31,773 matches
-
-se pe cât posibil orice avansare investigativă pe care simțul comun ar putea-o suspecta de petitio principii. „Orice comportament, orice fenomen uman în general - arăta J.- F. Lyotard (1997, p. 73) -este întâmpinat cu întrebarea: Ce semnificație are?” Ce semnificații teoretice se pot desprinde din examinarea textelor filosofice? Textul, discurs de tip scris, apare ca manifestarea unui comportament care, preciza același Lyotard (1997, p. 73), dacă este într-adevăr comportament, „are un sens”, iar percepția „evidentă și imediată a sensului constituie
Mesajul în comunicarea filozofică, de Ştefan Vlăduţescu by http://revistaderecenzii.ro/mesajul-in-comunicarea-filozofica-de-stefan-vladutescu/ [Corola-blog/BlogPost/339522_a_340851]
-
Grupului față de calitate și leadership în educație, oferind tinerilor cu rezultate academice remarcabile activități și programe menite să le susțină dezvoltarea continuă și să-i formeze ca profesioniști”, a declarat Florin Luca, Director Resurse Umane al KMG International/ Rompetrol. Noțiunile teoretice vor fi puse în practică prin aplicații și jocuri interactive, iar participanții vor lucra alături de Irina Scarlat, Co-Fondator Akcees, PR Manager How to Web & TechHub Bucharest, și trainer profesionist cu o experiență de peste 7 ani în domeniu. Daniel Dragomir (Co-Fondator
Invitaţi speciali şi poveşti de succes la Enterprise You by http://www.zilesinopti.ro/articole/7247/invitati-speciali-si-povesti-de-succes-la-enterprise-you [Corola-blog/BlogPost/98664_a_99956]
-
delicat, dar absolut necesar. El trebuie să fie un integrator, moderator și mediator înțelept, între copil, familie, Biserică și societate. Misiunea lui nu este ușoară, dar poate fi plină de rod dacă efortul său se va îndrepta nu către prezentarea teoretică și distantă a unei religii oarecare, ci către transmiterea unui adevăr care transcende rațiunea omenească, un adevăr capabil să transforme orice suflet de copil întru asemănarea cu Creatorul său. „Educația religioasă sau, mai corect, creșterea copiilor în duhul credinței nu
Profesorul de Religie, un model de conduită pentru „ucenicii“ săi şi un mediator în şcoala în care îşi desfăşoară activitatea… by http://uzp.org.ro/profesorul-de-religie-un-model-de-conduita-pentru-ucenicii-sai-si-un-mediator-in-scoala-in-care-isi-desfasoara-activitatea/ [Corola-blog/BlogPost/94310_a_95602]
-
se dau Bisericii, mai mult sau mai puțin veridice și verosimile, cu alte cuvinte s-a ajuns la o accentuată sau pronunțată teoretizare, adică la o nuanțare a detaliilor... Nu știu, în schimb, în ce măsură, împlinim în practică concretă toate cunoștințele teoretice pe care le cunoaștem despre Biserică și dacă le împlinim în Biserică - acolo unde le este lor locul și rostul!... Căci mântuirea în Biserică este intrarea în comuniune cu Sfânta Treime căci Ea, Biserica este locul și spațiul manifestării Sfântul
BISERICA „SF. IER. NICOLAE ŞI SF. ANTONIE CEL MARE” DIN CARTIERUL BUCUREŞTEAN TITAN... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1183 din 28 martie 2014 by http://confluente.ro/Stelian_gombos_1396007056.html [Corola-blog/BlogPost/353555_a_354884]
-
