257 matches
-
pe parcursul acestor deplasări „venea multă lume” să-l vadă și că „se făceau și hore, la care luam parte”. Lecțiile de sinteză aveau, deci, nu numai un rol didactic, ci și unul politic, de formare a viitorului șef al statului, pus în contact direct cu cetățenii țării. Miercuri, 28 iunie. Mihai a terminat cursurile clasei I de liceu. La ora 830, regele Carol, voievodul Mihai și suita au plecat din București pentru a asista la sărbătorirea a 50 de ani de la înființarea Regimentului
Jurnalul regelui Mihai I de România : Reconstituit după acte şi documente contemporane Vol. 1. : 1921-1940 by Traian D. LAZĂR () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101020_a_102312]
-
întregii mele opere face încă înconjurul lumii infantile. Și, la orizont, ridică pavilionul Recreația mică. E dificil de abordat, ca prozator, un asemenea gen literar? Un noroc fabulos, întâlnirea cu Octav Pancu-Iași, director al emisiunilor radio pentru copii, m-a pus în contact cu comanda adevărată, adică urgentă și bine plătită: skech, scenetă, reportaj. Eram profesor deci avizat; eram sărac deci motivat. Testul a reușit... În mai puțin de un an făceam translația spre revistele pentru copii, editorial apoi, și după vagi tentative
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1456_a_2754]
-
2.468 Transferul valorilor de la Moscova face de mai multe luni obiectul negocierilor cu aliații stop. Aceștia refuză să garanteze securitatea transportului și guvernatorul Băncii Naționale nu vrea să întreprindă transferul fără această garanție stop. Telegrafiați lui Diamandy să se pună în contact cu ambasadorul Statelor Unite stop. De îndată ce aș avea răspuns favorabil, voi reglementa chestiunea monedei despre care telegrafiați stop. Trimis paznici. Ministrul finanțelor /ss/ N. Titulescu. 45 1917, decembrie 31/ianuarie 13, Brest- Litovsk. Delegația rusă la Conferința de pace către Consiliul
Românii şi politica externă rusească : un secol din istoria Tezaurului românesc "păstrat" la Moscova : (studiu şi documente) by Viorica MOISUC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100997_a_102289]
-
Petrograd se și face în adevăr. Însă, dintr-o telegramă (No. 25.194 din 28 noembrie a ministrului de Finanțe către domnul Diamandy, ministru la Petrograd, reiese că Aliații refuză garantarea siguranței transportului, iar D-sa este însărcinat a se pune în contact cu ambasadorul american, spre a se aviza la alte mijloace pentru punerea în siguranță a Tezaurului, întrucât guvernatorul Băncii Naționale nu consimte la strămutarea Tezaurului fără această garanție prealabilă. Dar, în acest interval, starea de lucruri din Rusia suferise o
Românii şi politica externă rusească : un secol din istoria Tezaurului românesc "păstrat" la Moscova : (studiu şi documente) by Viorica MOISUC () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100997_a_102289]
-
activitate a copilului sau care îi stimulau această activitate și-i ofereau posibilitatea unei gimnastici de precizie senzorială. Materialul era comparat după diverse criterii, combinat, folosit pentru construcții. Prin intermediul unor astfel de materiale, urmărindu-se o cale analitică, copilul era pus în contact cu lumea, învăța să pună în ordine realitatea materialelor simple, pregătindu-se pentru ca, mai tîrziu, să poată pune în ordine realitatea complexă și variată lumea. În afara acestui material didactic, în "casele copiilor" întreaga ambianță este dimensionată proporțional cu vîrsta celor
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
Această cerință era exprimată de însăși deviza Institutului "J.-J. Rousseau" Discat a puero magister (Educatorul să învețe de la copil). Actul instruirii se va întemeia pe satisfacerea directă sau indirectă a intereselor naturale ale copilului. Modalitatea prin care acesta este pus în contact cu lumea, pentru dobîndirea cunoștințelor, ia ca model activitatea care satisface o trebuință naturală. Aici intervine însă un alt element al concepției sale psihologice teoria asupra inteligenței. Pedagogul elvețian vede în inteligență un instrument de adaptare care se manifestă în
