facultății de Științe - 2.100 de lei; - Istorie; Relații internaționale și studii europene; Studii culturale; Științe politice; Jurnalism; Ecologie și protecția mediului - 2.200 de lei; - Psihopedagogie specială, Pedagogia învățământului primar și preșcolar la Oradea; Sociologie; Psihologie, Asistență socială; toate specializările Facultății de Litere, Planificare teritorială; Geografia turismului; Geografie - 2.300 de lei; - Toate Facultățile de teologie ortodoxă - 2.400 de lei; - Toate specializările Facultății de Inginerie
Admitere Facultate 2013: Instituțiile de stat cu cele mai mici taxe de școlarizare by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/77817_a_79142]
-
în luna martie va începe, în colaborare cu Asociația de Psihoterapia Familiei și a Cuplului, un curs de psihoterapie de cuplu și familie, care este destinat în primul rând studenților în an terminal și absolvenților facultăților de psihologie, asistență socială, psihopedagogie și medicină. Detalii se pot obține prin e-mail de la adresa sistempsi@ visione. ro. Acest program este creditat de Federația Română de Psihoterapie. Relații suplimentare despre ambele cursuri se oferă între orele 12 și 19 și la sediul Centrului „Sistem Psi
Agenda2006-07-06-general6 () [Corola-journal/Journalistic/284749_a_286078]
-
titularizare, detașare și suplinire, din 17-18 iulie, se va desfășura, în județul Timiș, la 64 de discipline. Cele mai multe posturi scoase la concurs sunt pentru educatoare (368 de posturi și 322 de candidați), învățători (245 de posturi și 249 de candidați), psihopedagogie specială (121 de posturi și 92 de candidați), limba română (115 posturi și 102 candidați). Cea mai mare concurență se înregistrează la matematică (65 de posturi și 159 de candidați), biologie (29 de posturi și 85 de candidați), educație fizică
Agenda2006-24-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/285061_a_286390]
-
D. M.) Terapia familiei Centrul „Sistem Psi”, în colaborare cu Asociația de Psihoterapia Familiei și a Cuplului Iași, organizează formare în Terapia Familiei și a Cuplului. Cursul se adresează studenților în an terminal și absolvenților facultăților de psihologie, asistență socială, psihopedagogie specială și medicină. Programul de formare este acreditat de Comisia de Acreditare și Competențe Profesionale a Federației Române de Psihoterapie. Informații: tel. 498 235, 0788-763 033, e-mail: office@sistempsi. ro, str. Petre Râmneanțu nr. 37, între orele 12-19. ( C. V.) Competiție
Agenda2006-26-06-stiri () [Corola-journal/Journalistic/285109_a_286438]
-
tulburări ale exprimării în fraze logiceă, dizartria(articulări defecteă, bâlbâiala, etc. Atunci când defectul de vorbire persistă este indicat ca acel copil să fie consultat de un logoped, deoarece la preșcolar steriotipul verbal trebuie să fie constituit(adaptat după cursurile de la Psihopedagogia copilului). Observăm faptul că la preșcolarii de vârstă mare, alături de joc, învățarea sistematică ocupă un loc din ce în ce mai mare în activitatea copiilor. Ei se pregătesc pentru a intra la școală, astfel copilul își îndeplinește cu mai multă răspundere îndatoririle. Copilului îi
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
licee și grupuri școlare din județul Iași, au apreciat inițiativele echipei “Pasul cel mare”, nu numai prin cuvinte de bine, ci prin gesturi și atitudini de bucurie, deschidere, curiozitate, interes, nerăbdare, implicare, uimire etc. Beneficiarii indirecți ai activităților directorii, consilierii, psihopedagogii și diriginții au salutat preocuparea pentru dezvoltarea domeniului orientării și consilierii elevilor din mediul rural și ne-au susținut pe tot parcursul desfășurării proiectului. Ghidul de bune practici cuprinde o introducere teoretică în procesul consilierii educaționale (Capitolul 1) și a
Introducere. In: Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Smaranda Buju () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2367]
-
Este necesară completarea textului, după cum urmează: „personalului didactic de predare, personalului didactic auxiliar, personalului didactic de conducere și personalului didactic de îndrumare și control”. a actualizarea și dezvoltarea competențelor în domeniul de specializare corespunzător funcției didactice ocupate, precum și în domeniul psihopedagogie și metodic; (Pentru o exprimare corectă și cuprinzătoare, este necesară completarea textului, după cum urmează: „postului ocupat, respectiv funcției didactice ocupate”. b dezvoltarea competențelor pentru evoluția în cariera didactică, prin sistemul de pregătire și obținere a gradelor didactice; c dobândirea sau
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]