creația literar-artistică și publicistică, Iași, 2013;Diplomă de Mulțumire oferită de Asociația Astra și Liceul „Principesa Dadiani” din Chișinău, Republica Moldova, pentru participare la Proiectul Educațional „Din Istoria Neamului România-Basarabia”, Chișinău, 2013 - promovarea tinerilor plasticieni;Diplomă de Mulțumire, oferită de Liceul Teoretic „Boris Dânga” din Criuleni, Republica Moldova, pentru sprijinirea în calitate de critic de artă a promovării tinerilor valori plastice din R. Moldova. A scris și publicat peste 130 de articole, cronici de artă, comunicări și studii, majoritatea din domeniul esteticii, criticii de artă
O PERSONALITATE A CULTURII ROMÂNEŞTI de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1291 din 14 iulie 2014 by http://confluente.ro/Stan_virgil_1405337544.html [Corola-blog/BlogPost/349241_a_350570]
-
între instuțiile de învătământ și muzeu având ca deziderat dezvoltarea interesului pentru cultură, respectiv istorie, literatură și artă a generațiilor viitoare, dar chiar și a întregii populației. Asociațiile „Histarch” și „Terra Dacica Aeterna”, Teatrul Municipal și Teatrul de Păpuși, Liceul Teoretic „Emil Racoviță”, Colegiul Tehnic Transilvania”, Colegiul Național „Mihai Eminescu”, Grupul Școlar „Gheorghe Lazăr”, Colegiul Național „Vasile Lucaciu”, Liceul de Artă din Baia Mare au avut un aport substanțial la buna desfășurare a întregului program. Concursuri, paradă de costume antice și piese
ÎNTRE 14 ŞI 15 MAI, ÎN BAIA MARE, MUZEUL DE ISTORIE MARAMUREŞ ORGANIZAT „NOAPTEA MUZEELOR” de MARINA GLODICI în ediţia nr. 138 din 18 mai 2011 by http://confluente.ro/Intre_14_si_15_mai_in_baia_mare_muzeul_de_istorie_maramures_organizat_noaptea_muzeelor.html [Corola-blog/BlogPost/343181_a_344510]
-
zbaterea sa de a salva bogățiile patriei de pericolul de a fi însușite fie de nemți, fie de ruși, a fost zadarnică, după cum i se destăinuie nepotului său, chemat să preia o „moștenire” simbolică, reprezentată de „Jurnalul unui fost Țucălar teoretic și nițel politic”, cum își intitulase, inițial, memoriile. Nepotul, numit de unchiul Babeel drept „mesager și Cicerone voluntaro-patriotic în realitatea cotidiană de moment”, confidentul și lectorul memoriilor acestuia, devine al doilea narator în planul secund, întrucât își va povesti momentele
STATUILE DIN SUFLETUL NOSTRU de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2165 din 04 decembrie 2016 by http://confluente.ro/nicolae_dina_1480871729.html [Corola-blog/BlogPost/369392_a_370721]
-
o dată! Și tot așa, de câteva ori. De atunci ne-a lecuit. Și eu, și Țuțu, eram cei mai cuminți copii din clasă. Ne-a trecut boala berbecilor. Uneori, domnul Arsu făcea lecții practice cu noi în natură. Nu lecții teoretice de biologie sau geografie. Școala avea un lot în folosință, de unu-două hectare, care era cultivat și lucrat cu ajutorul elevilor. De la culturile tehnice (ricin, bumbac), până la legume. Domnul Arsu se străduia să ne învețe de mici meseria de agricultor
DOMNUL ARSU (DIN VOL. DOMNIȘOARA IULIA) de NĂSTASE MARIN în ediţia nr. 1903 din 17 martie 2016 by http://confluente.ro/nastase_marin_1458223439.html [Corola-blog/BlogPost/383080_a_384409]
-
Cișmele”, pentru că era în apropierea locului de unde izvora un pârâu. Ni se dăduseră greble, săpăligi și o traistă mare de arpagic. - Astăzi, copii, învățăm să semănăm orceag, cum i se spune arpagicului pe la noi! După ce ne-a prezentat câteva date teoretice despre semănatul orceagului (perioadă optimă de semănat, mod de executare, perioadă de creștere, lucrări de întreținere, recoltare), ne-a împărțit în echipe câte doi, ne-a stabilit parcele de lucru și a dat la fiecare echipă câte o punguță de
