166 matches
-
congelatoare, vitrine pentru vinuri, aragaze, cuptoare, hote, produse incorporabile, instalații de aer condiționat, centrale termice, instant-uri, boilere, roboți de bucătărie, mixere, cafetiere, uscătoare de păr, epilatoare. De asemenea, oferta cuprinde televizoare (de la cel mai simplu până la modele cu plasmă), retroproiectoare, video, DVD-uri, combine muzicale, sisteme audio și altele, mărci cum ar fi AEG, Bosch, Siemens, Electrolux, Zanussi, Indesit, Ariston, Samsung, Arctic, Whirlpool, Sony, Samsung, Daewoo, JVC, Orion, Akai ș.a. Produsele pot fi achiziționate și cu plata în rate - până la
Agenda2003-37-03-18 () [Corola-journal/Journalistic/281458_a_282787]
-
noi, consum mic, 4 150 euro. Tel. 0744698008. Vând rochie de mireasă deosebită din satin, mărimea M. Informații suplimentare la telefon 0722323069. Vând amplificator pentru antenă sau cablu de televiziune și ecran reflectorizant pentru proiector televiziune, pentru proiector, diapozitive sau retroproiector, cărți de desen tehnic. Telefon 0256-480705. Vând televizor marca Sirius, alb/negru. Telefon 0256-273893. Vând orgă CASIO CTK-671, 5 octave, dinamică, ritmuri, tonuri etc. Telefoane 0256-216131, 0724-451979. Vând televizor color Cromatic. Relații la telefoane 0256-471572, 0744-610122. Vând video plaxer Aiwa
Agenda2004-17-04-publicitate () [Corola-journal/Journalistic/282347_a_283676]
-
învățământ preuniversitar. La propunerea sindicatelor din învățământ, pentru prima dată, bibliotecile școlare vor fi dotate cu câte 2 - 10 exemplare de manuale pentru fiecare disciplină. De asemenea, spațiile de învățământ vor fi dotate treptat cu mijloace moderne de predare: calculator, retroproiector, instalație audio-video, table și mijloace de scris nepoluante. Evaluarea cadrelor didactice l Testarea aptitudinilor informatice Informatizarea sistemului preuniversitar de învățământ, care a cunoscut o importantă creștere în ultima perioadă, necesită și o pregătire adecvată a cadrelor didactice pentru utilizarea tehnologiei
Agenda2004-2-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281932_a_283261]
-
transferabile, precum și a personalului cu atribuții de conducere, îndrumare și control. Centrul regional va funcționa în incinta Inspectoratului Școlar al Județului Timiș și va fi dotat cu două calculatoare, server, imprimantă, acces Internet, fax, copiator, cameră video, TV, proiector multimedia, retroproiector, imprimantă mobilă, cameră foto digitală (în valoare totală de 20 000 de euro). În județul Timiș se prevede perfecționarea unui număr de 259 de cadre didactice și 14 directori de școli. Perfecționarea se va realiza în specialitatea lor, dar e
Agenda2004-51-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283188_a_284517]
-
măcelăriilor. Acest proiect atipic gândit că un joc de acțiune și reacțiune între un sintetizator vintage și un drum machine a fost de la bun început un experiment pur, lipsit de așteptări comerciale sau pretiozități. În compania visuals-urilor create de un retroproiector și a doi dintre cei mai apreciați dansatori contemporani, el s-a extins adesea mai departe de muzică, creând un univers pe cât de bizar, pe-atât fascinant, atât prin sunet cât și prin atmosfera. http://soundcloud.com/knotk Setul de
Future Sounds Festival 2012 [Corola-blog/BlogPost/99459_a_100751]
-
Kasparov a apărut acum cativa ani că un joc de actiune-reactiune între sintetizatorul vintage și drum machine modern. Un experiment pur, neinfluențat de așteptări comerciale sau prețiozitate artistică. Ulterior a evoluat într-un trio datorită introducerii în proiect a unui retroproiector, iar în cele din urmă s-a expandat într-un cvintet alături de doi dintre cei mai talentați dansatori contemporani. În ultimele luni însă proiectul s-a redus la o aventură solo finalizată cu înregistrarea primului și probabil ultimului release semnat
Local Records lanseaza un nou release [Corola-blog/BlogPost/97016_a_98308]
-
de câte 16 locuri, o sală de seminar de 24 locuri, o sală de curs IT de 40 de locuri, birou pentru lectori, bibliotecă, restaurant, spații de cazare pentru 32 de persoane. Toate sălile de seminar sunt echipate cu: computer, retroproiector, proiector pentru diapozitive, videoproiector, flipchart, tablă magnetică. VALI CORDUNEANU Zgomotul urban l Determinări Agenția de Protecția Mediului Timiș a efectuat, în luna mai a.c., determinări ale nivelului de zgomot echivalent Lech (STAS 6161/3-82) generat de traficul rutier, pe timp
