4,923 matches
-
ca piețar, hamal la restaurante, valutist (o meserie foarte apreciată pe atunci) sau chiar în industria cânepii bine prelucrate, un domeniu nou și cu uriașe perspective. Așadar, dând dreptul profesorilor, a ajuns titrat apoi, pe aceleași baze, a făcut un masterat dar și un doctorat a cărui teză intitulată: Relații diplomatice ale Țărilor Române cu Franța secolului al XVI-lea și al XVII-lea, a fost foarte bine apreciată fiindcă nimeni nu știa despre ce este vorba. Nici cu locul de
UN OLTEAN LA CURTEA REGELUI SOARE de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 1446 din 16 decembrie 2014 by http://confluente.ro/mihai_batog_bujenita_1418751989.html [Corola-blog/BlogPost/340390_a_341719]
-
publicații pentru femei „Tot ce fac, fac la nivel profesionist” Despre Alice Năstase se poate spune că și-a inventat propria revistă: „Tango”. Licențiată a Facultății de Litere din cadrul Universității București (specializarea română-spaniolă) și a Facultății de Psihosociologie, având un masterat în reclamă și publicitate, Alice Năstase își face debutul în presă în 1997 la un cotidian de succes: „Național”. Anul 2001 îi aduce o nouă provocare - revista „Tabu” -, cu care pornește de la zero. La „Tabu”, Alice Năstase va munci timp
INTERVIU CU ALICE NĂSTASE de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 514 din 28 mai 2012 by http://confluente.ro/Octavian_curpas_interviu_cu_alice_na_octavian_curpas_1338266046.html [Corola-blog/BlogPost/357430_a_358759]
-
pagina scrisă neglijent și mă scula la 5 dimineața s-o rescriu caligrafic și fără greșeli de ortografie. Mama era profesoară de limba engleză la liceul Șincai din București. A fost apoi câțiva ani și lector la facultate. Avea un Masterat în engleză și altul în geografie. În tinerețe publicase mai multe schițe în reviste pentru copii. Tot de la ea cred ca am luat darul povestirii (ea era mai captivantă decât mine...), energia, și dorința de a călători și de a
O ROMÂNCĂ ADEVĂRATĂ (I) de EMILIA ȚUŢUIANU în ediţia nr. 2345 din 02 iunie 2017 by http://confluente.ro/emilia_tutuianu_1496371579.html [Corola-blog/BlogPost/383055_a_384384]
-
un an. Dar pot spune acum că Institutul Ion Mincu era cu mult „mai la înălțime” in comparație cu facultatea de Arhitectură și Urbanism de la UCLA, din Los Angeles, unde mai târziu am urmat câteva cursuri, în timp ce am făcut un Masterat de Industrial Design, la Facultatea de Belle Arte, imediat după venirea mea în California. Sunt convinsă că studiile de arhitectură din București mi-au dat o deschidere extraordinară spre estetic, spre logica funcționalității combinată corect cu frumosul. Era o facultate
O ROMÂNCĂ ADEVĂRATĂ (I) de EMILIA ȚUŢUIANU în ediţia nr. 2345 din 02 iunie 2017 by http://confluente.ro/emilia_tutuianu_1496371579.html [Corola-blog/BlogPost/383055_a_384384]
-
le disece cu rigoare și entuziasm. A.S.: Pentru început aș dori să vă rog să-mi vorbiți puțin despre activitatea pe care ați desfășurat-o după ce ați absolvit Facultatea de Fizică din Iași, în 1997. Daniela Gîfu: Eram studentă la masterat. Pe atunci, studii aprofundate. Rememorând, mă năpădește nostalgia. Nu era an, în studenția mea, să nu aloc timp și pentru cel puțin o activitate extrașcolară. În anii ’90 nu existau școli de jurnalism, recrutările pentru puținele posturi de televiziune locală
Din categoria: O femeie face carieră. Interviu cu Daniela Gîfu by http://uzp.org.ro/din-categoria-o-femeie-face-cariera-interviu-cu-daniela-gifu/ [Corola-blog/BlogPost/92984_a_94276]
-
