145 matches
-
și Romeo. Unde dragoste nu e nimic nu e, dragi cititori. La Căminul Sfântu Dumitru, Julia și Romeo Saleno, le-au arătat telespectatorilor în cadrul emisiunii de sâmbătă seara și problemele cu care se confruntă vârstnicii și bolnavii de Alzheimer, cum meloterapia face vindecări miraculoase, cum dragostea pentru semeni este leac tămăduitor. Doi artiști renumiți, le arăta celor în vârstă dragoste și respect.
MELOTERAPIA SI DRAGOSTEA PENTRU SEMENI ESTE LEAC TAMADUITOR de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 278 din 05 octombrie 2011 by http://confluente.ro/Artistii_julia_si_romeo_saleno_meloterapia_si_dragostea_pentru_semeni_este_leac_tamaduitor.html [Corola-blog/BlogPost/355702_a_357031]
-
deosebită, ce nu seamănă cu bucuria stârnită de alte împrejurări. Încă din antichitate poesia a fost și a ramas o artă a magiei albe, versurile fiind rostite incantatoriu sau acompaniate de muzică, dubland astfel efectul chiar curativ al Cuvîntului asociat meloterapiei care acționează pe anumiți centri nervoși responsabili cu relexarea, cu starea de vis cu ochii deschiși, cu reveria. Să ne amintim însă că și în timpul viselor din perioada somnului putem primi informații revelatorii izvorâte din propriul subconștient care tezaurizează întreaga
POESIA SENSULUI de ELENA ARMENESCU în ediţia nr. 734 din 03 ianuarie 2013 by http://confluente.ro/Poesia_sensului_elena_armenescu_1357240147.html [Corola-blog/BlogPost/348772_a_350101]
-
muzica, o anumită muzică, are efecte psihoterapeutice asupra ființei umane bolnave. S-au scris lucrări pe tema aceasta, și muzica se folosește, de mult timp, ca mijloc psihoterapeutic în multe clinici de recuperare din lume. Ramură a practicii psihoterapeutice numită Meloterapie, efectele vindecătoare, benefice ale muzicii sporesc atunci când ea este însoțită de poezie. De sugestia ideatică, de reprezentarea concretă creată de cuvânt. Puțini au știut până acum însă că și poezia are virtuți psihoterapeutice, ca și muzica. Afirmația aceasta o facem
ŞTEFAN DUMITRESCU by http://confluente.ro/articole/%C5%9Etefan_dumitrescu/canal [Corola-blog/BlogPost/368474_a_369803]
-
muzica, o anumită muzică, are efecte psihoterapeutice asupra ființei umane bolnave. S-au scris lucrări pe tema aceasta, și muzica se folosește, de mult timp, ca mijloc psihoterapeutic în multe clinici de recuperare din lume. Ramură a practicii psihoterapeutice numită Meloterapie, efectele vindecătoare, benefice ale muzicii sporesc atunci când ea este însoțită de poezie. De sugestia ideatică, de reprezentarea concretă creată de cuvânt. Puțini au știut până acum însă că și poezia are virtuți psihoterapeutice, ca și muzica. Afirmația aceasta o facem
ŞTEFAN DUMITRESCU by http://confluente.ro/articole/%C5%9Etefan_dumitrescu/canal [Corola-blog/BlogPost/368474_a_369803]
-
deosebită, ce nu seamănă cu bucuria stârnită de alte împrejurări. Încă din antichitate poezia a fost și a ramas o artă a magiei albe, versurile fiind rostite incantatoriu sau acompaniate de muzică, dubland astfel efectul chiar curativ al Cuvîntului asociat meloterapiei care acționează pe anumiți centri nervoși responsabili cu relexarea, cu starea de vis cu ochii deschiși, cu reveria. Să ne amintim însă că și în timpul viselor din perioada somnului putem primi informații revelatorii izvorâte din propriul subconștient care tezaurizează întreaga
POEZIA SENSULUI de ELENA ARMENESCU în ediţia nr. 758 din 27 ianuarie 2013 by http://confluente.ro/Elena_armenescu_poezia_sensului_elena_armenescu_1359336116.html [Corola-blog/BlogPost/364854_a_366183]
-
Pământ, care sunt preoții cu har. 2. Un terapeut inforenergetician care prin tehnica lui de lucru să rezolve problema care a dus la această suferință a pacientului. Acest terapeut se poate folosi și de alte cunoașteri precum: Fitoterapie, Apiterapie, Aromaterapie, Meloterapie sau alte metode care să ajute pacientul să intre în stare de vindecare profundă, totală și permanentă. 3. Există și alte tehnici de lucru, există o sumedenie de terapeuți minunați. Care pot să ajute la reechilibrare, armonizare și chiar vindecare