Agenda2006-25-06-general4 () [Corola-journal/Journalistic/285077_a_286406]
-
vederea extinderii și îmbunătățirii folosirii noilor tehnologii digitale în procesul educațional C.40. Existența unor spații dedicate și dotate corespunzător, pentru relaxarea copiilor/elevilor, cadrelor didactice și pentru comunicarea între părinți, copii/elevi și părinți A.22. Asigurarea echipamentelor informatice (terminale, servere, camere video, retroproiector, boxe) și a conexiunii la internet pentru derularea activităților de învățare online/în sistem hibrid, conform prevederilor legale. Echipamentele pot fi proprii (ale unității de învățământ și/sau ale copiilor/elevilor), închiriate, concesionate, în comodat sau deținute sub orice altă formă legală)*. A.23
HOTĂRÂRE nr. 631 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255518]
-
cu baremele aferente Rezultatele testării și observațiile/concluziile Măsurile/Planul de acțiune Catalogul profesorului 0,5 puncte Resurse materiale 2 puncte Resurse didactice adaptate nivelului clasei Fișe de lucru (pe nivel de performanță vizat) Cărți, culegeri, texte, teste, resurse educaționale deschise etc. Folii retroproiector, prezentări, aplicații informatice utilizate Raport de progres școlar Raport de progres școlar 1 punct NOTA FINALĂ PORTOFOLIU PROFESIONAL PERSONAL 10 puncte Evaluatori Candidat Numele și prenumele ................................... ................................... Funcția ................................... ................................... Semnătura ................................... ................................... Numele și prenumele ................................... Semnătura ................................... -----
ORDIN nr. 5.722 din 27 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259837]
-
Când vrei să le arăți studenților un documentar procurat cu greu (de pe Internet!) și întrebi de aparatul de proiectat, ți se râde în nas: pe ce lume te afli? Nu știi că încă n-am depășit faza ,diapozitivelor" și-a ,retroproiectoarelor" pe folie transparentă?! Suntem țara în care studenții au cel mai coborât nivel de utilizare a Internetului. La o medie europeană de optzeci și cinci de procente, noi ne plasăm, cu cele 51 ale noastre, în spatele Turciei (53), Bulgariei (58
Morga profesorală a repetenților by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/11109_a_12434]
-
platoul din fața Palatului Copiilor, se va desfășura concursul de desene pe asfalt „Desenăm, ne jucăm, circulație învățăm”, organizat în colaborare cu Poliția Rutieră, în cadrul „Săptămânii micului participant la trafic”. Cu această ocazie, Palatul Copiilor va primi, ca donație, și un retroproiector, împreună cu un ecran de proiecție și materiale legate de circulație, urmând să fie susținută și o lecție deschisă pe această temă. De la ora 15, în Piața Unirii, formațiile artistice ale Palatului Copiilor, în colaborare cu Fundația Bethany, vor susține un
Agenda2005-22-05-general8 () [Corola-journal/Journalistic/283747_a_285076]
-
specifice IFR-ului. Spațiile de învățământ (săli de curs, seminarii, laboratoare etc.) îndeplinesc cerințele normative obligatorii privind capacitatea și dispun de echipamente tehnice de învățare, evaluare, predare și comunicare care facilitează activitatea cadrului didactic și receptivitatea fiecărui student (calculator, videoproiector, retroproiector) permițând centrarea activității didactice pe student. Dotarea laboratoarelor în scop didactic, una dintre preocupările majore ale conducerii Universității Spiru Haret, satisface cerințele de pregătire științifică, metodică și practică a studenților asigurând parcurgerea corespunzătoare a disciplinelor din planul de învățământ și
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/93268_a_94560]
-
partid, sindicat, învățământ și cultură), din centrele universitare Brașov și Pitești. După amabilitățile protocolare, prezentarea invitaților însoțită de aplauzele de rigoare a fost prezentat primul referat cu tema „Hermeneutica baladei Miorița”, citit, adnotat, comentat și însoțit de imagini reproduse cu retroproiectorul de către col.dr. Vasile Olteanu de la Muzeul de istorie din Brașov, specialist în istorie și arheologie veche și medievală. Cum se întâmplă, între timp mai pătrund „întârziații”, din diferite motive s-au lăsat așteptați și membri marcanți ai „nomenclaturii locale
