55 matches
-
condițiilor circumstanțiale care produc, mențin și promovează evoluția stării de sănătate mintală a individului sau a grupelor comunitar-umane de indivizi. Factorii de sanogeneză sunt corelați cu factorii de protecție a stării de sănătate mintală, individuală sau de grup. Spre deosebire de factorii (sanogenetici) care produc sănătatea mintală, factorii de protecție sunt cei care mențin sau favorizează starea de sănătate mintală. S-ar părea că există aici o suprapunere de termeni. Trebuie însă precizat că factorii de protecție sunt legați de constituția bio-psihică, de
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
Trebuie însă precizat că factorii de protecție sunt legați de constituția bio-psihică, de temperamentul și tipul caracterial ale individului, de ereditate, de capacitatea acestuia de a asimila noul și de a se adapta la mediul ambiant, fizic și social. Factorii sanogenetici sunt în primul rând factori exogeni, care pun în mișcare anumite situații circumstanțiale în producerea stării de sănătate mintală. După cum vom vedea, același lucru se poate spune și în cazul factorilor morbigenetici și al factorilor de risc ai stării de
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
factori exogeni, care pun în mișcare anumite situații circumstanțiale în producerea stării de sănătate mintală. După cum vom vedea, același lucru se poate spune și în cazul factorilor morbigenetici și al factorilor de risc ai stării de sănătate mintală. Caracteristica factorilor sanogenetici este dată de următoarele aspecte: produc și mențin starea de sănătate mintală; acționează din exterior asupra individului sau a grupei de indivizi; sunt corelați în mecanismul lor de acțiune cu circumstanțele de ordin pozitiv, care favorizează acțiunea sanogenetică a acestora
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
Caracteristica factorilor sanogenetici este dată de următoarele aspecte: produc și mențin starea de sănătate mintală; acționează din exterior asupra individului sau a grupei de indivizi; sunt corelați în mecanismul lor de acțiune cu circumstanțele de ordin pozitiv, care favorizează acțiunea sanogenetică a acestora; sunt direct legați de condițiile și modul de viață sociale și de valorile modelului socio-cultural; au valoare formativ-educativă asupra individului. 4. Tipurile de factori sanogenetici P. Deniker, Th. Lemperière și J. Guyotat fac o descriere și o clasificare
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
în mecanismul lor de acțiune cu circumstanțele de ordin pozitiv, care favorizează acțiunea sanogenetică a acestora; sunt direct legați de condițiile și modul de viață sociale și de valorile modelului socio-cultural; au valoare formativ-educativă asupra individului. 4. Tipurile de factori sanogenetici P. Deniker, Th. Lemperière și J. Guyotat fac o descriere și o clasificare sistematică a factorilor de sanogeneză, precum și a circumstanțelor pozitive și negative în ceea ce privește raportul acestora cu starea de sănătate mintală. Pentru autorii mai sus citați, se disting trei
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
J. Guyotat fac o descriere și o clasificare sistematică a factorilor de sanogeneză, precum și a circumstanțelor pozitive și negative în ceea ce privește raportul acestora cu starea de sănătate mintală. Pentru autorii mai sus citați, se disting trei grupe de factori cu valoare sanogenetică, și anume: a) factorii ecologici exogeni, reprezentați prin: factori meteo-climatici; factori demografici; factori de morbiditate; b) factorii socio-economico-culturali exogeni, reprezentați prin: habitat; mediul familial; nivelul cultural, educația, tradițiile, valorile, religia, învățământul; factori profesionali; factori economici; factori sociali; c) factorii psihologici
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