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
se ștergea, pentru ca elevii să pătrundă în ordinea logică a obiectelor de învățămînt (27). Dobîndirea cunoștințelor cuprinse în centrele de interes se realiza printr-o metodă constituită din trei genuri de activitate: observația, asociația și expresia. Prin observație, copilul era pus în contact nemijlocit, într-un mediu natural, cu lumea ființelor și lucrurilor asupra cărora i se atrăgea atenția prin centrul de interes respectiv. Pe baza observației se efectuau măsurători, calcule, comparații etc Asociația presupune în concepția acestui teoretician al educației extinderea în
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
profesorul) aparține tipului de personalitate socială; valoarea fundamentală de care este condus educatorul o constituie simpatia, devotamentul față de societate în general, față de copil în special. Totodată, educatorul poartă în sufletul său iubirea pentru toate valorile obiective cu care vrea să pună în contact spiritele tinere, pentru a le face să vibreze și pentru a le stimula să creeze (3, p. 380). Concepția pedagogică a lui Eduard Spranger, deși se opunea altora mai vechi, pe care se întemeia practica școlii tradiționale, păstrează însă ceva
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
fusese fundamental modificată. El a realizat practic acest lucru prin transferarea unei mari părți a sistemului în vigoare în Oltenia în restul țării. Obiectivul lui Mavrocordat era asemănător celor ale guvernului habsburgic; el dorea să centralizeze administrația și să o pună în contact direct cu marea masă a populației, acțiune care aducea prejudicii puterii boierilor, ținînd sub control și diminuîndu-le totodată influența. În ciuda faptului că domnitorul avea puteri mari, el avea o poziție mai slabă decît cea a conducătorilor habsburgici, cu toate că aceștia aveau
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
negustorii erau în măsură să compare sistemele de guvernămînt. Marile diferențe dintre condițiile din Imperiul Otoman și cele din Europa erau extrem de evidente pentru ei. Pe lîngă aceasta, mulți dintre ei, în special grecii, erau bine educați. Peregrinările lor îi puneau în contact cu europenii cu interese asemănătoare, putînd astfel să se familiarizeze cu doctrinele politice ale vremii. Ideile legate de Revoluția Franceză se vor dovedi deosebit de atrăgătoare pentru niște indivizi care se simțeau oprimați și strînși în chingi de sistemul otoman sau
Istoria Balcanilor Volumul 1 by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
ceea ce el are minimalist prin denumirea de „schiță”, corespondentul în pictură al eboșei, crochiului, exercițiului permanent care nu-l obligă pe artist la un efort de com- poziție, ci îi verifică dexteritatea, îi relevă simțul de obser- vație plastică, îl pune în contact cu lumea din jurul său. Schițele îl scot pe Caragiale în societate, nu că ar fi pără- sit-o vreodată, dar îl plasează exact în acest câmp de tensiuni fertil pentru un observator atent. De multe ori, aceste momente nu sunt
Caragiale după Caragiale by Angelo Mitchievici () [Corola-publishinghouse/Memoirs/819_a_1754]
-
și subumanitate evocate de teoriile lombrosiene, ci și sfera percepției și a patologiilor nervoase precum și domeniul discutabil al sacrului. Leiba Zibal dobândește acces la monstruos prin intermediul sacrului, iar sacrul înseamnă în aceste circumstanțe vio- lență sacrificială. Forma de ritualitate care pune în contact cu sacrul și care permite sacrificarea familiei sale este recu noscută și incorporată prin intermediul violenței sacri- ficiale de către Leiba Zibal. Ieșirea din sfera gândirii umane înseamnă aici intrarea pe domeniul sacrului, „nebunia” care îl face pe Zibal să-l tortureze
Caragiale după Caragiale by Angelo Mitchievici () [Corola-publishinghouse/Memoirs/819_a_1754]
-
