2,617 matches
-
însă, lupt de fiecare dată să le descopăr... Cu atât mai mult mă surprinde ”ușurința” cu care scriu unii autori români, trecând pur și simplu cu vederea numeroase greșeli gramaticale, încălcând fără milă până și cele mai elementare reguli de punctuație. Aș dori ca acest text scris de mine, să nu fie greșit interpretat; nu vreau să "ating" pe nimeni cu aceste gânduri ale mele însă, doresc să apăr acel "Dar" primit de la străbunii mei; doresc să apăr limba română de
”DARUL STRĂMOŞESC” de DOINA THEISS în ediţia nr. 866 din 15 mai 2013 by http://confluente.ro/_darul_stramosesc_doina_theiss_1368648975.html [Corola-blog/BlogPost/350402_a_351731]
-
au dus, Atât mă rog Părintelui de sus Plecarea mea să nu fie acum... Semne sunt destule pe pământ, Dar câtă vreme locuiești în Viață, Tu, Omule, învață și învață- Nemuritor nu-i nimeni în cuvânt... SEMNUL CEL DINTÂI DE PUNCTUAȚIE Ferice de cel care crede în tine, ferice de cel ce te poartă la sân, de semnul acesta nu mi-e rușine, cum nu mi-e rușine că sunt bătrân! Cât de mult mi-a fost drag din pruncie când
INVENTARUL CUVINTELOR (POEME) de NICOLAE NICOARĂ HORIA în ediţia nr. 1144 din 17 februarie 2014 by http://confluente.ro/Nicolae_nicoara_horia_inven_nicolae_nicoara_horia_1392634592.html [Corola-blog/BlogPost/347306_a_348635]
-
un vers în trei cuvinte iar restul... noroc! Așa-i "modă în...cuvinte", cât mai scurt sau chiar deloc Sau, eu sunt poate-nvechită cu gându-mi adhoc...? Când citesc câte o "perla"..., vers în ecuație Mă' ntristeaz-așa Poeme fără punctuație! Nici majuscule nu sunt, la margine de rand Sau sunt poate, "învechita" pînă și în...Gând? Îmi cer scuze, de-i așa și mă voi retrage. Gândul care-mi face grevă, voi lăsa în pace... Să rostească tot ce vrea
GREVA GÂNDULUI de DOINA THEISS în ediţia nr. 924 din 12 iulie 2013 by http://confluente.ro/Greva_gandului_doina_theiss_1373655167.html [Corola-blog/BlogPost/365342_a_366671]
-
de viață sub toate formele ei, pacea domestică printre cei dragi, apropiați, printre flori și animale, iubirea și respectul față de ființa apropiată, față de prieteni, dulcile dar (și înverșunatele) clipe de filosofie, de căutare, revolta și visarea, distracția și relașul-iată câteva punctuații în care poetizează textul și cu care Dorina Stoica jalonează personalitatea de om și artist, aceasta conturându-se astfel într-un adevărat personaj principal al cărții în jurul căruia gravitează , o întreagă viață, purtând ampreta harului autoarei. Sunt cărți bune, cărți
DORINA STOICA, „RAIUL ÎN CARE AM FOST”, POVESTIRI; PREFAŢĂ SIMION BOGDĂNESCU, EDITURA SFERA BÂRLAD 2011 de GHEORGHE CLAPĂ în ediţia nr. 1284 din 07 iulie 2014 by http://confluente.ro/Gheorghe_clapa_1404731481.html [Corola-blog/BlogPost/371025_a_372354]
-
nu-i permis" și s-a continuat mai apoi cu "nu, nu, nu... fi cuminte"... Atâta doar că la această ultimă expresie eu nu am „văzut” nici virgula și nici punctul, pentru că... era mult mai mult decât simplu semn de punctuație și am înțeles, ca orice muritor doritor, că nu este cazul să mai fiu cuminte... Era mai mult decât un simplu DA. Era mai mult decât o invitație... Era un îndemn direct la acțiune, adică la... a nu fi cuminte
DA ORI NU NE COMPLICĂ VIAŢA de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 946 din 03 august 2013 by http://confluente.ro/_da_ori_nu_ne_complica_via_marian_malciu_1375555943.html [Corola-blog/BlogPost/366522_a_367851]
-