pozitive; b) circumstanțele negative sunt reprezentate prin: suprasolicitarea profesională; dezorganizarea grupului familial; bolile somatice sau psihice; alcoolism sau toxicomanii diferite; carențele educaționale; presiunile sociale; modelele diferite de sistemul tradițional; incapacitatea de adaptare la nou; stres. Mecanismele de acțiune a factorilor sanogenetici, precum și a celor morbigenetici se pot desprinde din schema de mai jos: Fig. Circumstanțe pozitive Factori de protecție ai sănătății mintale Factori cauzali sanosau morbigenetici Comunitatea social-umană Sănătate mintală Circumstanțe negative Factori de vise pentru sănătatea mintală Boală psihică Capitolul
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
Este absolut clar, din ideile de mai sus, că orice act de comunicare are un efect direct și imediat asupra stării de sănătate mintală și de boală psihică, atât a individului, cât mai ales a grupurilor social-umane de indivizi. Efectul sanogenetic, dar și cel morbigenetic pentru starea de sănătate mintală este dat în primul rând de „atmosfera” pe care sistemul de comunicare o creează și întreține în interiorul unui mediu social. În funcție de proliferarea sistemelor de comunicare-informare în masă, de diversitatea, complexitatea și
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
ambiental. Ceea ce este deosebit de important pentru starea de sănătate mintală și boală psihică a comunităților social-umane sunt raporturile interne ale acestor grupări umane, „obligate” să trăiască în același spațiu social-uman. Desigur că, în aceste condiții dictate de dispunerea social-ambientală, factorii sanogenetici, ca și cei morbigenetici, vor acționa în mod egal asupra grupului populațional, dar vor apărea diferențieri de „risc” legate de substructurile sociale ale comunității umane (grupe etnice, clase sociale, nivel de trai, profesiuni, tipuri de familie, religie, tradiții culturale etc.
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
ridică serioase probleme pentru starea de sănătate mintală a comunităților social-umane urbane, iar igiena mintală este chemată să le rezolve. 3. Factorii ambientali de risc pentru sănătatea mintală Mediile umane exercită, în egală măsură, atât o acțiune protectoare, de natură sanogenetică, cât și o influență negativă, de natură morbigenetică, pentru starea de sănătate mintală a comunităților de indivizi. Evaluarea factorilor de sanogeneză, cât și a celor de morbigeneză se face prin studii de ecologie și epidemiologie. Epidemiologia studiază distribuția bolilor într-
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
impune adoptarea unor măsuri speciale de igienă mintală comunitară, menite să protejeze starea de sănătate mintală comunitară, să indice formele de amenajare psihosocială a ambientelor umane, a relațiilor interumane, de combatere a factorilor de risc morbigenetic, de stimulare a factorilor sanogenetici. Aceste măsuri nu pot fi eficiente decât dacă sunt înscrise în cadrul unui program instituționalizat, care să poată acționa atât asupra structurilor orașului, cât și asupra comunității social-umane. Punând problema în felul acesta, igiena mintală devine o acțiune socială importantă, ale
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
de comportament, complexe ideo-afective, afecțiuni psihotice, devianțe de tip sociopatic etc. Pentru evitarea acestor aspecte neplăcute, măsurile de psihoprofilaxie trebuie instituite încă din perioada copilăriei. Ele vizează dezvoltarea ortopsihică a individului într-un mediu familial, școlar și profesional adecvat, echilibrat, sanogenetic și protector. Aceste măsuri au un caracter medico-social și psihopedagogic bazat pe o concepție dinamică a personalității. Mediul extern poate acționa asupra personalității prin factorii săi exogeni, fie în sens sanogenetic, stimulând și dezvoltând sănătatea mintală, fie dimpotrivă, morbigenetic, în
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
într-un mediu familial, școlar și profesional adecvat, echilibrat, sanogenetic și protector. Aceste măsuri au un caracter medico-social și psihopedagogic bazat pe o concepție dinamică a personalității. Mediul extern poate acționa asupra personalității prin factorii săi exogeni, fie în sens sanogenetic, stimulând și dezvoltând sănătatea mintală, fie dimpotrivă, morbigenetic, în sensul deteriorării acesteia și apariției bolii psihice (P. Bugard, L. Levi, R.S. Lazarus, C. Enăchescu). Față de aceste aspecte de o mare varietate și complexitate, care invalidează individul, se impune acțiunea energică