DOMNUL ARSU (DIN VOL. DOMNIȘOARA IULIA) de NĂSTASE MARIN în ediţia nr. 1903 din 17 martie 2016 by http://confluente.ro/nastase_marin_1458223439.html [Corola-blog/BlogPost/383080_a_384409]
-
VITAE GOMBOȘ STELIAN TITUS Date Naționalitatea: română personale: Data nașterii: 8 iulie anul 1977 Locul nașterii: Oradea - Bihor Starea civilă: Căsătorit Obiective: Să îmi folosesc pregătirea acumulată în timpul studiilor și să acumulez experiență, răspunzând provocărilor pozitive Studii: 1992 -1996 - Liceul Teoretic „Lucian Blaga” Oradea 1996 - 2000 - Facultatea de Teologie Ortodoxă -Universitatea Oradea 2000 - 2001 - Masterat Facultatea de Teologie Ortodoxă - Universitatea Oradea 2003 - prezent - Doctorand la Facultatea de Teologie Ortodoxă - Universitatea „Aristotel” din Thessalonic - Grecia 2008 - 2012 - Doctorand la Facultatea de Teologie
ACTIVITATEA PUBLICĂ ŞI PUBLICISTICĂ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 999 din 25 septembrie 2013 by http://confluente.ro/Stelian_gombos_activitatea_stelian_gombos_1380102790.html [Corola-blog/BlogPost/360978_a_362307]
-
Masterat despre „Comunicare și relații publice”. 2011 - Cursul european „Utilizarea calculatorului în șapte module - ECDL complet” - București. 2013 - Cursul „Teorie și practică diplomatică” la Școala Paleologu de „Studii umaniste și diplomatice”. Experiență profesională: 2000 - 2003 - Profesor de religie la Liceul Teoretic „Lucian Blaga” din Oradea 2002-2003 - Preparator la Facultatea de Teologie Ortodoxă din cadrul Universității Oradea 2005 - până în prezent - Consilier (superior) la Secretariatul de Stat pentru Culte din cadrul Guvernului României din București. Limbi străine: Engleză - mediu Franceză - mediu Greacă - avansat Profil personal
ACTIVITATEA PUBLICĂ ŞI PUBLICISTICĂ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 999 din 25 septembrie 2013 by http://confluente.ro/Stelian_gombos_activitatea_stelian_gombos_1380102790.html [Corola-blog/BlogPost/360978_a_362307]
-
deja tradiționale: a fost organizată finala zonală a Concursului Național de Lectură ”Mircea Nedelciu”, concurs cîștigat acum de: l. Marius-Alexandtu Teodorescu (Liceul de Informatică ”T. Popoviciu” Cluj-Napoca), 2. Trai Marton (Liceul de Informatică ”T. Popoviciu” Cluj-Bapoca), 3. Mădălina-Ștefania Șinca (Liceul Teoretic ”A. Iancu” Cluj-Napoca). Ocupantul locului 1va participa la finala națională a concursului, care va avea loc în cadrul ediției a XXI-a a Tîrgului Internațional GAUDEAMUS - Carte de Învățătură (București, 19-23 noiembrie a.c.); au fost premiați Invitații de nota 10: Olimpicii
Uniunea Ziariştilor Profesionişti by http://uzp.org.ro/tirgul-gaudeamus-la-final/ [Corola-blog/BlogPost/93655_a_94947]
-
de școlile cu durată de șase luni necesare unei cariere strălucite în rândul cadrelor miliției populare, numită generic organ. Și, în timp ce, după absolvirea cu succes a cursurilor intensive de pregătire specifică, acești tineri de toată isprava își perfecți- onau pregătirea teoretică prin exerciții practice în zona gării, la conducerea județului a venit un tov. foarte energic și speriat clește de unele aluzii ale nevestei precum că dă pe trompă tot ce știe dacă nu ia măsuri urgente ca fiul lor, tot