formularea ipotezei/a propriei opinii față de problematica pusă în discuție, enunțarea și dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte − să respecți normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie și de punctuație) și limitele de spațiu indicate. 6 puncte Notă! Formulările de tipul Sunt/nu sunt de acord cu afirmația... / Autorul are dreptate când afirmă că... / Afirmația autorului este corectă..., neînsoțite de enunțarea propriei opinii, nu se consideră ipoteză. SUBIECTUL al III
Prof. LIVIA PIGULEA: Varianta 2 (rezolvată). Bacalaureat. Limba și literatura română by http://revistaderecenzii.ro/varianta-2-rezolvata-bacalaureat-2012-limba-si-literatura-romana/ [Corola-blog/BlogPost/339556_a_340885]
-
vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerință/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris - 3 puncte; abilități de analiză și de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii literare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuația - 2 puncte; așezarea în pagină, lizibilitatea - 1 punct, încadrarea în limitele de spațiu indicate - 1 punct). În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum două pagini (600 de cuvinte) și să dezvolte subiectul propus. REZOLVARE SUBIECTUL I 1
Prof. LIVIA PIGULEA: Varianta 2 (rezolvată). Bacalaureat. Limba și literatura română by http://revistaderecenzii.ro/varianta-2-rezolvata-bacalaureat-2012-limba-si-literatura-romana/ [Corola-blog/BlogPost/339556_a_340885]
-
omului resimte fiecare seism al timpului, epocii și condiției sale, generând revoltă - manifestată, totuși, într-o tonalitate condescendentă. Poeziile sale se construiesc singure, pe suportul elastic, flexibil, al inovației, fără canoane formale prea acuzate (a se vedea recuza completă a punctuației în versificație), ce fac din parafrazele sale, un limbaj expresiv de valori, susținute dinlăuntrul lor de un fluid invizibil, cu o dinamică specială a curgerii. Subtilități compoziționale ce amintesc de opera avangardistului polonez de la debutul de secol XX - Mieczyslaw Jastrun
NOI APARIŢII LITERARE LA EDITURA ARMONII CULTURALE de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 1086 din 21 decembrie 2013 by http://confluente.ro/Decembrie_2013_noi_aparitii_gheorghe_stroia_1387651582.html [Corola-blog/BlogPost/383145_a_384474]
-
și ca Liniuță de unire. Sunt de neam ortografic dacă nu știai. Prin venele mele curge cerneală albastră. Doar când vreau să mă distrez o dau pe neam de cratimă și mă cobor la nivelul vostru de Semne amărâte de punctuație. - Fâs-mârț-pârț! Eu sunt în primul rând Semnul citării! Ai auzit? Semnul citării!! Eu dau importanță la orice se prinde-n Ghilimeaua mea. - Cu toată Ghilimeaua ta ce ești, tot din Virgulă ca mine ești făcută. - Corcitură de Virgulă, vrei să
CUVÂNTUL CARE RÂDE de LICĂ BARBU în ediţia nr. 896 din 14 iunie 2013 by http://confluente.ro/Cuvantul_care_rade_lica_barbu_1371196894.html [Corola-blog/BlogPost/342138_a_343467]
-
acum pe un I și să-l convoc pe văru' Interjecție nu te mai spală niciun Pic din lume. Ești un simplu Punct și-atâta tot. Stăteam ca prostu printre rafturi și mă uitam chiomp.Să fie gâlceava semnelor de punctuație scânteia inspirației mele ratăcite. Aveți idee ce idee poa să iasă din războiul ăsta. Descoperirea mea trebuie notată și emoția momentului mă face sămi caut un pix ceva să numi scape nimic - Vai de capu' tău! Vai de capu' tău
CUVÂNTUL CARE RÂDE de LICĂ BARBU în ediţia nr. 896 din 14 iunie 2013 by http://confluente.ro/Cuvantul_care_rade_lica_barbu_1371196894.html [Corola-blog/BlogPost/342138_a_343467]
-