CUM SA-ȚI VINDECI TRUPUL, EMOȚIILE ȘI RELATIILE de NELUȚA STĂICUȚ în ediţia nr. 1899 din 13 martie 2016 by http://confluente.ro/neluta_staicut_1457864292.html [Corola-blog/BlogPost/380730_a_382059]
-
muzica, o anumită muzică, are efecte psihoterapeutice asupra ființei umane bolnave. S-au scris lucrări pe tema aceasta, și muzica se folosește, de mult timp, ca mijloc psihoterapeutic în multe clinici de recuperare din lume. Ramură a practicii psihoterapeutice numită Meloterapie, efectele vindecătoare, benefice ale muzicii sporesc atunci când ea este însoțită de poezie. De sugestia ideatică, de reprezentarea concretă creată de cuvânt. Puțini au știut până acum însă că și poezia are virtuți psihoterapeutice, ca și muzica. Afirmația aceasta o facem
POEZIA PSIHOTERAPEUTICĂ de ŞTEFAN DUMITRESCU în ediţia nr. 855 din 04 mai 2013 by http://confluente.ro/Stefan_dumitrescu_poezia_ps_stefan_dumitrescu_1367658670.html [Corola-blog/BlogPost/344584_a_345913]
-
traducător român) Nu pot să nu postez aici, bineînțeles cu permisiunea ta, Dragoș, informații despre unicul compozitor român de muzică terapeutică, recunoscut de personalități din domeniul terapiilor complementare, al psihologiei și nu numai. Este vorba de GHEORGHE IOVU, inițiator al meloterapiei/muzicoterapiei românești, “Yanni”-ul nostru autohton, dacă îmi este permis. „Mi-ajunge să știu că și numai o singură persoană este atinsă de vraja muzicii interpretate de mine...” Gheorghe Iovu Iată și câteva link-uri: http://www.gheorgheiovu.ro/ http
Sfârşitul verii by Dragoș Bucurenci () [Corola-blog/Other/82580_a_83905]
-
DE EVALUARE A PERSOANELOR ADULTE CU HANDICAP Nr. ...../..... PROGRAM INDIVIDUAL de reabilitare și integrare socială Numele ................ prenumele .............., CNP ................... I. ACȚIUNI MEDICALE - tratament medicamentos .......................................... - tratament chirurgical/ortopedic ................................. - asistență medicală la domiciliu/în ambulatoriu .................. - kinetoterapie/fizioterapie ...................................... - gimnastică medicală ............................................. - ergoterapie/terapie ocupațională ................................ - psihoterapie .................................................... - meloterapie ..................................................... - artterapie ...................................................... - altele .......................................................... II. ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE/PROFESIONALE - orientare profesională/reorientare .............................. - calificare în muncă/recalificare ................................ - învățământ în unități școlare obișnuite/speciale ................ - încadrare în muncă .............................................. - loc de muncă protejat ........................................... - atelier protejat ................................................ - muncă la domiciliu .............................................. - unitate protejată ............................................... - unitate economică ............................................... - reducerea programului de lucru .................................. - condiții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277886_a_279215]
-
sau de spații special amenajate pentru desfășurarea activităților de recuperare/ reabilitare funcțională. c) Dotări pentru terapie ocupațională ... Materiale pentru activități de tip: pictură, grafică, modelaj, sculptură, pirogravură, traforaj, țesut, croitorie, tâmplărie, împletituri de nuiele, papură, rafie, feronerie, tricotaj și broderie, meloterapie, biblioterapie, ludoterapie (dans; jocuri de șah, domino, table) etc. Solicitarea achiziției de materiale pentru terapie ocupațională se face numai dacă sunt organizate și amenajate spații destinate activităților menționate. Atenție! Solicitanții vor avea în vedere următoarele aspecte: - stabilirea cantității ce va