FARMECUL DE NEDESCRIS AL ŞTIINŢEI de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 944 din 01 august 2013 by http://confluente.ro/Farmecul_de_nedescris_al_stii_mihai_batog_bujenita_1375369435.html [Corola-blog/BlogPost/348407_a_349736]
-
și explică faptul că - așa cum mărturisea într-un articol - n-a rămas „fecior la plug” și, după patru clase primare, făcute la școala din sat, și-a continuat studiile, cu eforturi materiale, la Oești și Albești, iar apoi la Liceul teoretic „Vlaicu Vodă” din Curtea de Argeș, unde l-a avut ca dascăl de limba română pe talentatul profesor Ion Rizescu, coleg cu Sadoveanu. Deși a fost înscris la real, dragostea pentru lectură l-a determinat să dea examen de admitere la o
DIPLOMĂ DE EXCELENŢĂ PENTRU MIHAI GOLESCU by http://uzp.org.ro/diploma-de-excelenta-pentru-mihai-golescu/ [Corola-blog/BlogPost/93527_a_94819]
-
apărută la Editura Ethnologica, o inedită încercare de apropiere de zona semioticii și a hermeneuticii din perspectiva unui artist plastic cu o cultură mai mult decât solidă. Cartea, bazată pe lucrarea de doctorat a autorului, se deschide cu două capitole teoretice, necesare pentru fundamentarea segmentelor de aplicații practice ale volumului, și în cadrul cărora dr. Ioan Marchiș face o incursiune în istoria artelor, a criticii și hermeneuticii, introducând o serie de concepte definite de el în sens propriu. De remarcat este că
EVENIMENTE CULTURALE LA BAIA MARE (MAI 2011) de ANCA GOJA în ediţia nr. 144 din 24 mai 2011 by http://confluente.ro/Evenimente_culturale_la_baia_mare_mai_2011_.html [Corola-blog/BlogPost/361186_a_362515]
-
a punctat profesorul de filosofie dr. Petru Dunca, decanul Facultății de Litere. Capitolul al treilea, cel mai consistent, cuprinde 5 aplicații hermeneutice în care dr. Ioan Marchiș dă întreaga măsură a puterii sale de interpretare și de interconectare a cunoștințelor teoretice acumulate în timp, experiența sa ca artist plastic aducându-și o mare contribuție la reușita acestui demers. Cele cinci titluri sunt: "Forme și structuri plastice arhaice din nordul Transilvaniei", "O hermeneutică simbologică a operei lui Constantin Brâncuși", "Drumul morții și
EVENIMENTE CULTURALE LA BAIA MARE (MAI 2011) de ANCA GOJA în ediţia nr. 144 din 24 mai 2011 by http://confluente.ro/Evenimente_culturale_la_baia_mare_mai_2011_.html [Corola-blog/BlogPost/361186_a_362515]
-
LUNAR TRIMESTRIAL SEMESTRIAL ANUAL JUBILIAR RETROSPECTIVA DE PROZĂ A SĂPTĂMÂNII RETROSPECTIVADE PROZĂA SĂPTĂMÂNII Acasa > Literatura > Eseuri > ROLUL FAMILIEI ÎN FORMAREA PERSONALITĂȚII Autor: Radu Botiș Publicat în: Ediția nr. 1607 din 26 mai 2015 Toate Articolele Autorului prof. Mircea BOTIȘ, Liceul Teoretic ,,Constantin Noica”, Structura ,,Betania” pr. Radu BOTIȘ Familia, școala și alte microgrupuri sociale (strada, cartierul, grupul de prieteni), constituie medii de viață cu ponderi diferite de influențare asupra copilului. Comportamentul acestuia nu poate fi înțeles, decât totalizând ansamblul acestor influențe
ROLUL FAMILIEI ÎN FORMAREA PERSONALITĂȚII de RADU BOTIŞ în ediţia nr. 1607 din 26 mai 2015 by http://confluente.ro/radu_botis_1432626292.html [Corola-blog/BlogPost/344099_a_345428]
-