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
mintală. Se poate desprinde din cele de mai sus ideea că starea de sănătate mintală și cea de boală psihică sunt condiționate de „factorii sociali” (culturali, morali, religioși, economici, juridici etc.) care acționează asupra grupului comunitar-uman fie în sens formativ-protector (sanogenetic), fie în sens represiv-contrariant (morbigenetic). Permanenta schimbare a „factorilor de acțiune socială” în cursul desfășurării istorice a vieții sociale face ca atât sănătatea mintală, cât și boala psihică să îmbrace aspecte formale variate ca manifestare, extindere, intensitate și durată de la
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
cazurilor enumerate. Un rol decisiv în acest circuit aparține rețelei de intervenție în criză „Hot-line”, cea mai eficientă formă de acțiune de igienă mintală cu caracter social. Depistarea factorilor de risc morbigenetic și înlăturarea acestora prin cultivarea factorilor cu efect sanogenetic, cu influență pozitivă asupra stării de sănătate mintală a comunităților social-umane, sunt, de asemenea importante. Mișcarea și acțiunea de igienă mintală sunt esențiale și indispensabile într-o societate civilizată, care respectă persoana umană și demnitatea acesteia; ele reprezintă un act
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
în mod direct acțiunea de igienă mintală și măsurile de psihoprofilaxie. Dincolo de caracteristicile etno-psihologice specifice fiecărui grup social, starea de sănătate mintală este influențată de valorile modelului sociocultural, tradiții, norme, modele de educație, stil de viață. Dezorganizarea acestor „factori modelatori sanogenetici” va avea consecințe imediate și la distanță, de diferite grade și forme, privind starea de sănătate mintală. Cele mai importante consecințe ale crizelor sociale sunt reprezentate de: - schimbarea mentalităților, a modului de „a vedea” și de „a înțelege” viața și
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
de mai jos). Profilaxia Planificarea vieții și a sănătății Prevenirea bolilor Condițiile de viață Condițiile de habitat Condițiile de muncă Tipul de alimentație Programul de activitate Viață echilibrată, fără excese Educație, cultură, acces la informații Evitarea factorilor morbigenetici Promovarea factorilor sanogenetici Evitarea conflictelor, stresului, noxelor fizice, exceselor alimentare Asimilarea factorilor de progres social 1) Planificarea vieții vizează în primul rând starea de sănătate individuală sau colectivă. Această „planificare a vieții” are ca obiectiv elaborarea unui „program de viață” care să protejeze
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
În sensul acesta se au în vedere mai multe obiective, după cum urmează: a) combaterea acțiunii factorilor morbigentici (factorii nocivi sau factorii psihotraumatizanți), care pot afecta starea de sănătate somatică sau psihică a individului sau a grupelor umane; b) cultivarea factorilor sanogenetici de protecție a stării de sănătate fizică sau psihică; c) educarea populației în domeniul medico-sanitar prin însușirea unor cunoștințe fundamentale de igienă generală și comunitară, de evitare a factorilor morbigentici și de păstrare a sănătății; d) evitarea conflictelor, a noxelor
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
reprezenta schematic oscilația personalității (P) între sănătatea mintală (SM) și boala psihică (BP), în raport cu factorii de vulnerabilitate și mediu (M), așa cum se poate vedea din schema de mai jos. conflict dezechilibru dezadaptare eșec P M (factori morbigenetici) presiune eliberare (factori sanogenetici) satisfacție adaptare echilibru integrare SM (măsuri de psihoprofilaxie) O problemă înrudită cu aceasta, care se pune atunci când este discutată „vulnerabilitatea patologică” a personalității, este cea a „comorbidității” (J.P. Lepine). În general, bolile psihice nu sunt nici unice și nici unitare