și cu mașina, pe jos sau cu căruța, cu avionul sau cu vaporul și sper că voi mai călători. În urma unei călătorii, în gară la Cluj l-am cunoscut și pe Liviu, soțul meu. O călătorie îți deschide orizontul, te pune în contact cu personalități diferite, din medii diferite, îți conturează caracterul în funcție de situațile la care ești expus. Întreaga viață, de fapt, este o călătorie care poate fi mai bine înțeleasă prin intermediul drumurilor străbătute. Întotdeauna am considerat că artiștii trebuie să fie generoși
Uimiri ?i introspec?ii by Ada G?r?oman-Suhar () [Corola-publishinghouse/Memoirs/83170_a_84495]
-
după pilda unor Gordon Craig, Borges și Thomas Mann (sau David Hume, care nu s-a jenat să scrie - poate ironic - cu privire la nu mai știu ce problemă filozofică, „it’s too difficult for me”). Modești în primul rând fiindcă ne pune în contact cu creația marilor genii ale omenirii ; cum spune Gordon Craig, tot în legătură cu Montaigne : „we are little men and he a very grand one ; but as men we have certain likenesses”. Modești apoi fiindcă ne face să ne știm limitele propriei
Despre lucrurile cu adev\rat importante by Alexandru Paleologu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/827_a_1562]
-
slab și chiar lipsa de sinceritate. "Feriți-vă de sinceritatea ochilor săi albaștri", spusese bătrînul generalisim Kuropatkin... Se povestea cu voce tare cum procurorul Sfîntului Sinod (sarcina aceasta, importantă, fusese îndeplinită odinioară de faimosul și atotputernicul Pobiedonovțev, fapt ce-l punea în contact frecvent cu țarul) primise de la suveran asigurările cele mai ferme de stimă și încredere, în timp ce scrisoarea imperială, semnată de Nicolae, prin care era dat afară din post, îl aștepta deja, la întoarcere, pe birou. Astrul sinistrului mujic Rasputin se ridica
by DIMITRIE GHYKA [Corola-publishinghouse/Memoirs/1001_a_2509]
-
constată nici o variație a energiei libere în sistem, la temperatură și presiune constante (G)TP=0. În ambele faze aflate în echilibru, potențialele chimice ale speciei i (μi) sunt egale: (μi)1=(μi)2. In funcție de metoda de separare, fazele puse în contact notate cu 1 și 2 au denumiri specifice ca: fază staționară și fază mobilă în cromatografie, rafinat și extractant în extracția lichid - lichid. În cele mai multe metode de separare, echilibrul interfazic se exprimă prin coeficientul de distribuție, D, definit printr-un
ANALIZA MEDICAMENTELOR VOLUMUL 1 by MIHAI IOAN LAZ?R, DOINA LAZ?R, ANDREIA CORCIOV? () [Corola-publishinghouse/Science/84343_a_85668]
-
o situație depinde de temperatură. Interacțiunile conduc la echilibre reversibile. Pot exista și alte forțe în anumite cazuri particulare (forțe electrostatice, forțe entropice, forțe structurale...), pe care trebuie să le avem în vedere atunci când le studiem. Mecanismul adsorbției Dacă se pune în contact un lichid cu o suprafață solidă, se formează un strat monomolecular la interfață, care rezultă ca urmare a adsorbției moleculelor de solvenți sau de soluții: interacțiunile intermoleculare solid-lichid sunt mult mai intense decât interacțiunile intermoleculare lichid-lichid pentru o moleculă, aceasta
ANALIZA MEDICAMENTELOR VOLUMUL 1 by MIHAI IOAN LAZ?R, DOINA LAZ?R, ANDREIA CORCIOV? () [Corola-publishinghouse/Science/84343_a_85668]
-
experimentale și de control. Grupul experimental este alcătuit din acei subiecți care vor fi supuși tratamentului experimental, care nu este altceva decît variația variabilei independente. Grupul de control include subiecți care nu vor fi supuși tratamentului experimental sau vor fi puși în contact cu un nivel diferit de variație a variabilei independente. Experimentul „ideal” are grupuri experimentale și de control echivalente, comparabile din punctul de vedere al caracteristicilor care pot influența rezultatele cercetării. Există mai multe modalități de control al echivalenței grupurilor: prin
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
a deteriorat, ajungînd, în unele momente, „de uzură”, sufocant. Parafrazîndu-l pe înțelept, aș putea zice: multe au văzut ochii mei; multe și tari au auzit urechile mele! Viața de redacție și viața dinafara ei (culturală, politică, didactică, familială) m-au pus în contact cu o lume diversă, surprinzătoare, cu contraste ce mi s-au dezvăluit pe parcurs, uneori abia după ce m-am ciocnit de ele: oameni integri, cu calități remarcabile, și secături cu năravuri dezgustătoare; talentați și veleitari; consecvenți și marionete; moderați și