cu comunicare-înțelegere-acțiune, plasată în context, (Nicolae Bălașa Comunicare și Înțelegere, Ed. NewEst, Tg. Jiu, 2006), în cazul amintit mai sus, contextul social istoric. În același timp, reamintim că explicațiile își au rolul lor în procesele cognitive, în cele de factură teoretică în special, dar și limitele specifice. De aici, din limitele explicației, evident și al altor mecanisme, implicit limitele înțelegerii și, evident, ale comunicării. Simplu spus, când nu se cunosc limitele, (limitele în oricare domeniu și mai ales limitele umane, în
LIMITELE EXPLICAŢIEI ŞI ÎNŢELEGERII ÎN COMUNICARE, DE BEATRICE SILVIA SORESCU de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 401 din 05 februarie 2012 by http://confluente.ro/Limitele_explicatiei_si_intelegerii_al_florin_tene_1328453864.html [Corola-blog/BlogPost/346668_a_347997]
-
procese sociale sau propriile noastre procese psihice. Toate acestea sunt posibile pe baza formulării acelor enunțuri numite legi. Legea, dintr-un anumit punct de vedere, reprezintă esența cunoașterii și adevărata natură a explicației și predicției științifice. Cu alte cuvinte, construcția teoretică servește două scopuri principale: unul este predicția apariției evenimentelor sau rezultatelor experimentelor, și astfel anticiparea unor fapte noi, iar celălalt este să explice sau să facă inteligibile faptele care au fost deja înregistrate. Nu trebuie uitat, însă, că descoperirea și
LIMITELE EXPLICAŢIEI ŞI ÎNŢELEGERII ÎN COMUNICARE, DE BEATRICE SILVIA SORESCU de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 401 din 05 februarie 2012 by http://confluente.ro/Limitele_explicatiei_si_intelegerii_al_florin_tene_1328453864.html [Corola-blog/BlogPost/346668_a_347997]
-
propozițiile ce formează explanansul să fie adevărate. Cu alte cuvinte, explanans înseamnă legi generale, premisă majoră, iar explanandum, concluzia. Explicația deductivă este uneori numită explicație cauzală, însă nu toate explicațiile deductive sunt cauzale. Un alt tip de explicație este explicația teoretică (explicație deductiv nomologică). În cazul acestor explicații, se explică legile empirice prin subsumarea deductivă a acestora la legi teoretice. În științele socio-umane, un rol deosebit îl are și explicația deductiv statistică, ce constă în subsumarea explanandumului față de un explans ce
LIMITELE EXPLICAŢIEI ŞI ÎNŢELEGERII ÎN COMUNICARE, DE BEATRICE SILVIA SORESCU de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 401 din 05 februarie 2012 by http://confluente.ro/Limitele_explicatiei_si_intelegerii_al_florin_tene_1328453864.html [Corola-blog/BlogPost/346668_a_347997]
-
Explicația deductivă este uneori numită explicație cauzală, însă nu toate explicațiile deductive sunt cauzale. Un alt tip de explicație este explicația teoretică (explicație deductiv nomologică). În cazul acestor explicații, se explică legile empirice prin subsumarea deductivă a acestora la legi teoretice. În științele socio-umane, un rol deosebit îl are și explicația deductiv statistică, ce constă în subsumarea explanandumului față de un explans ce conține cel puțin o lege de tip statistic. Hempel distinge două tipuri de explicație statistică: - deductiv statistică, ce constă
LIMITELE EXPLICAŢIEI ŞI ÎNŢELEGERII ÎN COMUNICARE, DE BEATRICE SILVIA SORESCU de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 401 din 05 februarie 2012 by http://confluente.ro/Limitele_explicatiei_si_intelegerii_al_florin_tene_1328453864.html [Corola-blog/BlogPost/346668_a_347997]