La țară, pe tăpșan, ceva folcloric cu idilă plângăreață. - Ai putea pune titlul “Cu bibliotecara, la păscut vaca”. - Că bou avem, oricum. Țac-pac! M-a prins flama. Din această cauză nu vedeam unde este animalul ce aparținea comunității semnelor de punctuație. Mă uitam în toate direcțiile posibile dar, nu vedeam niciun bou. Doar eu și cărțile nemișcate, plus o bibliotecară dusă în vis la păscut. Unde-o fi boul?... Sau?... Simt o transpirație mocănească pe spinare ca un condens necontrolat. Aștept
CUVÂNTUL CARE RÂDE de LICĂ BARBU în ediţia nr. 896 din 14 iunie 2013 by http://confluente.ro/Cuvantul_care_rade_lica_barbu_1371196894.html [Corola-blog/BlogPost/342138_a_343467]
-
vă liniștiți. Vă bârfiți, vă lăudați, vă certați pe nimicuri! Asta-i literatură? Ăsta-i tămbălău grafologic! Punct! - Ei, punct!...Vai!...Ah! mi se îmbârligă codița de emoție. Stimate domnule Punct! Dorești ca printr-un mijloc stilistic să ne unim punctuația și să dăm un alt sens momentului respectiv? - Cu toate că nu-i treaba mea - dar mai ales, normal ar fi fost ca Punct bărbătesc ce ești să faci tu primul pas - totuși, eu pun două puncte: De bună voie și nesilit
CUVÂNTUL CARE RÂDE de LICĂ BARBU în ediţia nr. 896 din 14 iunie 2013 by http://confluente.ro/Cuvantul_care_rade_lica_barbu_1371196894.html [Corola-blog/BlogPost/342138_a_343467]
-
-mi mănânce bezna din creier. Luminița risipea și decibelii țâfnoși a conflictului la care încă eram martor. Mai auzeam frânturi de glasuri certărețe, ca un ecou ce se pierdea prin văile și dealurile grafice ale frazelor împădurite cu semne de punctuație. Muza pe care o căutam de ceva vreme mă copleșea cu inspirația ei și mă îndemna să scriu ... să scriu ... să scriu ... Încăpățânarea mea genetică însă, aștepta ca o proastă scuzele confuziei de la început. Nu la picioare trebuia să vii
CUVÂNTUL CARE RÂDE de LICĂ BARBU în ediţia nr. 896 din 14 iunie 2013 by http://confluente.ro/Cuvantul_care_rade_lica_barbu_1371196894.html [Corola-blog/BlogPost/342138_a_343467]
-
făcând din limbă o păsărească neînțeleasă de românul de rând. Și ce e mai tragic, sunt oameni care s-au cocoțat în vârful piramidei sociale care n-au habar de regulule elementare (din clasele I-IV) de ortografie si de punctuație, devenind modele pentru majoritate. Am văzut un inginer care se lăuda cu realizările din profesia lui care scria cu niște greșeli de ortografie impardonabile. Am văzut profesori de limba română tineri care fac greșeli mai mari ca elevii lor. Școala
LIMBA ROMÂNĂ de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 973 din 30 august 2013 by http://confluente.ro/Limba_romana_ion_ionescu_bucovu_1377891318.html [Corola-blog/BlogPost/359988_a_361317]
-
importantă a creației. Metoda propusă de Mircea Cărtărescu poate fi socotită un model, prin faptul că, oricine poate fi un Florin, posesor al unui caiet de compuneri. Necesar, nu numai pentru creații, dar și pentru îndreptarea greșelilor de ortografie, de punctuație și de exprimare. Sinceritatea elevilor în aceste compuneri, creații personale, este de ajutor profesorilor și chiar părinților, pentru a afla frământările celor mici și a răspunde corespunzător la toate întrebările lor, legate de vârstă, de viață. În acest sens, autoarea
APOSTOL AL LIMBII ROMÂNE de CEZARINA ADAMESCU în ediţia nr. 2290 din 08 aprilie 2017 by http://confluente.ro/cezarina_adamescu_1491612007.html [Corola-blog/BlogPost/372499_a_373828]
-
Acasa > Cultural > Artistic > DUMITRU DRAICA, UN UNIVERSITAR ORĂDEAN PUNE SEMNELE DE PUNCTUAȚIE LA LOCUL LOR Autor: Loredana Ionaș Publicat în: Ediția nr. 52 din 21 februarie 2011 Toate Articolele Autorului În urmă cu câteva zile, la Casa Corpului Didactic Bihor, a avut loc o întâlnire cu profesorii de limba română despre problemele