EUR-Lex () [Corola-website/Law/258730_a_260059]
-
sau de spații special amenajate pentru desfășurarea activităților de recuperare/ reabilitare funcțională. c) Dotări pentru terapie ocupațională ... Materiale pentru activități de tip: pictură, grafică, modelaj, sculptură, pirogravură, traforaj, țesut, croitorie, tâmplărie, împletituri de nuiele, papură, rafie, feronerie, tricotaj și broderie, meloterapie, biblioterapie, ludoterapie (dans; jocuri de șah, domino, table) etc. Solicitarea achiziției de materiale pentru terapie ocupațională se face numai dacă sunt organizate și amenajate spații destinate activităților menționate. Atenție! Solicitanții vor avea în vedere următoarele aspecte: - stabilirea cantității ce va
EUR-Lex () [Corola-website/Law/259234_a_260563]
-
DE EVALUARE A PERSOANELOR ADULTE CU HANDICAP Nr. ...../..... PROGRAM INDIVIDUAL de reabilitare și integrare socială Numele ................ prenumele .............., CNP ................... I. ACȚIUNI MEDICALE - tratament medicamentos .......................................... - tratament chirurgical/ortopedic ................................. - asistență medicală la domiciliu/în ambulatoriu .................. - kinetoterapie/fizioterapie ...................................... - gimnastică medicală ............................................. - ergoterapie/terapie ocupațională ................................ - psihoterapie .................................................... - meloterapie ..................................................... - artterapie ...................................................... - altele .......................................................... II. ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE/PROFESIONALE - orientare profesională/reorientare .............................. - calificare în muncă/recalificare ................................ - învățământ în unități școlare obișnuite/speciale ................ - încadrare în muncă .............................................. - loc de muncă protejat ........................................... - atelier protejat ................................................ - muncă la domiciliu .............................................. - unitate protejată ............................................... - unitate economică ............................................... - reducerea programului de lucru .................................. - condiții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/197518_a_198847]
-
voluntară); g) organizarea și formarea autonomiei personale (de exemplu, educație perceptivă, igienă personală, formarea deprinderilor de autoservire, autogospodărire etc.); h) reorganizarea conduitelor și restructurarea perceptiv-motorie; i) terapie ocupațională și psihoterapie de expresie (de exemplu, expresie grafică, plastică, corporală, verbală, psihodramă, meloterapie, ergoterapie etc.); j) diverse forme de psihoterapie etc. 6.4. Activitățile de abilitare/reabilitare se pot realiza, după caz, individual sau în grup. 6.5. Specialiștii implicați în reabilitare fac demersuri constante pentru a realiza o colaborare strânsă cu familiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156577_a_157906]
-
de tip analitic; - terapie cognitiv-comportamentala; ● terapie prin învățare: - reprezentare; - dezvoltarea imaginației; - dezvoltarea atenției; - dezvoltarea memoriei; - dezvoltarea inteligenței, creativității; - dezvoltarea procesului de inhibiție voluntară. ● terapie ocupaționala și psihoterapie de expresie: - expresie grafică; - expresie plastică; - expresie corporală; - expresie verbală; - expresie dramatică (psihodrama); - meloterapie; - terapie prin munca și formare de abilități de muncă (ergoterapie); - terapie experientiala (terapii combinate); - logoterapie; ● organizarea și formarea autonomiei personale: - educație perceptiva; - igiena personală; - formare de deprinderi (autoservire, autogospodărire, etc.). - terapia familiei; - socioterapie - activități de socializare, activități recreativ - culturale, etc.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148807_a_150136]