că vă bucurați de prețuire și admirație aparte din partea studenților. D.G.: Am bucuria într-adevăr să predau la patru facultăți ale UAIC, care au în curricula lor ceva pe comunicare. Am propriul meu curs, Semantica și pragmatica limbajului natural, la masteratul de Lingvistică computațională, anul II, la Facultatea de Informatică. Am ținut ore la masteratul de Resurse umane și comunicare, anul I, la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației și un opțional, comunicare internă, anul III, la Facultatea de Filosofie
Din categoria: O femeie face carieră. Interviu cu Daniela Gîfu by http://uzp.org.ro/din-categoria-o-femeie-face-cariera-interviu-cu-daniela-gifu/ [Corola-blog/BlogPost/92984_a_94276]
-
adevăr să predau la patru facultăți ale UAIC, care au în curricula lor ceva pe comunicare. Am propriul meu curs, Semantica și pragmatica limbajului natural, la masteratul de Lingvistică computațională, anul II, la Facultatea de Informatică. Am ținut ore la masteratul de Resurse umane și comunicare, anul I, la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației și un opțional, comunicare internă, anul III, la Facultatea de Filosofie și Științe Social-Politice. R.: Ce fel de profesor sunteți? D.G.: Un profesor deschis. Consider
Din categoria: O femeie face carieră. Interviu cu Daniela Gîfu by http://uzp.org.ro/din-categoria-o-femeie-face-cariera-interviu-cu-daniela-gifu/ [Corola-blog/BlogPost/92984_a_94276]
-
I al României. Expert atestat al Ministerului Culturii în domeniile: Pictură românească sec. XX; Colecția Regală de Artă; Obiecte de cult iudaic. Educație și formare: Universitatea Națională de Arte - București, Facultatea de Istoria și Teoria Artei. 2015-2018 studii doctorale; 2010-2012 masterat; 2007-2010 studii de licență. 2003-2004 Stagiu de pregătire în Amsterdam, Olanda. Evaluare și expertizare opere de artă, obiecte religioase iudaice. 1999-2000 Stagiu de pregătire în Tel Aviv, Israel, coordonat de expertul Noam Zvi. Evaluare și expertizare pentru opere de artă
1939-1940 de I C R NEW YORK în ediţia nr. 2301 din 19 aprilie 2017 by http://confluente.ro/i_c_r_new_york_1492593915.html [Corola-blog/BlogPost/369016_a_370345]
-
În 1997, facilitățile sportive s-au adăugat în apropierea campusului universitar. Universitatea s-a dezvoltat și au fost adăugate clădiri în domeniul nanotehnologiei și al cercetării medicale. Are 12 facultăți, oferă diplome de licență în 70 de domenii, diplome de masterat în 78 domenii și doctorate în 22 de domenii. Criteriile de admitere sunt considerate foarte riguroase și selective. Campusul este în imediata apropiere a Universității. Am vizitat câteva clădiri ale facultăților, clădirea în care se țin cursurile, biblioteca în imediata
DIN CAROLINA DE NORD ÎN KENTUCKY de VAVILA POPOVICI în ediţia nr. 2009 din 01 iulie 2016 by http://confluente.ro/vavila_popovici_1467405522.html [Corola-blog/BlogPost/383300_a_384629]
-
Locul nașterii: Oradea - Bihor Starea civilă: Căsătorit Obiective: Să îmi folosesc pregătirea acumulată în timpul studiilor și să acumulez experiență, răspunzând provocărilor pozitive Studii: 1992 -1996 - Liceul Teoretic „Lucian Blaga” Oradea 1996 - 2000 - Facultatea de Teologie Ortodoxă -Universitatea Oradea 2000 - 2001 - Masterat Facultatea de Teologie Ortodoxă - Universitatea Oradea 2003 - prezent - Doctorand la Facultatea de Teologie Ortodoxă - Universitatea „Aristotel” din Thessalonic - Grecia 2008 - 2012 - Doctorand la Facultatea de Teologie Ortodoxă „Andrei Șaguna” din cadrul Universității „Lucian Blaga” din Sibiu. 2012 - prezent - Doctorand, prin transfer
ACTIVITATEA PUBLICĂ ŞI PUBLICISTICĂ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 999 din 25 septembrie 2013 by http://confluente.ro/Stelian_gombos_activitatea_stelian_gombos_1380102790.html [Corola-blog/BlogPost/360978_a_362307]
-