MIORIŢA , CONTRACTATĂ !.... de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 202 din 21 iulie 2011 [Corola-blog/BlogPost/366667_a_367996]
-
specifice calculatorului, iar prezentarea ei în iulie 1997 la Călimănești s-a realizat integral cu mijloace tehnice informatice prin preluarea animației realizate cu pachetele de programe Premiere și Power Point și transmiterea lor pe ecranul Casei de Cultură prin intermediul unui retroproiector 3M, bucuradu-se de un real interes, fiind pentru întâia dată când limbajul obișnuit al lansărilor de carte a fost înlocuit cu cel informatic, specific calculatoarelor. Demn de amintit aici e și realizarea unei pagini 3(** complexe de 1 (* Nu în
650 DE ANI PARTEA I-A de DAN ZAMFIRACHE în ediţia nr. 1699 din 26 august 2015 [Corola-blog/BlogPost/343988_a_345317]
-
și coordonează acțiunile, inclusiv a unui reprezentant din partea federației, patronatului de ramură sau asociației profesionale care contribuie la realizarea acțiunii respective, cheltuielile pentru închirierea spațiilor aferente întâlnirilor de afaceri și a dotărilor necesare desfășurării acestora, cum sunt TV, video, retroproiector, computer și altele asemenea, cheltuielile de reprezentare și protocol, cheltuielile pentru elaborarea, transportul și asigurarea materialelor de promovare și de prezentare, cum sunt cataloage, pliante, ecusoane și altele asemenea, cheltuielile pentru transportul și asigurarea mostrelor, cheltuielile pentru formalitățile vamale aferente
SCHEMĂ DE AJUTOR DE MINIMIS din 9 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283261]
-
o expunere dinamică, bazată pe un permanent contact vizual cu auditorul, face ca elevii să rețină mult mai multe lucruri decât de pe urma unei expuneri statice, care ia forma citirii manuscrisului, a textului ori a reproducerii textului proiectat pe ecran cu ajutorul retroproiectorului. Este foarte important ca În permanență profesorul să caute să cunoască starea de spirit a colectivului În fața căruia vorbește, să sesizeze reacțiile lui spontane, să „prindă pulsul” acestuia și să fie gata oricând să-și adapteze cu operativitate și În
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
emițător și care, cu atât mai puțin, sunt destinate procesului de învățare dezvoltat de receptor. Spre exemplu, constatarea lipsei cretei și buretelui în momentul transcrierii la tablă a textului tocmai citit, îi prilejuiește profesorului o paranteză-remarcă la sistemul eficient al retroproiectorului, care l-ar fi scutit pe el de nervi și de blam pe elevul de serviciu. Comunicarea subiectivă are drept caracteristică faptul că exprimă direct (verbal, paraverbal sau nonverbal) starea afectivă a locutorului din necesitatea descărcării și reechilibrării, în urma acumulării
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
dintr-o perspectivă pozitivă; autorul citat a exemplificat o astfel de strategie care în timp a devenit parte din cultura uneiorganizații pe care a studiat-o. Raționalizarea se petrecea aici sub forma unui joc de manipulare (Cardon l-a intitulat „retroproiectorul”) care presupunea explicarea, în timpul ședințelor, prin folosirea retroproiectorului, în mod foarte inteligent a cauzelor greșelilor comise; se pierdea astfel foarte mult timp și energie în găsirea unor motivații care să diminueze efectul erorilor, lucru care conducea firesc la alocarea de
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
o astfel de strategie care în timp a devenit parte din cultura uneiorganizații pe care a studiat-o. Raționalizarea se petrecea aici sub forma unui joc de manipulare (Cardon l-a intitulat „retroproiectorul”) care presupunea explicarea, în timpul ședințelor, prin folosirea retroproiectorului, în mod foarte inteligent a cauzelor greșelilor comise; se pierdea astfel foarte mult timp și energie în găsirea unor motivații care să diminueze efectul erorilor, lucru care conducea firesc la alocarea de foarte puțin timp sau deloc în vederea îndreptării lucrurilor
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