-
sa sunete înregistrate din natură, ca de exemplu ciripitul păsărilor, vânt, clipocitul apei, valurile mării. De asemenea, utilizează instrumente electronice, ca de exemplu chitara electrică, orga electronică, sintetizatorul electronic, programe speciale de calculator care generează sunete speciale pentru sonoterapie, vocaloterapie, meloterapie, muzicoterapie. Mai este cunoscut ca scriitor în domeniul muzicii. A început activitatea muzicală în 1969 în corul școlii generale nr.2 din orasul Făgăraș. În 1970 este prezent în ansamblul de muzicuțe, iar în 1974 odată cu începerea Liceului Industrial Făgăraș
Dorin Achim () [Corola-website/Science/314015_a_315344]
-
Satya Sai. În perioada 1995 - 2007 începe un proiect de mare anvergură, care continuă și în prezent : Curs de Muzicoterapie .În cadrul cursului pratic se studiază metode și tehnici naturale, fără efecte secundare de tratament și vindecare spirituală prin sonoterapie(sunete), meloterapie (melodii), vocaloterapie (vocale), muzicoterapie (suma lor). Începânad cu anul 2008 deschide Cursuri practice de Muzicoterapie în țară și străinătate. Casete audio : Compune toate exemplificările audio din acest curs:
Dorin Achim () [Corola-website/Science/314015_a_315344]
-
sau de spații special amenajate pentru desfășurarea activităților de recuperare/ reabilitare funcțională. c) Dotări pentru terapie ocupațională ... Materiale pentru activități de tip: pictură, grafică, modelaj, sculptură, pirogravură, traforaj, țesut, croitorie, tâmplărie, împletituri de nuiele, papură, rafie, feronerie, tricotaj și broderie, meloterapie, biblioterapie, ludoterapie (dans; jocuri de șah, domino, table) etc. Solicitarea achiziției de materiale pentru terapie ocupațională se face numai dacă sunt organizate și amenajate spații destinate activităților menționate. Atenție! Solicitanții vor avea în vedere următoarele aspecte: - stabilirea cantității ce va
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230813_a_232142]
-
și lumina rămâne doar în amintire. „Auzul este cel mai important!”, ar spune cei pentru care urechea fină este avantajul profesiei lor. Muzicienii, cum ar mai putea ei capta muzica universului pentru a o reda apoi nouă, muritorilor dependenți de meloterapie? Beethoven, deși surd spre sfârșitul vieții, a continuat să compună din memoria notelor muzicale, ascultându-și în minte propria simfonie. Surzii din naștere, hipoacuzicii sau autiștii au lumea lor, cu totul diferită de a noastră, o lume în care primesc
Editura Destine Literare by Corina Diana Haiduc () [Corola-journal/Journalistic/85_a_460]
-
socială de zi cu zi, în grădinițe sau școli. Ergoterapia folosește metode și procedee corespunzătoare tipurilor de activități practice. Aceste activități fac parte din viața cotidiană și se desfășoară în contextul performanțelor ocupaționale (deprinderi de autoservire, comunicare, meserii-arte, jocuri). 4. Meloterapia - terapia prin muzică reprezintă arta de a exprima sentimente și idei cu ajutorul sunetelor combinate într-o manieră specifică, declanșând procese afective dintre cele mai variate și neașteptate, de la emoția muzicală cu o gamă largă de manifestare (bucurie, trăire interioară, sentimentul
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1327]
-