post-universitar de „Introducere în securitatea națională” 2008 - Ministerul Afacerilor Externe - Institutul Diplomatic Român (IDR) - Curs post-universitar despre „România - relațiile internaționale și integrarea ei în Uniunea Europeană”. 2009 - Universitatea Națională de Apărare (UNAP) „Carol I” București - Facultatea de Comandă și Stat Major - Masterat despre „Securitatea și Apărarea Națională”. 2010 - Școala Naționala de Studii Politice și Administrative (SNSPA) - Facultatea de Comunicare și Relații Publice (FCRP) - Masterat despre „Comunicare și relații publice”. 2011 - Cursul european „Utilizarea calculatorului în șapte module - ECDL complet” - București. 2013 - Cursul
ACTIVITATEA PUBLICĂ ŞI PUBLICISTICĂ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 999 din 25 septembrie 2013 by http://confluente.ro/Stelian_gombos_activitatea_stelian_gombos_1380102790.html [Corola-blog/BlogPost/360978_a_362307]
-
ei în Uniunea Europeană”. 2009 - Universitatea Națională de Apărare (UNAP) „Carol I” București - Facultatea de Comandă și Stat Major - Masterat despre „Securitatea și Apărarea Națională”. 2010 - Școala Naționala de Studii Politice și Administrative (SNSPA) - Facultatea de Comunicare și Relații Publice (FCRP) - Masterat despre „Comunicare și relații publice”. 2011 - Cursul european „Utilizarea calculatorului în șapte module - ECDL complet” - București. 2013 - Cursul „Teorie și practică diplomatică” la Școala Paleologu de „Studii umaniste și diplomatice”. Experiență profesională: 2000 - 2003 - Profesor de religie la Liceul Teoretic
ACTIVITATEA PUBLICĂ ŞI PUBLICISTICĂ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 999 din 25 septembrie 2013 by http://confluente.ro/Stelian_gombos_activitatea_stelian_gombos_1380102790.html [Corola-blog/BlogPost/360978_a_362307]
-
A fost membră a corpului profesoral de la Harvard Business School timp de treisprezece ani. Herminia Ibarra a publicat numeroase articole în importante publicații științifice și aplicative precum Harvard Business Review, Academy of Management Journal, Social Psycology Quarterly. Și-a luat masteratul și doctoratul la Universitatea Yale, a avut o bursă Național Science, licență a luat-o la Universitatea din Miami. Volumul “Identitatea profesională - Strategii neconvenționale pentru redefinirea carierei” propus de Herminia Ibarra, reprezintă un ghid, un model, o provocare de redefinire
Herminia Ibarra: Identitatea profesională. Recenzie, de Mirela Teodorescu by http://revistaderecenzii.ro/herminia-ibarra-identitatea-profesionala-recenzie-de-mirela-teodorescu/ [Corola-blog/BlogPost/339409_a_340738]
-
Este o călătoare neobosită, înarmată cu o memorie de invidiat, moștenită de la Marga, îndrăgostită de istorie și geografie, îndrăgostită de Anglia, de Franța, de Spania și, nu putea fi altfel, de Italia. A făcut Politehnica, la Chimie Industrială, a făcut masteratul în Canada, dar ce folos?! Iubește arta obsesiv, iubește Europa, nu se simte în largul ei în Canada. Este o fire extrem de critică, cu cine o fi semănând?!, mă întreb și eu retoric. În perioada liceului eram prietenul căutat de
BORIS DAVID (II) de EMILIA ȚUŢUIANU în ediţia nr. 1513 din 21 februarie 2015 by http://confluente.ro/emilia_tutuianu_1424542946.html [Corola-blog/BlogPost/377812_a_379141]
-
Dona Săsărman, de la Radio Cluj. - Schimbarea a fost radicală după anii carierei de arhitect în Germania - a răspuns Adița. În primul rând, m-a trimis înapoi la școală... M-am reînscris la Conservator și am studiat Eurhythmics, am obținut un Masterat, un certificat și o licență să predau Eurhythmics la facultate..., ceea ce am și făcut în ultimii 8 ani. Anul acesta m-am reînscris pentru un Masterat în Canto ... Colegii mei sunt si studenții mei ... . Apoi am învățat să fiu mai
CEEA CE MĂ SATISFACE ARTISTIC ESTE VAGABONDAJUL PRINTRE GENURI, PERIOADE, LIMBI..., de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 535 din 18 iunie 2012 by http://confluente.ro/Adriana_ausch_ceea_ce_ma_satisface_art_al_florin_tene_1340005323.html [Corola-blog/BlogPost/357555_a_358884]
