55 matches
-
Principles: Evidence from Russian Unaccusatives", Linguistic Inquiry, 32, 1, p. 1−44. Baciu, Ileana, 2004, English Morphology: Word Formation. A Generative Perspective, Ediția a II-a, revizuită și adăugită, București, Editura Universității din București. Baciu, Ileana, 2007, "Aspect și construcții rezultative", în: G. Pană Dindelegan (coord.), Limba română − stadiul actual al cercetării, București, Editura Universității din București, p. 51−58. Baker, Mark C., 1997, "Thematic Roles and Syntactic Structure", în: L. Haegeman (ed.), p. 73−137. Baker, Mark C., Osamuyimen Thompson
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
a sensului său, nu este posibilă utilizarea agentivă. 31 Numai pentru contexte de tipul Uleiul s-a ales deasupra apei. 32 Folosirea adjectivală a participiului este însă posibilă pentru forma negativă: om nemers la școală, asociată, de obicei, cu citirea rezultativă. 33 Verbele a se rarefia și a se rări sunt considerate ca denotând dispariția progresivă (Aerul se rarefiază în cameră; Cu cât te apropii de oraș, copacii de pe marginea orașului se răresc). 34 Ca verb de emisie de lumină și
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
raportul dintre verb și circumstanțial (o cale lungă vs a merge mult). 21 Creția (1956: 116) observă că numai verbele care acceptă complement extern pot avea reflexiv obiectiv: mă tai/tai un copac (complement extern); *mă produc/produc mărfuri (complement rezultativ); *mă cânt/cânt un cântec frumos (complement intern). 22 Exemplul nu este bine ales, pentru că verbul a ieși din acest context este impersonal, iar propoziția care urmează este subiectivă. 23 Alexiadou, Iordăchioaia și Schäfer (2009) au preluat această idee, dar
[Corola-publishinghouse/Science/84999_a_85785]
-
de grupare, se compară coeficientul Fisher calculat cu cel tabelat. Dacă F calc > F tab , corespunzător unui grad de semnificație dat și numărului gradelor de libertate a varianțelor comparate, legătura este semnificativă, factorul de grupare este determinant pentru variația caracteristicii rezultative. Cu cât factorul ales influențează mai mult variația grupelor, cu atât dispersia din interiorul grupelor este mai mică și dispersia dintre grupe este mai mare. Cu alte cuvinte, cu cât factorul acționează mai puternic, cu atât variația caracteristicii rezultative este
ANALIZA STATISTIC? A DEZVOLT?RII REGIONALE ?N ROM?NIA by Buruian? Andreea - Iulia () [Corola-publishinghouse/Science/83118_a_84443]
-
caracteristicii rezultative. Cu cât factorul ales influențează mai mult variația grupelor, cu atât dispersia din interiorul grupelor este mai mică și dispersia dintre grupe este mai mare. Cu alte cuvinte, cu cât factorul acționează mai puternic, cu atât variația caracteristicii rezultative este mai mare de la o grupă la alta, deci se confirmă dependența statistică. Prezentarea sintetică a metodei se prezintă în Tabelul nr.2.3. Utilitatea metodei în analiza dezvoltării regionale Folosirea metodei ANOVA în analiza statistcă a dezvoltării regionale ajută
ANALIZA STATISTIC? A DEZVOLT?RII REGIONALE ?N ROM?NIA by Buruian? Andreea - Iulia () [Corola-publishinghouse/Science/83118_a_84443]