că este vorba despre proteine, glucide, lipide sau diverși ioni ai organismului biologic. Atitudinile terapeutice și efectele acestor practici vor fi recunoscute de tip informațional (pulstonice). Terapiile mixte presupun practici de tipul energizării biologice (proximale sau distale) sau tehnologice (cristaloterapia, meloterapia etc.), de tipul terapiilor complementare, respectiv al acupuncturii, presopuncturii și reflexoterapiei, când (info)senzorial participă cel puțin două simțuri. Astfel, în toate felurile de terapii mixte, efectele sunt implicit duale, întrucât vizează generarea de efecte energetice prin proceduri informaționale în
Fitoterapie clinică by Mihai V. Botez, Viorel D. Donţu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2099]
-
este centrat pe copil (sunt urmărite și recuperarea biopsihică, și recuperarea socială). Pornind de la acest curriculum‑model au fost dezvoltate în timp mai multe forme de terapie incluse în categoria terapiilor educaționale 1 (terapia ocupațională, terapia cognitivă, psihoterapia de expresie, meloterapie, ludoterapie, dezvoltarea autonomiei personale și sociale etc.). 10.4.1. Terapia ocupaționalătc "10.4.1. Terapia ocupațională" Această terapie se constituie într‑o activitate care valorifică informații din domeniile anatomiei, fiziologiei, pedagogiei, psihologiei, sociologiei, antropologiei și, în general, cunoștințele provenite
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
că terapiile ocupaționale sunt de mai multe feluri, dar, pentru persoanele cu deficiențe, cele mai semnificative se referă la ludoterapie, muzicoterapie, terapia prin dans și ergoterapie. Al. Popescu arată în acest sens că terapia ocupațională propriu‑zisă cuprinde artterapia, ludoterapia, meloterapia, biblioterapia, terapia recreațională, cultura fizică medicală, ocupațiile ușoare ca lutterapia (diverse procedee de modelare a lutului), broderia etc., ce implică afectivitate, simț estetic, beneficiu economic (în plan secundar). Același autor face distincție între ergoterapie și alte activități de muncă efectuate
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
trebuie să țină seama de specificul diagnosticului subiecților, caracteristicile spațiului în care se desfășoară activitățile terapeutice, tipul metodelor și mijloacelor folosite, componența echipei de intervenție, structura procedurilor de evaluare, natura obiectivelor stabilite și coerența planului de intervenție. 10.4.2. Meloterapia tc "10.4.2. Meloterapia " Se încadrează în vasta arie a psihoterapiei prin artă. Valoarea terapeutică a muzicii rezultă din multiplele influențe pe care le are asupra psihicului uman datorită complexității fenomenului muzical. Muzica dă posibilitatea de a exprima sentimente
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
specificul diagnosticului subiecților, caracteristicile spațiului în care se desfășoară activitățile terapeutice, tipul metodelor și mijloacelor folosite, componența echipei de intervenție, structura procedurilor de evaluare, natura obiectivelor stabilite și coerența planului de intervenție. 10.4.2. Meloterapia tc "10.4.2. Meloterapia " Se încadrează în vasta arie a psihoterapiei prin artă. Valoarea terapeutică a muzicii rezultă din multiplele influențe pe care le are asupra psihicului uman datorită complexității fenomenului muzical. Muzica dă posibilitatea de a exprima sentimente și idei cu ajutorul sunetelor combinate
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
sonor fundamental cu care operează. Cercetările au demonstrat că instrumentele de percuție, cum ar fi castanietele, clopotele, tamburinele, tobele, țambalele, xilofoanele etc., facilitează comunicarea mai ales în cazul copiilor cu deficiență mintală, autism sau al celor timizi și anxioși. În cadrul meloterapiei (sau muzicoterapiei), educatorul/terapeutul trebuie să fie interesat, în special, de efectul pe care îl are muzica utilizată sub diverse forme, ca mijloc pentru modelarea personalității și normalizarea stărilor psihice, atât pentru persoanele normale 1, cât și pentru persoanele care
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]