-
la școală... M-am reînscris la Conservator și am studiat Eurhythmics, am obținut un Masterat, un certificat și o licență să predau Eurhythmics la facultate..., ceea ce am și făcut în ultimii 8 ani. Anul acesta m-am reînscris pentru un Masterat în Canto ... Colegii mei sunt si studenții mei ... . Apoi am învățat să fiu mai practică, mai pragmatică, și să simplific bagajul întortocheat de neclarități lirice și să fiu mai sinceră în ceea ce fac. Am invatat să echilibrez utilul cu inutilul
CEEA CE MĂ SATISFACE ARTISTIC ESTE VAGABONDAJUL PRINTRE GENURI, PERIOADE, LIMBI..., de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 535 din 18 iunie 2012 by http://confluente.ro/Adriana_ausch_ceea_ce_ma_satisface_art_al_florin_tene_1340005323.html [Corola-blog/BlogPost/357555_a_358884]
-
matematică (Teoria Numerelor) la Universitatea de Stat din Chișinău (1995-1997). În Statele Unite urmează studii de perfecționare în matematică, informatică, și educație la Arizona State University (Tempe) (1991), Pima Community College (Tucson) (1995), University of Phoenix (Tucson) (1996); obține și un Masterat în Informatică; studii postdoctorale la New Mexico State University (Las Cruces) (1998), University of New Mexico (1998, 1999), Național Science Foundation (Chautauqua Program, University of Texas, Austin) (1999), ți Los Alamos Național Laboratory (Educațional Networking Support Program) (Gallup) (1999). Cercetări
Mirela Teodorescu: Logica peste care nu poţi trece, posibilul imposibilului, o poveste de viaţă! by http://revistaderecenzii.ro/mirela-teodorescu-logica-peste-care-nu-poti-trece-posibilul-imposibilului-o-poveste-de-viata/ [Corola-blog/BlogPost/339433_a_340762]
-
de cuvântul nobil care sugerează, neindicând locul profan al identificării. Romanul se întinde pe pagini și înfiripă momente ale trăirilor neîncetate ale oamenilor adevărați înălțați de către semeni pe trepte superrealiste de viață. Peste noapte, fără remușcări psihosociale, profanul ajunge licențiat, masterat și, de ce nu, doctor în științe, un super real al bunăvoinței celor din jur însă nu un intelectual. Rămâne un obscur cu toate diplomele lui reale, pătate de rugina minții, care îi împrăștie praful înecăcios al delirului neputinței și a
ESTETICA ROMANULUI SUPERREALIST de ŞTEFAN LUCIAN MUREŞANU în ediţia nr. 908 din 26 iunie 2013 by http://confluente.ro/Estetica_romanului_superrealis_stefan_lucian_muresanu_1372258130.html [Corola-blog/BlogPost/346168_a_347497]
-
centre care produc cercetare de pionierat. Din păcate, inițiativa ministrului Funeriu - nu perfectă, însă fundamentată pe o bază corectă și perfectibilă - a fost înăbușită de jocurile de culise ale „universitarilor” noștri din Parlament. 3) Regândirea ciclului superior de studii universitare (masterat, doctorat). Implementarea sistemului Bologna în țara noastră a fost un fel de „soluție originală”: programele de master și de doctorat sunt văzute ca niște cicluri independente de educație, iar masteratul este, de multe ori, văzut ca o formă de reprofilare
De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
-
noștri din Parlament. 3) Regândirea ciclului superior de studii universitare (masterat, doctorat). Implementarea sistemului Bologna în țara noastră a fost un fel de „soluție originală”: programele de master și de doctorat sunt văzute ca niște cicluri independente de educație, iar masteratul este, de multe ori, văzut ca o formă de reprofilare sau de îmbogățire a calificărilor obținute după ciclul de licență. Atât în universitățile americane, cât și în cele europene (chiar în corsetul strâns al sistemului Bologna) funcționează așa-numitele „graduate