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
de afirmare a persoanei umane. Nu eradicarea nebuniei prin metode eugenetice este soluția, ci măsurile de psihoprofilaxie a bolilor psihice și, în primul rând, măsurile de ameliorare a stării de sănătate mintală a populației. În locul eugeniei se recomandă promovarea factorilor sanogenetici dublată de combaterea acțiunii factorilor morbigenetici în populație, măsuri de protecție socială, economică, culturală și educativ-morală. Oricine poate avea o afecțiune psihică. Ce trebuie făcut în acest caz? Să suprimăm sau să segregăm bolnavii psihic, sau să-i menținem în
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
morbigeneză, pe care trebuie să-i combată. Or, această intervenție presupune o acțiune socială de tip instituționalizat a igienei mintale. În sensul acesta, igiena mintală funcționează ca o mentalitate care conduce la o strategie socială de acțiune practică, având valoare sanogenetică. Se poate însă ca și în acest caz să se cadă în cealaltă extremă, și anume, dorința de a realiza un tip ideal de societate sănătoasă psihic, fără bolnavi mintal. Or, așa ceva este imposibil. Din acest motiv, acțiunea de igienă
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
Fundației Independente pentru Tineret Timiș - „Servicii psiho-sociale adresate persoanelor defavorizate” - vizează intervenția culturală și instituțională în rândul persoanelor defavorizate. Există câteva obiective clare, pe care F.I.T.T. și le propune prin acest proiect: educarea și informarea tinerilor instituționalizați cu privire la îmbunătățirea climatului sanogenetic și al formării unei conduite igienico-sanitare, creșterea nivelului stimei de sine a adulților cu handicap locomotor în vederea facilitării integrării sociale a acestora, precum și promovarea voluntariatului în rândul tinerilor și instruirea acestora cu privire la metodele de lucru specifice fiecărei categorii de beneficiari
Agenda2005-48-05-general8 () [Corola-journal/Journalistic/284425_a_285754]
-
coerență a ansamblului și prin aceasta integrarea optimă a segmentelor. Bine conceput, discursul istoric oferă o subtilă gimnastică a minții, devenind un instrument de disciplină și ordine. Ca și arta, în măsura în care este ea însăși artă, istoria poate deveni un factor sanogenetic pe tărâm individual și colectiv. Unitatea ființei noastre nu e de gândit fără istorie (P. Ricoeur), după cum nici justa comprehensiune a relației sale cu mediul ambiant. Și în ipoteza că sensul istoriei e negativ, cum înclină a crede unii filosofi
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
motrică generală (Cârstea, 1993, p. 29). Funcțiile asociate Funcțiile asociate sunt exercitate de educație fizică și sport dar în asociere cu alte domenii. Prin urmare, educația fizică și sportul nu „rezolvă” integral aceste aspecte, ci parțial. 4.4.3. Funcția sanogenetică Îndeplinind această funcție, educația fizică și sportul contribuie la menținerea și întărirea stării de sănătate în rândul populației. Este de dorit ca acestea să-și manifeste influențele binecunoscute în sensul îmbunătățirii activității marilor funcțiuni ale organismului și a activităților intelectuale
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
pe care le pot lua acestea, așa cum se va vedea în continuare. Dispoziția interioară a sistemului personalității reprezintă potențialul energetic al persoanei respective. Acest potențial (psiho)-energetic corespunde cu „principiul vital”. Aceasta, în funcție de circumstanțele vieții individului care pot fi favorizante (sanogenetice) sau nefavorizante (morbigenetice), poate lua aspectul formelor normalității sau pe cel al formelor anormalității. Starea de echilibru interior (normalitatea) cât și cea de dezechilibru interior (anormalitatea) va depinde de modalitatea de „a răspunde” la factorii circumstanțiali care acționează asupra individului
[Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]