DUMITRU DRAICA, UN UNIVERSITAR ORĂDEAN PUNE SEMNELE DE PUNCTUAŢIE LA LOCUL LOR de LOREDANA IONAŞ în ediţia nr. 52 din 21 februarie 2011 by http://confluente.ro/Dumitru_draica_un_universitar_oradean_pune_semnele_de_punctuatie_la_locul_lor.html [Corola-blog/BlogPost/342439_a_343768]
-
ortografiei limbii române", a mai spus autorul cărții. Domnia sa a făcut referire la cele trei mari reforme ale Academiei din 1904, 1932, respectiv 1953. Sfârșitul de secol XX este marcat de apariția în 1996 a Îndreptarului ortografic, ortoepic și de punctuație, ediția a V-a. A doua carte lansată, "Despre scrierea limbii române", a apărut în 2010 la Editura Univesității Oradea, și este o lucrare practică. Aceasta se adresează în primul rând studenților filologi, actualilor și viitorilor profesori de română, dar
DUMITRU DRAICA, UN UNIVERSITAR ORĂDEAN PUNE SEMNELE DE PUNCTUAŢIE LA LOCUL LOR de LOREDANA IONAŞ în ediţia nr. 52 din 21 februarie 2011 by http://confluente.ro/Dumitru_draica_un_universitar_oradean_pune_semnele_de_punctuatie_la_locul_lor.html [Corola-blog/BlogPost/342439_a_343768]
-
Lucrarea este structurată pe patru secțiuni: forme corecte ale cuvintelor în limba română, forme corecte de plural, cuvinte accentuate corect și despărțirea corectă în silabe. Loredana IONAȘ februarie 2011 Oradea Referință Bibliografică: DUMITRU DRAICA, UN UNIVERSITAR ORĂDEAN PUNE SEMNELE DE PUNCTUAȚIE LA LOCUL LOR / Loredana Ionaș : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 52, Anul I, 21 februarie 2011. Drepturi de Autor: Copyright © 2011 Loredana Ionaș : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului publicat este permisă numai cu acordul autorului
DUMITRU DRAICA, UN UNIVERSITAR ORĂDEAN PUNE SEMNELE DE PUNCTUAŢIE LA LOCUL LOR de LOREDANA IONAŞ în ediţia nr. 52 din 21 februarie 2011 by http://confluente.ro/Dumitru_draica_un_universitar_oradean_pune_semnele_de_punctuatie_la_locul_lor.html [Corola-blog/BlogPost/342439_a_343768]
-
acum! Și Articolul plecă spre computer. -La computer nu m-am gândit, bună idee! exclama Substantivul. Și plecă sa pregătească cheful. Își chemă toate funcțiile sintactice din vacanță și le explică fiecăreia ce și cum sa facă. Aranjă semnele de punctuație cum crezu dânsul de cuviință, coloră ce coloră, mai făcu puțină curățenie, când se auzi un ciocănit. -Intră! Dar nu o singura parte de vorbire intră, ci toate deodată, înghesuindu-se și chiuind. Mai intâi Adjectivul îl abordă pe Substantiv
PETRECERE MORFOLOGICĂ de EMANUEL ENACHE în ediţia nr. 1752 din 18 octombrie 2015 by http://confluente.ro/emanuel_enache_1445147495.html [Corola-blog/BlogPost/353949_a_355278]
-
ipotezei/a propriei opinii față de problematica pusă în discuție, enunțarea și dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte − să respecți normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie și de punctuație) și limitele de spațiu indicate. 6 puncte Notă! Formulările de tipul Sunt/nu sunt de acord cu afirmația... / Autorul are dreptate când afirmă că... Afirmația autorului este corectă..., neînsoțite de enunțarea propriei opinii, nu se consideră ipoteză. SUBIECTUL al III
Variante rezolvate. Bacalaureat. Limba și literatura română by http://revistaderecenzii.ro/variante-rezolvate-bacalaureat-limba-si-literatura-romana/ [Corola-blog/BlogPost/339510_a_340839]
-
vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerință/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris - 3 puncte; abilități de analiză și de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii literare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuația - 2 puncte; așezarea în pagină, lizibilitatea - 1 punct, încadrarea în limitele de spațiu indicate - 1 punct). În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum două pagini (600 de cuvinte) și să dezvolte subiectul propus. REZOLVARE SUBIECTUL I fermecat
Variante rezolvate. Bacalaureat. Limba și literatura română by http://revistaderecenzii.ro/variante-rezolvate-bacalaureat-limba-si-literatura-romana/ [Corola-blog/BlogPost/339510_a_340839]
-
2013. cuvintele rostogolite se adună în grămăjoare umbrind pietrele cu aripile lor de sub fiecare răsar versuri înmugurite eram acolo ieri după asfințit când m-a adoptat poezia botezul meu este lacătul de la poarta altui început ascund cheia lângă semnele de punctuație îmi cumpăr creioane colorate un pix și cappucino cu gust de cireșe amare de mâine scriu iar ... Citește mai mult cuvintele rostogolitese adună în grămăjoare umbrind pietrele cu aripile lorde sub fiecarerăsar versuri înmuguriteeram acolo ieridupă asfințitcând m-a adoptat
ANA MARIA GÎBU by http://confluente.ro/articole/ana_maria_g%C3%AEbu/canal [Corola-blog/BlogPost/365178_a_366507]
-
formularea ipotezei/a propriei opinii față de problematica pusă în discuție, enunțarea și dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte − să respecți normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie și de punctuație) și limitele de spațiu indicate. 6 puncte Notă! Formulările de tipul Sunt/nu sunt de acord cu afirmația... / Autorul are dreptate când afirmă că... / Afirmația autorului este corectă..., neînsoțite de enunțarea propriei opinii, nu se consideră ipoteză. SUBIECTUL al III
VARIANTA 3 (REZOLVATĂ). BACALAUREAT, sesiunea august, 2012. Limba și literatura română by http://revistaderecenzii.ro/varianta-3-rezolvata-bacalaureat-2012-limba-si-literatura-romana/ [Corola-blog/BlogPost/339566_a_340895]
-
vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerință/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris - 3 puncte; abilități de analiză și de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii literare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuația - 2 puncte; așezarea în pagină, lizibilitatea - 1 punct, încadrarea în limitele de spațiu indicate - 1 punct). În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum două pagini (600 de cuvinte) și să dezvolte subiectul propus. REZOLVARE SUBIECTUL I 1
VARIANTA 3 (REZOLVATĂ). BACALAUREAT, sesiunea august, 2012. Limba și literatura română by http://revistaderecenzii.ro/varianta-3-rezolvata-bacalaureat-2012-limba-si-literatura-romana/ [Corola-blog/BlogPost/339566_a_340895]
-
de faptele sale! Nici ea nu știa de ce se ferește de Ana. Poți fugi și să te ascunzi de multe lucruri, mai puțin de tine însăți.Poezia vieții are cele mai frumoase versuri, cele mai perfecte rime, iar semnele de punctuație sunt adăugate pe parcurs în funcție de evoluția vieții fiecăruia. Cristina credea că în trecutul ei avea lucruri ce trebuiau ținute ascunse și departe de curiozitatea oamenilor. Nu ar fi vrut să se întoarcă la existența anterioară, unde lăsase atâtea întrebări fără
ANA, FIICA MUNTILOR, ROMAN; CAP. XI de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1121 din 25 ianuarie 2014 by http://confluente.ro/Ana_fiica_muntilor_roman_c_stan_virgil_1390642676.html [Corola-blog/BlogPost/359902_a_361231]