De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
-
de master, cât și diploma de doctor. Beneficiile sistemului „graduate school” sunt multiple: crearea unei școli în adevăratul sens al cuvântului, specializarea reală a studentului și, implicit, cercetare de pionierat. 4) Instituția mentorului. La toate nivelurile de studii universitare (licență, masterat, doctorat), în universitățile din Europa de Vest și din America, mentorul are un rol fundamental în formarea și modelarea studenților (fac, din nou, trimitere la un text al lui Ștefan Colceriu în care vorbește despre importanța mentorului în universitate). 5) Finanțarea reală
De ce unele diplome n-au nicio valoare: „Sunt student la Amara” by https://republica.ro/de-ce-unele-diplome-n-au-nicio-valoare-zsunt-student-la-amara [Corola-blog/BlogPost/338127_a_339456]
-
și spre libertate, spre adevăr. Premiul Internațional de poezie "NAJI NAAMAN" Victorița Duțu s-a născut pe 12 august 1971, la Podriga, în județul Botoșani. Licențiată a Facultății de Matematică și a Facultății de Filosofie din Iași și având un masterat în logică și hermeneutică, aceasta este în prezent, profesor titluar de matematică, la un colegiu din București. După placheta de versuri “Spații” urmează volumele “Cuvintele”, “Vreau o altă lume”, “Călătoria gândului”, “Cea care aș fi”, “Singurătatea tatălui” și “Izvoarele vieții
ATUNCI CAND GANDUL PUR IA FORMA DE STIH de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 168 din 17 iunie 2011 by http://confluente.ro/_spatii_de_victorita_dutu_atunci_cand_gandul_pur_ia_forma_de_stih.html [Corola-blog/BlogPost/367236_a_368565]
-
Nutiu Artistul timișorean Romul Nutiu, cunoscut ca principal reprezentant al expresionismului abstract în România, a murit la vârsta de 79 de ani. Artistul și-a început studiile la Cluj, la Institutul de Artă „Ion Andreescu”, pentru că apoi să termine un masterat în cadrul Institutului de Artă din București, sub îndrumarea profesorului Alexandru Ciucurencu. Începând cu anul 1958, artistul a predat la Institutul de Artă din Timișoara, fiind cunoscut că principalul reprezentant al expresionismului abstract din România. Lucrările sale fac parte din colecțiile
CRONOLOGIE: personalităţi române decedate în 2012 by http://uzp.org.ro/cronologie-personalitati-romane-decedate-in-2012/ [Corola-blog/BlogPost/93845_a_95137]
-
de știinta noastră de carte, așa că cei din lumea nouă au investit în noi. Totuși, nici așa nu a fost ușor. Soțul meu a făcut un doctorat aici (deși mai avea unul din țară), iar eu am făcut încă un masterat, tocmai ca să ne racordăm cât mai bine la realitatea lumii noi. De atunci stelele au început să ni se alinieze mai bine. - Sunt mulți scriitori care își părăsesc limba maternă și încearcă să se impună în cultura țării de adopție
INTERVIU CU SCRIITOAREA MILENA MUNTEANU (CANADA) de MILENA MUNTEANU în ediţia nr. 2308 din 26 aprilie 2017 by http://confluente.ro/milena_munteanu_1493237728.html [Corola-blog/BlogPost/375294_a_376623]
-
aproape toate lucrările referitoare la marele dramaturg. Cea de a doua parte cuprinde câteva aspecte privind reprezentarea scenică și cinematografică a operei caragialiene. Un prim articol cuprinde prezentarea eseului „Caragiale și Preda - de la limbaj la pelicula impresionantă”, o lucrare de masterat aparținând Aurei-Clara Marinescu, care vizează „relația text-imagine, translația de la cuvânt la pelicula filmică” a două opere ale celor doi mari scriitori români (,,D-ale carnavalului” și, respectiv, ,,Moromeții”), în regia lui Lucian Pintilie (sub titlul ,,De ce trag clopotele, Mitică?”) și
LUMEA LUI CARAGIALE ÎN VIZIUNEA SCRIITORILOR TELEORMĂNENI de NICOLAE DINA în ediţia nr. 2352 din 09 iunie 2017 by http://confluente.ro/nicolae_dina_1497030089.html [Corola-blog/BlogPost/369455_a_370784]