Provinciale by Constantin Călin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/853_a_1751]
-
iunie 1948. Arată apoi că a făcut parte pe linie politică dintr-o grupă având următoarea componență: Șef al grupei: Eugen Iliescu, ajutor al său, Mihail Demetrescu Baldovin și membri Mihăilă, Lefter, Vlăsceanu și Zenide. Pe linie informativă, a fost pus în contact în martie 1948, de către Teodorescu Teodor cu avocatul Luca Demetrescu-BNR, care i-a dat misiunea să alcătuiască o echipă informativă, astfel: Șef al echipei: Mihail Demetrescu Baldovin, membri Vlăsceanu, Busuioc Constantin, un locotenent activ și un comandor în rezervă, al
Un dac cult : Gheorghe Petraşcu by Gheorghe Jijie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/832_a_1714]
-
după analele autohtone, de la întemeierea țării până la moartea lui Ștefan voievod, al cărui fiu, Bogdan al III-lea, e amintit laconic drept succesor la scaunul Moldovei. Comentatorul inițial și totodată traducător în românește al cronicii a fost slavistul Ioan Bogdan, pus în contact cu sbornicul rusesc prin intermediul celor două ediții ce refac, la Petersburg (în 1793-1794 și, respectiv, 1857), colecția de povestiri istorice strânse cândva spre uzul „pravoslavnicilor” cneji. Antologia, cu vădită aplecare spre mitul întemeietor, rodoslovii și genealogii, rezerva un capitol cronicii
CRONICA MOLDO-RUSA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286527_a_287856]
-
Sentimentul morții și angoasa care-l însoțește impulsionează trecerea de inautenticitate la autenticitate, stare în care omul este unit cu fundamentul său și îl trăiește . Neplăcutul sentiment al angoasei are la Heidegger un rol existențial deosebit: acela de a ne pune în contact cu neantul, pe fondul căruia se detașază tot ceea ce 115 este și în care tot ceea ce este este amenințat să se năruie în fiecare clipă. Totalitatea existenței omului se desfășoară după cele trei dimensiuni ale timpului: trecut, prezent și viitor
Semn și interpretare by Aurel Codoban [Corola-publishinghouse/Science/295577_a_296906]
-
252. Practic suntem însoțiți de frică și suntem permanent în situația de a ne confrunta cu frica, de a trăi alături de ea, de a căuta soluții pentru îndepărtarea de ea. Frica modelează comportamentul uman. Ea este cea care ne-a pus în contact cu zeii și a determinat ritualul magic și tot ea a dus la apariția religiei, ca rezultat al unei atitudini și al unor trăiri mult mai sofisticate, prin care am căutat a ne identifica și a ne valoriza. Frica este
Capitalismul. O dezbatere despre despre construcția socială occidentală by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84937_a_85722]
-
apă; acest proces depinde de abilitatea mercurului de a forma aliaje cu puncte de topire joase în rândul numeroaselor metale. De exemplu, un metal (de regulă zincul) ce este potent din punct de vedere termodinamic să descompună compușii mercurului, este pus în contact cu o soluție a unei sări de mercur. Intervine o reacție chimică ce va reduce ionii de mercur la mercurul metalic, care se va combina ulterior cu zincul pentru a forma aliajul solid. Testele efectuate în laboratoare au indicat că
Mercur (element) () [Corola-website/Science/301013_a_302342]
-
de timp, numit timp de relaxare. -"Al doilea postulat", numit și principiul zero al termodinamicii, precizează proprietățiile sistemului aflat în stare de echilibru termodinamic, prin două formulări echivalente: Experimental se constată că dacă două sisteme termodinamice A și B sunt puse în contact termic (între ele este posibil un schimb de căldură) atunci sistemele ori rămân mai departe în starea de echilibru termodinamic inițial, ori stările de echilibru ale sistemelor sunt perturbate, iar după un anumit timp, în urma schimbului de căldură, se stabilește
Temperatură () [Corola-website/Science/299227_a_300556]