parcursul vieții. Folosirea eficientă a acestor tehnologii de către educator, în predarea unor anumite discipline,îl pune și pe elev în fața unor probleme noi,pe care nu le are atunci când învățământul se desfășoară în mod tradițional,cu manualul,cu tabla,cu retroproiectorul. În activitatea sa de lucru-învățare în noile condiții,elevul trebuie să capete o serie de cunoștințe și deprinderi în utilizarea noilor tehnologii care devin suportul instrumental și funcțional al cunoașterii pe care el urmează să și-o dezvolte.Fiindcă există
O ÎNVĂŢARE ACTIVĂ PRIN METODE MODERNE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Coman Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_901]
-
tematicii, a tehnicilor românești, etc., ci și la nivelul personajului. Astfel, ambele române au ca temă iubirea, personajele feminine fiind văzute din perspectiva unică, subiectivă, a personajului-narator. ÎI. Captarea atenției (3’): Pentru a capta atenția elevilor, profesorul le prezintă cu ajutorul retroproiectorului, imagini cu femei din India și Europa, cu scopul de a evidenția diferențele de mentalitate și cultură. Profesorul concluzionează faptul că îi percepem pe ceilalti în funcție de propriul nostru conținut sufletesc; aceeași imagine se poate reflectă diferit în conștiința fiecăruia dintre
PROIECT DIDACTIC. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Popinciuc Flaviana, Avădănii Ana-Maria () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_914]
-
litere și silabe mobile), planșe și imagini, ilustrații, jocuri de cuvinte, propoziții mobile, texte prelucrate; Reprezentări proiectabile: diapozitive, diafilme, filme, folii; Mijloace de exersare: aparate, truse logopedice, jocuri didactice; Mijloace de evaluare: seturi de texte, programe pe calculator; Mijloace tehnice: retroproiector, diaproiector, casetofon, televizor, video. Evaluarea Evaluarea inițială. Evaluarea cumulativă verificări de sondaj și globale. Evaluarea continuă pe tot parcursul activităților și la încheierea unei etape. Evaluarea va urmări: nivelul limbajului sub aspect articulator, fonetic, lexic, semantic, gramatical la încaperea activității
Logopedie : modele de programe logoterapeutice : caiet de lucrări practice by Iolanda Tobolcea () [Corola-publishinghouse/Science/474_a_733]
-
nu se rezumă la notarea absențelor și la discutarea problemelor curente ale clasei. Se urmărește realizarea unei ambianțe specifice, adaptată cerințelor activității. De exemplu: deplasarea elevilor în vederea constituirii unor grupe de lucru, schimbarea amplasamentelor băncilor, fixarea mijloacelor necesare Ăvideo, TV, retroproiector etc.). Ambientul creat trebuie să favorizeze comunicarea, libertatea de expresie și de mișcare, creativitatea elevilor, să înlăture barierele formale. 2. Motivarea elevilor Realizarea acestei secvențe presupune: sensibilizarea elevilor, stârnirea curiozității, inducerea unor dileme, provocarea stării care favorizează implicarea elevilor în
Caietul dirigintelui by Elena Calistru, Corina Gheorghiţă, Florin Tătărușanu () [Corola-publishinghouse/Science/399_a_994]
-
didactic Data Unitatea școlară Clasa Disciplina de învățamânt (ob. de studiu) Tema lecției (capitolul) Subiectul lecției Tipul lecției Varianta de lecție (se trece, opțional) Durata lecției (în minute) Metode didactice și procedee folosite Materiale didactice (carte, planșă, schemă) Mijloace tehnice (retroproiector, calculator, video etc.) Obiectivul de referință (sarcina did. dominantă) Obiective operaționale: O1 O2 ... On Construcția (scenariul activității didactice) A. Captarea atenției (minute) Ce face profesorul? Ce face elevul? B. Enunțarea obiectivelor operaționale (~3 minute) Ce face profesorul? Ce face elevul
Logopedie : modele de proiecte didactice : caiet de lucrări practice by Iolanda Tobolcea () [Corola-publishinghouse/Science/475_a_1323]
-
adevărat, doresc mult lucrul acesta, și aș fi foarte mulțumit dacă ar fi posibil. Comentariul pacienților în legătură cu această ședință conduce la descoperirea progresivă a tehnicii cererii, reluată apoi într-o manieră structurată de către terapeuți. Ei prezintă la tablă sau cu retroproiectorul metoda JEEPP. Metoda JEEPP - J de la je (eu): începeți prima dumneavoastră frază cu „eu” („Mie mi-ar place, eu aș aprecia, eu doresc...”). - E de la empatie: țineți cont de celălalt („Eu înțeleg bine... dar mi-ar place”). - E de la emoții
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]