-
și cele mai tari explicații nu ne duc la concluzia că puterea noastră de înțelegere este mai mare și nici la a afirma că o explicație foarte bine formulată poate duce la o înțelegere de un grad mai ridicat. Noțiunile teoretice mai sus punctate au un caracrer orientativ și istoric deoarece experiența ne arată că inteligența umană a fost mereu capabilă să găsească, într-un fel sau altul, premise nedescoperite, fapte trecute cu vederea sau consecințe neprevăzute ale oricărui sistem de
LIMITELE EXPLICAŢIEI ŞI ÎNŢELEGERII ÎN COMUNICARE, DE BEATRICE SILVIA SORESCU de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 401 din 05 februarie 2012 by http://confluente.ro/Limitele_explicatiei_si_intelegerii_al_florin_tene_1328453864.html [Corola-blog/BlogPost/346668_a_347997]
-
Literatura-punte între generații”este titlul unui proiect semnat de către președinta filialei Timișoara Banat prof. Doina Dragan și directorul Liceului Teoretic “Vlad Țepeș “ din Timișoara conf. dr. Tiberiu Ciobanu, stabilind relații literar culturale comune, și totodată susținerea activităților filialei, la Liceul Teoretic “Vlad Țepeș” din Timișoara. Am avut bucuria să felicitam primirea noilor memebri ai LSR în Filiala Timișoara Banat conf.dr. Tiberiu Ciobanu; conf.dr.Constantin Strunga; prep.univ.drd.Alexandru Strunga; ing, Florin Bonchis-Brie; Cranganu Ionel-ziarist din Reșița; Diana Ana Maria Zlibut-eleva la
ÎNTÂLNIREA FILIALEI LIGII SCRIITORILOR BANAT-TIMIŞOARA de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 701 din 01 decembrie 2012 by http://confluente.ro/%7Dnt_lnirea_filialei_ligii_scriitorilor_b_al_florin_tene_1354427302.html [Corola-blog/BlogPost/351612_a_352941]
-
ziarul:”Renașterea bănățeana” în următoarea zi, iar în aceași zi la televiziunea;'Teleuropa Nova “ conf. dr. Tiberiu Ciobanu a comentat desfășurarea acestui superb eveniment precum și părțile comune care au dus la semnarea protocolului dintre filiala Timișoara a LSR și Liceul Teoretic Vlad Țepeș din Timișoara A mai comentat Doina Dragan, iar poeții Viorel Baetu și Mariana Strunga au recitat poezii. Referință Bibliografica: Întâlnirea Filialei Ligii Scriitorilor Banat-Timișoara / Al Florin Țene : Confluente Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 701, Anul ÎI, 01 decembrie
ÎNTÂLNIREA FILIALEI LIGII SCRIITORILOR BANAT-TIMIŞOARA de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 701 din 01 decembrie 2012 by http://confluente.ro/%7Dnt_lnirea_filialei_ligii_scriitorilor_b_al_florin_tene_1354427302.html [Corola-blog/BlogPost/351612_a_352941]
-
care strigă, până când lumea întoarce capul, curioasă să le vadă”. Picturii i se adaugă dansul, personaje harice (Pitihar) personaje mitice, zeița Cobra, Uranus, Atena, arhetipurile peșterii (mitul peșterii platoniene), a drumului către înțelepciune, toate aceste ingrediente înrămând povestirea în consemnul teoretic al fantasticului. Și în povestirea Globul de cristal, personajul Ion Fănușan, conducătorul unui cenaclu literar, convoacă mai mulți scriitori la o cafenea-ceainărie unde: „Erau atrași de un glob cu fațete strălucitoare, atârnat sub bolta de viță de câteva secole” și
ELISABETA IOSIF- GLOBUL DE CRISTAL de CRISTINA ŞTEFAN în ediţia nr. 1557 din 06 aprilie 2015 by http://confluente.ro/cristina_stefan_1428291389.html [Corola-blog/BlogPost/348683_a_350012]